2022校長述職報告（精選11篇）

第頁2022校長述職報告（精選11篇）校長述職報告1

轉(zhuǎn)瞬之間，我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個學期了?；仡欉@一學期的工作狀況，自覺有成就也有不足，現(xiàn)就個人一學期以來的工作狀況做以下匯報：

本學期，在教化中心和鎮(zhèn)中心校的指導下，帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導和廣闊老師不懈努力，使學校在各個方面取得顯著成果。

一、強化平安教化，努力打造和諧校內(nèi)

學校平安管理工作堅持“平安第一，預防為主，綜合治理”方針，狠抓工作落實，大力推動隱患排查治理和平安專項整治，不斷提升平安管理的規(guī)范化和科學化水平，為師生營造平安、和諧、整齊的校內(nèi)環(huán)境。一學期來，學校未發(fā)生一起平安事故，為師生進行正常教化教學活動供應了保障。

二、以課改為抓手，促進教化教學全面發(fā)展。

依據(jù)工作安排，結(jié)合我校實際狀況，本期我校的課改工作主要以變更老師的課堂教學觀念，不斷提高老師課堂教學水平為目標綻開，我們的工作主要體現(xiàn)在：

（1）組織召開課改工作看法溝通會，統(tǒng)一老師課改思想，激發(fā)老師課改動力；

（2）重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、復習課及試卷講評課的上法，加深老師相識與理解，使老師能融會貫穿，力爭融入課堂；

（3）扎實開展課改活動，不斷提高老師課堂教學水平。學校推行人人講授課改溝通展示課活動，同學科老師參與聽評課，溝通課改課的上法與閱歷；

（4）在教化中心的提倡下，學校主動組織老師外出學習，派出3名老師遠赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學習，并兩次組織骨干老師到周邊中學進行學習溝通，探討課堂教學，溝通將課改融入班級管理的閱歷做法。

通過這些活動，進一步加深了老師對課改的相識，堅決了老師課改的看法，肯定程度上提高了老師的上課水平，為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

三、改善學校辦學條件，創(chuàng)設(shè)良好教化環(huán)境。

二中的學校辦學條件差，各項設(shè)施根本滿意不了正常的教化教學需求。在這一學期，我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學校發(fā)展前景并付諸行動，干工作踏踏實實，遇困難沖在老師們前面，與學校全體老師攜手共同努力，使學校的辦學條件有了很大改善。

1、平整了滿是荒草的操場，用渣土鋪設(shè)了跑道，鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下，學校新硬化籃球場地2個，裝設(shè)了上級配備的體育熬煉健身器材，為師生跑步、熬煉供應了場所。同時平整了操場西側(cè)灌木叢，改善了校內(nèi)視覺感受。硬化了南校門平臺，為學校下學期重開南門、師生出入相對平安做了鋪墊。

2、在區(qū)教化中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下，學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設(shè)備，實現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學。

記得初到二中，我在教化博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“華蜜”》一文中寫下這樣一句話：“在這里，能沿著跑道跑幾圈是一種奢望，能拿個籃球投個籃是一種奢求，就連上一節(jié)多媒體課，亦是一種‘奢侈’”?，F(xiàn)如今，這些已經(jīng)不是幻想，我們已經(jīng)實現(xiàn)。而且，在上級領(lǐng)導的支持下，我們還裝配了最新型的計算機教室，安裝一體式電腦37臺，教學投影設(shè)備一套，接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò)，可供各班學生上網(wǎng)、學習。

3、為了便利轄區(qū)孩子們的生活，同時也為了留住轄區(qū)生源，學校投資8000余元，開辦了學生餐廳。在學校領(lǐng)導班子和管理老師的努力下，學校餐廳干凈整齊，學生就餐井然有序，到目前已開辦2月有余，便利了學生生活，解決了家長后顧之憂。同時投資2000余元開設(shè)了學生宿舍，為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生供應了在校住宿條件。為了便利管理，學校也起先開展了寄宿生晚自習學習輔導，為在校學生供應了良好的學習環(huán)境。

四、加強德育教化管理，培育學生良好的行為及學習習慣。

本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教化，強化常規(guī)管理，從學生文明用語、言行舉止等方面一點一滴進行教化。學校要求各班每周必需仔細上好班會課，而班會課主要以學生德育教化為主，培育學生良好行為及學習習慣。經(jīng)過一學期的努力，學生好的行為習慣正在逐步養(yǎng)成：課前在教室外玩耍的學生越來越少，主動學習的學生越來越多；課堂上搗亂的學生越來越少，仔細參加的學生越來越多；課后追打游戲的學生越來越少，主動復習主動發(fā)問的學生越來越多，能和老師探討問題的越來越多。學生之間相互敬重、相互幫助之風正在養(yǎng)成，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長。

以上是本學期工作中所取得的一點微乎其微的成果。同樣，工作中也有不少不盡人意之處，今后我們將緊緊依靠廣闊教職工，進一步加強內(nèi)部管理，強化品牌意識，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高辦學質(zhì)量，提升辦學層次，以推動學校事業(yè)更好更快發(fā)展，為二中的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

校長述職報告2

在教化局和學區(qū)中心校的正確領(lǐng)導下，我校堅決實行黨的教化方針，仔細完成上級交給的各項任務，仔細履行校長職責，以平安穩(wěn)定為前提，以提高教化教學質(zhì)量為中心，以學生的全面發(fā)展和老師的專業(yè)成長為宗旨，以構(gòu)建和諧校內(nèi)為目標。下面將一年來的工作狀況匯報如下。

一、注意學習，提高自身素養(yǎng)

主動參與上級教化主管部門組織的各級各類學習及培訓，仔細學習黨的教化方針政策、教化管理和教學理論、現(xiàn)代信息教化技術(shù)等，通過學習，提高自身素養(yǎng)，提高管理實力。

二、領(lǐng)先垂范，以身作則

1、在工作中，能夠做到領(lǐng)先垂范，以身作則。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，每周星期肯定時召開領(lǐng)導干部會議，總結(jié)上周工作，布置本周任務。仔細執(zhí)行領(lǐng)導干部帶班制度，力求管理上的無疏漏，不斷檔。抓好“領(lǐng)導干部工作日志”制度的落實，學校工作“每天有支配，周周有總結(jié)”。

2、把工作重點放在教化教學管理上，常常深化課堂聽課，參加教研活動、指導教學，與老師們探討課堂教學和課例研討工作，參加教學常規(guī)檢查，教案評比，學生問卷調(diào)查，師生座談等活動，能夠駕馭學校教學工作的第一手資料和信息，使學校管理有的放矢。

3、樹立“服務”意識，體現(xiàn)人性化管理。

在日常工作中，關(guān)切教職工的工作、學習和生活，把老師的利益放在第一位，為老師排憂解難，解除教職工的后顧之憂，以便老師全身的都入工作。

4、建立健全各項規(guī)章制度，堅持依法治校。

仔細貫徹執(zhí)行各種教化法規(guī)，堅持依法治校，各項規(guī)章制度落實，保證了學校的一切運作有法可依，有章可循。

三、加強教學管理，提高教學質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行課程安排，開齊課程開足課時，強化常規(guī)教學管理，除了每月一次的業(yè)務檢查外，加大隨機抽查備課及作業(yè)批改的力度，實行分學科檢查，同科比照、評定等級，將檢查狀況做好記錄、存檔。作為年終考核和績效工資評定的依據(jù)之一。

2、落實新課程理念，提高課堂教學水平

在教育處組織下，我校各教研組加強課堂教學模式探討，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率。各教研組實行了示范課，優(yōu)秀課例展示，老師全員聽課等活動。切實變更課堂教學一言堂、滿堂灌的陳舊教學方式，真正體現(xiàn)學生的主體地位，使課堂煥發(fā)朝氣的合作探究式教學。該項活動得到縣教研室領(lǐng)導的高度評價。

