認知方式的分類

認知方式的分類認知方式的分類這部分知識點，在心理學(xué)部分相對來說比較簡單，教師資格考試容易出題，但是相對來說題量不多。這部分的知識點在考試的時候主要以單選題、多選題為主。這部分知識點在學(xué)習(xí)的時候需要大家能夠理解內(nèi)在含義并結(jié)合實例去進行備考，在做題的時候抓住關(guān)鍵點去作答，可以達到事半功倍的作用。接下來主要針對認知方式分類這個重要知識點進行介紹。認知方式的分類：場獨立型與場依存型、沉思型與沖動型、輻合型與發(fā)散型。場獨立型與場依存型：場獨立型的學(xué)生：對客觀事物做判斷時，常常利用內(nèi)部的參照，不易受外來的因素影響和干擾，獨立對事物作出判斷。關(guān)鍵點是不易受外來因素的影響和干擾，能夠自己做出決定，對于任何事情可以通過自己的想法來做出判斷。場獨立型還對自然科學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)科感興趣，所以自然科學(xué)的成績好，相對來說社會科學(xué)成績較差；由于場獨立型學(xué)生善于自己做出決定和判斷，不受外界干擾和影響，所以選用的學(xué)習(xí)策略是采用獨立自覺學(xué)習(xí)且受內(nèi)在動機支配；此外，場獨立型學(xué)生常根據(jù)獨立自主的學(xué)習(xí)方式去解決問題，不受教學(xué)結(jié)構(gòu)的約束，善于靈活的運用已有知識解決問題，所以在教學(xué)偏好上傾向于結(jié)構(gòu)不嚴密的教學(xué)。場依存型的學(xué)生：對事物作出判斷時傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。關(guān)鍵點是容易受到周圍人的影響和干擾，容易聽取其他人的意見或建議等。場依存型比較喜歡語言文字類的文科性知識，對于社會科學(xué)和人文科學(xué)感興趣，所以社會科學(xué)成績好，自然科學(xué)成績差；由于場依存易受到外界環(huán)境的干擾和影響，所以在學(xué)習(xí)策略上比較易受暗示，學(xué)習(xí)欠缺一定的主動性，且主要是由外在動機來進行支配；而場依存型學(xué)生易受到外界影響，善于解決已知條件界定清晰的題目，所以在教學(xué)偏好上傾向于結(jié)構(gòu)嚴密的教學(xué)，以培養(yǎng)一定的邏輯思維能力。沉思型與沖動型：杰羅姆?卡根依據(jù)個體解決問題時的速度與精確度的偏好，將認知風(fēng)格分為沉思型和沖動型。沉思型：個體在問題解決時常常不急于說出自己的看法，而是先對各種可能的答案進行分析，解決問題時往往強調(diào)精度而非速度。關(guān)鍵點是速度慢但準確性高，偏向于對細節(jié)的加工。沖動型：個體則常常以很快的速度形成自己的看法，在解決問題時往往強調(diào)速度而非精度。關(guān)鍵點是速度快但缺乏一定的準確性，偏向于對整體的加工。輻合型和發(fā)散型輻合型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集和綜合信息與知識運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。關(guān)鍵點是最終得出唯一正確的答案。發(fā)散型認知方式則是指個體在解決問題過程中表現(xiàn)出發(fā)散思維的特征，表現(xiàn)為個人的思維沿著不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念。關(guān)鍵點是最終得出多種可能答案。例如，一題多解。需要注意的是，認知方式的這幾種分類沒有好壞之分，只有是否適合之分，它們各有優(yōu)點和缺點，所以要靈活理解和把握。下面來看兩道習(xí)題。小貝在學(xué)習(xí)中，往往更加注重學(xué)習(xí)環(huán)境的社會性，對于具有社會內(nèi)容的材料更感興趣，并且非常容易接受周邊同學(xué)以及老師的暗示，小貝的認知風(fēng)格最可能屬于（）。A.場獨立型B.場依存型C.沖動型D.反思型【答案】B。解析：本題考查的是場依存型的概念。場依存型的學(xué)生是指對事物做出判斷時傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們、特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。題干中小貝容易接受周邊同學(xué)以及老師的暗示，故此題選B。根據(jù)不同的認知風(fēng)格在問題思考速度存在的差異，從而區(qū)分兩種不同的認知風(fēng)格，即（）。A.沖動和沉思B.繼時性和同時性C.場獨立型和場依存型D,自下而上和自上而下【答案】A。解析：本題考查的是沖動型和沉思型的分類標準，二者根據(jù)思考的速度及精確度進行了劃分。沉思型是指個體在問題解決時常常不急于說出自己的看法，而是先對各種可能的答案進行分析