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文檔簡介
2021年內蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市成考專升本大學語文自考模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.下列句中加點字翻譯有誤的是()A.A.原莊宗之所以得天下原:推究本源
B.冀君實或見恕也。冀:希望
C.姜氏欲之,焉辟害辟:開辟
D.于是乘其車,揭其劍。揭:高舉
2.被譽為“曲狀元”的元曲作家是()
A.馬致遠B.關漢卿C.王實甫D.白樸
3.“遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻”這一詞句所用的修辭手法是()A.A.象征、比喻B.象征、擬人C.雙關、比喻D.擬人、比喻
4.下列作品中,充滿了象征意蘊的散文詩是()
A.郁達夫《故都的秋》B.冰心《往事》(——之十四)C.艾青《我愛這土地》D.屠格涅夫《門檻》
5.下列句中“之”作“到”講的是()A.所操之術多異故也。
B.夫子欲之。
C.大軍不知廣所之。
D.今我睹子之難窮也。
6.《文學的趣味》一文中心論點是()
A.在創(chuàng)作方面也需要純正的趣味
B.對于一章一句的欣賞大可見出一個人的一把把文學趣味。
C.使肉體痛苦都變成快樂的資料
D.洗滌靈魂
7.下列作品,屬于漢樂府民歌的是()
A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《飲酒》(其五)D.《陌上桑》
8.
第
14
題
《鄭伯克段于鄢》的敘事手法是()。
9.《張中丞傳后敘》中抨擊的人物是
A.張巡B.許遠C.南霽云D.賀蘭進明
10.下列作品不屬于郁達夫所創(chuàng)作的小說是
A.《春風沉醉的晚上》
B.《傷逝》
C.《薄奠》
D.《遲桂花》
11.下列《報劉一丈書》中的語句,描述作者對權貴者態(tài)度的是()
A.日夕策馬,候權者之門
B.間道經(jīng)其門,則亦掩耳閉目,躍馬疾走過之
C.幸主者出,南面召見,則驚走匍匐階下
D.即所交識,亦心畏相公厚之矣
12.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關系,也展示了“人與馬”之間的關系。這兩方面又構成了()
A.對比關系B.類比關系C.象征關系D.層遞關系
13.先秦時強烈抨擊“竊鉤者誅,竊國者侯”黑暗現(xiàn)實的人是()
A.孔子B.莊子C.孟子D.荀子
14.下列各項中,書寫全部正確的一組是()
A.遷涉修葺膾灸人口風卷殘云
B.寒喧淪陷鋌而走險插科打諢
C.整飭犒賞計日成功肆無忌憚
D.贗品挑釁捉襟見肘枉廢心機
15.提出“民為貴,社稷次之,君為輕”觀點的古代思想家是()A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子二、填空題(10題)16.《紅樓夢》今傳本__回,前80回的作者是__。
17.李白《行路難》一詩運用了呂尚典故的詩句是"_________"。
18.小說《風波》情節(jié)的中心線索是_________。作品中矛盾沖突也是由_________引起的。
19."煢煢孑立,形影相吊"一語出自《_________》。
20.李商隱詩歌的風格是__________。
21.《報劉一丈書》鞭笞的三個反面人物是干謁者、_________和門者。
22.《白菜與皇帝》的作者是________。
23.小說《風波》中“皇帝坐了龍庭了”指的是__________事件。
24._____________,_____________,頒白者不負戴于道路矣。(《民貴君輕》)
25.《蘇武傳》的作者是___。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()
27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()
29.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
30.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
四、文言文閱讀(3題)31.從這段文字看,賈政為什么要訓斥寶玉?32.閱讀《杜陵臾》全詩,回答文后問題。杜陵叟,杜陵居,歲種薄田一頃余。三月無雨旱風起,麥苗不秀多黃死。九月降霜秋早寒,禾穗未熟皆青干。長吏明知不申破,急斂暴征求考課。典桑賣地納官租,明年衣食將何如?剝我身上帛,奪我口中粟。虐人害物即豺狼,何必鉤爪鋸牙食人肉。不知何人奏皇帝,帝心惻隱知人弊。白麻紙上書德音,京畿盡放今年稅。昨日里胥方到門,手持尺牒榜鄉(xiāng)村。十家租稅九家畢,虛受吾君蠲免恩。此詩揭露了當時怎樣的社會現(xiàn)象?33.閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列各小題:
初,鄭武公娶于申,日武姜,生莊公及共叔段。莊公寤生,驚姜氏,故名日寤生。遂惡之。愛共叔段,欲立之。亟請于武公,公弗許。
解釋這段文字中加點字的含義。
初:
寤生:
亟:
弗:五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀小說片段,回答問題:賈政冷笑道:“倒休提這話。我養(yǎng)了這不肖的孽障,已不孝;教訓他一番,又有眾人護持;不如趁今日一發(fā)勒死了,以絕將來之患!”說著,便要繩索來勒死。王夫人連忙抱住哭道:“老爺雖然應當管教兒子,也要看夫妻分上。我如今已將五十歲的人,只有這個孽障,必定苦苦的以他為法,我也不敢深勸。今日越發(fā)要他死,豈不是有意絕我。既要勒死他,快拿繩子來先勒死我,再勒死他。我們娘兒們不敢舍怨,到底在陰司里得個依靠?!闭f畢,爬在寶玉身上大哭起來。賈政聽了此話,不覺長嘆一聲,向椅上坐了,淚如雨下。
這段文字主要描述的內容是什么?