3、堅持月考制度，每次考試結(jié)束后，老師們仔細完成試卷分析和考試總結(jié)，教育處、班主任和課任老師分別對班級、學科、學生的考試成果、學習狀況進行分析，通過縱向和橫向比較，查找問題，實行適當?shù)牡姆椒▌偤米龊貌槁┭a缺工作。

4、加強畢業(yè)班工作。多次召開畢業(yè)班班主任和任課老師會議，探討如何加強班級管理工作，主動組織老師參與省市縣三級中考培訓，使畢業(yè)班的教學工作更有科學性、針對性、實效性。

四、主動搞好研訓工作，促進老師專業(yè)成長

1、主動構(gòu)建學校教育處——學科教研組——老師個人”三級研訓體系，

我校將周一第四課作為教研活動時間，以教研組為單位組織學習，開展校本教研活動，提高老師理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、抓好集體備課，仔細完成縣教研室布置的教案編寫工作。

我校以備課組為單位進行每周一次的集體備課活動，在集體備課過程中，發(fā)揮骨干老師的作用，帶領(lǐng)大家一起分析教材，確定三維目標、重點、難點，探究采納的教法、學法等。各教研組長和專業(yè)引領(lǐng)員主動謀劃，細心支配，凝合集體的才智，嚴格把關(guān)。圓滿完成了《優(yōu)秀教案》的編寫工作。

3、主動開展課題探討工作。

我校老師主動從事課題探討工作，細心謀劃教科研工作，扎扎實實把各項工作落到實處，使課題探討真正服務于教學，促進教學質(zhì)量的提高。今年暑假，我校擔當?shù)氖屑壵n題《問題學生心理問題的表現(xiàn)形成緣由及對策探討探討》和張艷紅老師和楊政老師主持的兩個縣級課題已經(jīng)圓滿解題。由我主持的市級課題《農(nóng)村中學學生輟學緣由及對策探討》已經(jīng)起先運作。

五、加強學生管理，促進學生健康成長

我校建立了政教處，學生會、班主任詳細負責的學生管理體系，強化班主任在學生管理中教化職能，發(fā)揮政教處的監(jiān)督職能和學生會的自我管理職能，使學生的精神面貌面貌一新。

1、抓好法律法規(guī)和平安教化。利用國旗下講話、主題班會、黑板報等形式對學生進行教化。學生樹立了平安意識，規(guī)范自身行為，作文明遵守法律的中學生。

2、開展豐富多彩的活動，促進學生的全面發(fā)展。充分利用課間操、課外活動時間，開展體育活動，保證學生每天1小時的熬煉時間。每學期我校都實行體操表演、拔河競賽、越野賽、班級籃球?qū)官惖取?/p>

3、加強住校生管理工作，依據(jù)實際狀況，我校制訂了《宋門中學住校生行為規(guī)范》，帶班領(lǐng)導和值班老師恪盡職守，仔細做好學生早晚自習，就餐、就寢紀律、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)的管理工作。

六、教學評估工作

作為本年度工作的重點，我校仔細做好教學評估打算工作：

1、組織學習河北省和吳橋縣教學評估實施方案和評估標準，依據(jù)標準規(guī)范學校辦學行為和老師教化教學行為。

2、以教研組為單位圍繞教學評估標準，學習課程標準，更新教學觀念，進行課例研討活動，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率。

3、多次召開迎檢培訓會，就課例研討的程序、老師發(fā)言、老師座談、學生座談的有關(guān)事宜進行培訓。4、做好檔案的整理工作，依據(jù)評估標準和參考書目，梳理存在的問題，剛好進行查漏補缺的工作。今年6月，我校代表學區(qū)圓滿完成了省級教學評估驗收工作，“工作日志”作為學校管理工作的一個亮點得到省教學評估驗收小組領(lǐng)導的高度評價。

七、督導評估工作

這是本年度學校工作的又一重點，依據(jù)督導評估要求，我校加大投入，努力改善辦學條件，投入24萬元購置了大量儀器設(shè)備，增加了一批圖書，投資5萬余元，進行了校內(nèi)綠化、美化、硬化工作，打造了教學樓內(nèi)文化長廊和校內(nèi)文化墻，強化了校內(nèi)文化氛圍，投資45萬元，新建學生餐廳和學生宿舍24間，為學生創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境。全體師生，為迎接督導評估付出了巨大的努力，暑假期間，為整理檔案，老師們犧牲了大量休息時間。為美化校內(nèi)環(huán)境，老師們自己動手粉刷墻壁，刷油漆，打掃衛(wèi)生。各室管理員利用公休日時間，仔細整理試驗器材，完善各功能教室。

八、平安穩(wěn)定工作

1、強化平安意識，仔細完善落實校內(nèi)平安各項措施。制定平安工作應急預案，確保平安工作落實到位。

2、學校平安工作領(lǐng)導小組定期對學校的教室、宿舍、電路、體育設(shè)施等進行排查，剛好解除平安隱患。

3、嚴格值班制度，對學生入校、放學、課間、中午及晚自習期間在校平安，實行全方位監(jiān)控，不留盲點、不出漏洞。

4、嚴格校規(guī)校紀，嚴格門衛(wèi)職責，學生因故外出須有班主任簽字的假條。晚自習值班領(lǐng)導和值班老師每晚仔細清點學生人數(shù)，了解學生狀況，做好晚自習值班記錄。

5、新建電子監(jiān)控系統(tǒng)一套，進一步強化了學校平安工作力度。

經(jīng)過全校師生的努力拼搏，20xx年我校的教化教學工作取得了可喜的成果，20xx年中考，我校實現(xiàn)了歷史性的突破，上線人數(shù)69名，公助生42名，取得了全縣其次名的好成果。我校被評為省依法治校先進單位，滄州市教化科研示范性學校，縣校本教研先進校，學校管理先進校，團支部被評為縣優(yōu)秀團支部。在上級組織的各項業(yè)務活動中，我校老師有5人次省級嘉獎，26人榮獲市級嘉獎。32人獲縣級嘉獎。以上，對一年來的自己的歷程做了簡潔回顧，在今后的工作中，我將再接再厲，努力工作，和全校師生將團結(jié)一樣，為實現(xiàn)我校的健康持續(xù)發(fā)展而奮斗。

校長述職報告3

歲末年初，我們再次聚在一齊，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，共享彼此的閱歷與思索，確是一件很有意義的事情。感謝教化局為我們搭建了這樣一個平臺。

20xx年是我到xx中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做許多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成果，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在20xx的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期盼相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所變更外，其他都是濤聲照舊。我深深相識到，我不僅僅沒有那種點石成金的本事，甚至起先懷疑自我是否具有領(lǐng)導才能。讓以往對我寄予厚望的領(lǐng)導悲觀了。即將過去的20xx年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)驗好像坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下頭，我從三個方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

1、學習充電。

今年3月，我參與了x市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在20xx市第20xx中學掛職熬煉一個月時間，讓我真真實切長了見識，開闊了眼界，增長了才智，心靈受到很大的沖擊。的感受，是xx人的魄力，那種干事業(yè)的志氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教化的氛圍異樣迷人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，可是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅決。

20xx市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教化局在xx年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)立新課堂”的口號。

啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名老師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市老師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校進步行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許遲疑觀望。教化局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推動改革的洪流之中。

在20xx的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受登記來，寫成了系列xx日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到許多網(wǎng)友的好評。

2、構(gòu)建充溢生活情趣的德育。

學校德育是學校教化的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長須要故事，要使德育回來到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教化月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了許多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了許多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自我的名字，實行好愛護措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺時除外）。感受生命的脆弱和愛的宏大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動，我相識到，教化假如有情趣點，效果會更好。

3、培育學生閱讀和熬煉的習慣。

愛上閱讀和運動是能夠陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習本領(lǐng)，一個人閱讀本領(lǐng)的好壞確定了他學習本領(lǐng)的凹凸。

