萬能班主任工作方案10篇

萬能班主任工作方案10篇班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，是一個(gè)班中全體任課老師教學(xué)、訓(xùn)練工作的協(xié)調(diào)者。以下是我預(yù)備的萬能班主任工作方案.，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

萬能班主任工作方案1

在新學(xué)期開頭，作為一名班主任，職責(zé)艱難、壓力很大。應(yīng)對(duì)新一年的挑戰(zhàn)，這些都要求我必需做好充分的預(yù)備工作，以更好的勝任這份工作。特制定以下工作方案。

一、依據(jù)學(xué)校工作支配，特制定出本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)。

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守電大的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。成人連續(xù)訓(xùn)練有別于學(xué)校訓(xùn)練，同學(xué)面臨著很大的工學(xué)沖突。如何幫忙同學(xué)解決工學(xué)沖突是作為班主任的一大重要任務(wù)。

2、討論到有的同學(xué)離開學(xué)校多年，對(duì)學(xué)習(xí)有些生疏，特別是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式，需要一個(gè)適應(yīng)過程。作為班主任要幫忙同學(xué)們靜下心來，潛心學(xué)習(xí)，逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)的主角。

3、幫忙同學(xué)適應(yīng)電大開放訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式，鼓舞同學(xué)充分利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習(xí)。電高校習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上，要求你們平常主動(dòng)上網(wǎng)點(diǎn)擊查看，依據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí)。同學(xué)一方面要對(duì)自我開設(shè)的課程創(chuàng)新熟識(shí);另一方面要對(duì)本學(xué)期功課有新了解;最終要學(xué)會(huì)作業(yè)、盡快把握上網(wǎng)、發(fā)帖的技能，要喜愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，從中找到樂趣，從學(xué)習(xí)中找到自我，從學(xué)習(xí)中找到知音。

4、要幫忙同學(xué)嫻熟把握計(jì)算機(jī)基本技能，養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。開放訓(xùn)練主要是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)，不懂計(jì)算機(jī)的同學(xué)所以先得把握計(jì)算機(jī)基本操作。各級(jí)電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源，電高校生獵取學(xué)問的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

二、詳細(xì)工作支配

1、通知同學(xué)按時(shí)來校報(bào)到注冊(cè)，仔細(xì)核對(duì)個(gè)人信息，并簽名確認(rèn)。

2、做好開學(xué)典禮預(yù)備工作。組織同學(xué)參與開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn)。

3、召開班級(jí)第一次班會(huì)，選出班委，以幫助班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。

4、做好同學(xué)教材發(fā)放工作。

5、提示同學(xué)完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè)。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

6、定期詢問同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并準(zhǔn)時(shí)賜予幫忙解決。自我解決不了的向其他同事請(qǐng)教幫忙解決。

7、預(yù)約考試前通知同學(xué)提前預(yù)約考試。

8、每日留意網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練學(xué)院網(wǎng)站更新信息，與同學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)時(shí)做好通知工作。

以上資料是我給自我制定的本學(xué)期班主任工作方案，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的日常管理工作，爭(zhēng)取做到同學(xué)心目中合格的班主任、好班主任。

萬能班主任工作方案2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期班級(jí)工作遵循同學(xué)思想道德進(jìn)展的規(guī)律，堅(jiān)持以育人為本，以進(jìn)展人為本，以促進(jìn)人全面進(jìn)展為本。通過制度(目標(biāo)管理、考評(píng)機(jī)制)完善、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，采納敏捷、激勵(lì)政策，使同學(xué)沉淀心情、專注學(xué)習(xí)。

二、班級(jí)主要狀況

本學(xué)期我連續(xù)任初二二班的班級(jí)管理工作。本班現(xiàn)有同學(xué)90名，女生48人，男生48人，寄宿生29人，走讀生61人。開學(xué)初的學(xué)情是絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不太仔細(xì)，目標(biāo)不明確。目前的班級(jí)狀況為：班級(jí)的整體學(xué)情較好，為了讓本班同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地進(jìn)展自己，我擬訂班級(jí)文化建設(shè)工作方案如下：

