五年級課外閱讀練習(xí)題

五年級課外閱讀練習(xí)題五年級課外閱讀練習(xí)題五年級課外閱讀練習(xí)題V:1.0精細整理，僅供參考五年級課外閱讀練習(xí)題日期：20xx年X月五年級閱讀練習(xí)題閱讀說明文、回答問題。（一）食物從哪里來？一切生物都離不開食物。如何獲得食物？這有兩種不同的途徑和方法。一種叫自養(yǎng)。綠色植物都屬于這一類。它們自己把無機物制造成有機的食物，滿足生長的需要。綠色開花的植物有龐大得驚人的根系，每條根的尖端都有很多根毛。每一個根毛就是一個最基層的原料采集站，大量吸收土壤中的水分和無機鹽等原料，經(jīng)過運輸干線——莖，源源送入葉子里。葉子就是一個食品工廠。葉子上面有著許多氣孔。在陽光下，這些氣孔一面排出氧氣和蒸騰水分，一面還吸入大量的二氧化碳。有時，一個氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進25000億個二氧化碳分子。二氧化碳和水在合成車間——葉綠體里，發(fā)生奇妙的變化。葉綠體是葉綠素和蛋白質(zhì)等組成的小顆粒，一個葉肉細胞里，一般含20至100個。葉子的綠色就是它們的顏色。葉綠體吸收了太陽的光能，就把二氧化碳和水合成為含有高能的有機物質(zhì)，同時放出廢氣——氧，由氣孔排出。這就是赫赫有名的光合作用。另一種叫異養(yǎng)。所有的動物和大部分微生物都是這一類。它們自己不能制造食物，靠植物來生活。例如，野兔靠吃野草來生活。狼以野兔為食物。狼一旦碰到了老虎，也就成了犧牲品。老虎死后，又成了細菌的樂園；不用多久，尸體就分解得精光，變成了二氧化碳、水和無機鹽，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、細菌，歸根結(jié)底都是靠植物來生活。1．用一句話概括這部分文字說明的中心是2．下面是植物“自養(yǎng)”的過程，請根據(jù)選文的說明，將這一過程補充完整。①根系→采集原料（水和無機鹽）②（）→吸入二氧化碳③（）→吸收太陽光能，合成有機物3．下面句子中“——”號的作用是什么？理解正確的一項是（）

二氧化碳和水在合成車間——葉綠體里，發(fā)生奇妙的變化。A．表示解釋、說明B．表示意思的遞進C．表示意思的轉(zhuǎn)折D．表示聲音的延長4．“葉子就是一個食品工廠?！边@句話在語言表達上有什么特點？請用一個詞語概括出現(xiàn)。

5．請將下面的句子按正確的順序排列出來。答題處只填句子序號。①我們皮膚上不會長出葉綠素，當然是屬于異養(yǎng)型。②不過人是靠勞動獲得食物的，能夠用各種方式改造植物，使它更好地為人服務(wù)。③人，每天除了要吃進一定量的水和鹽以外，還要吃淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪。④吃葷也好，吃素也好，反正都是靠植物而生活。答：→→→（二）海嘯①海嘯，通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾，是破壞力極強的水文氣象災(zāi)難，如不及時躲避，人們很難在它的魔爪下逃生。②海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風暴潮與火山爆發(fā)、地震、水下地陷（也稱海底滑坡）引起的海嘯。海嘯大多來自海底地震，有破壞性的地震海嘯，其震源深度在20公里以上，里氏震級達6.5級以上。在現(xiàn)代，水下核試驗也常常會造成一種人為的海嘯。如二戰(zhàn)結(jié)束不久，美國在北太平洋比基尼島開始長達20多年的核試驗，其中一次水下氫彈爆炸試驗引發(fā)的海嘯，中心部位的巨浪高達60多米，之后15米高的大浪橫掃海面，不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻；海嘯浪傳到幾百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船傾覆。③海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達幾十公里至幾百公里，周期范圍比較大，為2～200分鐘，因此海嘯發(fā)生時，往往第一個浪頭涌來時，海面上升了，過了一段時間，潮水出現(xiàn)回降，又過了一段時間，第二個浪頭涌來。海嘯常見的周期為40分鐘以內(nèi)。據(jù)科學(xué)家推算，當大洋深度為4000米時所發(fā)生的海嘯，其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713公里/小時，波長為475公里。海嘯震源的水面最初升高幅度為1～2米。因此，海嘯在深海大洋傳播時，由于波高與波長之比很小，周期較長，往往一時難以察覺到。只有快接近岸時，才會形成有破壞力的巨浪。因而，有經(jīng)驗的船長在遇到海嘯時，都會把船迅速駛離海岸，離岸越遠越好。④太平洋地區(qū)是世界上發(fā)生海嘯最多的地區(qū)，占80%。西北太平洋海域，更是地震海嘯的集中發(fā)生區(qū)域。就全球而言，海嘯主要出現(xiàn)在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、西南部和南部，夏威夷群島和阿留申群島沿岸。我國雖然是一個多地震國家，但海嘯卻不多見。近兩年來，中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數(shù)很少?；卮饐栴}：1、從第③段分析，海嘯具有哪些特征？