所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。僅有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評比小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明寵愛讀書的學生群體在不斷擴大。20xx主抓的陽光體育活動，我是進取的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。

學校最美的風景應當在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的勝利，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排行不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學心情得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步伐是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。

5、做好教化的一些規(guī)定動作。

初當校長，功利思想重，急迫的想打造一些特色，亮點。此刻才明白，真正的特色不能速成，它須要實踐，更須要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的平安上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設(shè)置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些詳細的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在那里說。但和往年相比，有一些小小的改變，無論你什么時候去我校，學校都很干凈，到處充溢朝氣與活力。

二、取得的主要成果

1、今年5月，全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會在我校召開。一百零一零一多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作賜予高度評價。此后，常有省內(nèi)學校來訪，到目前為止，我們接待外縣市參觀者達十余次。

2、今年9月，我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查，并以滿分經(jīng)過。為此，我們一個假期都沒有好好休息。

3、我?？萍紕?chuàng)新小組在20xx老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參與20xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎，為學校增加一抹亮色，可是已成絕版。

三、存在的問題

1、師資力氣是學校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

雖然在編人員有富余，但從我調(diào)入xx以來，先后有35位老師調(diào)入城區(qū)，造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培育一個好老師不簡單，但留不住好老師是我們的硬傷。

2、我個人帶班也存在問題。

方法不當，不擅長溝通，缺乏容人的胸襟等緣由，在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求，胡攪蠻纏，讓我感到不行理喻。但假如平常工作做得盡善盡美，或許鬧劇就不會出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈，做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當，但此事務還有許多地方值得我反思。

3、老師年齡偏大，且心靈沙漠化嚴峻，對一些完備的情感，對一些充溢才智的思索，對一些打動人心的故事，盡然能夠做到麻木不仁。

20xx即將過去，再一次感謝那些堅決支持我信任我的領(lǐng)導和同事，時間會還原一切真相。全部的經(jīng)驗都是財寶，讓全部的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來，我會帶著新的活力和志氣，動身！

校長述職報告4

恍惚之間，一年又過去?；仡欉^去一年，作為學校校長，既有工作開展順當取得勝利時的喜悅和成就感，也有遇事不順難事纏身時的困惑和憤懣，但總的說來，我還是比較稱職地履行的工作職責。過去的一年，老師進修學校接著取得了事業(yè)發(fā)展，局面穩(wěn)定，政通人和的良好局面，全年非學歷培訓3000人次以上，學歷培訓近千人次（其中新招本?？茖W員157人）；固定資產(chǎn)投資和設(shè)備修理費支出5萬元以上，全年財政收支保持了平衡；沒出現(xiàn)一起平安責任事故。在省、市師訓系統(tǒng)取得了較高的知名度，并被評為“湖南省老師信息技術(shù)培訓與測試先進單位”。想我個人，只是做了我份內(nèi)應做的事情，單位取得的成果，主要是上級的正確領(lǐng)導、大家鼎力相助的結(jié)果，在這里，我感謝各位班子成員一年來給我的大力支持和幫助，感謝全體教職員工對我工作的理解和維護?，F(xiàn)將一年來履職狀況報告如下，請大家審議。

做明白人，切實履行好與崗位身份相稱的職責

首先是抓師德教化沒放松。我認為，一個單位，思想導向必需明確，是非標準應當分明。在人的教化上，我覺得持之以恒的思想政治教化的確能達到潤物細無聲的效果。在工作中，一是虛功實做，建立內(nèi)部督察機制，全面落實政治工作的各項制度和措施，不搞形式主義。如政治學習，規(guī)定學習內(nèi)容和學習數(shù)量，每季度檢查一次，檢查后要具體通報狀況；六年來年年如此，效果是明顯的。象其它的學習制度、黨內(nèi)生活制度，依據(jù)單位實際狀況合理支配，抓落實，注意過程，不走過場，不搞形式，要么不提，提出了就要落實好。如開展黨員扶貧助學和訪貧問苦活動，不是要求捐點錢了事，而是帶到現(xiàn)場去感受，去受教化。二是講究方式方法，不失時機地開展對教工的教化。以集體開會教化的形式防微杜漸，滅苗頭，打預防針，每周的教工例會我是很重視的，除了支配工作，另一個重要的任務就是針對周工作和生活狀況做評價，肯定讓老師明確學校提倡什么，反對什么；以個別談心教化的形式處理詳細的人和事，做到敬重人和教化人想結(jié)合。教工工作和生活上有什么差錯，必先個別溝通，求得個人的認同。

其次是抓活動融洽人際關(guān)系。全方位的校內(nèi)活動可以融洽人際關(guān)系，但應當目的明確。單位開展集體活動，是一種很好的教化方式，應當目的明確，不能為活動而活動，應當細心設(shè)計，通過活動有針對性地解決問題。作為校長，每開展一項活動，我都思索為什么開展這個活動，要解決什么問題。如為了進一步融洽關(guān)系，增加了解，組織開展了家庭廚藝競賽等活動，休息日到每個教工家里玩一天?？h里和教化局組織的文體活動，我們從不因人少而放棄，總是主動參加，通過參加活動，培育集體意識，增加單位凝合力。在活動中，原來隔閡的人際關(guān)系融洽了，單位的凝合力增加了，氣順了，心齊了。

第三是腳踏實地，開拓創(chuàng)新。我認為作為學校領(lǐng)頭人，既要做好眼前的工作，保證每一個工作人員能安家立業(yè)，又要仔細謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展，形成與時俱進的發(fā)展動力。20XX年，學校新招本科學生157人，在生源日緊的條件下，取得這樣的成果是不簡單的，作為個人，我完成了招生任務。老師培訓方面，除了接著進行一般話和信息技術(shù)培訓，還實行了小學骨干老師培訓班2個、音體美短缺學科老師培訓3個班、新課程理論研討班3個、新老師培訓班一個、第三輪接著教化培訓班5個，幫助組織中學老師接著教化培訓班6個，全年非學歷培訓達3000人以上。為了使全縣校本培訓有一個良好的開端，我們還幫助教化局召開了全縣中小學老師校本培訓現(xiàn)場大會，無論會務的組織還是材料的打算，可以說我們傾注了主要精力，這次會議進一步推動和規(guī)范了校本教化培訓，從現(xiàn)在的狀況看，來勢良好。對于建設(shè)新的老師學習與資源中心，在局領(lǐng)導及縣委相關(guān)領(lǐng)導的大力支持下，取得了實質(zhì)性進展。

第四是抓業(yè)務的拓展。今年進一步在擴大函授站的服務職能上下功夫，加強了和中央電大、湖南文理學院工作聯(lián)系，不斷拓展函授學歷覆蓋面。進一步落實教職工年度招生嘉獎制度，任務到人，充分調(diào)動學校教職工的主動性，發(fā)動教職工下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各縣直單位，走村串戶，深化開展招生宣揚，在成人教化生源日漸削減狀況下，完成了年初招生安排，新招本、?？茖W員157人（中央電大開放本科96人，文理學院專科61人）。另外接著開展了面對社會的培訓。引進了興湘職校，一增加了人氣，二增加了收入。還和財政局、網(wǎng)絡(luò)公司等單位開展了計算機好用技能培訓。

