自我能力分析及提升報(bào)告

自我能力分析及提升報(bào)告自我能力分析及提升報(bào)告自我能力分析及提升報(bào)告xxx公司自我能力分析及提升報(bào)告文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度自我能力分析及提升報(bào)告【摘要】社會(huì)總就業(yè)形勢(shì)日趨緊張，英語(yǔ)作為很多國(guó)家和地區(qū)的官方交流語(yǔ)言，是事實(shí)上的國(guó)際通用語(yǔ)言。隨著中國(guó)的開(kāi)放，英語(yǔ)教育的逐漸普及，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平不斷提高，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生面臨著更大的就業(yè)壓力。本文將從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀和就業(yè)方向出發(fā)，分析自我能力，制定符合切身實(shí)際的提升報(bào)告?！娟P(guān)鍵詞】英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀自我分析與提升【正文】英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)現(xiàn)狀競(jìng)爭(zhēng)壓力大隨著中國(guó)的開(kāi)放,英語(yǔ)教育的逐漸普及,人們學(xué)英語(yǔ)的意識(shí)也在提高,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境也在改善，對(duì)純粹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人的需求就大大減少。同時(shí)，非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的英語(yǔ)水平不斷提高，相對(duì)于擁有專(zhuān)業(yè)技能的且英語(yǔ)水平較高的非英專(zhuān)學(xué)生，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生處于明顯弱勢(shì)。《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)被列入2012年本科就業(yè)“紅牌警告專(zhuān)業(yè)”。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀不夠理想，雖然就業(yè)率較高，但只就就業(yè)而言，因?yàn)榇蠖鄶?shù)畢業(yè)生就業(yè)不對(duì)口，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)得不到發(fā)揮。隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才的吸納能力減低，英語(yǔ)類(lèi)人才供過(guò)于求的現(xiàn)象愈發(fā)嚴(yán)重，即英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。未來(lái)出路英語(yǔ)教師對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言，做一名教師的確是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但據(jù)了解，近幾年教師行業(yè)相對(duì)飽和，想要進(jìn)初中或者高中教書(shū)并非易事但并非不可為。翻譯首先是筆譯，就個(gè)人而言，這是最枯燥無(wú)味的一類(lèi)。翻譯說(shuō)明書(shū)、翻譯軟件、翻譯宣傳冊(cè)、客戶(hù)資料、技術(shù)文檔等等。其次是口譯，口譯要分為普通的陪同翻譯和會(huì)議口譯（包括同傳）兩種。普通的陪同翻譯門(mén)檻并不高，但是這種工作很不穩(wěn)定且都是兼職，因?yàn)椴皇请S時(shí)都有的，一般都是偶爾外商來(lái)談業(yè)務(wù)或參加展覽展會(huì)才需要，而且多數(shù)情況下都不需要專(zhuān)職翻譯。而會(huì)議口譯或同聲傳譯雖然是高薪職業(yè)，但市場(chǎng)需求較小，對(duì)人才要求高，對(duì)于普通二本出身的我來(lái)說(shuō)，這是難以跨越的坎。外貿(mào)本人比較喜歡外貿(mào)這個(gè)選擇，去沿海城市，但據(jù)說(shuō)外貿(mào)公司對(duì)英語(yǔ)的要求并不是很高。大部分小型外貿(mào)公司只要求大學(xué)公共英語(yǔ)6級(jí)，而他們更看重的是談業(yè)務(wù)的能力。相對(duì)于和老外“談天說(shuō)地”的人,他們需要的是能用英語(yǔ)與他們談生意、簽合同的專(zhuān)業(yè)技能型人才?？