答：___________________________________________________2、第②段畫線句子運用了哪兩種說明方法作用是什么

答：___________________________________________________3、第②段加線的詞“大多”能不能去掉為什么

答：___________________________________________________4、從內(nèi)容看，本文第②段介紹海嘯的_________，第③段介紹海嘯的特征，第④段介紹海嘯的_________。5、全文的說明順序是_________順序。（三）吐魯番盆地我國的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點艾丁湖低于海平面154米，是我國最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月氣溫均高于40度，最高可達47度，而地表溫度則高達75度以上；加上平均每年要刮七十多次風，每次卷起漫天風沙，所以有“火洲”、“風庫”之稱?！段饔斡洝分兴枥L的“八百里火焰山”（其實只有一百公里長）橫貫整個盆地，那殷紅色的山石，褶皺的地貌，遠遠望去，真像跳動的火苗。在盛夏（猛烈強烈）的陽光（照射照耀）下，滿山像燒起了大火，熱浪灼灼撲人。這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。傳說有位縣長正趕上大熱天，公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，洗了又淌。為了節(jié)省時間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來找縣長，光聽見聲音不見人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐魯番，半路上沒有飯店也餓不著。（）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致別致）的野餐。吐魯番人植樹造林，變沙漠、盆地為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長的林陰路：兩側(cè)樹分為三行，一行鉆天白楊，一行桃樹，一行梨樹。據(jù)說這是一位五十年代的縣委書記領(lǐng)人栽的。他想讓后人（）有遮陽蔽日之處，（）有解熱止渴的桃梨。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝驚喜）地撲到這清涼的樹陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹人??！大風、酷熱考驗了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力像金子一樣耀眼、閃光?；卮饐栴}：1、“漫”在字典里的解釋：（1）水過滿，向外流（2）到處都是（3）莫，不要（4）不受約束，隨便（5）廣闊，長?！奥祜L沙”的“漫”應(yīng)選第（）條解釋?！伴L夜漫漫”的“漫”應(yīng)選第（）條解釋?！奥o目的”的“漫”應(yīng)選第（）條解釋。2、用“/”劃出文中括號里合適的詞。3、在文中的括號內(nèi)填入合適的關(guān)聯(lián)詞。4、人們把吐魯番稱作、。5、人們把橫貫整個盆地的一座山稱為，理由有兩點：（1）；（2）。6、文中用兩個事例來說明吐魯番的特點。這兩個事例是：（1）（2）7、吐魯番人用的方法，來改造這兒的自然環(huán)境，在林陰路在中鉆天的白楊，可以，栽種桃樹、梨樹，可以。從中可以看出吐魯番人的。（四）春風北京人說：“春脖子短?！蹦戏絹淼娜擞X得這個“脖子”有名無實，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”其實，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風，也有道理。起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風，風原來是看不見的，又無所不在的。江南的春風撫摸大地，像柳絲的飄忽；體貼萬物，像細雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛……北京的春風真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會，那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的岸下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。不論是潭，是溪，是井臺，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、洋渣……一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉；撲在人臉上，如無數(shù)針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動。麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風呼哧哧地幫助呼哧哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。北國的山民，喜歡力大無窮的好漢，到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也覺得解氣。要不，請想想，柳絲飄忽般的撫摸，細雨滋潤般的體貼，又怎么過草原，走沙漠、撲山梁又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪

能不懷念北國的春風！回答問題：1．概括出北京春天的兩大特點：；。2.南方來的人為什么覺得“脖子”有名無實（

用原文回答）

3、用“”畫出文中的2個比喻句。4．作者說，北京的春風不僅僅是刮土，而且有“別樣的體會”。這“別樣的體會”在七八兩段中分別表現(xiàn)為：①②5．江南的春風和北京的春風各自的特點，請分別用一個詞予以準確概括。①江南春風的特點是：②北京春風的特點是：（五）細菌和病毒細菌和病毒都是可以致病的微生物，但它們的特征區(qū)別很大。細菌雖然小，要在光學(xué)顯微鏡下才能看得見，但它除了擁有生命的基本單位核酸之外，還有一大套賴以生存的配套設(shè)施。包括作為居住“公館”的細胞壁，儲存營養(yǎng)物質(zhì)的“倉庫”，以及進行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些，細菌能夠攝取外界的物質(zhì)并加工成需要的能量。而病毒就更小了，也可憐得多，且不奢談“庫房”和“車間”，就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。實際上它只有一個分子大小，用電子顯微鏡才能看得見。整個家當也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻，細菌最起碼也有條褲子，有只討飯碗，有根打狗棒。所以細茵雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖，但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長的一段時間。而病毒則像個剛出生的嬰兒，除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有，毫無獨立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動物的細胞內(nèi)部，靠“竊取”細胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外，病毒就活不了幾小時。大部分抗生素對細菌起作用，是因為抗生素可以抑制細胞繁殖，干擾它們形成新的遺傳結(jié)構(gòu)或者細胞壁。而正因為病毒只能寄生在別人的細胞內(nèi)，自己不能完成這些生化反應(yīng)，所以抗生素對病毒全無作用。病毒的生存能力既然這么弱，為什么還會那樣猖獗呢?例如埃博拉的感染力極強，病死率可達80%。實際上大多數(shù)病毒遠沒有那么可怕，有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強，問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了，它可能是無害的，但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復(fù)變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言，變異就像賭博，總是有輸有贏，不斷地贏下去的幾率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過，可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方，更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大，很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當人群有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后，這種病毒對人類的威脅也就小得多了?；卮饐栴}：1、文章多處運用比喻說明的方法。用“”畫出比喻句。2、文章從哪幾方面把病毒和細菌作比較?請分點概括回答。答：_____________________________________________________3、根據(jù)病毒的特征，給病毒下一個定義。(不超過35個字)答：_____________________________________________________4、本文說明的中心是什么?請簡要回答。答：________________（六）石榴郭沫若五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候，有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，這風度著實兼?zhèn)淞藯盍L，而舍去了楊柳之短。最可愛的是它的花，那對于炎陽的直射毫不避易的深紅的花。單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎單那小茄形的骨朵就已經(jīng)是一種奇跡了。你看，它逐漸翻紅，逐漸從頂端整裂為四瓣，任你用怎樣犀利的剪刀也都剪不出那樣的勻稱，可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒，而且還精巧地插上了花單瓣的花雖沒雙瓣的豪華，但它卻有一段妙幻的演藝，紅瑪瑙的花瓶兒由希臘式的安普刺（英譯，一種尖底膽瓶）變?yōu)橹袊降慕鹄湥ㄒ?、周時古味盎然的一種青銅器）。博古家所命名的各種繡彩，它都是具備著的。你以為它真是盛酒的金罍嗎它會笑你呢。秋天來了，它對于自己的戲法好像忍俊不禁地，破口大笑起來，露出一口的皓齒，那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過嗎