做好學的人，確保與履職相相宜的學識和實力水平

學校是教書育人的地方，教工的素養(yǎng)必需保持高標準。專業(yè)追求要保持精益求精的境界，一刻也不應放松業(yè)務要求對老師的專業(yè)提升，首先是明確標準，提出要求。其次是給壓力，促其提升。三是給條件，支持提升。要求，在職老師上課要用一般話、用多媒體，每年至少寫出一篇高質(zhì)量的教學探討論文，每個季度要完成規(guī)定任務的業(yè)務學習任務，一季度檢查通報一次。今年，我們還取消了專職打字員，全部文件資料要求教工都必需自己打印，目的就是要促進學習。今年，學校把專任老師駕馭信息技術(shù)作為我們必備的基本功，加大了培訓隊伍自身現(xiàn)代教化技術(shù)培訓的力度。從打字、上網(wǎng)到多媒體課件的制作、還特地組織全體老師進行了為期兩周的flash動畫制作，全體老師仔細學習，較快地駕馭了基本操作程序，12月份還進行全體老師的多媒體課件的制作競賽?，F(xiàn)在已實現(xiàn)了全體老師都能夠自由上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，全體老師都能夠用多媒體課件上課，大部分老師都能制作多媒體課件，使現(xiàn)代教化技術(shù)在我校廣泛應用，在語數(shù)骨干老師培訓班中收到了較好的效果。加大老師隊伍自身建設(shè)的力度，除組織老師進行計算機學問學習外，還先后4次派出20多人次參與了省市舉辦的各種培訓，赴成都，走西安，上長沙，去常德等地培訓、學習、參觀、訪問，大大擴大了老師的視野。學校還利用培訓工作的空擋時間帶領(lǐng)老師到新關(guān)、蒙泉鎮(zhèn)的各完小和教學點進行聽課評課活動，人人下鄉(xiāng)聽課都在20節(jié)以上，為開展各類培訓工作積累了很多感性材料。老師把學習所獲融會貫穿于教學之中，經(jīng)教化局在學員中測評，我校老師的教學普遍受到學員的好評。

校長述職報告5

一年來，我聯(lián)區(qū)在縣教化局的正確領(lǐng)導下，聯(lián)區(qū)一班人和廣闊老師團結(jié)進取、奮力拼搏。圍繞縣教化局工作思路，結(jié)合實際確定了“一、四、五、六’，工作要點，即狠抓中小學教化教學質(zhì)量全面提高這一中心；強化四項管理，即：辦學行為管理、教化教學常規(guī)管理、老師隊伍管理、財務管理；進一步抓好五個建設(shè)，即：師德師風建設(shè)、未成年人思想道德建設(shè)、平安校內(nèi)建設(shè)、標準化學校建設(shè)、特色學校建設(shè)；努力做好六項工作，即：新課程改革工作、師資培訓工作、學習型學校創(chuàng)建工作、平安與法制教化工作、信息技術(shù)應用工作、布局優(yōu)化工作。我們堅持以提高教化教學質(zhì)量為中心，以狠抓養(yǎng)成教化為突破口，強化師德師風建設(shè)，全面實施素養(yǎng)教化，主動推動課堂教學改革和人事制度改革。一年來，廣闊師生共同努力，團結(jié)拼搏，教書育人環(huán)境得到明顯改善，教化教學質(zhì)量又有新的提高。

1、標準化學校建設(shè)效果顯著，

我聯(lián)區(qū)在標準化學校建設(shè)方面原則是高起點規(guī)劃、高標準要求、高質(zhì)量實施，與中小學布局調(diào)整相結(jié)合，徹底改善辦學條件，盡力優(yōu)化育人環(huán)境，收到了明顯成效。賈村中學充溢了30臺電腦，新配置了理化試驗室，購買了價值2萬余元的儀器，新建了60萬元的學生餐廳，徹底解決了師生露天吃飯，不衛(wèi)生的問題。購買圖書5000余冊，新安裝2副籃球架，9副乒乓球臺，平整操場、硬化籃球場。重新粉刷校內(nèi)、油漆門窗，創(chuàng)建育人文化長廊，校內(nèi)面貌面貌一新。大甲小校投資4萬元購置各種儀器、器材，購買了鼓樂、電子琴、乒乓球臺、羽毛球網(wǎng)，活躍了師生的業(yè)余生活，對“五個一”活動的開展及特色學校的建設(shè)鑒定了基礎(chǔ)。杜村小學投資近101萬元對原有校舍進行了徹底改造，09年9月已經(jīng)投入了運用，投資3萬元購置了新課桌。圖書、儀器、各種器材、綠化、美化、文化長廊建設(shè)共投資6。5萬元。通愛小學投資2萬元對校內(nèi)進行綠化、美化，購買了3000余本圖書，購買了2萬余元的音、體、美器材，創(chuàng)建了百首古詩詞文化長廊。

創(chuàng)建特色學校，各校都制定了切實可行的安排和措施，利用學習園地、板報、手抄報及文化長廊推動古詩文背誦。依據(jù)自身條件建立圖書室、建立班級圖書角。寫字教學是小學語文教學的重要內(nèi)容，每天寫字時間，輔導老師仔細備課，寫好教案，對學生習作仔細批閱，各校都開展寫字競賽并定期展評。開展豐富多彩的課外活動，為學生日記習作供應豐富的素材，各校學生日記篇數(shù)足，質(zhì)量高，利用手抄報、學習園地，定期對優(yōu)秀作品進行展評。特色教化是立校之本，培育和提高學生基本素養(yǎng)和各種實力是現(xiàn)代教化的要求，各校加強學生“愛好、習慣、規(guī)范”養(yǎng)成教化，從培育學生基本素養(yǎng)和提高學生各種實力入手，開展“五個一”活動，各校都選好傳統(tǒng)特色，賈村中學成立了武術(shù)隊、百人管樂隊，大甲小學、通愛小學、孫家莊小學成立了舞蹈隊，楊郭小學跳繩隊，吳村小學成立了剪紙愛好小組，西思雅小學成立了書寫班，各校的特色教化轟轟烈烈，努力打造著獨具本校特色和魅力的學校文化品牌。

2、校舍平安工程建設(shè)順當實施，

08年校舍平安工程賈村中學辦公室、通愛小學綜合室、杜村小學教學樓，杜村小學綜合室、吳村小學綜合室，五項工程已全部完工交付運用，總建筑面積1400m，投入資金150余萬元。09年校舍平安工程楊郭小學教學樓，大甲小學學生公寓，大甲小學教學樓主體已完工，總建筑面積2400m，投入資金220余萬元。以上各項工程的建設(shè)及投入運用將從根本上徹底改造我聯(lián)區(qū)的校舍危房，實現(xiàn)校舍平安工程全覆蓋。為我聯(lián)區(qū)學校布局優(yōu)化、教化教學質(zhì)量穩(wěn)步提升和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。順當完成縣政府確定的布局調(diào)整任務，09年撤并50人以下小學三所。

3、加強平安教化，

創(chuàng)建平安校內(nèi)，聯(lián)區(qū)對各校每周進行一次平安檢查，開學初聯(lián)區(qū)與學校、學校與老師、班主任與學生簽訂平安目標責任書，各校都實行封閉式教學，在校門前設(shè)警示牌。加強平安法制教化，利用每周一次的升旗活動對學生進行平安教化，要求校長每周進行一次平安學問講座，每班、每周開設(shè)一節(jié)平安課，要求老師要有具體的備課，利用星期三政治學習時間，各校組織師生仔細學習《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》，使全體老師依法治教，文明從教。各校在校內(nèi)內(nèi)張貼《中小學平安學問掛圖》使學生懂得各種平安學問，增加平安意識，依據(jù)縣教化局關(guān)于創(chuàng)建“平安文明校內(nèi)”的精神，我聯(lián)區(qū)對各校“平安文明校內(nèi)”的創(chuàng)建進行了全面細致的驗收。一年來重大事故發(fā)生率為零，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)成果顯著，環(huán)境育人效果良好。