脊珓?wù)員國(guó)家公務(wù)員里，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)符合的崗位一不多，事外交處和海關(guān)居多，但全國(guó)這么多的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，但相對(duì)于名校的英語(yǔ)畢業(yè)生，哪里還輪得到我們這些小人物呢！我們沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?？佳忻鎸?duì)當(dāng)今社會(huì)本科畢業(yè)生數(shù)量龐大的現(xiàn)狀，我認(rèn)為考研是讓自己在工作競(jìng)爭(zhēng)中具有明顯優(yōu)勢(shì)提高門(mén)檻的重要途徑。而考研有兩個(gè)選擇，一是選擇繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生的話(huà)，則要么是學(xué)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)之類(lèi)的純粹學(xué)術(shù)性，使用價(jià)值比較低，要么學(xué)翻譯碩士。對(duì)我而言，英語(yǔ)作為一個(gè)從小學(xué)三年級(jí)學(xué)到大學(xué)的語(yǔ)言，我覺(jué)得到研究生層次我并沒(méi)與太大的興趣投身于語(yǔ)言研究，二則是跨專(zhuān)業(yè)考研。跨專(zhuān)業(yè)考研，學(xué)習(xí)研究另一個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，增加一個(gè)新的技能，個(gè)人覺(jué)得是個(gè)很不錯(cuò)的選擇，但是也面臨著一些困難。直接面臨的問(wèn)題就是數(shù)學(xué)，現(xiàn)在大部分專(zhuān)業(yè)都要求考數(shù)學(xué)了。線性代數(shù)、概率論等考研數(shù)學(xué)必考的課，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不學(xué)數(shù)學(xué)，大三準(zhǔn)備考研時(shí)要自學(xué)數(shù)學(xué)，相對(duì)于理工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生我們確實(shí)不具備優(yōu)勢(shì)，但我們的英語(yǔ)在跨考上不需要花太多的時(shí)間準(zhǔn)備可以勻在數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)上。而跨考還存在的一個(gè)問(wèn)題是確定方向自主學(xué)習(xí)，在茫茫的專(zhuān)業(yè)當(dāng)中學(xué)則一個(gè)考研方向?qū)τ⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)跨考學(xué)生來(lái)說(shuō)難以抉擇。6.出國(guó)留學(xué)這需要家庭經(jīng)濟(jì)能力的支持以及學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，對(duì)我而言很難走這個(gè)出路。自我分析大學(xué)經(jīng)歷上：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí)我參與了各種各樣的社會(huì)活動(dòng)，尤其是公益類(lèi)活動(dòng)，參加各種支教活動(dòng)，待在校級(jí)組織工作了兩年可能會(huì)繼續(xù)工作第三年，在社團(tuán)經(jīng)歷上會(huì)經(jīng)驗(yàn)多一些，會(huì)有一些的管理經(jīng)驗(yàn)，但是這種優(yōu)勢(shì)放在企業(yè)里幾乎不算任何優(yōu)勢(shì)，并不能讓簡(jiǎn)歷好看多少。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)參加各類(lèi)評(píng)比，獎(jiǎng)狀不少，但是在專(zhuān)業(yè)技能上面卻沒(méi)有任何獎(jiǎng)狀，依舊沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。學(xué)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的PS和攝影，但只能當(dāng)做個(gè)人愛(ài)好，不過(guò)可以考慮繼續(xù)深入學(xué)習(xí)作為一個(gè)個(gè)人技能增加就業(yè)優(yōu)勢(shì)。個(gè)人興趣上：大概是個(gè)人對(duì)政治的恐懼，并不愿意在一個(gè)體制內(nèi)工作，因此對(duì)于考公務(wù)員沒(méi)有什么想法。