中學生青春期性教育初探獲獎科研報告論文

中學生青春期性教育初探獲獎科研報告論文【摘要】從上個世紀80年代開始我國青春期性教育已經(jīng)被納入了中小學常規(guī)教育計劃內(nèi)，青春期性教育已經(jīng)進入了實質(zhì)性的發(fā)展階段。中學生處于性的懵懂時期，對性教育有著強烈的渴求，但許多家長的青春期性教育觀念遠落后于中學生生理發(fā)展，這就要求學校要把青春期性教育重視起來，如今從各個學校的落實上來看，校內(nèi)性教育體系不完善、師資隊伍薄弱、教育途徑簡單化、行政應(yīng)付傾向比較嚴重的問題還是突出的。本文就在對300名中學生進行問卷調(diào)查后，分析其中提出了一些完善學校青春期性教育的建議。

【關(guān)鍵詞】中學生性教育觀念教育途徑現(xiàn)狀對策

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本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法對238名中學生進行性知識的掌握水平、性教育需求、性態(tài)度進行了調(diào)查研究，通過分析該地區(qū)的性教育現(xiàn)狀進而促進該地區(qū)中學生性教育有效性發(fā)展。這次問卷共發(fā)300份，回收287份，有效問卷238份，問卷有效率97.8%；教師問卷110份，回收105份，有效問卷100份，問卷有效率79.3%。其中，男生占49.7%，女生占50.3%。

一、調(diào)查問卷結(jié)果分析

調(diào)查顯示，學生主要是通過自己看書和同齡人告知的途徑取得性知識的，學校和家庭教育排在獲取性知識渠道的后兩位。另外75%的學生會和周圍的同學有過相互交流性知識的情況，38%的學生和自己的兄弟姐妹有過交流性知識。當中學生有了性方面的疑問的時候接近50%的同學會自己通過網(wǎng)絡(luò)查找答案。有25.4%的同學向周圍學生求助過，有不到20%的學生求助于父母，只有0.2%的學生有傾向求助于教師。

通過問卷調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，有38.5%的學生家長沒有對學生進行過性方面的關(guān)注，有57.9%的學生家長有過向?qū)W生簡單的提及過性方面的常識，只有不到3.7%的學生家長有過詳細的講解過青春期性知識和性心理的知識。

有將近58.2%的學生反映在校沒有進行過青春期性知識教育活動，有27.9%的學生認為學校的性教育過于簡單或者是比較枯燥，學生對學校性教育滿意程度非常低。通過問卷發(fā)現(xiàn)，大部分的學生對于性教育的態(tài)度比較家長和老師來說是比較放的開，學生們普遍認為應(yīng)該把性教育看成是一件比較普通事情，搞的神神秘秘反而不好。有75.7%的中學生希望在學校性教育中獲取異性交往的方式和禮儀，有45.1%的中學生希望得到青春期兩性差異知識，有31.6%的中學生希望獲取到生殖系統(tǒng)方面的知識。

二、中學生性教育中存在問題

從上述調(diào)查結(jié)果分析中我們不難看出，現(xiàn)如今中學生性教育中普遍存在的問題：（1）學校和家庭性教育作用效果不佳；（2）學校性教育定位偏低，在性心理和性道德方面教育不足；（3）學校性教育不能滿足學生的實際需要；（4）學生特別需要在于異性方面的交往知識，渴望得到正確的指導(dǎo)；（5）學校在性教育方面重視程度不夠，很多教師沒有得到專業(yè)的訓(xùn)練，缺乏整體觀念和相關(guān)的技能與技巧。

三、加強中學生性教育對策

在青春期性教育方面很多的發(fā)達國家有著比較完備的教育模式和體系，能夠在清晰的劃分教育對象和年齡區(qū)段教學，課時量能夠得到充分的保證，有著專業(yè)的教師隊伍。在我國現(xiàn)階段性教育還存在很多問題，我們要吸收國外先進的教育經(jīng)驗，結(jié)合本區(qū)域的情況制定合理的教育計劃、教育內(nèi)容、教育形式。首先要創(chuàng)新青春期性教育模式，突出家庭在中學生性教育過程中的作用。青春期性教育也要發(fā)揮學校教育的作用，將家庭教育和學校教育的優(yōu)勢結(jié)合起來。家庭性教育要彌補學校性教育的缺失，針對不同的學生進行個性化的家庭性教育，學校和家庭也要共同完成向?qū)W生教授性生理、性心理、性道德的知識，讓學生全方位的了解兩性知識，清除兩性交往障礙。

其次學校要創(chuàng)新性教育模式，在現(xiàn)如今的校園內(nèi)既要進行性主題教育還要開展各種課外活動，例如可以在成人禮上開展如何與異性進行正確交往的主題活動，利用開班會時間讓學生自己組織青春期困惑的相關(guān)討論。在性教育課堂中可以創(chuàng)新教學方式采用情景化教學，可以利用網(wǎng)絡(luò)搭建一個網(wǎng)絡(luò)虛擬的平臺，讓學生和教師可以互動交流。在青春期性教育方面要建立三道防火墻，第一就是要防止未成人發(fā)生性關(guān)系，第二就是講授避孕和緊急避孕知識，第三講終止妊娠的方式，通過這三道防火墻保護學生不受傷害。

最后要擴展青春期性教育的內(nèi)容，把性道德和性審美要納入青春期性教育之中，此外青春期法制和自我保護教育也是不可