
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文檔簡(jiǎn)介
2021年河北省滄州市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.柳永的《八聲甘州(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)》所表達(dá)的主要內(nèi)容是()
A.仕途失意B.懷古傷今C.傷春惜別D.羈旅行役之苦
2.“日薄西山,氣息奄奄”出自()
A.《陳情表》B.《諫逐客書(shū)》C.《大同》D.《秋水》
3.屈原根據(jù)楚地祭祀樂(lè)歌加工而成的組詩(shī)是()
A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問(wèn)》
4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是()
A.箴言鹽堿緘默咸與維新
B.恪守坎坷緙絲溘然長(zhǎng)逝
C.皎潔校尉佼佼上行下效
D.靚妝靖亂靛青去蕪存菁
5.《麥琪的禮物》揭示人物心理活動(dòng)的主要方法是()
A.直抒胸臆B.行動(dòng)和表情描寫(xiě)C.外貌和語(yǔ)言描寫(xiě)D.夸張筆法
6.“惟陳言之務(wù)去”出自()
A.《諫逐客書(shū)》B.《種樹(shù)郭橐鴕傳》C.《答李翊書(shū)》D.《答司馬諫議書(shū)》
7.巴金的處女作是()
A.《家》B.《春》C.《幻滅》D.《秋》
8.下列哪位作家有過(guò)國(guó)破家亡的經(jīng)歷()A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾
9.小說(shuō)《風(fēng)波》的中心情節(jié)線索是
A.九斤老太的五十大壽B.七斤的飛黃騰達(dá)C.皇帝坐了龍庭D.辮子事件
10.《再別康橋》中“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”的抒情方法是()
A.借景物抒情B.借比喻抒情C.借象征抒情D.借舉止抒情
11.接在下面這句話后邊,最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是“懸念教學(xué)”相對(duì)于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言,___________________________________.
A.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。
B.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維,使學(xué)生知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。
C.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。
D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。
12.關(guān)于郁達(dá)夫《故都的秋》一文,下列表述錯(cuò)誤的是()A.A.是郁達(dá)夫?qū)懹谌甏衅诘挠斡浬⑽?/p>
B.文中的“故都”指六朝古都南京
C.文章通過(guò)房前屋后、街頭巷尾的景物描寫(xiě),贊美了故都的秋天
D.文章通過(guò)對(duì)比手法彰顯出故都秋色的濃郁,抒發(fā)了作者對(duì)故都的熱愛(ài)之情
13.《揀麥穗》中“那個(gè)皺巴巴的,像豬肚子一樣的煙荷包”象征()
A.貞潔B.質(zhì)樸C.友誼D.曲折
14.《氓》選自《詩(shī)經(jīng)》中的()A.王風(fēng)B.魏風(fēng)C.陳風(fēng)D.衛(wèi)風(fēng)
15.孔子對(duì)“大同”社會(huì)的描繪,以下說(shuō)法正確的是()
(1)社會(huì)清平安寧(2)人們安居樂(lè)業(yè)(3)人們各自為一己私利(4)各有所養(yǎng)(5)奸惡不興
A.(1)(2)(4)(5)B.(1)(3)(4)(5)C.(2)(3)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)
二、填空題(10題)16.與韓非子一起師從荀子學(xué)“帝王之術(shù)”的是__。
17.《箱子巖》的作者是___________。
18.《李將軍列傳》在文末引民諺:"桃李不言,__________。"
19.詩(shī)集《北方》的作者是________。
20.韓愈主張文以載道,柳宗元?jiǎng)t主張__________。
21.南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人是______,這是他寫(xiě)的一句詩(shī)“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?!?/p>
22.蘇軾《水調(diào)歌頭》:"________,千里共嬋娟。"
23.老舍的《斷魂槍》主要表現(xiàn)了老拳師__________在近代社會(huì)急劇變化中的復(fù)雜心態(tài)。
24.小說(shuō)《苦惱》的作者是__________。
25.第一個(gè)提出“知識(shí)就是力量”的人是__。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
28.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
29.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
30.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段話描寫(xiě)了哪些景物?
32.
