部編人教版六年級語文上冊第一次月考試卷附答案2套（統(tǒng)編）

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）人教部編版語文六年級上冊第一次月考測試題（一）（適用課文：第一單元《草原》《丁香結(jié)》《古詩詞三首》《花之歌》；第二單元《七律·長征》《狼牙山五壯士》《開國大典》《燈光》）（時間：90分鐘分值：100分）一、快樂拼音吧。（15分）1.給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。(4分)沉著(zhuozhe）打中(zhōnɡzhònɡ)倚著(qíyǐ)誕生(yándàn)殲滅(qiānjiān)擎著(qínɡjìnɡ)磅礴(bóbáo)奔赴(pūfù)2.讀拼音，寫漢字。（11分）(1)一pī()日kòu()向晉察jì()根據(jù)地進犯，雖然六班的戰(zhàn)士沒有tǎn()克，當(dāng)就剩一顆手liú()彈的時候，戰(zhàn)士們用石頭zá()向敵人，最走英勇的跳下山y(tǒng)á()。(2)親qī()家的哥哥拿著皮biān()就像草原上的英雄，這不，又教小朋友們摔起jiāo()來?？此莝hú()練的動作還真像那么回事。二、開心詞語島。（14分）1.選字填空組詞（3分）安按爆暴匯會（）照（）排（）動（）發(fā)（）合（）面2.選詞填空。（4分）宣布

宣告

宣講

宣讀

宣傳

(1)我們要向低年級的同學(xué)（

）毛澤東同志的事跡。(2)老師在班會上（

）了關(guān)于表揚李文同志的決定。(3)老師（

）；學(xué)雷鋒活動現(xiàn)在開始。(4)毛主席的（

），經(jīng)過無線電的廣播傳到大江南北。3.給加點詞，選擇正確的解釋。（3分）首：A.頭；

B.第一；

C.量詞；

D.領(lǐng)頭人。

(1)戰(zhàn)士們昂首挺胸地跳下山崖。

（

）

(2)我想寫首詩來歌頌狼牙山五壯士。

（

）

（3）他是土匪的首領(lǐng)，俗話說，擒賊先擒王，我們就從他開始下手吧。（

）

花：A.花朵；

B.形狀像花的東西；

C.作戰(zhàn)時受的外傷；

D.用，耗費

（4）隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。

（

）

（5）又是秋天，菊花開得同往年一樣燦爛。

（

）

（6）冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。

（

）4.詞語解碼。（4分）（1）移舟泊煙渚。（）（2）明月別枝驚鵲。（）三、和諧句子家。（12分）1.將下面的句子補充完整。（4分）（1）卷地風(fēng)來忽吹散，。（2）野曠天低樹，，。（3）紅軍不怕遠征難，。（4）捐軀赴國難，。——曹植2.按要求，寫句子。（4分）（1）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮上的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。（照樣子，寫一個排比句）（2）蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對著龐然大物投以好奇的目光。（照樣子，寫一個擬人句）3.寫出下面句子運用了什么修辭手法。（4分）（1）群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。（）（2）全場就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。（）四、課文回顧站。（14分）1.《草原》一文作者按順序敘述，先描寫；再描寫和草原聯(lián)歡的情形。通過這些所見、所聞、，贊美了?！?/p>

蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!”的意思是：。（6分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產(chǎn)黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河。

（1）哪些詞語寫出了五壯士跳崖時的奮不顧身？（2分）

______________________________________________

（2）“這聲音”指的是什么？從“這聲音”里面你能夠感受到五壯士的怎樣的情懷？

（4分）_______________________________________________________

（3）給這幾段文字添加一個小標(biāo)題：______________。（2分）五、課外閱讀軒。（15分）心田上的百合花在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。它有一個內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵?！庇辛诉@個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個花苞。百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長瘤了?！惫_場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?！卑俸险f：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開花了。c這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導(dǎo)：

“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”1.“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪里？（4分）2．根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在文中a、b、c哪個位置？（2分）3．本文的線索是，主要運用了的寫作手法。（4分）4．文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？（5分）六、神奇作文屋。（30分）題目：《夜晚，一棵大樹下的故事》提示：夜晚的樹下會發(fā)生什么故事呢，有小蟲在爬，在飛，還是樹爺爺在和小樹說悄悄話。請展開豐富的想象，以一個有趣的故事。參考答案：一、1．zhuozhònɡyǐdànjiānqínɡbófù2.（1）批寇冀坦榴砸崖（2）戚鞭跤熟二、1.按安暴爆匯會2.宣講宣讀宣布宣告3．A

