教師十月份個(gè)人工作報(bào)告7篇

教師十月份個(gè)人工作報(bào)告7篇報(bào)告是對(duì)取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確，因此好好預(yù)備一份報(bào)告吧。下面是我為大家細(xì)心選擇的老師十月份個(gè)人工作報(bào)告，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)！

老師十月份個(gè)人工作報(bào)告篇1

由于十一長(zhǎng)假，十月份一晃就過去了?；仡櫼粋€(gè)月的工作，緊急而又勞碌。

一.教育教學(xué)方面。

教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語(yǔ)言領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要好許多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)覺有些孩子在熟悉漢字的過程中有消極的心情消失，我想在我應(yīng)當(dāng)在培育學(xué)習(xí)愛好方面多多加強(qiáng)。

本月開展以下主題：

主題活動(dòng)：《落葉飄飄》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的奇怪???心，漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情，什么時(shí)候有什么變化，從而養(yǎng)成喜愛生活的好習(xí)慣。

二.生活安全方面

安全是最重要的。這個(gè)月我進(jìn)行了“當(dāng)心接觸生疏人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要當(dāng)心”三節(jié)安全活動(dòng)課，認(rèn)真仔細(xì)的為幼兒解釋了三個(gè)方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量。

三.家長(zhǎng)工作方面

1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍，使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.為孩子預(yù)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。

4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開展觀看、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。

5.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語(yǔ)言表達(dá)。

四.衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴(yán)峻的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并準(zhǔn)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣揚(yáng)。

五.集體活動(dòng)

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的熬煉了身體。

2、為藝術(shù)節(jié)做預(yù)備，練習(xí)兩首新兒歌。

老師十月份個(gè)人工作報(bào)告篇2

時(shí)間荏苒，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間消逝，我在西海學(xué)校見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬(wàn)分的歡樂與充實(shí)，由于我就是這樣一路踏實(shí)的走來(lái)并從中體會(huì)到歡樂與神圣的責(zé)任感!并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美妙。人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺(tái)。我的抱負(fù)是用我的專業(yè)學(xué)問，去教育一批有抱負(fù)、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為同學(xué)們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必需面對(duì)，也是我每天最快樂的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的苦惱與憂愁剎那間消退，生活如詩(shī)如畫地在眼前飛揚(yáng)，使心田絢爛，溫馨甜蜜……我覺得學(xué)校老師是一個(gè)純真和美妙的職業(yè)。有人形容做學(xué)校老師這份職業(yè)將永久顯得那么年輕和布滿朝氣。這種形容不無(wú)道理。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無(wú)比清亮布滿童真的眼睛時(shí)，當(dāng)你傾聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)間。這讓我更叫喜愛這個(gè)職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙。

可喜的是，在新老師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下，我努力將所學(xué)學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合，樂觀汲取老老師的閱歷，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐熬煉把握各項(xiàng)教育技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學(xué)到老，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無(wú)論在什么狀況下，我都沒遺忘學(xué)為人師，行為世范，并以品德至上來(lái)要求自己。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教育工作方面

作為一名新老師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況，在我樂觀參與區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會(huì)就準(zhǔn)時(shí)登記來(lái)與同事溝通，不斷的揣摩、思索、試驗(yàn)、修正，不僅對(duì)上課有很大關(guān)心，對(duì)自身的素養(yǎng)也有很大的提高。

1、樂觀參與區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里特別感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們預(yù)備了包括師德教育、班主任工作、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)力量都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當(dāng)老師，不但要關(guān)愛同學(xué)，而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例，做個(gè)同學(xué)尊敬的好老師。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校二到五班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。

我有幸能得到一位教學(xué)閱歷特別豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo)，并在各個(gè)班級(jí)班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理同學(xué)，學(xué)會(huì)正確與同學(xué)溝通的好方法，由于他們，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的同學(xué)進(jìn)行溝通方面把握了相當(dāng)有效的方法，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參與了10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和爭(zhēng)論會(huì)。這些使我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的熟悉。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法：