35.閱讀散文詩《腳印》,然后回答小題。每個人,都是作家,身后都留有一部著作。有的著作,是用筆寫成的;有的著作,是用腳印寫成的。人生旅途上,烙下一個個腳印。一個腳印是一個字;幾個腳印是一個詞;一串腳印,是一個句子;一路腳印,是一部著作。暮年回首走過的路,一部巨著,閃閃亮亮,展現(xiàn)在眼前。筆寫的著作,可以修改;腳寫的著作,無法修改??梢姡瑥膬簳r起的每一邁步,多么重要!
概括這首散文詩的思想內涵。
36.
“潛意識下并且還覺得有點兒落寞”,抒發(fā)了悲秋之感,突出了“故都”秋的什么特點(限二字)?
六、作文(1題)37.題目:根深才能葉茂
——有感于韓愈“養(yǎng)其根而俟其實,加其膏而希其光,根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄?!盇.必須寫出以議論為主的文章;B.不能少于800字;C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C
2.A
3.D
4.D屠格涅夫的《門檻》是一首散文詩,主要采用了象征的手法表情達意,如文中“姑娘跨進了門檻”象征革命者已抱著堅定的革命信念毅然投身于革命事業(yè)中;“傻瓜”的咒罵象征著市儈主義者對革命者的不理解和誣蔑。
5.C本題考查了文言多義詞的辨析。A項“之”,助詞,可譯為“的”;B項“之”,代詞,這樣;C項“之”,動詞,到,到達;D項“之”,結構助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。
6.C
7.D
8.A
9.D
10.B
11.B
12.A解析:本題主要考查作品中所用的藝術手法,考生應注意積累、識記。
13.B
14.B
15.B此題考查考生對課文內容的熟悉程度,同時也考查孟子“民貴君輕”的思想主張。
16.120曹雪芹120曹雪芹
17.閑來垂釣碧溪上
18.辮子事件,辮子
19.陳情表
20.深情綿邈,綺麗精工
21.權者權者
22.歐·亨利
23.1917年張勛復辟
24.謹庠序之教申之以孝悌之義謹庠序之教申之以孝悌之義
25.班固班固
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.N31.因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”,他不愿走仕途道路。32.揭露了封建統(tǒng)治官吏對農民的殘酷剝削。33.初:當初。
寤生:逆生,難產。
亟:屢次。
弗:不。
34.賈政毒打寶玉王夫人拼命地要保護寶玉。賈政毒打寶玉,王夫人拼命地要保護寶玉。
35.每個人都要走好人生的每一步。每個人都要走好人生的每一步。
36.悲涼。悲涼。
37.項目
類別A內容B語言C篇章評分細則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語言準確結構嚴謹
層次清晰以47分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到二類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到二類卷標準的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內容充實
文從字順
語言基本
準確結構完整
層次分明
以40分為基準分,適當浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到三類卷標準,獲得基準分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到三類卷標準的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內容尚充實語言通順
有個別病句結構完整
層次清楚以33分為基準分,適當浮動:a.基本具備三項條件的獲得基準分;b.其中B項比較好一些的,酌情加分;c.另有某些缺點的,酌情減分。四類卷
(21~29)中心不
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