C

D

C

A

B

4.（1）水中小塊的陸地（2）橫斜突兀的樹枝三、1.望湖樓下水如天江清月近人萬水千山只等閑視死忽如歸2.（1）略。（2）狼牙山上響起了口號聲。3.（1）夸張（2）夸張、比喻四、1.事情發(fā)展草原秀美的景色草原迎客場面所感草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團結(jié)蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別2.（1）屹立昂首挺胸（2）“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”視死如歸，壯烈豪邁（3）英勇跳崖五、1．“全心全意”表現(xiàn)了百合花努力開花時一心一意、專心執(zhí)著的特點；“默默”表現(xiàn)了百合花不張揚的品質(zhì)。2.C3.百合的成長過程

象征4.百合花的精神令人感動，作者從內(nèi)心露出贊美之情六、略。人教部編版語文六年級上冊第一次月考測試題（二）（適用課文：第一單元《草原》《丁香結(jié)》《古詩詞三首》《花之歌》；第二單元《七律·長征》《狼牙山五壯士》《開國大典》《燈光》）（時間：90分鐘分值：100分）一、生字積累吧。（12分）yùncánɡjìnɡtǎnɡuōntí界地徹馬xuányádùlōnɡlūnzhì河轟起旗二、詞語訓(xùn)練營。（20分）1.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）渲宣（1）王麗是我們班的（）委員，經(jīng)常在校報上看見她發(fā)布的消息。（2）那些小丘就像只用綠色（），不用魔仙勾勒的中國畫那樣美麗。涯崖（3）在一個陡峭的（）邊，五位壯士毫不畏懼的跳了下去。（4）即使你在（）海角，我也要找到你。2.把下面詞語中的錯別字畫出來，并正確的寫在后面的括號里。（5分）A、全神貫注斬釘截鐵璀璨漂拂（）B、聚精匯神粉身碎骨手榴彈豪邁（）C、驚天動地橫七豎八度河暴炸（）D、自言自語千均一發(fā)電鈕宏偉（）3.我會選。（2分）（1）“紅軍不怕遠征難”中“難”的意思是（）。A不好B不容易C使感到困難（2）“三軍過后盡開顏”中“顏”的意思是（）。A顏色B體面C臉上的表情4.補充成語。（6分）（）街（）巷（）神（）注（）沖（）撞熙熙（）（）龐然（）（）意味（）（）5.字義推敲（選擇恰當(dāng)解釋，填序號）。（3分）

（）良久：①優(yōu)秀②吉祥③很，非常④果然

（）邊緣：①因為②原因③邊，邊沿④沿著

（）逗人：①停頓②停留③戲弄④招引三、句子蹺蹺板。（11分）1.補充句子。（3分）（1）黑云翻墨未遮山，。（2），清風(fēng)半夜鳴蟬。（3）更新岷山千里雪，。2.照樣子寫句子。（4分）1.馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。，像。2.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。，既，又，既，又。3.判斷句子是否比喻句。（是的打√）

（4分）（1）老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，但是，好像誰也沒有感到意外。（

）

（2）所有的禮炮都是世紀(jì)的鐘聲。

（

）

（3）頓時，石頭像雹子一樣，帶著五壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人的頭上砸去。

（

）（4）成語“水滴石穿”比喻學(xué)習(xí)或者做事只要有恒心，堅持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成果。

（

）四、課內(nèi)閱讀吧。（13分）1.《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，表達的情感有什么不同？（3分）2.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。從這句話看花是人類_________和_________感情的寄托。（2分）3.讀片段，完成后面的練習(xí)。接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的的國旗——五星紅旗徐徐上升，三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。（1）“瞻仰”的意思是____________。從這個詞中你感受到了什么？（4分）（2）談?wù)勀銓Α斑@五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了?！边@句話的理解。（2分）（3）課文著重寫了開國大典的四個場面，分別是：宣讀公告、升國旗、___________、___________。（2分）五、拓展閱讀廳。（14分）弱種子也要發(fā)芽文/劉克升開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因為一場醫(yī)療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴(yán)重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎?，難道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補償吧?！鞭r(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，囡為它們發(fā)芽的欲望最強烈，我對它們的期望也最高?！背抢锶烁屑さ赝宿r(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家伙，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出。現(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法?！霸偃醯姆N子，也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長大！”作為一名種地的老把勢，這個道理，他懂！農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢！他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實。1．用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。（2分）⑴___________議種癟種⑵___________給兒新生2．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。（4分）⑴他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。（“一一”、“只”可以看出農(nóng)民對癟種子怎樣的態(tài)度？）答：___________________________________________⑵這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。（農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛的姿勢”？）答___________________________________________3．文中的農(nóng)民是一個怎樣的父親形象？（2分）答：___________________________________________4．美國作家海倫?凱勒稱莎莉文老師是“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說明理由。（3分）答：___________________________________________5．選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？