(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達(dá)成完善的同學(xué)自我管理。連續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)示范班。

(二)、開展多樣式的班級(jí)同學(xué)活動(dòng)，樹立樂觀進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部同學(xué)早立志、早努力、早勝利。

(三)、協(xié)作學(xué)校政教處和班級(jí)開展的班級(jí)文化工作，有步驟、分階段地開展塑造同學(xué)美妙心靈的工作。

(四)樂觀探究同學(xué)自我管理模式，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。詳細(xì)設(shè)想如下：

1、利用班會(huì)課開展榜樣訓(xùn)練。

設(shè)想1:考試心得大家談(積累考試閱歷);設(shè)想2:本班優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法溝通;.

設(shè)想3:“我的一日作息支配”(指定一走讀生和一寄宿生)爭(zhēng)論并供大家借鑒好的做法。

設(shè)想4、心理健康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊急心理等。

3、建立班情記錄本，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。

4、開展課任老師與困難同學(xué)“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。

5.堅(jiān)持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。

(五)、堅(jiān)持用“面對(duì)全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

1、堅(jiān)持做好“談心”工作，準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)同學(xué)。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

4.堅(jiān)持每周批閱周記，做好筆談工作。

5.利用網(wǎng)上家校，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作，形成家校合力。

三、班級(jí)管理工作目標(biāo)：

1、訓(xùn)練要面對(duì)世界，面對(duì)將來、面對(duì)四個(gè)現(xiàn)代化。

2、培育有科學(xué)、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才。

3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)步。

4、多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書力量。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展和健康訓(xùn)練。

四、詳細(xì)工作措施：

1、訓(xùn)練教學(xué)方面：

(1)仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作方案。

在學(xué)期初仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作方案、班主任工作方案、培優(yōu)輔差方案、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)方案、同學(xué)讀書方案、同學(xué)預(yù)習(xí)方案。按方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。

仔細(xì)備課、上課、聽課，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。

2、班主任老師要一視同仁，樂觀地引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)尋漏補(bǔ)缺。

3、建立師生之間、同學(xué)之間相互關(guān)懷、關(guān)心、愛惜和監(jiān)督的機(jī)制。

4、依據(jù)實(shí)際狀況制定班規(guī)，建立班委會(huì)，任命班干部，讓學(xué)會(huì)自我管理。

5、加強(qiáng)師生之間的溝通和溝通，深化學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6、從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，充分體現(xiàn)一切為了同學(xué)個(gè)性進(jìn)展的理念

五、班級(jí)管理工作的方案方案

一、讓同學(xué)熟識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任認(rèn)真觀看同學(xué)動(dòng)態(tài)。

二、讓同學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、培優(yōu)輔差工作。

仔細(xì)做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培育工作。連續(xù)進(jìn)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培育，填寫好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。仔細(xì)填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將同學(xué)的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

六、“師生讀書工程活動(dòng)”的開展。

本學(xué)期同學(xué)閱讀課外書2本以上，10萬字。同學(xué)每周寫一篇讀書心得體會(huì)，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的圖書角，動(dòng)員同學(xué)買書、捐書，實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周的兩節(jié)自習(xí)課是師生共同閱讀時(shí)間，老師帶領(lǐng)同學(xué)潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后溝通。老師做好讀書榜樣，

與同學(xué)一起讀書。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購(gòu)買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。老師定期檢查同學(xué)讀書筆記及讀書狀況，評(píng)比“讀書能手”，推舉到學(xué)校參與校級(jí)評(píng)比。通過以上活動(dòng)的開展，激勵(lì)同學(xué)“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀力量。

萬能班主任工作方案3

一、同學(xué)基本狀況分析

本班共有31位同學(xué)其中男生17人女生14人。這一年齡階段的同學(xué)，正處于青春期，加上學(xué)習(xí)壓力大，有一些科目要進(jìn)行畢業(yè)考試。就同學(xué)上學(xué)期考試成果來看，尖子生不突出，大多處于中等水平，也存在不少基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)樂觀性不高的同學(xué)，有待進(jìn)一步告知同學(xué)初三與初一、初二的差別，好多科目雖面臨更大的壓力但都需要提升，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。在行為習(xí)慣方面，訓(xùn)練同學(xué)講文明禮貌，講衛(wèi)生。