4、教化教學常規(guī)管理是學校日常工作的重點，

一年來，各校每周四進行教學研討，每月進行一次專題研討，每位老師在研討前都寫好探討稿進行溝通。本學期每校都實行了兩次課改擂臺賽，做到了有備課稿、說課稿、有教后反思、有各聽課老師的評課稿。聯(lián)區(qū)今年共評出各科骨干老師，小學10名，初中5名，縣局組織的課堂教學擂臺賽我聯(lián)區(qū)有2名老師獲獎。聯(lián)區(qū)本學年舉辦了兩次主題研討會，學習推廣閱歷，促進了課程改革的大力開展。今年9月25日在通愛學校開展了“如何進行學案設(shè)計”的主題研討會，參會老師各抒己見，探討了學案設(shè)計的打算、學生學習狀況的分析和學案的主要環(huán)節(jié)，取得了較好的效果。10月25日在大甲學校召開了語、數(shù)、常教法研討，最終大家一樣認為：語文重點在讀：讀通課文——讀懂課文——精讀讀文。要引讀——初讀——細讀——品讀，在讀中感悟、品嘗。數(shù)學課要創(chuàng)設(shè)情景一一探究新知——深化應用——拓展過程。品德與生活：談身邊的事——看書中的文——想怎樣做人?？茖W：擺現(xiàn)象——做試驗一一得結(jié)論——釋現(xiàn)象。一年來我聯(lián)區(qū)老師教學理念不斷提升，課堂教學方法不斷創(chuàng)新，為我聯(lián)區(qū)教學質(zhì)量再上一個新臺階奠定了基礎(chǔ)。我聯(lián)區(qū)依據(jù)縣局精神首先制定了常規(guī)教學管理看法，發(fā)放到每位老師手中。二是聯(lián)區(qū)每月對各校常規(guī)檢查一次，并將結(jié)果在全聯(lián)區(qū)反饋通報。三是每次常規(guī)檢查后剛好總結(jié)，樹立典型、示范引路，現(xiàn)場觀摩學習。同時提出下段目標與要求。

課改工作是教學工作的重頭戲，我們實行的方法是：一抓學習培訓，要求老師直面課改、全員參加，除主動組織老師參與縣上培訓外，我們還上運城、去縣城組織了各種形式的學習培訓。二抓制度落實，首先要求各校制定課改規(guī)劃、方案、制度及細則，作到人人有壓力，個個有擔子，目標明確、責任到人。三抓課改實施，組織各學科課堂教學擂臺賽，涌現(xiàn)出了一批課改骨干和教學新秀。四抓課堂評價，變更過去由校長一人評價老師的舊模式，先由老師自評然后由學生代表、聽課老師參加評價。聯(lián)區(qū)制定統(tǒng)一的課堂教學評價指標、量化記分，逐步建立了每位老師課堂教學檔案。五抓隨筆反思，要求每位老師都有“隨筆反思”筆記本，每周寫“隨筆”，“反思”各一篇，學校每周檢查一次，每月向聯(lián)區(qū)交優(yōu)秀隨筆、反思、教案、論文各一篇，每學期聯(lián)區(qū)展評一次，由于狠抓課堂教學改革，老師的視野開闊了，教學方法敏捷了，調(diào)動起學生的學習主動性，教化教學質(zhì)量大幅度提高。2022年中小學教化教學質(zhì)量檢測我聯(lián)區(qū)#小學、@小學名列全縣前十名，~中學中考綜合成果進入全縣先進行列，受到縣局表彰嘉獎。

5、加強師德師風建設(shè)，

建立健全了師德師風建設(shè)各項制度，并在全聯(lián)區(qū)開展師德師風建設(shè)“四評”活動（自評、生評、師評、學校評），涌現(xiàn)出一批師德師風標兵。20xx學年x小學xx老師榮獲市師德師風模范，xx小學x老師榮獲縣師德十大標兵。結(jié)合創(chuàng)建“學習型”學校活動，努力提高全聯(lián)區(qū)老師師資水平，廣闊老師相識到了要提高教化教學質(zhì)量，不僅要抓學生而且更要抓自我，要不斷提高自身的理論和業(yè)務水平，提高自身的授課藝術(shù)，廣闊老師都能主動探究教學規(guī)律，結(jié)合教學實際，總結(jié)和積累教學閱歷，踴躍撰寫論文，一年來共發(fā)表優(yōu)秀論文41篇，其中省市級18篇，縣級23篇。

6、嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足全部課程。

按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度。嚴格限制作業(yè)量。我們學校規(guī)定一、二年級不準留書面家庭作業(yè)，三四年級書面家庭作業(yè)不準超過半個小時，五六年級書面家庭作業(yè)不準超過一個小時。老師能依據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。學校制定規(guī)范老師的教學行為規(guī)章制度，關(guān)愛學生、愛護學生平安；禁止羞辱、體罰和變相體罰學生行為，嚴禁諷刺、挖苦、卑視學習困難學生；學校制定教學常規(guī)管理制度，對老師備課、上課、聽課、評課、作業(yè)布置和批改、后進生轉(zhuǎn)化明確詳細要求，嚴禁組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。確立一個的確可行的奮斗目標來激發(fā)老師奮勉上進，靠一個個階段目標的實現(xiàn)來鼓舞人心激發(fā)斗志，確保最終目標的實現(xiàn)。新學年開學初，聯(lián)區(qū)、各校確定奮斗目標，各校與聯(lián)區(qū)都要簽訂目標責任書，制訂完成目標的詳細措施，使各校長和廣闊老師心往一處想，勁往一處使。聯(lián)區(qū)定期不定期進行檢查評比，并召開質(zhì)量分析、反饋座談會，總結(jié)閱歷、分析得失、對癥下藥、制訂措施、全面提高。

狠抓養(yǎng)成教化，主動構(gòu)建學生和老師，學校和家長和社會之間的橋梁，我們堅持“五育并舉，德育為首”，以五愛教化為重點，從日常的一點一滴來塑造學生，強化法制教化，要求每個學生，作到知行統(tǒng)一，聯(lián)區(qū)、各學校制訂了養(yǎng)成教化實施方案和逐月工作要點，并做到逐月總結(jié)。其次，各校結(jié)合節(jié)日開展“愛心”、“孝心”教化，在元旦開展家校聯(lián)誼活動。廣泛開展“五個一”活動，即寫一手美麗的規(guī)范字，說一口流利的一般話，背一肚子美麗的古詩文，作一篇優(yōu)秀的好文章，養(yǎng)一身文明的好習慣。每學期聯(lián)區(qū)在學校評比基礎(chǔ)上組織一次“古詩文背誦”及“口頭作文”競賽活動；各校堅持間周一次“硬筆書法”評比；堅持間周一次每個學生辦一期“手抄報”?？傊酶鞣N方法、多渠道地激勵學生多讀、多講、多寫，逐步提高他們的讀寫實力，培育學生的創(chuàng)新精神，提高學生創(chuàng)新實力，豐富各種學問，全面提高素養(yǎng)。

開展綜合實踐活動，提開學生素養(yǎng)，我聯(lián)區(qū)綜合實踐活動本著“著眼于將來，面對全體，整體優(yōu)化，特性顯明”的素養(yǎng)教化總目標，重點研討了探討性學生學習，社會服務與社會實踐，勞動技術(shù)教化、信息技術(shù)教化，確定了綜合實踐勞動的原則，學生自主選擇與老師的指導相結(jié)合，集中課時與分散課時相結(jié)合。本學期開展了家鄉(xiāng)新改變、近視眼調(diào)查等活動，聯(lián)區(qū)要求老師組織開展好每一次活動，剛好總結(jié)反思活動課中的優(yōu)缺點。

回顧一年來的工作，我們也看到了自己的不足，大膽實踐，不斷創(chuàng)新的意識不夠強，日常工作按部就班的多，主動創(chuàng)新的少，工作中還存在一些不盡人意的地方，在新的學年里，我們決心解放思想，更新觀念，樹立敢為人先，勇爭第一的氣魄和干勁，為我聯(lián)區(qū)各項工作爭創(chuàng)一流而不斷進取，再鑄輝煌。