(1)抓住同學(xué)的愛好。充分熟悉到愛好是的老師，我接觸到同學(xué)后并沒有給同學(xué)講要求，講教材。而是多方面地引導(dǎo)同學(xué)探究課外學(xué)問。讓同學(xué)加強(qiáng)對(duì)身邊事物的熟悉力量，提高學(xué)習(xí)愛好，激勵(lì)同學(xué)進(jìn)行自主探究和學(xué)會(huì)分析問題的力量。使美術(shù)成了他們最感愛好的一門課。

(2)鼓舞同學(xué)說出自己的獨(dú)特體驗(yàn)。四、五班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，通過自己的熟悉和想象相結(jié)合，畫出來(lái)都是幅很好的作品。在我的鼓舞下，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達(dá)到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了抱負(fù)的提高。轉(zhuǎn)變了同學(xué)之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來(lái)弊端。

3、作為見習(xí)班主任，樂觀參加了班級(jí)的日常管理，并勝利的成為同學(xué)心目中尊敬的班主任。

通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。在工作中留意：

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī)，并通過班干部輪番制實(shí);

(2)凡事都說到做到，樹立自己在同學(xué)心目中的地位;

(3)關(guān)愛學(xué)困生，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)成果好的同學(xué)，采納多鼓舞，多溝通的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

(4)主動(dòng)與同學(xué)家長(zhǎng)溝通，達(dá)成家校合一，攜手培育孩子，關(guān)懷孩子成長(zhǎng)的教育方式。

4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。

老師的職責(zé)，古人概括為傳道、授業(yè)、解惑，把道德教育放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在學(xué)校美術(shù)教育中，同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是特別重要的，就如同學(xué)在管理自己的學(xué)習(xí)用具上，培育讓同學(xué)自己動(dòng)手，自己以最快的時(shí)間整理好自己的學(xué)習(xí)用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做，同時(shí)培育同學(xué)之間的合作意識(shí)，歡樂共享。

除了一般的道德教育外，我覺得美術(shù)還是最簡(jiǎn)單培育同學(xué)自信念的科目之一。剛開頭學(xué)畫畫時(shí)，一部分人總會(huì)有些害怕，還有一部分人對(duì)著自己的工具直發(fā)呆。在老師的鼓舞與誘導(dǎo)下，同學(xué)能夠主動(dòng)動(dòng)手，到大膽下筆，細(xì)心處理畫面，不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長(zhǎng)了，這過程便是一個(gè)自信念的提升。我在課堂上極少批判打擊同學(xué)，在確定聲中找到自我，從而信念百倍地去學(xué)好沒每一筆，每一畫。

三、遵守紀(jì)律

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

老師十月份個(gè)人工作報(bào)告篇3

轉(zhuǎn)瞬間，帶這個(gè)班級(jí)已經(jīng)2個(gè)月了，我打算從這學(xué)期開頭，也來(lái)寫下月工作總結(jié)，找個(gè)時(shí)間自己靜下來(lái)想想，自己一個(gè)月都做了什么？還有什么事沒完成？這一個(gè)月是勞碌的一個(gè)月現(xiàn)對(duì)十月份工作簡(jiǎn)潔總結(jié)一下。

1、和同學(xué)一起更新了班級(jí)文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級(jí)的文化布置更新了一下，我們的主題是：中華民俗文化，讓孩子們知道我國(guó)的傳統(tǒng)文化很有必要。

2、支配了食堂餐桌桌長(zhǎng)。利用晨會(huì)讓同學(xué)知道“食不言，寢不語(yǔ)”的道理。自從那次晨會(huì)后，孩子們?cè)谑程玫募o(jì)律好了許多，但還是有說話的現(xiàn)象，吃飯時(shí)掉餐桌上一些。間或有孩子不去食堂吃飯。

3、勝利的參加了學(xué)校的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子們表現(xiàn)的不錯(cuò)，我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn)，男生、女生都是第一名，孩子們很快樂。

4、解決了科任課上同學(xué)不仔細(xì)聽講的狀況。我覺得這是我這個(gè)月最勝利的地方了，怎么解決的？就是利用班級(jí)的積分啦。我給科任老師積分，只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。

5、進(jìn)行了其次次寫字競(jìng)賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)非常突出。這個(gè)班級(jí)孩子整體字寫得都不錯(cuò)，都很工整、潔凈。但孩子們寫字和上屆同學(xué)比還有一段距離。沒有“體”。還的連續(xù)加油。