我本來就喜歡夏天。夏天是整個宇宙向上的一個階段，在這時使人的身心解脫盡重重的束縛。因而我更喜歡這夏天的心臟。有朋友從昆明回來，說昆明石榴特別大，子粒特別豐腴，有酸甜兩種，酸者味更美。禁不住唾津的潛溢了。1．用文中的詞語描述石榴。（1）石榴的枝干：______________。（2）石榴的葉片：______________。（3）石榴的花：______________。（4）石榴的骨朵：______________。2．在夏天，很多花都不再爭妍斗艷，石榴卻開起花來，這表現(xiàn)了石榴怎樣的性格（）A．獨樹一幟，超凡脫俗B．為秋天的果實不懼炎熱C．不懼炎熱，美化自然D．不與世俗同流合污3．石榴是夏天的心臟。對此，你如何理解？閱讀記敘文，回答問題。（一）父親留下的書香我家雖說不是“書香書第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。我父親別無嗜（shì）好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每（táozuì）___________于其中?？墒呛髞砀改傅氖种袇s換成了本本“苦書”，——這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家(景、境)日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時我現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還（專、鉆）研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于（jiànglín）____________了，臥床數(shù)年的母親[竟然、突然、忽然]下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，他享受到(ɡǔxī)_______之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香?；卮饐栴}：1.根據(jù)文中拼音，在橫線上填寫恰當?shù)脑~語。2.在文中（）里選擇正確的字，用“√”標出。3.理解下列詞語的意思。(1)別無嗜好：______________________(2)憂心忡忡：_______________________4.用“√”選擇文中[]里恰當?shù)脑~語。這個詞表示_____的意思，也表現(xiàn)了全家人_____________________的心情。5.讀“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”一句話，填空：“秉承”指________“父親的精神”指____6.讀“持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“‘苦’不釋手”。為什么“苦”字加引號這個詞意思是什么

（二）敬重卑微①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhìcì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎

④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jíjǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。⑦生命的渺小、體力的（單薄卑微微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄卑微微薄）也不能決斷什么，可怕的是看不到（單薄卑微微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微有什么理由自暴自棄、玩世不恭

