20192020年七年級語文上學(xué)期期末檢測試題22(江蘇省鹽城市阜寧縣)

江蘇省鹽城市阜寧縣七年級語文上學(xué)期期末考試一試題第一部分基礎(chǔ)題（50分）1．默寫。（每空1分，共12分）（1）十五從軍征，▲。（《樂府詩集?十五從軍征》）（2）▲，能夠為師矣。（《論語》十二章）（3）楊花落盡子規(guī)啼，▲。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）物華天寶，▲。（王勃《滕王閣序》）（5）▲，后不見者。（陳子昂《登幽州臺歌》）（6）折戟沉沙鐵未銷，▲。（杜牧《赤壁》）（7）中庭地白樹棲鴉，▲。(王建《十五夜望月》)（8）▲，月有陰睛圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）9）《<論語>十二章》中經(jīng)常被用以對遠道而的朋友表示歡迎的句子是“▲，▲”。（10）“▲”，剛初步兒，有的是時間，有的是希望。（朱自清《春》）（11）我想那縹緲的空中，▲。（郭沫若《天上的街市》）2．給加點字注音并依照拼音寫漢字。（8分）（1）①汲?。ǎ谥v解（）③瀝悉心血（）④根深蒂固．．．．（）（2）①閑情wàng（）外

yì（

）致②按

bù（

）就班③不言而

yù（

）④喜出3．依照課文內(nèi)容，選出以下表述不正確的一項(2分)．．．A．《以蟲治蟲》說明睜開生物防治，利用某些農(nóng)作物害蟲的天敵消滅蟲害，是促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的一項有效措施。B．列夫?托爾斯泰的散文《蔚藍的王國》，描述了大海的美麗情況，全文都充滿著激情。C．老舍的《濟南的冬天》抓住“溫晴”這一特點，依次寫了“陽光朗照下的山”、“薄雪覆蓋下的山”和“城外遠山”三個畫面。D．朱自清的散文《春》，依次寫了“盼春”“繪春”“頌春”，從而贊美春的活力帶給人以希望和力量，激勵人們抓緊春光，努力工作，奮斗向上。4．若是你在做課間操時不小心碰撞到了同學(xué)，同學(xué)生氣了，你向他（她）誠摯地道歉，最得體的一項為哪一項（2分）A．對不起，我真的不是故意的，請體諒我，好嗎？B．對不起，誠然我錯了，但是你也有不對的地方，你不能夠只怪我。C．對不起，我真的錯了，你也撞我一下，好不好?D．對不起，是我錯了，但我不是故意的，你應(yīng)該體諒我才對，好不好？5．找出下面句中的形容詞，并用正楷字抄寫在橫線上。（3分，很多于3個）我只看到四周是一片蔚藍的海，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪在那處，暖和的太陽歡欣地露著笑臉。我們有時發(fā)出爽朗、快樂的笑聲，憂如天堂里神仙的笑聲。▲6．簡答題。（6分）（1）領(lǐng)悟下面句子表達了怎樣的美美夢想。（3分）而那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星，這就是人們所說的大熊星座?！?）有人感覺“創(chuàng)立力不過是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的這一見解嗎？請舉一例加以證明。（3分）

”。你同意▲7．閱讀王灣的《次北固山下》，達成下面問題。（5分）客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書哪處達？歸雁洛陽邊。（1）尾聯(lián)經(jīng)過“▲”“▲”這兩個意象抒發(fā)了作者▲

的思想感情（3分）（2）詩的第三聯(lián)歷交口夸贊。請自選角度賞析這一聯(lián)的妙處（2分）▲8．閱讀酈道元的《三峽》，達成下面問題（12分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭子夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，此間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱此間，清榮峻茂，良多興趣。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（《三峽》）（1）講解加點的字或短語。（4分）①不見曦）②或王命急宣．（）．月（③每至晴初霜旦（）④常有高猿長嘯（）．．（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的兩個句子。（4分）①兩岸連山，略無闕處?！诳展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕?！?）簡答。（4分）①文中畫線句寫出了三峽江水怎樣的特點。（