6、對(duì)“浪之語(yǔ)”老師工作室更新，個(gè)人每天都統(tǒng)計(jì)老師評(píng)價(jià)次數(shù)，應(yīng)當(dāng)很精確?????，呵呵。

沒完成好的地方：

1、同學(xué)思想工作，特殊是女生。

2、期中考試結(jié)束了，發(fā)覺孩子們計(jì)算力量不是很好。

3、孩子們習(xí)作始終都不行。

4、對(duì)問題同學(xué)的監(jiān)管還要在加大力度。

十一月份的工作：

1、開展好家長(zhǎng)會(huì)。

2、預(yù)備開一次“孝敬父母”為主題的班會(huì)，主要是教育父母長(zhǎng)期在外的孩子，特殊是女孩子。

3、開展第三次寫字競(jìng)賽。

4、應(yīng)當(dāng)是科普月了，搞好小種植，小養(yǎng)殖活動(dòng)。

5、抓好課堂的效率。爭(zhēng)取做到堂堂清。培育孩子們對(duì)當(dāng)天的學(xué)問做小結(jié)。

老師十月份個(gè)人工作報(bào)告篇4

時(shí)間過得真快，一個(gè)月又過去了。這個(gè)月是我來(lái)到慧通文府之后最為勞碌的一個(gè)月，同時(shí)也是收獲最多的一個(gè)月。

在這里，我懂得了必需團(tuán)結(jié)每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會(huì)更大。我想這對(duì)我來(lái)說不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì)。我從來(lái)沒有想過我也可以帶這么多同學(xué)，這里留給我的不僅僅是珍貴的工作閱歷，更多的是解決問題的方法。

首先，我認(rèn)為對(duì)待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)從心里溝通動(dòng)身，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠(chéng)地對(duì)待他們，他們也肯定會(huì)這樣子對(duì)待你。遇到問題同學(xué)，不用焦急，要從他們心里面最脆弱的地方，查找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點(diǎn)。雖然，這一點(diǎn)我還沒有做好，但是我始終在努力。

其次，對(duì)同學(xué)，大部分應(yīng)當(dāng)以表?yè)P(yáng)確定為主，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，縮小他們的缺點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)犯的錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)赜锰崾镜姆绞礁嬷Ｈ缬性俜?，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個(gè)人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯(cuò)誤，除非是適合這種方式的同學(xué)。對(duì)待特殊不情愿做作業(yè)的同學(xué)，不能立刻要去他短時(shí)間改正過來(lái)，需要給他時(shí)間，在老師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣訂正過來(lái)。

第三，許多同學(xué)都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要老師在提示或是批判同學(xué)后，同學(xué)改正過來(lái)了，老師再賜予確定的鼓舞，屆時(shí)，同學(xué)一般不會(huì)再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我很清晰，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上學(xué)問更新的速度。并且，在教學(xué)質(zhì)量方面，也有待進(jìn)一步的提高。

老師十月份個(gè)人工作報(bào)告篇5

一學(xué)期很快就過去了兩個(gè)月，經(jīng)過這兩個(gè)月的集體生活，孩子們也接受了我這位新老師。，就我十月份的工作小結(jié)如下。

一．教學(xué)教育方面剛工作兩個(gè)月還是有點(diǎn)迷茫，教學(xué)活動(dòng)方面的備課也有點(diǎn)偷懶，總是依靠參考書的活動(dòng)設(shè)計(jì)，雖然書上的設(shè)計(jì)都是精品，但是作為一名新老師還是應(yīng)當(dāng)有更多自己的想法與見解。

二．嬉戲活動(dòng)這個(gè)月工作中有一點(diǎn)是很缺乏的，那就是嬉戲，幼兒園里每天都有帶孩子做嬉戲，可是自己知道的嬉戲又是那么少，常常處于枯竭的狀態(tài)，有時(shí)候也上網(wǎng)搜這方面的學(xué)問來(lái)補(bǔ)不足的地方。還是滿意不了工作需要。其實(shí)現(xiàn)在想想是自己有點(diǎn)走入這嬉戲的誤區(qū)。幼兒園的活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是多樣化的，而不是說嬉戲僅僅是嬉戲本身而已，應(yīng)當(dāng)把自己的思維開拓開來(lái)。多動(dòng)些腦筋帶領(lǐng)孩子們玩。

