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PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數6三年級人教版上冊語文教學質量評估家庭測試卷(含答案)姓名:__________班級:__________滿分:(100分)考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫詞語。chénɡxiànwèilándiāoshìbiànhuàn(________)(________)(________)(________)yīnɡtáoɡuānɡhuīlǐnɡlüèfánɡyán(________)(________)(________)(________)二、比一比,再組詞。推(________)斜(________)所(________)折(________)堆(________)料(________)聽(________)拆(________)三、把下面的詩題、作者和詩句內容連起來。二月江南花滿枝《三衢道中》孟云卿春來江水綠如藍《寒食》楊巨源牧童遙指杏花樹《憶江南》曾幾綠柳才黃半未勻《清明》白居易添得黃鸝四五聲《城東早春》杜牧四、把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。搖頭(____)(____)張(____)(____)爪(____)(____)吊膽口是(____)(____)(____)(____)滑舌(____)干(____)燥(1)解釋了半天,我都說得____了,他還是不明白。(2)他緊張地縮著脖子,我靜靜地看著他那___的樣子,突然覺得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎倆了。五、選擇合適的詞語填空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.演出馬上開始了,觀眾(_______)走進劇院。2.小熊看了媽媽一眼,閉上眼睛(_______)睡覺。情緒情感情愿3.我鎮(zhèn)定(_______),開始給全班同學講《拇指姑娘》的故事。4.小天使(_______)交出自己的翅膀,為盲童換來明亮的雙眼。六、句子形體操。(1)你怎么敢和我相提并論呢?(變陳述句)___________________________(2)我不敢碰你。我不是懦弱。(用關聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)______________________________(3)陶罐被人們從荒涼的廢墟中掘出來。(變成“把”字句)_____________________________________(4)這是一件兩千多年前新出土的文物。(修改病句)_____________________________________(5)人們這里來到厚厚的掘開陶罐發(fā)現(xiàn)了堆積物(連詞成句)_____________________________________________七、教材回顧。1.學習了本單元的課文,我們可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,還知道了________、________、________、________等昆蟲的秘密。2.荷花已經______________。荷葉______________,像一個個________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。從“冒”字可以體會到__________________。3.背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》,邊背邊想象畫面,選擇其中一首,將它描繪的畫面講給大家聽。_________________________________________________八、課內閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1.根據短文內容填空。水泥道像_____________。

梧桐樹的落葉像____________。

棕紅色的小雨靴像____________。2.從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“_____”畫出來。3.作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?_____________________________________________九、習作展示。同學們,相信你們的課余生活是豐富多彩的。本次作文,可以寫課余參加的活動,也可以寫課余生活中發(fā)生的有趣的事。請你選擇一件印象最深的事情來寫一篇習作。要把內容寫具體,語句寫通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、呈現(xiàn)蔚藍雕飾變換櫻桃光輝領略房檐2、推車斜線所以折紙土堆材料聽力拆解3、4、晃腦牙舞提心心非油嘴口舌口干舌燥提心吊膽5、陸續(xù)繼續(xù)情緒情愿6、你不敢和我相提并論。我雖然不敢碰你,但并不是懦弱。人們把陶罐從荒涼的廢墟中掘出來。這是一件新出土的兩千多年前的文物。人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐。7、可愛、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨角仙螞蚱開了不少了挨挨擠擠的碧綠的大圓盤荷花的生機與活力蘇軾的《惠崇春江晚景》著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放,鴨子在水中游戲,它們最先察覺到了初春江水的回暖。河灘上已經滿是蔞蒿,蘆葦也開始抽芽,而河豚此時正要逆流而上,從大海洄游到江河里來了。8、1.鋪上了一塊彩色的地毯一個金色的小巴掌兩只棕紅色的小鳥2.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……3.法國梧桐樹的落葉。9、范文:我的最愛的課余生活我有我自己的課余生活,最愛的是讀書、畫畫、唱歌和打羽毛球。這些的確是我最愛的。唱歌我超級喜歡,有很多人以為我的歌聲不怎么樣。其實在家里可是甜甜的歌聲哦。因為在家我會表現(xiàn)出不一樣的自己。每個人都有不一樣的自己。所以我的聲音也有不一樣的聲音。我的歌聲可是很好的,唱了大概24首。每一天我的心情就在個里面選,比如歡快的心情就選歡快的歌。這是我自己心中的秘密。現(xiàn)在我說出來了。不過,我的音準不好是讓我徹底傷腦筋了。音準不好,不過高音可以。雖然高音不怎么樣哦。打羽毛球很好,是在東湖公園打羽毛球。我第一次打羽毛球的時候爸爸教我發(fā)球,我練來練去練來練去,練了10天,終于練好了。然后我就開始練下一個階段。這個是比較難的,我很多失誤。但以后就沒有事啦!打完羽毛球還可以在附近

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