三年級上冊美術(shù)教案-8 星空的聯(lián)想人教版

8星空的聯(lián)想一.教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察.記憶.欣賞，了解宇宙星空的特點(diǎn)，通過視頻.圖片的欣賞和交流，啟發(fā)想象，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用刮蠟畫的表現(xiàn)形式，創(chuàng)作富有個(gè)性特點(diǎn)和形式美感的星空世界。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美，提高審美能力，激發(fā)學(xué)生愛國精神和探索星空宇宙的熱情。二.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想與想象，創(chuàng)作充滿個(gè)性特點(diǎn)和形式美感的星空世界。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用明快的色彩.富于變化的形象表現(xiàn)星空的美。三.教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課：.播放星星動(dòng)態(tài)圖片，播放小星星的旋律，師生共同跟著旋律打拍子唱歌。提出問題：同學(xué)們，你們知道小星星住在什么地方嗎？（星空）茫茫宇宙總讓人充滿幻想，美麗的星空讓人產(chǎn)生無盡的遐想，激起人們無限探索的欲望，那么除了星星之外，星空里還有別的物體嗎？他們又會(huì)有怎樣的故事呢？今天就讓我們插上想象的翅膀，來探索星空的奧秘吧?。ǔ鍪菊n題）【設(shè)計(jì)意圖】用學(xué)生耳熟能詳?shù)囊魳穪硪鲂强盏闹黝}。寸、發(fā)展階段，欣賞作品，引發(fā)聯(lián)想1.播放關(guān)于星空的圖片資料。流星一黑洞一星云圖一星星了解宇宙星空的基本知識（星系、星云、星球、黑洞等景象），引導(dǎo)學(xué)生們感受星空的形態(tài)美、色彩美和動(dòng)態(tài)美，啟發(fā)學(xué)生對星云等事物進(jìn)行聯(lián)想與想象。小練習(xí)：對號入座?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生對星空中物體的形態(tài)有更加準(zhǔn)確的把握。色彩美：美輪美奐形態(tài)美:漩渦狀、放射狀、流線型動(dòng)態(tài)美：.作品欣賞。中國古代時(shí)期：帛畫，神話故事師：其實(shí)，從很早的時(shí)候，人們就有了對太空的認(rèn)識和探索。下面我們來欣賞一幅漢朝時(shí)期距今2100年的繪制在錦帛（綢緞）上的作品《馬王堆帛畫》。師：同學(xué)們，你們在這幅畫上能看到什么呢？生：……師：這幅畫表現(xiàn)的是古代人想象中的天上的情景，這是天上那一部分，包括金烏（太陽）、蟾除（月亮）、燭龍、翼龍和司閽hun（天國守門神）等。師：除了直接表達(dá)人們對天空的想象之外，還有一些民間故事你們也耳熟能詳。這幅畫是《嫦娥奔月》《牛郎織女》，國畫和剪紙形式。唐代敦煌壁畫飛天，都表達(dá)出了古人對宇宙星空的向往。國外關(guān)于星空的作品除了我們中國古人流傳下來的經(jīng)典的神話故事和珍貴畫作，許多國外的畫家也在畫布上畫下了對星空的聯(lián)想。出示梵高作品《星空》，米羅作品《星空》。梵高《星空》：作為表現(xiàn)性的后印象主義畫家梵高的作品，這幅畫有很強(qiáng)的筆觸。師：看一下這幅作品，用了我們繪畫中的哪些元素來表現(xiàn)的？生：點(diǎn)、線條師：仔細(xì)看看作品中到處是密密麻麻的點(diǎn)和線條，長線短線，曲線直線相互交錯(cuò)，躍動(dòng)的線條猶如一條條巨龍?jiān)诳罩腥鋭?dòng)。米羅《星空》：看米羅的星空似乎是兒時(shí)的心境，寂黑的天幕上由不同的點(diǎn)和光組成了最初對世界的認(rèn)知和幻想，奇特的獅子座，獵戶座，北斗星，金星和銀河雜亂的排列組成了幻想的夢境和暢想，表現(xiàn)出了星空的豐富多樣。（二）材料探索，學(xué)生實(shí)踐師：如果你是小作者，你覺得用哪種材料表現(xiàn)最合適？生：彩筆、油畫棒、砂紙畫……刮畫師：今天老師帶來一種新材料一一刮畫紙，為什么說用刮畫來表現(xiàn)星空最合適呢？下面我們來揭秘刮畫紙。（播放刮畫制作視頻）師：原來這黑黑的顏色下面還有這么多小秘密啊，詳解刮畫紙制作方法：（1）了解制作刮蠟畫的步驟:涂彩色底層、貼透明膠帶、涂黑色（注意問題：用水粉涂色，將水粉顏料加入肥皂再涂色?；蛘哂煤稚灩P上色）、晾干、刮畫（2）認(rèn)識繪畫工具：尖頭工具（牙簽、竹簽、筆頭等）和扁頭工具（三尖板、尺子等）（3）小試牛刀：學(xué)生采用刮蠟法刮出你想象中的星空，表現(xiàn)出一種物體即可。【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生嘗試具體的手法操作，體驗(yàn)兩種不同的刮試方法。（4）欣賞同齡人的作品。《乘著熱氣球飛往太空》這幅畫主體突出，所占面積最大，效果顯著?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生清楚創(chuàng)作的具體要求，主體突出，主次分明。（5）創(chuàng)作一幅星空聯(lián)想圖，要求：大膽想象.構(gòu)圖飽滿，主次分明，畫面豐富。巧妙使用刮畫工具，注意保持桌面衛(wèi)生。學(xué)生嘗試創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。(三)展示作品，欣賞評價(jià)師：請同學(xué)們展示自己的作品，并從構(gòu)圖、色彩、畫面內(nèi)容等幾個(gè)方面進(jìn)行自評，生生互評，教師給予及時(shí)反饋與總結(jié)，以鼓勵(lì)、肯定為主，多從建議性評價(jià)出發(fā)。進(jìn)一步提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、解決問題的能力，并且發(fā)散學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。()四小結(jié)作業(yè)，拓展延伸師：同學(xué)們今天表現(xiàn)的都很出色，用雙手結(jié)合自己的想象力創(chuàng)作出了這樣繽紛奇幻的星空世界，老師真為你