2分）▲②說說文章結(jié)尾的“猿鳴”襯著了怎樣的氣氛。（2

分）▲第二部分能力題（100分）一、積累與運用（16分）9．閱讀下面一段文字，按要求答題。（6分）晚秋的澄（▲）清的天，像一望無際的寧靜的碧海；強烈的白光在空中A．（跳動/顛簸）著，如同海面乏起的微波；山腳下片片的高粱時搖yè（▲）著豐滿的穗頭，好似B（跳動/顛簸）著的紅水；而衰黃了的葉片卻給野外著上了凋蔽的顏色。（選自葉以群《渡漳河》）（1）給文段中加點的字注音并依照拼音寫出漢字（2分）澄▲清搖yè▲．（2）選擇合適的詞語填在文中的A、B處。（2分）A處▲B處▲（3）兩個畫線句各有一個錯別字，請找出并改正。（2分）▲改為

▲

▲改為

▲的一項為哪一項（分）10．以下句子沒有語病．．．．2．經(jīng)過此次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識到團結(jié)一致、眾志成城的重要性。B．小山雞在籠中不時地抖抖美麗的羽毛，憂如在給大家表演精當(dāng)迷人的節(jié)目。C．曹文軒獲“國際安徒生獎”，是中國作家在該獎項上獲獎的第一人。D．以致青少年營養(yǎng)不良的原因主若是偏食挑食、吃零食過多、追求身材過度節(jié)食造成的。11．把以下句子組合成語序合理、語意連結(jié)的一段語，最合適的一項為哪一項（2分）漢字承載了中華民族的文明和智慧，▲①而且這種現(xiàn)象越越低齡化②但是互聯(lián)網(wǎng)時代，漢字卻墜入有聲無形的窘境③專家學(xué)者以為：漢字對智力的開發(fā)有巨大作用；認(rèn)識的漢字越多，聯(lián)想就越豐富④其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c及包括的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的⑤現(xiàn)在越越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A．⑤①④③②B．④③②⑤①C．⑤①②③④D．⑤②①③④12．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）【活動一】微信是目前比較流行的一種手機聊天軟件。微信供應(yīng)公眾平臺、朋友圈、信息推送等功能，用戶能夠經(jīng)過多種方式增加好友和關(guān)注公眾平臺。微信能夠?qū)?yōu)秀內(nèi)容分享給好友,也可分享到朋友圈。請用精練理解的語言介紹微信的圖案(右圖)組成和寓意。(80字左右（)4分）組成：▲寓意：▲【活動二】為認(rèn)識中學(xué)生的課外閱讀情況，學(xué)檢閱讀工作小組就此對七年級名學(xué)生進行了問卷檢查。檢查結(jié)果以下。七年級學(xué)生課外閱讀情況檢查表讀書計劃情況百分比讀書筆錄情況百分比70.00%80%60.00%70%50.00%60%50%40.00%讀書計劃情況百分比40%讀書筆錄情況百分比30.00%30%20.00%20%10.00%10%0.00%0%有計劃有時有計劃沒有計劃每讀必做憑興趣做從不做從上表能夠看出，七年級學(xué)生在課外閱讀上寬泛存在的問題：一是▲，二是▲。（2分）二、閱讀理解（34分）13．閱讀宋代詩人翁卷的《野望》，回答以下問題。（4分）野望①一天秋景冷晴灣，無數(shù)山岳遠近間。閑上山看野水，忽于水底見青山。（1）用自己的語言描述你從第一、二句所顯現(xiàn)的畫面。（2分）▲（2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。（2分）▲14．閱讀沈括的《侯叔獻治水》，達成問題。（共12分）熙寧中，?。╯uī）陽界中發(fā)①汴堤淤田②，汴水暴至，提防頗壞陷，將毀，人力不能制。都水丞③侯叔獻時蒞④役相視，其上數(shù)十里有一古城，急發(fā)汴堤注水入古城中，下流遂涸，急令人治堤陷。第二天，古城中水盈，汴流復(fù)行，而堤陷已完矣，徐塞古城所決，內(nèi)外之水，平而不流，瞬時可塞，眾皆伏其機敏。（選自沈括《夢溪筆談》）【說明】①發(fā)挖開；②淤田用水將淤泥引入農(nóng)田；③都水丞官名；④蒞（1）講解以下句中加點字詞的意思。（4分）①急令人治堤陷( )②眾皆伏其機敏(．．③徐塞古城所決( )④好之者不如樂之者(．．（2）用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（6分）①下流遂涸。▲②匠師如其言，塔遂定。（《梵天寺木塔》）▲③素湍綠潭，回清倒影。（《三峽》）▲（3）讀完此文，你感覺侯叔獻是怎樣的一個人。（2分）▲15．閱讀《宇宙里有些什么》節(jié)選，達成問題。（6分）①無數(shù)顆星星在茫無涯際的宇宙中運動著。我們看見的星星，絕大多數(shù)是恒星?？瓷先ニ鼈兿袷抢涞?，但其實每顆都是一個火熱的太陽。洶涌的熱浪不斷地從這些大火球吐出，射向廣闊的宇宙空間。它們的熱度特別高，表面溫度最少有三千攝氏度。即即是最堅硬的金屬，一接觸它們的表面就會熔解，甚至化為氣體。但是，當(dāng)你看到靜靜的夜空中閃爍著冷光的小星星的時候，說不定還會把它們當(dāng)作螢火蟲呢。②好多紅色的星星很大很大，有的能夠裝得下八十千萬個太陽。這些星星是由特別稀少的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀少的，密度只有地球上空氣的幾萬分之一，比我們用抽氣機造成的“真空”還要稀少得多。③也有一些恒星特別小，有的比地球還小。但是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點點就抵得上十多個成年人的重量，用白金造成同樣大的一個球，重量才抵得上它的二百萬分之一。人到了這種星星上面休想站得起，因為它的引力是那樣大，人的骨骼早就被自己的體重壓

