二下-2單元第一課時(shí)

棗園小MS-EEPO板Ⅰ型學(xué)：棗園小內(nèi)：東南西

班：年級(jí)課：一課時(shí)

學(xué)科：數(shù)學(xué)備人：偉延李萱教目標(biāo)大目標(biāo)在熟悉的生環(huán)境中認(rèn)識(shí)東南、西、北四個(gè)方向，并在定一個(gè)方向的件下，能辨認(rèn)其余三個(gè)方向體會(huì)“上北、下南、左西、東”規(guī)定的必要，會(huì)在地圖辨認(rèn)東、南、、北四個(gè)方向。小目標(biāo)會(huì)用所學(xué)的向詞語描述物所在的方向，在辨認(rèn)方向的動(dòng)中，發(fā)展初的空間觀念。教重點(diǎn)：合具體景給定一個(gè)方向（東、南、、北辨其余的七個(gè)方，并能用這些詞語描述物體在的位置，體數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教難點(diǎn)借助辨認(rèn)向的活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。課方式要組合

課形態(tài)標(biāo)反思評(píng)

內(nèi)容提一猜謎趣,入方1．出謎語2.引學(xué)生思考除了還有哪些方向二操場動(dòng)1．生在操場上實(shí)際驗(yàn)東西南北四個(gè)向2．學(xué)學(xué)習(xí)借助太陽認(rèn)方向3、學(xué)自己感受東西北4、生記錄操場四個(gè)向上的東西5說你做”鞏固習(xí)

T4’14’

方法&略一、1-1謎:一位勤老公公天色一亮就開工若一天不見他不是下雨就刮。聽+想+說（1-2你猜猜這是什么看+想+說1-3太從哪個(gè)方向升（11-4除"東,你還道哪些方向?(引出東南西北向（二、操場動(dòng)2-1學(xué)在操場上辨認(rèn)方向。將學(xué)生入操場他互相說一說一此時(shí)的、西、北個(gè)方向動(dòng)想+說2-2引學(xué)生借助太陽辨認(rèn)方向。我們大都知道太陽從東方升起晚是從哪方向落下去？小結(jié)：陽每天東升落（+說

補(bǔ)充修

棗園小MS-EEPO板Ⅰ型2-3師活動(dòng)：平伸雙臂，右臂向東左臂向西。這，我們面對(duì)是什么方向背對(duì)的是什么向？引導(dǎo)學(xué)說出：當(dāng)我面向北時(shí)，后是南，左面是西，右面是東想說）2-4看操場的東南西北各有什么，記錄卡上記錄來，并標(biāo)明個(gè)方向。2-5我你做面向西面東面向南面!′三玩一,室內(nèi)動(dòng)

三、拓應(yīng)用1、教室里辨認(rèn)四個(gè)向，讓孩

9’子對(duì)所知識(shí)進(jìn)行鞏練習(xí)。2、認(rèn)地圖上四個(gè)方3、理上北下南左西東

3-1在室里辨認(rèn)東南西北四個(gè)方向(4)3-2認(rèn)地圖上的方向(2)生活中東南西北是定的圖的東南西北也固定的。3-3理上北下南左西右(′四鞏固習(xí)4-11、堂上的收獲4-/2、活中的搭配4-/3、后實(shí)踐，探規(guī)律

8’

四．鞏知識(shí)點(diǎn)，小提升4-1指交通。完成練練第3題說）(3′4-2你的門朝哪個(gè)方向？學(xué)生回后交流自己門的朝哪個(gè)方(′

棗園