必備德育學(xué)校工作計劃四篇

—必備德育學(xué)校工作計劃四篇【必備】德育學(xué)校工作方案四篇光陰在流逝，從不停留，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開頭做一個方案。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？以下是幫大家整理的德育學(xué)校工作方案4篇，希望能夠幫忙到大家。德育學(xué)校工作方案篇1指導(dǎo)思想認真落實學(xué)校工作方案，連續(xù)堅持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實“四加”“兩增”“三個根本點”，以提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)立優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理力量為關(guān)鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過扎實的德育活動，形成良好的“三風(fēng)”，引導(dǎo)同學(xué)努力做好“八種人”，到達“三美”，促進同學(xué)全面進展。工作要點1.強化德育管理隊伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立人人都是德育工的觀念。堅持正面教育，實行行之有效的方法，有機浸透德育。2、強化陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓(xùn)），每周有重點（國旗下講話），每月有主題，每期有目標（方案），每年有改變。3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用，強化組織建設(shè)，武裝好同學(xué)干部，開展豐富多彩的少先隊活動。4、連續(xù)把同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點。強調(diào)四個狠抓：⑴、抓活動、促養(yǎng)成，通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練，典范示范抓正面引導(dǎo)，校內(nèi)文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)協(xié)作；⑵、抓典型、樹典范，通過各類“十佳”的評比，鼓勵同學(xué)發(fā)奮向上；⑶、抓重點、求實效，下大力氣抓路隊和衛(wèi)生管理，標準同學(xué)日常行為習(xí)慣，樹立二小良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現(xiàn)問題，按時訂正，力爭工作保質(zhì)保量，杰出圓滿。5、大力強化安全教育，提高同學(xué)的安全意識和自我防范力量。6、強化德育科研。連續(xù)深化開展《鼓勵積累梯級表彰》課題研討，將課題研討浸透到德育工作的每個詳情之中。開展留守同學(xué)的教育與跟蹤管理方面的研討，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長。7、開展豐富多彩的課間活動。8、號召同學(xué)主動參與家政，樂于做力所能及的事情，培育同學(xué)熱愛勞動的品質(zhì)。9、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。10、重視兒童心理健康教育，連續(xù)辦好“知心姐姐信箱”，建好“知心姐姐小屋”，讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難，使其健康成長。工作舉措1、進一步表達我校的德育特色。連續(xù)利用“星級班級”創(chuàng)立，強化班級管理，提高班主任的管理水平；結(jié)合月主題教育，利用班會和班訓(xùn)時間，狠抓養(yǎng)成教育，標準同學(xué)的行為。連續(xù)利用“星級文明同學(xué)”評比，培育一大批文明同學(xué)。2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò)，強化平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大班級管理力度，將責(zé)任明確化，公開化，提高實效性。各班級主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實到位。各班負責(zé)自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由班級主任負責(zé)劃分，支隊輔導(dǎo)員催促檢查。樓梯采納值周制，每層樓梯有人負責(zé)紀律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的同學(xué)佩戴標識牌進行管理。學(xué)校德育處和各班級主任將利用每周一升旗后的時間，對前一周的值日管理進行評價，評價結(jié)果填入“評價一覽表”里，納入班級管理。各班級的標識牌由支隊輔導(dǎo)員負責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評價，大家取長補短，在相互學(xué)習(xí)中提高，進而提高全體同學(xué)的文明程度。責(zé)任劃分：一班級B座教學(xué)樓第一、二層二班級東小樓梯CDE座教學(xué)樓第二層三班級新教學(xué)樓樓梯B座教學(xué)樓第三、四、五層四班級北大樓梯CDE座教學(xué)樓第三層五班級東大樓梯C座教學(xué)樓第二至四層六班級東北角小樓梯CDE座教學(xué)樓第四層少先隊文明督察員旗臺、操場、水池、車棚、廁所、綠化帶等學(xué)前班級A座教學(xué)樓第二至五樓門衛(wèi)負責(zé)東、西大門口的安全、衛(wèi)生清潔工操場平面、廁所衛(wèi)生3、充足挖掘校內(nèi)文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會和班訓(xùn)，校內(nèi)的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小播送等陣地，教育同學(xué)“熱愛祖國、熱愛二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛生命、珍惜今天”“自強獨立、發(fā)奮向上”。每班一月舉辦一次主題鮮亮的黑板報。美術(shù)老師將挑選同學(xué)中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成二小特有的樓梯文化。4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠競賽、征文競賽和學(xué)問問答。