三．適應(yīng)于迷茫工作中還是有點(diǎn)迷茫，有許多東西常常想不起來(lái)，除了預(yù)備好教學(xué)活動(dòng)外，其他的是幾乎還是空白，上完課要去做什么，帶孩子干什么，怎樣組織孩子不亂都還不是有閱歷。還有區(qū)角活動(dòng)也帶動(dòng)不起來(lái)，孩子還不是很聽我的話。有時(shí)候會(huì)感覺的到累，覺得自己力量不高。在這方面有點(diǎn)迷茫。

四．對(duì)于下個(gè)月的要求盡快適應(yīng)努力做到更好，真正的投入的工作當(dāng)中，做孩子們的好伴侶，好老師，做其他老師的好同事。盼望下個(gè)月做的更好。

老師十月份個(gè)人工作報(bào)告篇6

在各位同事的關(guān)心和協(xié)作下，教學(xué)與陪讀工作做得比較順當(dāng)，了解到期間的留意點(diǎn)及以后的教育教學(xué)規(guī)劃。在仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)及同事看法的同時(shí)，也會(huì)有自己的一份堅(jiān)持。針對(duì)10月份，本人做了如下總結(jié)：

一、關(guān)于陪讀事宜。

10月初大家爭(zhēng)論關(guān)于同學(xué)安全問題?，F(xiàn)在的孩子比較愛玩愛鬧，自控力不夠強(qiáng)，同學(xué)之間可能會(huì)消失打打鬧鬧的狀況或做嬉戲時(shí)會(huì)被劃傷等意外狀況，基于此，我們雙龍校區(qū)打算陪讀時(shí)支配兩位老師負(fù)責(zé)看管同學(xué)，保證陪讀教室時(shí)刻都要有老師來(lái)維持秩序，以免孩子受到意外損害，這一點(diǎn)特別值得大家的留意。對(duì)于相當(dāng)不聽話的孩子，我們暫且讓其單獨(dú)呆在一個(gè)小教室由單人陪讀，這樣利于保持陪讀教室的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、關(guān)于老師績(jī)效。

領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱思?lì)大家的工作樂觀性，制定出了一套考核方案，方案就是每個(gè)老師對(duì)于每個(gè)同學(xué)每周保證3個(gè)課時(shí)的量，在此基礎(chǔ)上，如有多余課時(shí)，將對(duì)老師實(shí)行嘉獎(jiǎng)措施。這個(gè)方案的提出，不僅利于調(diào)動(dòng)老師們的樂觀性，更利于公司往后的進(jìn)展，成長(zhǎng)為具有較高競(jìng)爭(zhēng)力的教育機(jī)構(gòu)。為了整體的進(jìn)展，我們必需付出足夠的努力。

三、關(guān)于自身的要求。

本人起先認(rèn)為作為老師對(duì)于全部同學(xué)應(yīng)當(dāng)都是和氣可親的，可是在一段時(shí)間的接觸當(dāng)中，我發(fā)覺對(duì)于較淘氣的同學(xué)要適當(dāng)?shù)貒?yán)峻，不然同學(xué)會(huì)不以為然，學(xué)習(xí)就松松垮垮，達(dá)不到教書育人的目的，反而會(huì)害了孩子。所以，今后對(duì)于不同的同學(xué)就要有不同的方法，必需要讓同學(xué)知道學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

老師十月份個(gè)人工作報(bào)告篇7

10月20日，幼兒園內(nèi)彩旗飄飄，到處干凈光亮，擺放齊整，放眼望去，一切都那么的自然，那么的讓人舒心，悅目。由于，今日我們要迎接__區(qū)教育局和50多間姐妹園園長(zhǎng)和老師們的檢閱，前來(lái)觀摩學(xué)習(xí)。這么大的陣容，真讓我們心里又驚又喜。前些日子，全園上下無(wú)不對(duì)這個(gè)活動(dòng)盡心盡力的做好預(yù)備工作。

時(shí)間滴答滴答的走，孩子們也和平常一樣陸間續(xù)續(xù)的在家人的伴隨下，高興奮興的參與晨練和早操，園內(nèi)每處走道都擺放了鮮亮綠意怏然的植物，我們?nèi)繂T工都穿上新的工