二、指導(dǎo)思想

以推動(dòng)“素養(yǎng)訓(xùn)練”為核心，結(jié)合《中同學(xué)守則》《中同學(xué)日常行為規(guī)范》等，加強(qiáng)和促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的全面進(jìn)展，以同學(xué)為本，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，培育創(chuàng)新型人才。

三、工作目標(biāo)

1、開學(xué)前兩周加強(qiáng)同學(xué)對(duì)世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)，使同學(xué)明白哪些應(yīng)當(dāng)做哪些不應(yīng)當(dāng)做，知道一些問題該如何對(duì)待、如何處理。

2、初三是同學(xué)從稚嫩走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，具有半成熟、半稚嫩的特點(diǎn)，且布滿著獨(dú)立性與依靠性、自覺性與稚嫩性錯(cuò)綜的沖突。作為班主任，首要任務(wù)就是在上半學(xué)期對(duì)同學(xué)了解的基礎(chǔ)上，樂觀主動(dòng)地為同學(xué)排憂解難，做到讓每一位同學(xué)都健康歡樂地成長(zhǎng)。

3、盡快地調(diào)整好同學(xué)初三其次學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，形成一個(gè)好的開端。穩(wěn)步提高同學(xué)綜合成果，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科。擅長(zhǎng)專心觀看同學(xué)，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)運(yùn)用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，調(diào)動(dòng)一切力氣做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷進(jìn)步。

4、大力協(xié)作學(xué)校教育處、團(tuán)委組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，開好每周一次的主題班會(huì)，給班干部肯定的組織機(jī)會(huì)，集體參加，對(duì)樂觀要求上進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行鼓舞引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步。

5、進(jìn)行愛國(guó)主義、愛校、愛班的思想訓(xùn)練，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。盼望能通過多方面開展的活動(dòng)，以及全員參與的形式加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)的熬煉與培育，爭(zhēng)取能使他們意識(shí)到自己力量的重要性、自己在班級(jí)中的重要性，從而在進(jìn)展他們的力量的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識(shí)，培育集體榮譽(yù)感以及對(duì)集體的關(guān)懷，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使同學(xué)在德、智、體、美、勞各方面都有不定期的進(jìn)展和提高，爭(zhēng)創(chuàng)文明優(yōu)秀班級(jí)。

四、基本措施

1、充分發(fā)揮班干部的作用提高他們的管理組織力量。

2、不卑視學(xué)習(xí)差的同學(xué)發(fā)動(dòng)他四周學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行關(guān)心使他在學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步，針對(duì)班中的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。

3、對(duì)同學(xué)加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義訓(xùn)練說教與活動(dòng)相結(jié)合，建立互助小組，互幫互學(xué)，開展結(jié)隊(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力處理好同學(xué)間的關(guān)系。使他們成為有愛國(guó)心和集體榮譽(yù)感的同學(xué)。

4、從抱負(fù)愛好入手，培育同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練讓他們熟悉到學(xué)習(xí)的重要性。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。

6、利用家訪及空余時(shí)間和家進(jìn)步行溝通把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀況準(zhǔn)時(shí)解決問題。

7、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

萬能班主任工作方案4

今年我任初九(2)班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的畢業(yè)生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒什么閱歷，但我盼望。

能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。究竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)珍貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把同學(xué)放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的同學(xué)而光榮。這是我始終勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起同學(xué)，其次還是要對(duì)得起同學(xué)，最終還是要對(duì)得起同學(xué)。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費(fèi)而工作的，我和他們一樣都是為了對(duì)得起同學(xué)和對(duì)得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了同學(xué)，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作方案如下：

一、班上基本狀況

八班級(jí)(4)班本學(xué)期有一位轉(zhuǎn)入的同學(xué)，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地同學(xué)的人數(shù)比較多，而且本地同學(xué)相對(duì)比較淘氣、較缺上進(jìn)心，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。所以班上同學(xué)比較活躍，班上的紀(jì)律不是太好。