⑨世上稱得上偉大的東西，往往（）體積，（）精神。千里之堤（tídī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。注釋：1．將短文括號中不恰當?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2．解釋詞語。卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是4．短文中共有三個問句。①“你知道螞蟻是如何逃生的嗎？”這個設(shè)問句，它在文中起作用，第自然段是這個設(shè)問句的回答。②“我們有什么理由言渺小、說卑微？”改成陳述句應(yīng)為③第⑧自然段中，作者把比作了“一根細小的針”。5、文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻。這里用這個成語是為了說明。6、螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：、（三）仁慈比聰慧更重要（1）小時候，我經(jīng)常到農(nóng)場與祖父母一起度過暑假。農(nóng)場工作很辛苦，但對一個在大城市念書、平時只知道跟朋友玩“星際大戰(zhàn)”的小孩來說，這倒不失為一大有趣變化。（2）我喜歡農(nóng)場生活。祖父母都是當?shù)匾患遗褴嚲銟凡康臅T，我們幾乎每年暑假都會參加車隊旅行。那時我年紀還小，大約１０來歲，正是對數(shù)字相當著迷的時候。３００多輛車的車隊旅行中，我有很多時間玩算術(shù)游戲，像計算汽油里程，以及沿途所采購的生活用品的平均價格。我在某處看到一則反吸煙的電視廣告，旁白宣稱吸煙者每吸一口煙就減少２分鐘壽命。祖母是一位老煙槍，在這部充滿煙味的老爺車里，我尤其討厭她抽煙，因此，在某一個開車時段特別長的日子里，我決定展開跟吸煙有關(guān)的算術(shù)。（3）我已經(jīng)不太記得確切數(shù)字：３０年來每天抽１包煙，１包煙２０支，一支煙可以抽２０口，１口煙減少２分鐘壽命，約莫減少１６年壽命。我對自己計算出的這一答案相當滿意，于是便把頭朝前座間的空隙一探，同時輕拍祖母的肩膀：“你已經(jīng)因為抽煙而減少了１６年生命。”我接著以毫無必要的嚴肅口吻，解釋我如何獲得這一數(shù)字。我原以為會聽到“你真聰明，好會算術(shù)喔”之類的反應(yīng)。不料，竟仿佛是無意間踏觸到一枚地雷，祖母突然哭了起來。（4）我闖禍了嗎？這一切真是糟透了，我一言不發(fā)地坐在后座，不曉得該怎么辦。祖母依然哭泣，始終沉默開車的祖父小心翼翼地靠邊停車，要我跟他一起走下車。我們往后走了幾步，我看著一長列車隊經(jīng)過我們身旁，等待著終將降臨的責難。片刻后，祖父看著我，一手輕按著我的肩膀說：“你有一天會知道，為人仁慈比為人聰穎困難得多。”（5）祖父的話語及其溫柔的表達方式，給我上了最重要的一課。我一直很景仰祖父的智慧，但直到那天才明白，他的仁慈才是最值得他引以為傲的，而這也是我自此努力不懈的目標?；卮饐栴}：1、按要求寫詞語。（1）近義詞：聰穎（）片刻（）（2）反義詞：溫柔（）仁慈（）2、給下面詞語搭配合適的詞。景仰（）（）的口吻3、我決定展開跟吸煙有關(guān)的算術(shù)的原因是：4、“竟仿佛是無意間踏觸到一枚地雷，祖母突然哭了起來”，“無意間踏觸到一枚地雷”比喻5、概括第4自然段的大意。6、這篇短文說明了什么道理（四）生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣（yuán）的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機，進而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來?；卮饐栴}：1、聯(lián)系上下文解釋詞語意思。以手掩面——契機——2、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的（）中。A．當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（）3、你對“生之喜悅”這個題目的理解：________________________4、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，用“”畫下來。5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?

_____________________________________________________________________6、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。

___________________________________________________________________（五）擺渡自己①生命的日子里，有晴天，也會有陰天、雨天、雪天。②人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口、沒有橋的河岸。③煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息就轟然被擊倒。④倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手來緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。⑤二十歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號”的船。他是在看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事”，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，“決定活下去試試”。⑥正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂芬•霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒后，萬念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話，他還能做許多有價值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味的粒子”、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……⑦在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。⑧也許一生中我們不會遭遇這樣的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙在面前。⑨當我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時，我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望

⑩有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸?；卮饐栴}：1．解釋詞語。猝不及防蹂躪2．文中“給自己折了一只船”是一種什么樣的說法含義是什么

3．第⑤段引述故事，史鐵生為自己“折了一只船”，實際是指什么

______________________________________________________4．第⑧段中的“陰天、雨天、雪天”，具體指什么

________________________________________________________________________________________________________________5．綜觀全文，對標題“擺渡自己”的含義理解正確的一項是（）A．正確對待自己，揚長避短，使自己永遠立于不敗之地。B．碰到苦難、折磨時，要善于回避，使自己超脫出來。C．要善于面對各種苦難，尋找方法途徑，戰(zhàn)勝不幸命運。D．要善于用巧妙的方法排解內(nèi)心的痛苦，轉(zhuǎn)移折磨。（六）鏡頭下逃命的藏羚羊出格爾木不到一小時，就到昆侖山口了。一塊不很規(guī)則的火山石上，鐫刻著幾個鮮紅的大字：昆侖山口。草原輕柔溫展，隨著我們行駛的節(jié)奏而蕩開高原的韻律。草原不夠豐厚肥美，甚至沒有形成綠的層次。偶爾能夠看到一個小水灣，閃動著草原的清純的靈性。在