2022幼兒園慶元旦策劃方案

Word———2022幼兒園慶元旦策劃方案2022幼兒園慶元旦策劃方案（精選3篇）

2022幼兒園慶元旦策劃方案篇1一、活動意義：

為了迎接20xx元旦的到來，豐富我園幼兒的生活，并在游園中獵取學(xué)問，培育幼兒的力量，同時增進幼兒與家長之間的親子關(guān)系，體驗親子合作的歡樂，促進家園和諧進展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動，讓全園的小伴侶們歡樂而有意義地度過元旦。

二、活動時間：20xx年12月31日上午

活動地點：幼兒園操場、各班級

活動參加者：全園老師、全園幼兒及家長

三、活動目標(biāo):

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增加友情，體驗新年到來的歡樂。

3、讓家長樂觀參與，為孩子做出榜樣。

四、活動預(yù)備：

1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好嬉戲區(qū)域。

2、嬉戲負責(zé)人制定好嬉戲規(guī)章、玩法等。

3、各個嬉戲預(yù)備所需道具、材料、印章等。

4、預(yù)備嬉戲獎品。

5、擬定家長邀請函、游園券。

6、餃子餡

五、活動過程：

1、上午8:30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到。

2、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲，齊跳《小蘋果》。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動詳細支配和嬉戲玩法等。

4、家長和小伴侶共同包餃子。

5、包完后家長帶幼兒持游園券參與各項游園活動,嬉戲后由組織嬉戲的老師蓋印章。

6、參與完5項嬉戲活動后，憑游園券到領(lǐng)獎處兌換禮品。

嬉戲項目：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;快樂套圈;大班：砸娃娃;

六、平安保障：

1、請各位家長妥當(dāng)保管游園券，家長持游園券前往嬉戲處排隊嬉戲。

2、活動過程中，要求幼兒自覺遵守嬉戲的規(guī)章，遵守秩序排隊，聽從管理、團結(jié)友愛，和家長小伴侶們友好相處。

3、在嬉戲過程中留意幼兒的平安，家長不要讓孩子離開自己的視線。

4、留意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾，不吸煙。

2022幼兒園慶元旦策劃方案篇2一、活動目標(biāo)

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活狀況。

2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解老師的工作。

3.通過親子嬉戲活動，供應(yīng)一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡快。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和老師自身的不足。

二、活動內(nèi)容

1.幼兒早操表演、親子嬉戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)狀況。

3.幼兒展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的技能。

三、活動預(yù)備

1.布置富有新年慶祝氣氛的環(huán)境策劃書。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

3.加強早操練習(xí);展現(xiàn)幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

四、活動時間及程序支配

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子嬉戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)狀況。

(此處省略，請按實際狀況補充。。。)

2022幼兒園慶元旦策劃方案篇3元旦即將到來，在這喜慶的時刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的歡樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當(dāng)是新年禮物，送給大家，盼望大家會喜愛。

主持人：李霞老師朱繼玲老師

活動支配：

8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標(biāo)：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長樂觀參加班級活動。

活動預(yù)備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的預(yù)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動過程：

1、新年心愿包活動

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。

預(yù)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點動身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的力量。

預(yù)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點動身，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

5、搶氣球嬉戲

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章