其實(shí)很喜歡做公益事業(yè)，很喜歡與人交流，很想研究關(guān)于人的學(xué)問(wèn)，很喜歡演講朗誦方面的東西，所以比較希望畢業(yè)后繼續(xù)深造，打算考研。但是在考研方向上很是猶豫。一個(gè)是想考貿(mào)易方向的研究生，將來(lái)從事外貿(mào)行業(yè)，第二是想考公共管理，可以從事公益類(lèi)事業(yè)或者從事管理行業(yè)，三則是想考傳媒方向，研究自己最喜歡的東西。性格分析：心思細(xì)膩敏感，性格外向，喜歡與人交流，但是耐心不足，性子不夠沉穩(wěn)比較浮躁，毅力不夠。個(gè)人期望：1.想從事傳媒行業(yè)，最好能用上英語(yǔ)，希望能繼續(xù)堅(jiān)持自己喜歡的演講之類(lèi)的語(yǔ)言運(yùn)用，但是文字運(yùn)用能力不強(qiáng)，文筆不好。2.想從事外貿(mào)行業(yè)，我認(rèn)為這是最好的運(yùn)用上本科專(zhuān)業(yè)的行業(yè)。3.想從事公益事業(yè)但是也希望能跟本科專(zhuān)業(yè)結(jié)合起來(lái)，不浪費(fèi)任何已學(xué)過(guò)的技能，但根據(jù)目前了解到的似乎這兩方面交集不是很多4.在外面工作漂泊疲憊之后回到家鄉(xiāng)做一名英語(yǔ)教師，生活穩(wěn)定，交際圈單純，跟學(xué)生接觸也是不錯(cuò)。三、能力提升1.從事公益事業(yè)或做一個(gè)管理者積累經(jīng)驗(yàn)，多參與校內(nèi)校外國(guó)內(nèi)外各類(lèi)有關(guān)活動(dòng)，從實(shí)踐當(dāng)中為之后的道路打基礎(chǔ)2.做一個(gè)英語(yǔ)教師首先要考教師資格證，其次自身英語(yǔ)技能需要不斷強(qiáng)化。做一名教師將要在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上授予學(xué)生知識(shí)，因此必須提高自己的能力，尤其是整理歸納的能力，要在口語(yǔ)、寫(xiě)作、語(yǔ)法、表達(dá)等方面不斷完善，多讀書(shū)，擴(kuò)大知識(shí)面，教書(shū)育人是一個(gè)偉大的工程?？梢远嗳⑴c支教，做兼職老師，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3.從事外貿(mào)行業(yè)學(xué)習(xí)外貿(mào)相關(guān)知識(shí)，多與人接觸，學(xué)會(huì)與人交際，注重全方面發(fā)展，在空余時(shí)間學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)、金融、財(cái)務(wù)方面相關(guān)的知識(shí)，多關(guān)注經(jīng)濟(jì)新聞，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。4.考研=1\*GB3①把現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，一步一個(gè)腳印，打?qū)嵒A(chǔ)，大一大二兩年還有很多東西沒(méi)有掌握好，是時(shí)候要把自己薄弱項(xiàng)加強(qiáng)了。提高聽(tīng)力理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。不管以后從事什么行業(yè)，只要跟英語(yǔ)相關(guān)，理解和表達(dá)是重中之重，現(xiàn)在要做的就是多聽(tīng)多讀，可以多看看英文電影，最好是無(wú)字幕的英文電影，可以多去參加英文演講比賽，沒(méi)事可以多跟外教交流，糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤，提高口語(yǔ)表達(dá)?？己脤?zhuān)四專(zhuān)八，但不能僅限于考個(gè)高分，還要提高自己的實(shí)踐和表達(dá)能力。=2\*GB3②決定好自己將要走的考研路，確定方向，從暑假開(kāi)始備考，可以去找理科生借高數(shù)等數(shù)學(xué)書(shū)籍開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，根據(jù)自己決定的考研方向定下想考的目標(biāo)學(xué)校，找好大綱著手準(zhǔn)備考研資料。此外！無(wú)論決定走什么路，我都想=1\*GB3①學(xué)習(xí)毛筆字，至少有點(diǎn)藝術(shù)修養(yǎng)，而且，寫(xiě)毛筆字可以讓我修身養(yǎng)性，幫助我沉下性子安靜下來(lái)。=2\*GB3②繼續(xù)深入學(xué)習(xí)PS，學(xué)習(xí)攝影，這是一個(gè)興趣，也是一個(gè)技能，說(shuō)不定未來(lái)能成為我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)呢，