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精品文檔開(kāi)展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選范文開(kāi)展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)1圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,因?yàn)槌錆M(mǎn)了快樂(lè)、溫馨,所以,如今有許多國(guó)家也會(huì)搞一些慶賀活動(dòng)。就像我們中國(guó)的春節(jié)由于充滿(mǎn)了團(tuán)聚、喜慶,所以如今也有許多外國(guó)人也會(huì)過(guò)春節(jié)一樣。在每年的圣誕節(jié)里,總會(huì)給孩子們留下了美妙的回憶,為孩子們提供一次充滿(mǎn)"想象和歡樂(lè)"的童話之旅。今年隨著孩子們期盼的圣誕節(jié)的到來(lái),我們班設(shè)計(jì)了“快樂(lè)圣誕節(jié)”的主題活動(dòng),與孩子們一起親手制作圣誕襪、圣誕老人、布置環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目等系列活動(dòng)來(lái)慶賀圣誕節(jié),旨在讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中感受節(jié)日氣氛的溫馨,體驗(yàn)分享、互送祝福、收到禮物時(shí)的驚喜以及閱讀的快樂(lè)?,F(xiàn)將班里開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)總結(jié)梳理如下:一、前期有關(guān)繪本西方傳統(tǒng)的圣誕節(jié),和我們自己的春節(jié)一樣,主題是分享,愛(ài)和幸福,團(tuán)聚。給大通過(guò)博客向家長(zhǎng)們介紹圣誕節(jié)系列繪本,它們風(fēng)格各異,主題不同,但是,翻開(kāi)每一本,都會(huì)看到愛(ài)。爸媽在和孩子一起閱讀時(shí),和孩子一起迎接新的一年到來(lái)……二、有關(guān)圣誕節(jié)的理解:為了讓家長(zhǎng)和孩子們更好的融入到活動(dòng)中來(lái),我們利用博客向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí),家園一起讓孩子們更好的理解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。三、繪本共讀:《圣誕鼠》、《從窗外飛來(lái)的禮物》、《圣誕老爸》一本本繪本的分享讓孩子們不僅體會(huì)到分享的快樂(lè),又能從一個(gè)個(gè)故事中感受閱讀的幸福。四、教學(xué)活動(dòng):圣誕襪對(duì)于小班孩子來(lái)說(shuō),圣誕襪它最大的魅力就是可以裝圣誕禮物,所以我們就特意設(shè)計(jì)了這節(jié)《圣誕襪》教學(xué)活動(dòng),和孩子們一起裝扮了一下用來(lái)裝圣誕禮物的圣誕襪,孩子們用各種線條圖案進(jìn)展表現(xiàn),讓孩子們通過(guò)親自動(dòng)手裝扮,感受圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛。五、家庭圣誕系列活動(dòng):班里有序的進(jìn)展著各項(xiàng)有關(guān)圣誕節(jié)的活動(dòng),孩子們?cè)诩液桶职謰寢寕円策M(jìn)展了有趣的圣誕活動(dòng)——裝扮圣誕樹(shù)、圣誕果蔬拼盤(pán)、親子小制作——雪房子等等,和家人一起迎接圣誕節(jié)的到來(lái)。六、圣誕祝愿卡——互贈(zèng)祝福一張張卡片載滿(mǎn)了爸媽們對(duì)寶貝的祝福,收到美妙祝福的孩子們同樣也把自己對(duì)家人的祝福展如今一張張祝愿卡上,讓我們大家都得到美妙的祝愿!七、活動(dòng)室的節(jié)日裝扮:我們都有一個(gè)共同的心愿,希望孩子們節(jié)日快樂(lè)。本著同一個(gè)心愿,老師、媽媽們一起裝點(diǎn)著我們的小一班……八、圣誕區(qū)域交流:我們班在各班區(qū)域游戲進(jìn)展了觀摩和評(píng)比時(shí),結(jié)合三點(diǎn):游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、游戲材料的投放、以及幼兒的游戲程度等方面,三位老師精心設(shè)計(jì),有效利用現(xiàn)有空間,創(chuàng)設(shè)了多個(gè)活動(dòng)區(qū)域。讓孩子們不僅感受到西方的節(jié)日文化,同時(shí)也獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)。九、圣誕聯(lián)歡會(huì):在這個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)心的日子,在孩子們興奮的議論著自己收到的圣誕禮物聲中我們的圣誕聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了序幕。孩子們又唱又跳,懷著愉快的心情,帶著幸福的笑容開(kāi)懷歡慶……十、圣誕親子區(qū)域游戲:每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的文化內(nèi)涵。