二、工作目標(biāo)

1、全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2、形成勤奮好學(xué)，樂觀向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果有明顯進(jìn)步。

3、差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高。

4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

三、主要工作

1、第一周召開班委會(huì)議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)方案，使班委工作正式運(yùn)作。

2、其次周調(diào)整部分同學(xué)座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡力氣，建立幫扶。

3、準(zhǔn)時(shí)調(diào)整值日支配表，加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生潔凈干凈。

4、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

5、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。

6、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

7、連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和樂觀上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

8、連續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時(shí)刻保持心靈上的溝通。

9、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。

10、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和同學(xué)的手抄報(bào)活動(dòng)。

11、制定適合班級(jí)實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

12、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

13、提倡在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中同學(xué)一日常規(guī)活動(dòng)》，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開發(fā)制造力。

14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，堅(jiān)決杜絕私自外出和隨便缺課現(xiàn)象的發(fā)生。

15、力加強(qiáng)安全訓(xùn)練，時(shí)時(shí)到處講安全，以防為主，同家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

16、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。

17、開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

18、本學(xué)期肯定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)同學(xué)的家訪工作。

19、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

20、堅(jiān)決聽從學(xué)校的管理，并訓(xùn)練同學(xué)令行禁止，有問題時(shí)可以通過正值的渠道進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥當(dāng)解決。

21、做好班費(fèi)的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

22、實(shí)行有效的措施，杜絕同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧。

23、常常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)方案的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。八班級(jí)七班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定，但由于有些同學(xué)過于活躍，在管理方面也有肯定的難度，在訓(xùn)練和班級(jí)管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級(jí)管理工作。

萬能班主任工作方案5

一、新的學(xué)期，我們班級(jí)的主要工作有：

1、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛好。

同時(shí)，在學(xué)習(xí)中給學(xué)差生進(jìn)行“一對(duì)一”活動(dòng)，支配學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)行關(guān)心，并要求每周進(jìn)行小結(jié)，從中看到自己的不足，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。

2、充分利用晨間談話，班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。讓同學(xué)了解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)厲?處理，漸漸的杜絕不文明現(xiàn)象。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把同學(xué)能做的事情讓同學(xué)自己去做，發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體地位，對(duì)于同學(xué)要以表?yè)P(yáng)和鼓舞為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，準(zhǔn)時(shí)的寫好方案，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。

4、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

5、給每個(gè)同學(xué)樹立“班級(jí)仆人翁思想”，讓每個(gè)同學(xué)知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)同學(xué)可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)同學(xué)都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

6、重視“行為規(guī)范競(jìng)賽”，讓同學(xué)注意班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行。

二、班級(jí)主題活動(dòng)支配：

第一、二周

1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、加強(qiáng)安全訓(xùn)練。

3、抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

第三、四周

1、連續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

3、慶“五一”，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。

第五周“五一”國(guó)慶長(zhǎng)假

第六、七周

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練。

2、培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

第八、九周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行敬重父母的訓(xùn)練。

第十、十一周

1、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。

2、進(jìn)行班級(jí)作文競(jìng)賽

3、連續(xù)抓好法制和安全訓(xùn)練。

第十二、.周

1、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練

2、再次進(jìn)行安全訓(xùn)練，尤其是春季安全。

第十四、十五周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。

第十六、十七周

1、進(jìn)行閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽。

2、訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十八周

1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

3、加強(qiáng)安全訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。

以上就是本學(xué)期的工作方案。我們將會(huì)努力的工作，把我們的班級(jí)工作做到最好!