到。))碎了。這樣的小星星發(fā)出強烈的炫目的白光，它的表面溫度高達三萬到五萬攝氏度。④還有數(shù)量眾多的中等恒星，這些恒星像太陽同樣，體積不太大，密度不太小(太陽的密度是水的一點四倍)，表面溫度也不十分高，只有幾千攝氏度。⑤恒星有各樣各樣的，但是全部是灼熱的弘大的氣體球，全部是發(fā)光發(fā)熱的。（1）用一句話概括恒星的基本特點。（2分）▲（2）文中劃線句運用了什么說明方法，并簡要解析其作用。（2分）它們的熱度特別高，表面溫度最少有三千攝氏度?！?）依照選文內(nèi)容，試推斷恒星的密度與恒星的體積之間大體是一個怎樣的關(guān)系。（2分）▲16．閱讀以下文章，達成下面問題。（12分）灶糖王吳軍①每年的農(nóng)歷臘月二十三是傳統(tǒng)民俗中祭灶的日子，這天，好多地方的人家都要吃灶糖。②其實，灶糖是用糯米和麥芽糖為原料做成的。我的老家過去就做灶糖，聽聞當(dāng)年以前在京城碰到過皇帝的親口炫耀。我小時候在鄉(xiāng)下老家吃過家里人自己做的灶糖，那種酥脆而甜美的味道，現(xiàn)在回憶起還讓人想流口水。③記憶中，我的童年生活其實不豐饒，但是，一到年終，村里家家戶戶幾乎都要著手做灶糖。其實，做灶糖的過程特別復(fù)雜和煩雜，但是，就是在這種忙碌和辛苦中，才有了收獲和品味的快樂，才有了濃郁的過年的氣氛。④一進入臘月，家里就買了糯米，浸泡上幾天，放到籠屜里面蒸半天，蒸熟后攤到葦子編織的席子上，放在陽光下曬。⑤那時，我很喜歡站在陽光里看那些亮晶晶、油光光的糯米，它們浸潤在燦爛的陽光里，憂如很沉靜，像一個個美麗的小精靈。⑥幾往后，把曬干的糯米放到石碾上，讓老牛拉著石碾認(rèn)真地碾著。村頭的碾房到了這時總是特別喧雜，笑語不斷，朝夕之中，在“吱扭吱扭”的石碾聲里，糯米的芬芳四周洋溢。碾過一番此后，糯米成了扁平的形狀，顯得格外晶瑩剔透，閃爍著玉的瑩潤光彩。接著，把碾過的糯米再連續(xù)放到陽光下去曬，曬過兩天，將糯米放到大鐵鍋里炒。木柴的小火不緊不慢地?zé)媚局频溺P子回翻動鍋里的糯米，慢慢地，糯米變成了雪白色，體積也大了好多，擋不住的香味直往鼻子里鉆。炒好糯米后，把用麥芽熬制成的糖稀融化了，倒入炒好的糯米中，拌勻，有時為了增加甜味，能夠再合適放一些白糖。拌好后，灑一些芝麻，放進木質(zhì)的模型里壓實，爾后，用刀切割開，灶糖就做成了。⑦到了臘月二十三這天，鄉(xiāng)村里的人都喜滋滋地品味著自己做的灶糖，老人們會笑著對孩子們說：“這是過去皇帝吃過的好東西，在以前是很稀有的哩”⑧現(xiàn)在，鄉(xiāng)下老家已經(jīng)不做灶糖了，到了臘月二十三，我也不大喜歡吃那些買的灶糖了。但是，每當(dāng)年節(jié)到的時候，我總是會想起童年時在老家吃灶糖的情況，想起那時老鄉(xiāng)們做灶糖時忙碌而快樂的氣氛。⑨忽然感覺，在我的人生中，在鄉(xiāng)下老家品味灶糖真的是一種美好而難得的享受。（1）聯(lián)系全文，為什么說“在鄉(xiāng)下老家品味灶糖真的是一種美好而難得的享受”。（4分）▲（2）領(lǐng)悟下面句子中加點詞語“鉆”的妙處。（2分）糯米變成了雪白色，體積也大了好多，擋不住的香味直往鼻子里鉆。．▲（3）第②節(jié)和第⑦節(jié)都寫到皇帝與灶糖的故事，試從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上解析這樣寫的作用。（4分）▲（4）說說你家鄉(xiāng)過年的一種民俗，并說說這種民俗寄望了人們怎樣的期盼。（2分）▲三、請達成《安徒生童話選》和《閱讀空間》相關(guān)題目。（