校長述職報告6

20xx年是學校改革、發(fā)展的關(guān)鍵年；是學校升本、建院的攻堅年；是教化、教學創(chuàng)新的探究年；是工作事務最多的一年，重大決策最多的一年，對將來學校發(fā)展影響較大的一年，也是學校涉外活動最多的一年。根據(jù)學校黨委的分工，我作為黨政一把手，全盤負責學校的整體工作，一年來，除履行工作職責外，完成了年初預定的各項工作任務，現(xiàn)簡述如下：

一，根據(jù)政治家、教化家的要求，能夠注意政治理論的學習和思想水平的提高。每次黨委中心組的學習探討都能作到細心打算，仔細思索，與學校的工作實際相互結(jié)合，力爭作到理論思索有深度，有較強的針對性。

二，堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制及民主集中制原則，能充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導班子成員的作用。較少有一言堂、家長制作風；在設(shè)備選購 、工程招標等重大事項中均借助集體的才智進行決策；堅持分工負責的原則，較少有越位、錯位的問題。

三，堅持黨管干部的原則，能夠注意黨政干部和師資隊伍建設(shè)工作，競聘上崗、廉政談話、改善學科、學研結(jié)構(gòu)等舉措均具有相對區(qū)域超前優(yōu)勢。

四，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的理念，在工作中能抓大放小，執(zhí)政思路較為明晰。傾心創(chuàng)建商洛學院工作，基本上完成了百分之八十的工作；能夠注意學校階段性的工作思慮及部署；謀事不謀人，謀人不害人。

五，較為廉潔自律。注意制度建設(shè)和按程序操做的原則，與經(jīng)濟相關(guān)的重大事項決策而不干脆參加，而是用打招呼、隨時提示等非干脆操作方式履行好黨風廉正建設(shè)第一責任人的責任。在評職等工作中沒有收受當事人的財物。

六，能擠時間堅持提高自身的教學科研水平。在《建設(shè)科學》等雜志上發(fā)表論文四篇，參加譯編《氣候建筑學》專著一部，為物理本科班講授專業(yè)課一門；完成了博士論文的開題報告。

七，存在問題。政治理論水平有待進一步提高，管理執(zhí)政實力有待進一步加強，應對困難局面、解決困難問題的實力有待進一步提高，在某種程度上有脫離群眾的傾向等。

校長述職報告7

時間飛逝如電，一晃繁忙的20xx年就這樣過去了，回首往事，拾掇點滴，對自我定下的學校管理目標一一比照，收益頗多。這一年來，在上級的支持和關(guān)懷下，在全體領(lǐng)導班子和全體老師職工的共同努力下，取得了一些成果，現(xiàn)匯報如下：

一、平安職責，常抓不懈，打造平安學校

本年度調(diào)整了領(lǐng)導分工，實行教化教學、平安衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式，加強了平安衛(wèi)生工作的領(lǐng)導職責制，并實行領(lǐng)導值周、老師值日制度，實行封閉式管理模式，建立護校隊，加強晚間的巡邏，加強對留守學生的管理，加強綜合治理的針對性，設(shè)立平安課程，以黑板報、廣播、橫幅、宣揚圖片等為陣地，真正做到平安每天講，衛(wèi)生每天抓，本年度實現(xiàn)了零平安事故，并被評為縣綜合治理、平安先進單位。

1、簽訂平安職責書，實行職責追究制度

開學初，學校校長與各位分管的領(lǐng)導簽訂平安職責書，把學校各處的平安隱患、平安職責用書面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂平安職責書，政教處每一天對學生的到校情景進行公布，并制定了教學平安職責書，明確上課發(fā)生的職責事故由老師本人負責。

2、組織大型活動，增加平安意識

利用星期一升旗，利用早操、課間操對學生進行平安教化，張貼平安掛圖，組織各班參觀，觀看平安自救寶典，上好平安課程，上好法制教化課程。

3、規(guī)范操作，索證齊全，做好手足口病的晨檢

食堂、商店進貨渠道實行索證制度，不要三無商品、過期食品、不貼合規(guī)定的商品，嚴格根據(jù)國家的規(guī)范進行操作。異樣是手足口病的晨檢工作做到每天檢查，每天報告，不出任何紕漏。

二、教化教學，改革創(chuàng)新，質(zhì)量穩(wěn)步上升

1、本年度接著實行效益工資制度，并對原先不盡合理的地方進行了改革，對老師的考勤、坐班、教學常規(guī)、競賽、鞏固率、教學平安等做出了明確的規(guī)定，使老師心中有數(shù)，有一個行為規(guī)范。

2、親歷親為，以身作則，深化辦公室，深化課堂，了解老師工作情景，本學期我親自查看老師坐班、檢查教學常規(guī)情景、親自到課堂檢查老師上課情景，聽課，駕馭了老師上課等五大教學環(huán)節(jié)的基本情景，為管理老師和學校駕馭了第一手資料，也為下學期的工作支配供應了決策依據(jù)。

3、實行年級分管包干制度，教學設(shè)立一副校長，一主任，一副主任，分別包干九、七、八年級，對本年級的一系列教學工作替學校負總責，取消了原先的年級主任負責制度。提高了辦事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，進入理工中專8人成果得到了社會的認可，社會反應良好，綜合名次雖不幻想，可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成果也捷報頻傳。異樣是理化生學科的成果位居全縣先進行列。

三、普九債務，解除萬難，解決后顧之憂

債務一向是影響教化教學的障礙，不光從經(jīng)濟上，并且影響到校長管理學校，我學校的債務不僅僅大，并且錯綜困難，牽扯頭緒多，并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世，留下很多遺留問題均沒有處理，比如教學樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算，包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算，當時校長又不在，工程方結(jié)算的要求又高，有的還沒有合同，還有工程款拿昌了的情景，債主多，從借款到應付款一共涉及到五百多戶頭，今年國家化解普九債務，我們根據(jù)登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序，根據(jù)國家的政策要求、耗時一個多月，日夜加班，最終根據(jù)省里的要求完成了普九債務的前期工作。同時還處理了學校的呆帳，結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了很多，明顯蒼老了很多。但我覺得，普九債務的化解為學校解決了后顧之憂，吃苦再大也值得！

校長述職報告8

你們好！20xx年在繁忙的工作中不知不覺即將過去。總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職狀況，向各位陳述，恭請領(lǐng)導和同行指正。

一、政治思想

作為桐溪小學負責人，我深感榮幸與驕傲。這是上級領(lǐng)導與老師對我的信任。但如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領(lǐng)導對我的期望，使我的工作得到師生、家長的認可，這是我常常思索的問題，同時也深感肩上的擔子不輕。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，仔細落實上級教化部門的各項方針、政策，主動利用學到的政治理論指導自己的實踐工作，不斷提高工作水平。

二、主要工作與體會

（一）加強平安教化，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

制定平安預案，在5月6日上午實行消防逃命演習；與班主任簽訂了平安責任書，與騎自行車學生家長簽訂平安責任書。添置了滅火器、消防栓、逃命軟梯等，安裝了逃命指示燈、教學樓后擋土墻不銹鋼欄桿。3月5日請溫州防火中心程老師向全校老師及部分學生代表作了一場消防專題講座。購置了校內(nèi)門衛(wèi)警械；校門口設(shè)立警示牌，非本校人員來校實行登記，課午間關(guān)閉大門，消退平安隱患；學校配備了一個專職保安；在全校師生的共同努力下，平安示范校內(nèi)創(chuàng)建工作開展繪聲繪色，平安工作成果突出，近幾年來學校沒有發(fā)生一起平安責任事故。

（二）創(chuàng)建文化校內(nèi)，提升學校品位。

1、校訓、校風。經(jīng)過多年的辦學實踐，我校逐步形成了“歡樂學習健康成長”的辦學育人理念，“崇德尚學自強創(chuàng)新”的校訓，“新實活樂”的校風。