萬能班主任工作方案6

一、班上基本狀況

初二(1)班有男生22人(原有21人，插班1人)，女生14人，共36人。整體上看全班同學(xué)都有所進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有改善，參與集體活動(dòng)方面大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)的都很樂觀，班級(jí)在平穩(wěn)的的進(jìn)展。由于班上男孩子占3/5，所以班上同學(xué)比較活躍，個(gè)別科課堂紀(jì)律還需要加強(qiáng)。少數(shù)同學(xué)的行為習(xí)慣不是很規(guī)范。

上學(xué)期期末總成果全學(xué)年排名其次，全班平均分及格人數(shù)30人。有3人進(jìn)入班級(jí)前5名，7人進(jìn)入前20名，13人進(jìn)入前50名，21人進(jìn)入前100名。有5名男生成果較差。最低分是201分，平均50.2分。

本期的目標(biāo)是：

1、全班進(jìn)入前10名的有4名。前100名有23名，

2、保持全級(jí)排名其次，爭(zhēng)第一，其中英語(yǔ)、語(yǔ)文、物理、數(shù)學(xué)、等要拿全級(jí)第一或其次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等，力爭(zhēng)成為全級(jí)進(jìn)步最大的班。

二、班主任工作思路

1.以人為本，訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直，和善，才智，行為規(guī)范，健康的人。

2.教會(huì)同學(xué)發(fā)覺自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團(tuán)隊(duì)精神和參加意識(shí)。

3.教會(huì)同學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，本學(xué)期方案春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，春游，藝術(shù)節(jié)等大型的集體活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)集體的暖和和師生的友情。

5.組織同學(xué)樂觀參與由各科老師策劃組織的綜合選修學(xué)習(xí)愛好小組，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)和探究的樂觀性，使其特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮。

6.連續(xù)與同學(xué)溝通，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，走進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心里，成為同學(xué)的真正意義上的伴侶，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。

7.仔細(xì)上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，樂觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，讓班級(jí)永久布滿活力，樂觀，向上，永爭(zhēng)第一。

8.連續(xù)做好班級(jí)的好生帶差生的工作。

9.讓每一個(gè)孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三、班主任工作

每天必做的事情

1、仔細(xì)考勤，班級(jí)遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調(diào)查清晰，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通，支配班干部檢查班級(jí)衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

2.要求早操、健操，快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓舞。眼操按時(shí)做，動(dòng)作要規(guī)范。

3.上好數(shù)學(xué)課，仔細(xì)批改作業(yè)，關(guān)注同學(xué)的聽課和學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。

4.關(guān)注班級(jí)同學(xué)的生活狀況，關(guān)心他們解決困難，和生活老師一起支配好同學(xué)的就餐，住宿。

5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成同學(xué)自覺寧?kù)o的上自習(xí)的習(xí)慣。

6.堅(jiān)持常常到班級(jí)巡察，加強(qiáng)班級(jí)管理。

7.提示同學(xué)記好作業(yè)，仔細(xì)完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。

8.召開一次班干部會(huì)議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提看法。

每周必做的事情。

1.大組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組，各組之間換坐位。

2.組織好班會(huì)，班會(huì)主題依據(jù)學(xué)校，學(xué)部，班級(jí)的周要求或班級(jí)的狀況確定，利用班會(huì)來滲透素養(yǎng)訓(xùn)練。提高同學(xué)的整體素養(yǎng)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及詳細(xì)的改善方法，集思廣益，讓同學(xué)出辦法，想方法，每個(gè)同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以同學(xué)為主體，發(fā)揮他們的組織力量，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)熬煉機(jī)會(huì)。

3.周五放學(xué)以前對(duì)一周狀況進(jìn)行小結(jié)，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足，不當(dāng)面批判同學(xué)，讓孩子們都帶著開心心情回家。

4.每周要找同學(xué)溝通思想，關(guān)注同學(xué)的思想狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺和處理問題，特殊是班級(jí)的一些行為習(xí)慣差的同學(xué)，不能放棄對(duì)他們訓(xùn)練。

7.訓(xùn)練同學(xué)共同努力爭(zhēng)取每周的流淌紅旗。

8.堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.參與學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計(jì)月考的成果，嘉獎(jiǎng)進(jìn)步的同學(xué)。

2.利用家校平臺(tái)和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)在校的狀況。

3.堅(jiān)持寫班主任手記，登記同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)和反省!每次和同學(xué)談話的都有記錄。

4.擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，給更多的同學(xué)熬煉力量的機(jī)會(huì)。