15分）17．填空（每空1分，計5分）（1）▲，登高必自卑。（《禮記·中庸》）（2）“童年呵！是夢中的真，▲，是回憶時含淚的微笑?！保ā斗毙恰ざ罚?）《漫話口香糖》中“漫話的意思是“▲。4）在《龍宮借寶》情節(jié)中，孫悟空借到的兵器是重達一萬三千五百斤的▲，還要披掛等物件，這一情節(jié)表現(xiàn)其猴性特點之一▲。18．簡答題（5分）1）格列佛在飛島國看到的一件嘖嘖嘖“不能思議”的行為是什么？人們?yōu)槭裁匆@樣做？（2分）▲2）狐貍感覺機遇了，心中暗喜，馬上鎮(zhèn)定下，全力贊美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，并勸山羊趕快下，與他痛飲。（選自《伊索寓言。掉在井里的狐貍和公山羊》）這一部分對狐貍除了運用神情描述，還運用了哪些描述方法？其作用是什么？（3分）▲19．閱讀《賣火柴的小女孩兒》片段，回答下面問題。（5分）她連忙擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天同樣光明。奶奶從沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有悲傷的地方去了。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那處，手里還捏著一把燒過了的火柴梗?！八虢o自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道她以前看到過多么美麗的東西，她以前多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）“她連忙擦著了一大把火柴”的原因是：▲。（1分）2）“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有悲傷的地方去了”的含義是：。（2分）3）“誰也不知道她以前看到過多么美麗的東西，她以前多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中第一個“幸?！笔侵浮?，第二個“幸福”是指▲。（2分）四、作文（35分）20．一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的友誼，一種獨到的體驗，2以防自由的空間，以致一本好書，一縷陽光，一個好心情真的，擁有不在乎多少，在乎感知，在乎愛惜。讓我們?yōu)閾碛卸鞓钒桑≌堃浴拔覔碛?，我快樂”為題寫一篇文章。要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。（3）書寫認(rèn)真，字跡工整，卷面雅觀，很多于550字。七年級語文參照答案（三）（共8分）14．宇宙里有恒星和星云。（共2分）12．恒星是宇宙中自己發(fā)光發(fā)熱的弘大的氣體球。13．用列數(shù)字的說明方法，詳盡說了然恒星的大。

