習(xí)作5第一課時(shí) 教師 王桂英_第1頁(yè)
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習(xí)作5第一課時(shí) 教師 王桂英_第3頁(yè)
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習(xí)作5（第一課時(shí)）教案

教師：王桂英。課題：

習(xí)作5（第一課時(shí)）教案

授課時(shí)間

月

日1學(xué)會(huì)把自己的想法具體寫(xiě)出來(lái)。2，設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)。

教學(xué)建議

學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的語(yǔ)文知識(shí)。設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)。多媒體ppt課件。一．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山導(dǎo)入。教學(xué)過(guò)程

師：今天我們學(xué)習(xí)練習(xí)5.板書(shū)課題。二．新課。我們讀課文時(shí)，一些細(xì)節(jié)給人留下深刻的印象，怎樣寫(xiě)出來(lái)？我們來(lái)看爸爸怎樣教小芳的。1，指名讀，爸與小芳的對(duì)話。2.指名讀例句，“很大很大，大海有多大？”3.小芳受到爸爸的啟發(fā)，把“大海的大”寫(xiě)具體了。

4.那你還怎么說(shuō)大海大？5.練習(xí)把書(shū)中的4個(gè)句子寫(xiě)具體，開(kāi)火車讀。6.教學(xué)第二部分把一段寫(xiě)具體。（1）指名讀題，明確要求。（2）讀《莫高窟》相關(guān)內(nèi)容。（3）怎么把“彩塑、壁畫(huà)、藏經(jīng)洞”寫(xiě)具體。交流練寫(xiě)。6誦讀欣賞，要求背誦。7.描紅教學(xué)5設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)。過(guò)程作業(yè)布置做課本練習(xí)5的題。

練習(xí)5一．走進(jìn)語(yǔ)文與生活。板書(shū)設(shè)計(jì)二．把一段話寫(xiě)具體。三．誦讀、欣賞。四．描紅。教學(xué)反思

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