二月份：秩序、紀(jì)律訓(xùn)練月

新學(xué)期開學(xué)，做好同學(xué)的收心工作;學(xué)習(xí)《中同學(xué)手冊(cè)》及其他學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，三操質(zhì)量，生活行為習(xí)慣等;

三月份：文明、禮儀訓(xùn)練月

對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明、禮儀訓(xùn)練，重點(diǎn)是訓(xùn)練同學(xué)講文明懂禮貌，檢查同學(xué)的發(fā)型、是否佩戴飾物，每天是否按學(xué)校的要求穿校服;

四月份：安全、法制訓(xùn)練月

加強(qiáng)交通安全、防火安全、防盜安全訓(xùn)練等，同時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制訓(xùn)練，常常組織同學(xué)看法制訓(xùn)練片，讓同學(xué)知法、懂法，不犯法;

進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題訓(xùn)練，指導(dǎo)同學(xué)不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí)考好期中考試。連續(xù)進(jìn)行進(jìn)展團(tuán)員工作。

五月份：名校同學(xué)形象設(shè)計(jì)，才藝展現(xiàn)月

結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義訓(xùn)練和愛國(guó)主義訓(xùn)練，“五.一”長(zhǎng)假對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練等。同時(shí)組織同學(xué)進(jìn)行名校同學(xué)形象設(shè)計(jì)，并充分發(fā)揮他們的聰慧才智，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，展現(xiàn)他們的才藝;

六月份：考前的疏導(dǎo)工作

指導(dǎo)同學(xué)做好期末復(fù)習(xí)方案，平穩(wěn)心態(tài)，樂觀復(fù)習(xí)，考好期末考試。做好學(xué)期總結(jié)，假前訓(xùn)練等。

萬能班主任工作方案7

作為班主任,我的責(zé)任不僅要教好同學(xué)文化科學(xué)學(xué)問,還要讓他們?cè)谝粋€(gè)歡樂,健康,安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。所以在新學(xué)期到來,我特制定了安全訓(xùn)練方案:

1、課間活動(dòng)安全訓(xùn)練

訓(xùn)練同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,不做有危急動(dòng)作的嬉戲,不攜帶危急物品(如:剪刀、玩具等尖銳物件),同伴間友好相處,不追趕興鬧,不擠不撞,不打人,不玩石子等有危急的活動(dòng)。

2、.特別號(hào)碼,學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

識(shí)別特別號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)訓(xùn)練同學(xué)不行隨便播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)識(shí)別方向,告誡同學(xué)不要輕信生疏人,若一人在家,不行隨便開門。遇到危急時(shí),訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育同學(xué)多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。

3、防觸電的訓(xùn)練。

對(duì)同學(xué)進(jìn)行電的基本學(xué)問講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

4、生活安全訓(xùn)練

訓(xùn)練同學(xué)不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,訓(xùn)練同學(xué)入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

5、交通安全訓(xùn)練。

訓(xùn)練同學(xué)遵守交通規(guī)章,不在公路上興鬧追趕,不騎自行車,過公路時(shí)要做到一停二看三通過。要留意乘車安全。

6、飲食安全訓(xùn)練:

不喝生水、不吃過期或三無食品,飯前便后要洗手。

安全訓(xùn)練要常抓不懈,平常發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練和處理,讓“安全”扎深于同學(xué)心中。

萬能班主任工作方案8

在實(shí)行素養(yǎng)訓(xùn)練、加強(qiáng)課程改革、注意同學(xué)力量的今日，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育同學(xué)完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者。為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體，同學(xué)能根據(jù)培育目標(biāo)，成長(zhǎng)為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究，制造性的開展工作，我特?cái)M定了學(xué)校二班級(jí)班主任工作方案。

一、建立同學(xué)一日常規(guī)，培育同學(xué)自理力量。

訓(xùn)練就是關(guān)心人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，開展文明語(yǔ)言、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練同學(xué)從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長(zhǎng)、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭(zhēng)做合格學(xué)校生的意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要!

