部編版語文三年級(jí)（上）期中測(cè)試卷2份（含答案）

PAGE10PAGE10統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)期中檢測(cè)卷（二）[時(shí)限:60分鐘 滿分:100分]班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、基礎(chǔ)知識(shí)。(45分)1．給下面的詞語注音。(8分)摔跤( ) 大壩( ) 糊涂( ) 鑰匙( )或者( ) 誦讀( ) 繽紛( ) 偶爾( )2．看拼音寫詞語。(8分)zhuāngbàn lěng dòng méi yóu kǎnchái guī zé3．多音字組詞。(6分)假jiǎ( ) 中zhōng( ) 幾jī( )jià( ) zhòng( ) jǐ( )4．選詞填空(3分)觀察 觀望 看(1)我爸媽起( 會(huì)。(2)我在那，向下( 嗦。(3)教的真就是孩子會(huì)用己的睛( 考。5．在比喻句的后面畫“√”。(3分)(1)每片法梧桐的落，都一個(gè)金色小巴。( )(2)燈地?fù)u著，像很心的子( )(3)樹的柿像一個(gè)紅籠( )6．改寫句子。(8分)(1)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不成，這難道不是真理嗎？(改為陳述句)(2)我們征服了喜馬拉雅ft。改為“被”字句：改為“把”字句：(3)我估計(jì)他這道題一定錯(cuò)了。(修改病句)7．古詩練兵場(chǎng)。(9分)這古詩題目是 代人 。促織我叫它 。(5分)(2)默寫《ft行》(4分) 。 。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)秋天的雨(節(jié)選)秋的雨有一五彩紛的料。看，把黃給了杏樹，黃的葉像一把小子(shàn 扇(shàn 扇了夏的炎。它紅色了楓，紅的楓像一枚郵，飄飄哇，郵了秋的涼。金色是田野，看田野金色海洋橙紅色是果樹，橘、柿你擠碰，著要們?nèi)ツ兀』ㄏ傻玫降摹?．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)2．我能寫一寫。(3分)黃的( ) 紅的( ) 金色的( )3．“ 畫文中擬人。(2)4．段話的是 ，體寫了 、 的變化。(4分)(二)課外閱讀。(9分)苦練——貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人．他正在欣賞著樓上優(yōu)美的琴聲．琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢．低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地?！迸尽薄毕碌乃鸬溃骸吧厦孀〉氖钱?dāng)代德國(guó)大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個(gè)名字，怒氣消了一大半。“要不要我去關(guān)照他不要讓水滴下來呢？”“不，不！你不要打擾他，我自己去看看他吧?！甭每洼p步走上樓去，透過門縫看見貝多芬正集中全副精神地彈著。琴邊放著一盆水。他正在納悶兒，忽然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。?。≡瓉碡惗喾揖毜眠B手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下，因?yàn)樘o張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客站了很長(zhǎng)時(shí)間才離開，當(dāng)他下?lián)r(shí)，已抑制不住自己的情感了，感嘆到：“真努力呀！怪不得成為偉大的音樂家！1．“ 畫描寫聲優(yōu)的句。(3)最一自段中兩個(gè)別用“”畫來并括號(hào)改(2分)( ) ( )3．將文中畫橫線的句子換成成語寫在下面橫線上。(2分)4．篇短贊揚(yáng)( )。(2分)A．貝多芬會(huì)想辦法，用冷水浸發(fā)燙的手指。B．貝多芬會(huì)彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。C．貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。三、口語交際。(5分)做客、待客是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ械氖?。你一定?dāng)過客人，也接待過客人。想一想，你接待客人時(shí)是怎么說的，怎么做的？四、習(xí)作。(30分)誰不說自己的家鄉(xiāng)美？家鄉(xiāng)的一草一木可能都牽動(dòng)著你的心弦，家鄉(xiāng)的變化更讓你牽掛。細(xì)心的小朋友，世界每天都有變化，你發(fā)現(xiàn)你的家鄉(xiāng)有哪些變化嗎？快來給大家介紹一下吧！