2、?？?、校標、校服。我校雖然規(guī)模小，只有6個班級，12位老師，230多名學生，但在全體教職工努力下創(chuàng)辦了自己的校刊《溪流》，雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個舞臺，也是學校辦學成果的一個記錄。在每個學期結(jié)束時，作為一份假期禮物送給學生，深得學生及家長的寵愛和好評。我們還設(shè)計了學校的校標。本學期我校學生統(tǒng)一征訂了一套秋冬校服。

3、清幽、整齊有序的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)。我們著眼校內(nèi)一花一草、一樹一木，讓每處細微環(huán)節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受。

一是處室標記清楚美觀。二是校內(nèi)內(nèi)教化牌、提示牌、提示牌，醒目美觀，到處體現(xiàn)著教化與文化內(nèi)涵。三是校內(nèi)凈化、綠化、美化突出。在這兩個學期教化局對學校開學初工作檢查中我校校內(nèi)環(huán)境得到檢查組的高度評價。

4、豐富的校內(nèi)文化活動。

（1）古詩詞考級活動。在本學期11周，我們聘請學校六位考官對全校學生進行古詩詞一級考核，效果特別好。通過這項活動，有利于培育學生讀古詩文愛好和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。

（2）開展讀書活動。讓學生在課午間讀書成為習慣。

（3）開展好校內(nèi)系列文化活動。如三月份植樹節(jié)活動，我校推出“五個一”活動，四月份清明節(jié)掃墓活動，帶領(lǐng)3—6年級學生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教化。在六一兒童節(jié)前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動等。

（4）開展與瑞安市集云試驗學校結(jié)對活動。上學期集云學校領(lǐng)導、骨干老師送教下鄉(xiāng)，就學校管理，校內(nèi)文化建設(shè)，課堂教學做了指導，使我們受益匪淺。本學期我們兩次派語數(shù)骨干老師到他們學校參與有效課堂教學教研活動，切實提升我校老師的課堂教學實力和綜合素養(yǎng)。

本周陶山鎮(zhèn)小與我校開展教研連片活動，送教幫扶，提升升格學校實力。

我們覺得校內(nèi)文化是一所學校的精神支柱與學校魅力所在，校內(nèi)文化建設(shè)的過程也是學校特色形成的過程。你把校內(nèi)文化做精、做細了，你也就把學校建設(shè)好了。

（三）注意評價過程，發(fā)揮評價導向作用。

1、制定老師績效考核實施細則，體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”原則。開學初，探討、修改、制定兩次實施細則（探討稿與正稿）。

2、班主任考評細則。

（四）校安工程有序推動。

教學樓2經(jīng)鑒定為D級危房，現(xiàn)作封閉處理，外租房間短暫作為老師宿舍。申請建一層廁所，現(xiàn)已完工，即將投入運用。添置食堂設(shè)備，對食堂進行修理與加固，改善師生用餐環(huán)境。為全校師生安心、舒心的學習和生活打下扎實的基礎(chǔ)。

（五）依靠廣闊老師，實行民主管理。

信任老師，廣泛征求接受老師的合理化建議，讓全體老師參加學校管理，集思廣益。

三、主要工作實績

1、制定學校發(fā)展規(guī)劃、修改與完善學校規(guī)章制度，使學校管理逐步走向規(guī)范化。

2、按時保質(zhì)完成上級布置的各項任務，學校文化氛圍初步形成。

3、教化教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，上學期四年級期末學科檢測，我校語文及格率、平均分均名列學區(qū)前茅，六年級市監(jiān)測中我校語數(shù)也列學區(qū)中游水平。

4、做好學校宣揚工作，提高學校知名度。

在《瑞安日報》、瑞安教化信息網(wǎng)上發(fā)表專題文章宣揚學校。兩個學期我校在《瑞安日報》共發(fā)表5篇報道，在瑞安教化信息網(wǎng)上發(fā)表5篇報道。

四、存在的問題

在平常的學校管理工作中，管理水平有待進一步提高，學校特色有待進一步挖掘。師生在各類競賽參加率、獲獎率有待進一步加強。

總之，我對自己的工作心安理得，但也有不足與感慨。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，仔細聽取領(lǐng)導、老師的看法，使自己能更進一步，把工作做得更好。

以上述職，敬請領(lǐng)導、老師指責指正。

校長述職報告9

董春霞，中共黨員，大專學歷，河南省骨干老師，偃師市教學能手。本人嚴于律己，管理規(guī)范、大膽創(chuàng)新，本學年圓滿完成市局及鎮(zhèn)組下達的各項任務，各項成果在全鎮(zhèn)名列前茅。

2006年，是輝煌的一年：升學成果在全鎮(zhèn)名列第一，并占全鎮(zhèn)升鎮(zhèn)中人數(shù)的1/4；綜合工作評估其次；2006年又被評為偃師市“平安工作管理先進單位”；洛陽市“規(guī)范化小學”；

洛陽市“法制工作先進單位”；偃師市“兩免一補”先進學校；并多次代表鎮(zhèn)、市迎接上級檢查?；@球競賽鎮(zhèn)第一名；文藝匯演、計算機競賽均獲鎮(zhèn)一等獎；老師有3人在CN刊物上發(fā)表論文；10多人獲市級以上獲獎；1人的教改論文獲國家級嘉獎，20名學生在市級以上各類競賽中獲獎。下面，我就這一年學校與我個人的工作向各位領(lǐng)導述職，請賜予指責指正。

一、各項工作與成效

（一）加強德育工作和校風建設(shè)

學校以培育人才為根本任務，而人才以德為先，因此德育在教化工作中處在領(lǐng)先地位。同時，培育品德高尚的人才，必需首先要求教化者具備高尚的道德風范。為此，我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。

1、強調(diào)學校的德育工作要“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿足?！?/p>

2、在學生中開展“三自”教化，“三愛教化”，尊師教化，文明禮貌教化，行為規(guī)范教化，前途志向教化，團結(jié)互助教化。

3、強調(diào)優(yōu)秀班量化評比的管理作用，提高學生文明行為和生活紀律觀念。

4、強調(diào)學生身心健康發(fā)展，重視學生心理素養(yǎng)的培育。

5、強調(diào)班主任隊伍的有效管理，優(yōu)化班主任隊伍，著力建設(shè)一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結(jié)拼搏的班主任隊伍。

由于德育教化及管理觀念得到了領(lǐng)導、老師們的認可和支持，管理細致到位，校風、教風、學風較以前有了很大改觀。

（二）狠抓教化教學質(zhì)量不動搖

一所學校，歸根究竟是靠教化教學的'質(zhì)量來說話，要用教化教學的質(zhì)量各社會、向人民群眾作出交待。這一年來，我們把教改、教研工作放在首位，特殊是青年老師，每學期要進行兩次公開課競賽，學校組織有閱歷的老師隨聽隨評，取長補短，相互學習，共同提高，教學成果在原有基礎(chǔ)上都有了很大的提高。

（三）加強教職工隊伍素養(yǎng)建設(shè)

如何進一步深化改革，是我時時在思索的問題，我在不同的場合常強調(diào)：教化競爭越來越激烈，我們的危機感也越來越劇烈，也希望全校同志們既要堅決信念，又要有危機感、緊迫感，樹立憂患意識；我們每一位老師都不能躺在學校光輝的史冊，枕著已有的資格享受從前的榮耀。我校學生人數(shù)多，底子又不太好，稍有不慎就要落后，只有超常規(guī)、跨越式前進，學校才能持續(xù)發(fā)展。

教化大計，老師為本。在我校的議事日程，師資隊伍建設(shè)始終居于重要的地位，也是我校工作議事日程中永恒的內(nèi)容，也是我校創(chuàng)建洛陽市規(guī)范化學校必不行少的一環(huán)。