第一，充分敬重愛惜同學(xué)，不能損害同學(xué)的自尊和自信，由于只有對(duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點(diǎn)燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

其次，要留意表?yè)P(yáng)和批判的藝術(shù)。對(duì)同學(xué)寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)力量差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，簡(jiǎn)單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長(zhǎng)抓住他們的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)體會(huì)愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三，要為學(xué)習(xí)力量差的孩子制造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，關(guān)心他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長(zhǎng)的理解、信任和支持，做好頑強(qiáng)的后盾。

三、仔細(xì)上好每一節(jié)德育課。

樂觀參與每星期的德育教研工作方案，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓同學(xué)在詳細(xì)的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化地自我訓(xùn)練，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系，開好家長(zhǎng)會(huì)。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開老師，也離不開家長(zhǎng)。在校外，我會(huì)常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況。對(duì)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，實(shí)行與家長(zhǎng)共同討論和商討的態(tài)度，爭(zhēng)取和家長(zhǎng)協(xié)作，推動(dòng)家庭和校外訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。在家長(zhǎng)會(huì)中可以打破以前老師說同學(xué)聽的模式，家長(zhǎng)可以談?wù)動(dòng)?xùn)練的心得、心中的懷疑，同學(xué)也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

六、加強(qiáng)班干部培育工作方案。

培育班干部是班主任工作的一項(xiàng)非常重要的工作，我會(huì)常常討論班干部狀況，對(duì)只有熱忱但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對(duì)有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)的，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想訓(xùn)練，對(duì)傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議?，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想訓(xùn)練，使他們不脫離同學(xué)。

九月份主題：行為習(xí)慣禮儀月

1、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

2、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練和文明禮儀訓(xùn)練。

3、開展“感謝尊敬的老師!”主題活動(dòng)。

十月份主題：愛國(guó)主義訓(xùn)練月

1、開展“慶國(guó)慶，愛國(guó)主義訓(xùn)練”主題活動(dòng)。

2、愛護(hù)校內(nèi)，進(jìn)行愛學(xué)校的訓(xùn)練。

3、提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。

十一月份主題：安全訓(xùn)練宣揚(yáng)月

1、開展“安全訓(xùn)練”系列活動(dòng)。

2、文明禮儀連續(xù)訓(xùn)練。

3、開展“行為習(xí)慣我最棒”主題活動(dòng)。

十二月份主題：心理健康訓(xùn)練月

1、組織觀看“心理健康”講座，參觀學(xué)校心理健康詢問室。

2、開展“自護(hù)、自理、自強(qiáng)”主題活動(dòng)。

3、開展“心理直通車，歡樂暢談”主題活動(dòng)。

元月份主題：復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員月

1、開展“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。

2、開展“新一年、新起點(diǎn)”主題活動(dòng)。

3、開展復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員活動(dòng)。

萬能班主任工作方案9

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新;為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展;也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我特制定班主任方案如下：

一、班級(jí)狀況分析。

本班共有61名同學(xué)，男生34人，女生27人，經(jīng)過和孩子們一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我們已經(jīng)形成了一種友好、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，孩子們也已有肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。大多數(shù)同學(xué)集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感，能把自己的事情和班級(jí)的工作仔細(xì)的做好。孩子們之間都?jí)蛳嗷F(tuán)結(jié)，友好相處，遇到問題相互關(guān)懷和關(guān)心。他們能夠敬重每一位老師，所以課堂紀(jì)律相對(duì)較好，但由于同學(xué)的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，個(gè)別孩子課堂上的自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，甚至有的孩子的書寫需進(jìn)一步努力，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。特殊是“三姿”、課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

二、抓好常規(guī)工作

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國(guó)主義訓(xùn)練，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

4、仔細(xì)、樂觀組織同學(xué)共同過好科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，使同學(xué)在每一個(gè)活動(dòng)中都能展現(xiàn)自己，充分感受到在活動(dòng)中的樂趣，培育集體榮譽(yù)感和自主活動(dòng)意識(shí)。

5、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺身上的樂觀因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。”

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍同學(xué)的思維，又能培育同學(xué)之間的友情，班主任老師更要樂觀和同學(xué)一起活動(dòng)，徹底解決課間紀(jì)律亂的問題。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

四、衛(wèi)生方面

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

五、班干部的培育方面

我擔(dān)當(dāng)班主