我們班本次圣誕活動(dòng)的主題是“愛(ài)和分享”。我們通過(guò)本次活動(dòng)為幼兒營(yíng)造出充滿(mǎn)愛(ài)和分享的氣氛,幼兒和老師的心中又一次在一個(gè)歡樂(lè)的日子里準(zhǔn)備著和爸爸媽媽們一起分享圣誕節(jié)給我們帶來(lái)的美妙——圣誕親子區(qū)域游戲……圣誕節(jié)雖然完畢了,但是我想我們老師、孩子、家長(zhǎng)收獲到的,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與祝福它將會(huì)一直延續(xù),我們小一班也將會(huì)一直充滿(mǎn)快樂(lè)與溫馨……開(kāi)展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2圣誕節(jié),我們籌劃了兩場(chǎng)晚會(huì),一場(chǎng)室內(nèi),一場(chǎng)篝火。平安夜那天,來(lái)七八百人。在燈火通明的園子里,大家過(guò)了一個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。今年的定位,我們卡在周邊人群及附近大專(zhuān)院校??梢哉f(shuō),這樣的定位是準(zhǔn)確的。這次活動(dòng)是開(kāi)業(yè)以來(lái)人員最多,最熱鬧的一次活動(dòng)。我們做到了以節(jié)造勢(shì),以勢(shì)促銷(xiāo)。到達(dá)了在有經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)創(chuàng)造出社會(huì)效益的目的。這次活動(dòng),也是我們承上啟下,辭舊迎新的時(shí)期。在20xx年末,我們從這次活動(dòng)中獲得了很好的經(jīng)歷,接下來(lái)的活動(dòng)會(huì)一個(gè)接個(gè)。我們將在業(yè)內(nèi)樹(shù)立起自己的品牌。尺有所長(zhǎng),寸有所短。我們?cè)谶@次活動(dòng)中,反映出我們有一支真正為企業(yè)開(kāi)展努力的隊(duì)伍,他們?cè)趦?nèi)心深處有想做好工作的良好愿望。無(wú)論從社會(huì)效應(yīng),氣勢(shì)和口碑上,我們走在了本市度假行業(yè)的前面。我們要求每個(gè)部門(mén)總結(jié)自己的得與失,并將總結(jié)結(jié)果迅速傳達(dá)給每個(gè)員工。哪個(gè)部門(mén)上傳下達(dá)得最快,哪個(gè)部門(mén)做事執(zhí)行力就最強(qiáng)。聰明的人不是不摔跟頭,而是同樣的地方不犯兩次錯(cuò)誤。本次活動(dòng)的缺乏之處;1〕個(gè)別部門(mén)中層在思想上沒(méi)有引起足夠的重視。雖主觀愿望很好,但工作方法不得當(dāng)。這個(gè)根子在上層建筑,在意識(shí)上。如不改變,只有事倍功半;2〕部門(mén)之間銜接太差,無(wú)行業(yè)意識(shí),工作態(tài)度不端正,互相推卸責(zé)任;3〕圣誕產(chǎn)品延伸不夠,餐,演藝,外賣(mài)等,周期太短。將我們的特點(diǎn)沒(méi)有表達(dá)出來(lái),如來(lái)的客人應(yīng)有強(qiáng)迫性卡丁車(chē)體驗(yàn)等;4〕我們的接待明顯超出了接待才能,導(dǎo)致熱熱鬧鬧亂哄哄。出現(xiàn)問(wèn)題是正常的,不出現(xiàn)問(wèn)題還不正常。缺乏可以彌補(bǔ),但舉一反三最為重要。這次哪里沒(méi)到位,還可能出現(xiàn)哪些問(wèn)題。誰(shuí)比誰(shuí)能不了多少,只要大家在思想上引起重視,全體員工就會(huì)啟動(dòng)起來(lái)。開(kāi)展圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)3滿(mǎn)懷期待的心情我們迎來(lái)了孩子們期盼已久的平安夜與圣誕節(jié),在圣誕前期我們通過(guò)各種各樣的?;顒?dòng)與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來(lái)理解圣誕節(jié)。用互換禮物來(lái)告知幼兒平安夜的到來(lái)。為了讓孩子們更進(jìn)一步的感受圣誕節(jié)的氣氛,我們?cè)谑フQ節(jié)前幾天就開(kāi)場(chǎng)忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的互相的努力下,本來(lái)毫無(wú)圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時(shí)讓人感覺(jué)到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道,并且家園互動(dòng)各種各樣的活動(dòng)進(jìn)展節(jié)日的浸透。全體教職工也準(zhǔn)備給寶寶們唱圣誕歌。開(kāi)展了圣誕節(jié)大型分享活動(dòng)。通過(guò)布置的小任務(wù)給爸爸媽媽準(zhǔn)備圣誕禮物,幼兒利用繪畫(huà)的方式自主自由的來(lái)進(jìn)展表達(dá),,孩子們都在精心的給自己的爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物,通過(guò)這次開(kāi)展的送圣誕禮物
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