閱讀《諫逐客書(shū)》中的一段文字,然后回答21~23小題:
臣聞地廣者粟多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤,改能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)充美、鬼神降禍,此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
33.閱讀《大同》中的一段文字,并回答下列試題。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀(jì)。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己,故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹(jǐn)于禮者也。以著其義,以考其信,著有過(guò),刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在勢(shì)者去,眾以為殃,是謂小康。分析概括這段文字中所言小康社會(huì)的主要特點(diǎn)。
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀下面的一段文字,然后回答下列各小題:
一切文學(xué)都是語(yǔ)言藝術(shù),但是可以說(shuō),散文和詩(shī)歌,對(duì)于語(yǔ)言的要求還要更高一些。我想這樣來(lái)譬喻一下,一座大山上有一小堆的亂石,并無(wú)損于大山的壯觀;但如果一個(gè)小小園林中有一堆亂石卻很容易破壞園林之美。一部長(zhǎng)篇小說(shuō),只要整體精彩,個(gè)別片段稍微沉悶,正像一株大樹(shù)有些枯枝,并無(wú)損于亭亭如蓋的大樹(shù)的雄姿。但是一篇短文,文章“敗筆”之處就顯得十分刺眼了。
這段話主要論述了什么?
35.為什么“他不入于觀賞者的眼中”?為什么“只有建筑者和栽植者,決不會(huì)將他置之度外”?
36.閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字,然后回答下列小題。那一天正是五月十五,河中人過(guò)大端陽(yáng)節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船,早被鄉(xiāng)下人拖出浮在水面上。船只狹而長(zhǎng),船舷描繪有朱紅線條,全船坐滿了青年漿手,頭腰各纏紅布。鼓聲起處,船便如一支沒(méi)羽箭,在平靜無(wú)波的長(zhǎng)潭中來(lái)去如飛。河身大約一里路寬,兩岸皆有人看船,大聲吶喊助興。且有好事者,從后山爬到懸?guī)r頂上去,把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下,盡鞭炮在半空中爆裂,形成一團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m,彭彭彭彭的鞭炮聲與水面船中鑼鼓聲相應(yīng)和。引起人對(duì)于歷史回溯發(fā)生一種幻想,一點(diǎn)感慨。這段文字描寫(xiě)的是什么場(chǎng)景?屬于哪種描寫(xiě)方法?
六、作文(1題)37.題目:氣節(jié)
要求:A.必須寫(xiě)成以議論為主的文章;
B.不能少于800字;
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.D
2.A“日薄西山,氣息奄奄”見(jiàn)于晉李密的《陳情表》中,“但以劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕”。
3.C
4.A
5.B《麥琪的禮物》主要通過(guò)人物的外部行為和表情的描寫(xiě)來(lái)揭示人物心理活動(dòng),讓讀者通過(guò)主人公的動(dòng)作、表情透視人物的心理變化。
6.C
7.C解析:考生對(duì)巴金的作品較熟悉的有《激流三部曲》和《愛(ài)情三部曲》,可能對(duì)其處女作《幻滅》相對(duì)陌生。因此平時(shí)應(yīng)多加識(shí)記,分清一個(gè)作家成名作和處女作的區(qū)別,全面了解其作品概況。
8.C
9.D
10.D
11.A
12.B郁達(dá)夫《故都的秋》主要通過(guò)“南國(guó)之秋”與“北國(guó)之秋”的對(duì)比,突出描繪故都北京的秋色、秋味和秋的意境,寫(xiě)出了北國(guó)之秋“色彩濃、回味永”以及“清、靜、悲涼”的特點(diǎn),贊美了故都北京的自然風(fēng)物,抒發(fā)了向往、眷念北國(guó)之秋的真情。而B(niǎo)選項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的。
13.C
14.D本題考查了作品的出處。《氓》出自《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)》,是春秋時(shí)期衛(wèi)國(guó)的一首民歌。
15.A
16.李斯李斯
17.沈從文沈從文
18.下自成蹊下自成蹊
19.艾青艾青
20.寓言
21.陸游
22.但愿人長(zhǎng)久
23.沙子龍
24.契訶夫
25.培根培根
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.N
31.描寫(xiě)的景物有江水、清風(fēng)、明月。
32.逐客的危害:損害了秦國(guó)自己,增強(qiáng)了敵國(guó)的實(shí)力。
33.“小康”社會(huì)是“大道既隱”之后,圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代,是圣人用“禮”約束人欲、治理天下的時(shí)代。在社會(huì)所有制與政治目的上,“小康”是“天下為家”;在人事制度上,“小康”則是世襲制,“大人世及以為禮”;在精神文明建設(shè)上,“小康”則是圣人對(duì)“禮”特別提倡的時(shí)代,是用“禮”約束人欲、治理天下的時(shí)代;“小康”是“各親其親,各子其子”;在物質(zhì)文明建設(shè)上,“小康”是“以(禮)設(shè)制度,以立田里”;在社會(huì)治安上,“小康”
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