本學年1位老師參與了河南省骨干老師培訓，以此來輻射帶動多數(shù)老師加強教化教學理論的學習，提高自身素養(yǎng)。目前我校已確定省級骨干老師1人，洛陽市骨干老師2人，偃師市骨干老師2人，教學能手1人，鎮(zhèn)級學科帶頭人2人。

（四）加強干部隊伍建設(shè)，規(guī)范學校管理

作為班長，我一方面堅持理論學習，深化思索、探討學校改革和發(fā)展問題，努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù)；另一方面，我大膽放權(quán)，培育班子成員的管理實力，提高學校整體的管理水平。同時，對班子成員嚴格要求、督促，要求班子的團結(jié)、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行狀況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)建精神的，是朝氣蓬勃的，是團結(jié)進取的。

依據(jù)幾年來的工作閱歷，借鑒兄弟學校方案，我校出臺了全方面多層次科學的管理制度，使學校全面工作都有法可依、有法必依。學校呈現(xiàn)出老師比教、學生比學的良好校風，到處是一派蒸蒸而上的景象。

二、工作體會與反思

（1）教學質(zhì)量恒久是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

（2）我的工作離不開全體教職工們的支持。

（3）我校必需堅持改革，加大內(nèi)涵發(fā)展的力度。

（4）全校教職工要進一步解放思想，提倡奉獻精神。

（5）規(guī)范財務管理增收節(jié)支，服務好教化教學。

三、工作設(shè)想

我的工作思路與設(shè)想，主要有：

一個根本——教化、管理“以人為本”

一個中心——學校工作以教學質(zhì)量為中心

兩大工程——名師工程、名校工程

三項建設(shè)——領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、班主任隊伍建設(shè)

四個提高——提高教學質(zhì)量、提高校內(nèi)環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學生精神文明建設(shè)的檔次、提高學校特色教化的質(zhì)量。

一年來，有得有失，老師思想管理、畢業(yè)班升學成果，校風、學風、建設(shè)方面很有成效。但個別老師的自律實力、業(yè)務較差。在總結(jié)閱歷教訓基礎(chǔ)上，力爭提高老師的業(yè)務實力，提高老師的整體素養(yǎng)。

校長述職報告10

從我擔當杜澤鎮(zhèn)中心小學校長以來，始終堅持“讓全部學生都得到和諧發(fā)展，讓全體教職工得到價值體現(xiàn)”的理念。在繼承中創(chuàng)新學校工作，對工作任勞任怨，盡心盡責，做到為人師表，言傳身教。在組織紀律上嚴格要求自己，團結(jié)同志，不顧個人利益得失。正確處理學校和個人的關(guān)系，始終把全面提高學生素養(yǎng)、促進老師專業(yè)發(fā)展、提高教化教學質(zhì)量和變更學校面貌放在首位，在上級組織和領(lǐng)導的關(guān)切下，在全體教職工的幫助和支持下，圓滿地完成了一學年來的各項目標任務，學校在各方面取得了較好的成果?，F(xiàn)就2022學年度履職狀況作如下匯報。

（一）抓好“兩支隊伍”建設(shè)，提升辦學實力

1、抓領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)。

班子建設(shè)一是和諧，二是實力。本學年對學校部分中層班子進行輪崗調(diào)整，進一步完善了領(lǐng)導崗位的責任制，使每個領(lǐng)導都明確了自己的工作職責、范圍和權(quán)限，各司其職，形成事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式。加強干部學習培訓和崗位熬煉。堅持兩周一次的班子例會制度，學習上級有關(guān)精神及學校有關(guān)工作部署，聽取來自各方面的看法和建議，剛好統(tǒng)一班子成員思想上、工作上存在的不同看法，提高班子的和諧與辦事效率。不斷外派干部外出學習，以開闊眼界，增長見識，提升實力。作為校長，我一方面堅持業(yè)務學習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務實力。校長在學校管理中處于主導地位，因此我主動參加新的教化教學改革。不斷更新自己的學問觀念，努力使自己的教化教學理念走在前列，更好地服務于教化教學工作。一學年來先后參與了省教化廳組織的校長信息化領(lǐng)導力培訓班和教化部組織的校長高級研修班；另一方面，我大膽放權(quán)，要求整個班子團結(jié)、勤政、高效、廉潔，銳意進取，創(chuàng)建性地開展各項工作。從一年來的運行狀況看，學校班子是一支朝氣蓬勃、團結(jié)進取、富于改革意識和創(chuàng)新精神的隊伍。

2、抓老師隊伍建設(shè)。

我始終把建設(shè)一支作風正、業(yè)務精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學校可持續(xù)發(fā)展的根原來抓。

師德方面：通過學習踐行最美老師活動和價值觀大探討活動，發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)、輻射作用，促進整體師德水平的提升，在學校中形成崇尚先進、學習先進、趕超先進的良好風氣以及人人爭做“最美衢州教化人”的良好氛圍。

教化教學方面：

一、結(jié)合學校實際，制定了一系列課堂教學管理制度，從學習、安排、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考試、分析、總結(jié)、聽課、教研等十多個方面進行優(yōu)化限制。實施課堂全開放制，全部課堂教學隨時向老師、向家長全面開放。培育學生的主體精神，變要我學為我要學。在學科教學中依據(jù)不同年級的要求重視培育學生的學習愛好、良好的學習習慣和自覺的學習看法，形成了獨立作業(yè)，誠懇考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身愛好、愛好、特長等主動學習的風氣。

二、以青藍工程為基礎(chǔ)，以蘆花工作室為輻射，以學科組建設(shè)為主陣地，圍繞校本教研活動主題，提升青年老師教學理念、教學技能和探討水平，通過“請進來、走出去”的形式，增加老師學習溝通的機會，拓展老師視野。校本教研參加面101%，提高了老師整體素養(yǎng)。重視表彰嘉獎，剛好宣揚報導在教化教學中表現(xiàn)突出的先進老師，形成了主動向上的教風。本學年童佳興、徐敏被評為市管理標兵、姚永琴被評為市試驗學校共同體教改之星，葉章召被評為市學科帶頭人。

（二）抓學生培育，推動素養(yǎng)教化

1、德育首位，全面育人

學校以培育人才為根本任務。成才先成人，因此，我們把德育放在首位，強調(diào)德育的細胞建設(shè)，始終堅持德育工作不圖“大而全”，只求“細而實”的原則，提出學生五愛：即愛老師、愛同學、愛家人、愛學習、愛學校。強調(diào)學生身心健康發(fā)展，全部工作都向“在學校，我歡樂”這個目標靠攏。抓中隊活動，充分發(fā)揮少先隊主陣地作用。抓升旗教化活動，感恩教化活動，社會實踐活動，獻愛心活動，環(huán)保教化活動，文明養(yǎng)成教化等。全面育人，激發(fā)學生“今日我以杜小為榮，明天杜小以我為榮”的奮斗精神。形成有效的教化管理機制。在校內(nèi)，健全德育處和少先隊大隊、班級二級責任教化；在校外，通過家長學校、家長委員會、家長會，常常與家長保持聯(lián)系，通過家校聯(lián)手，把家庭教化與學校教化相互結(jié)合起來。同時加強與派出所民警、共建單位、法制副校長的工作聯(lián)系，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教化網(wǎng)絡(luò)。

2、特色活動，呈現(xiàn)風采

依據(jù)學生自愿和愛好，接著開辦小主持人、舞蹈、籃球、乒乓球、羽毛球、美術(shù)、棋藝、合唱等特色活動，定期開展活動。各年級、班級實行朗誦、演講競賽，開展文藝表演、科技制作、體育競賽等。開展陽光體育運動，組織參與各級各類學生競賽活動等，既豐富了校內(nèi)文化生活，又展示出學校素養(yǎng)教化成果，對培育學生綜合素養(yǎng)起到很好的促進作用。一學年來合唱獲全區(qū)一等獎，羽毛球隊獲小學甲組第一名，在全區(qū)中小學田徑運動會中學校獲全區(qū)