（共（共

3分。意對即可）3分。意對即可）12．（1）（2分）示例：微信圖標(biāo)由一大一小兩個相似的抽象圖案部分疊加組成，像兩張人臉,睜眼看著你，也看著這個世界。2分）寓意：無論大人和少兒都是期望溝通和溝通的。微信圖標(biāo)告訴我們：使用微信，你的社交生活今后別開生面。(要點：能描述或說明圖標(biāo)圖案的形象，介紹其組成；能表現(xiàn)對圖標(biāo)的內(nèi)涵及微信特點的正確掌握；語言簡潔、連結(jié)、暢達。)2）（2分）示例：絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺少整體的計劃，任意性比較強。絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆錄，缺少閱讀積累和思慮的習(xí)慣。13．（1）突出滿天秋景、山岳疊嶂。（2分，符全詩意即可）2）抒發(fā)了作者悠閑（安適）驚喜（歡欣、喜歡大自然）之情。（2分，意對就給分）（4分）（1）派；同“服”，敬佩；沉靜；以為樂。（6分）①汴河下游很快就枯竭了。②工匠依照他的話去建塔,塔于是牢固了。③白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水映出了（山石林木）的倒影。（3）2分）侯叔獻機智敏捷、以身作則、不辭勤勞、關(guān)心百姓疾苦。（一點1分，兩點即可共2分）【譯文】熙寧年間，濉陽境內(nèi)把汴堤挖開淤田，汴河水強烈地向決堤處沖，堤防好些地方都塌陷了，眼看就要崩潰，人力沒方法控制。都水丞侯叔獻當(dāng)時到這里巡視，（他看到）汴河上游幾十里處有個古城，馬上命令把汴堤挖開引水到古城中，汴河下游很快就枯竭了，趕快派人維修塌陷的堤壩。第二天，古城中水滿了，汴河水又流回到原的河床中，而這時堤壩塌陷的地方已經(jīng)修葺達成。爾后再慢慢地?fù)矶鹿懦翘幍臎Q堤，古城和汴河內(nèi)外的水位幾乎持平，河水不怎么流動，瞬時間就把決堤塞好了，大家都敬佩侯叔獻的機敏。15．（1）恒星是宇宙中自己發(fā)光發(fā)熱的弘大的氣體球。

（2

分。意對即可）（2）列數(shù)字（

1分），詳盡正確地說了然恒星表面溫度之高（

1分）。3）大體是一個反比關(guān)系。即體積越小，密度越大；體積越大，密度越小。2分）（1）（4分）“美好”是因為老家的灶糖酥脆而甜美，特別好吃；做灶糖的過程充滿了收獲和品味的快樂，創(chuàng)立了濃郁的過年的氣氛?！半y得”是因為童年時的生活其實不豐饒，一年之中只有在祭灶的時候才能吃到灶糖；現(xiàn)在，鄉(xiāng)下老家已經(jīng)不做灶糖。（2）（2分）（1）寫出了春草打破土層的擠勁，表現(xiàn)了春草旺盛的生命力。2分）（2）寫出了炒糯米時香味之濃郁，襯托了歡欣的氣氛。3）（2分）結(jié)構(gòu)：前后響應(yīng)內(nèi)容：側(cè)面突出灶糖的好吃與可貴4）（2分）略5）（3分）有必要。這樣寫，既照料上文，突出做灶糖的復(fù)雜和煩雜，又引出下文吃到灶糖的難得，頌揚了了人們的樸素、勤勞，造濃了過年的快樂氣氛。17．評分標(biāo)準(zhǔn)分項內(nèi)容選擇語言表結(jié)構(gòu)安排書寫和標(biāo)點水達平吻合題語言通結(jié)構(gòu)合理且書寫清楚且雅觀；A意，中心錯別字少于或等順，準(zhǔn)層次清楚，水突出，感于3個；能夠運用確，簡詳略安排得平情