寫作時(shí)，要注意今昔的對(duì)比，可以用上你學(xué)過的好詞佳句。字?jǐn)?shù)不少于300字。期中綜合測(cè)試卷參考答案一、1.shuāijiāo dàbà hútu yàoshi huòzhě sòngdú bīnfēn ǒuěr2. 裝扮 冷凍 煤油 砍柴 規(guī)則3.假象 假期 中間 中槍 幾乎 幾個(gè)4.觀看 觀望 觀察5.(1)√ (3)√6.(1)不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不成，這是真理。(2)喜馬拉雅ft被我們征服了。 我們把喜馬ft征服了。(3)我估計(jì)他這道題錯(cuò)了。7.(1)夜書所見 宋 葉紹翁 蟋蟀 蛐蛐兒 遠(yuǎn)上寒ft石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。二、(一)1.shàn shān2.銀杏樹 楓葉 田野3.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。4.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 銀杏樹 楓樹 田野 果樹(二)1.琴聲一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高亢．低的時(shí)候像珠子在盤子里滾動(dòng)，高的時(shí)候像雷鳴震撼大地。2.樓 到3.聚精會(huì)神 情不自禁4.C四、寫作時(shí)，先寫出以前家鄉(xiāng)的樣子，再寫一寫現(xiàn)在的樣子，通過今昔對(duì)比，體現(xiàn)“變化”。部編版三年級(jí)上冊(cè)語文期中復(fù)習(xí)卷一、在括號(hào)內(nèi)填入正確的拼音。（4分）中（ ）獎(jiǎng) 中（ ）間湊（ ）錢 啟奏（ ）戒（ ）尺 潔（ ）白一枚（ ） 滅（ ）火二、看拼音，寫漢字。（6分）méi （ ）油 （ ）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、選詞填空。（8分）偶爾偶然1.我（ ）碰到了這個(gè)許久未見的老朋友。2.他經(jīng)常唱歌，（ ）也跳跳舞。掠過 拂過3.海鷗輕輕地（ ）水面，好像在和它打招呼。4.醉人的微風(fēng)（ ）美麗的長(zhǎng)廊。四、把詞語補(bǔ)充完整。（12分）（）華（）實(shí)搖（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工廠。（12分）1.美麗的草原上一群一群的孩子們?cè)诳鞓返靥?。（縮句）他輕輕地把書從睡著的孩子手中拿了出來。（改為被字句）秋雨是一把鑰匙，把秋天的大門打開了。（仿寫比喻句）4.我全部把一切講給大家聽。（修改病句）六、我會(huì)填空。（8分）1.意欲捕鳴蟬， 。2.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明的意思是： 3.《去年的樹》這篇課文告訴我們應(yīng)該學(xué) 的品質(zhì)。4.《總也倒不了的老屋》寫了 的故事。七、口語交際。（5分）八、閱讀。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）《秋天的雨》節(jié)選1.這段話是圍繞哪一句話來寫的？寫在下面的橫線上。（2分）2.用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句，把 比作了 。（3分）3.從“你擠我碰”運(yùn)用了什么修辭方法，你體會(huì)到了什么？（4分）（二）課外閱讀。（11分）滴水穿石的啟示太極洞內(nèi)的一大奇觀。1.找文章中的四字成語，寫在下面的橫線上。（3分）2.為什么滴水可以穿石？（3分）3.齊白石的技藝達(dá)到爐火純青的境界是因?yàn)?（2分）4.這篇文章給了我們什么啟示？（3分）九、作文。（25分）以“我最熟悉的一個(gè)人”為題，寫一篇記敘文。要求：通過對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語言等描寫手法來展示人物特點(diǎn)；不少于300字。參考答案：一、zhòng zhōng còu zòujiè jié méi miè二、煤 梅 列 獵 留 流三、偶然 偶爾 掠過 拂過四、春 秋 頭 腦四 八 言 語爭(zhēng) 恐 高 淡五、1.孩子們?cè)谔琛?.書被他輕輕地從睡著的孩子手中拿了出來。3.秋天是一盒顏料，把田野裝扮得五彩繽紛。4.我把一切講給大家聽。六、1.忽然閉口立2.料想是孩子們?cè)谧襟?，因?yàn)橐股盍?，他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的等火。3.信守諾言、珍惜友情。4.破舊的老屋為了幫助小動(dòng)物們，一直沒有倒下七、略八、（一）1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