學(xué)校要求二、三月份全校同學(xué)讀完《祖國在我心中》一書，月份以班級為單位進行“學(xué)問問答”競賽，選拔苗子參與五月份班級組織的“學(xué)問競賽”，班級主任將競賽中獲前五名的同學(xué)推舉到德育處，三至五班級同學(xué)參與征文競賽，各項競賽的優(yōu)勝者將獲得由活動中心提供的獎品，并參與市里組織的相關(guān)競賽。5、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹我二小形象。⑴每班必需確定一名安全監(jiān)督員，負責(zé)下課時自己教室內(nèi)外的安全管理，每周必需上一節(jié)安全班訓(xùn)課，每月必需進行一次安全工作小結(jié)，在班務(wù)日志上要有記載。⑵學(xué)校無小事，事事講安全。同學(xué)課間不追逐、不打鬧；上下樓梯慢慢行，靠右走，不推拉；各班級負責(zé)同學(xué)中餐管理的老師要清點人數(shù)，進餐排好隊，用餐不鋪張，沒有按時吃飯的要按時查明原因，作好午間管理；進音樂教室、自然教室、多媒體教室上課、下課，到操場上體育課和活動課要有序排隊，不講話，不奔跑，以免影響教學(xué)班上課；放學(xué)站隊回家，未經(jīng)家長同意，不隨便到同學(xué)家玩；上學(xué)路上不闖紅燈，不亂穿公路，留意交通安全。乘坐接送車的同學(xué)要團結(jié)友愛，上車有秩序，途中聽從駕駛員的教導(dǎo)。（4）為了保證放學(xué)路隊的順暢，連續(xù)施行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四班級站隊放學(xué)，第二遍放學(xué)鈴響三、五、六班級站隊放學(xué)。大門口增加一位校級領(lǐng)導(dǎo)充實發(fā)送崗（原西大門值日的校級領(lǐng)導(dǎo)），要求做到路隊人員沒有到齊不發(fā)送，路隊有人講話不發(fā)送，路隊沒有站直一律不發(fā)送，到達要求的按規(guī)定、按挨次一個班接一個班發(fā)送，保證三條直線出東大門，不造成路隊交叉的情況，這樣更節(jié)約時間。每位校務(wù)值日人員必需按時到崗，履行好自己的職責(zé)。6、連續(xù)開展“文明積累梯級表彰”活動，施行獎懲結(jié)合。各班要結(jié)合每月的教育主題正確引導(dǎo)同學(xué)積累文明，要重視同學(xué)積累文明的過程，并且有記載，必需在教室的宣傳欄里表達出來，讓同學(xué)明白自己和他人分別是幾星級文明同學(xué)，起到先進鞭策后進的作用。本期德育處和少先隊大隊部將連續(xù)聯(lián)合起來，通過“同學(xué)表現(xiàn)信息傳遞”卡，傳遞記錄各個班級表現(xiàn)突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進行表揚，發(fā)放“笑容”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不疼惜花草樹木的現(xiàn)象進行批判，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲同學(xué)提供一些參考。每個月的最終一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總，匯總結(jié)果納入班級管理和星級同學(xué)評價之中。用這種方法按時訂正同學(xué)的不良行為，催促同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研討的一個重大課題，本期我們將連續(xù)進行研討。月底學(xué)校將組織溝通關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗。8、為了增加同學(xué)的體質(zhì)，保證每天錘煉一小時。本學(xué)期除了堅持做好課間操外，各個班級還應(yīng)當組織同學(xué)開展豐富多彩的課間活動，以到達課間活動多歡樂之目的。做操時間布置：周—二班級，周二三班級，以此類推，不做操的班級在室內(nèi)活動，等課間操音樂結(jié)束同學(xué)方可外出活動。學(xué)校將操場劃分七大活動區(qū)，即：籃球區(qū)、乒乓區(qū)、羽毛球區(qū)、游戲區(qū)、毽球區(qū)、皮筋區(qū)、跳繩區(qū)，課間時同學(xué)自愿選擇工程，在操場上指定的區(qū)域內(nèi)開展文明高雅的各項活動。9、月份將以班級為單位評比各類“十佳”，“在家樂于學(xué)家政”的特色通過評比“勞動之星”來彰顯。10、通過“家教論文評比”“家長培訓(xùn)”和“家長開放日”提高家長家教水平，通過家訪、召開家長會進行家校溝通，到達共育共進。本學(xué)期，學(xué)校將家長對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價之中。進一步完善網(wǎng)上家長學(xué)校，定期更新內(nèi)容。使之成為家校溝通的橋梁，家長寵愛的樂園。11、開展心理健康教育，做好特別同學(xué)的幫扶工作。連續(xù)重視同學(xué)心理健康教育，各科老師留意在教育教學(xué)過程中浸透心理健康教育，幫忙同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)愛好與自信念，正確對待自己的學(xué)習(xí)成果，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)勝利的樂趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心，按時幫忙同學(xué)解決心理障礙，并做好個案的研討、資料的積累工作。德育學(xué)校工作方案篇2一、目標。德育工作在政教處工作中處于非常重要的地位，是溝通學(xué)校與同學(xué)、老師與同學(xué)、同學(xué)之間的重要紐帶。因此本學(xué)期德育工作有一下幾個目標：1.按時整理上級下發(fā)的關(guān)于德育的文件或者檔案材料，并做具體的歸類。2.連續(xù)培育同學(xué)會的成長，使同學(xué)會成為同學(xué)展現(xiàn)繽紛多彩生活的舞臺，更使同學(xué)會成為學(xué)校不行分割的一部分。3.分階段，分批次對同學(xué)會干部，進行愛國主義、集體主義、為人處事及道德教育的培訓(xùn)，使他們真正成為有抱負、有責(zé)任、健康向上的時期青年。4.培育一批下屆同學(xué)會的接班人，培育一批優(yōu)秀同學(xué)會干部，使他們成為同學(xué)會的楷模，也是同學(xué)會的標志，以希望帶動同學(xué)會全部成員的成長，再通過同學(xué)會這一組織帶動全校同學(xué)的進步。5.通過開展2—3次有意義的活動，培育同學(xué)會干部責(zé)任感、集體榮譽感、團隊精神、勇挑重擔等精神。6.最重要的事德育工作規(guī)章制度要健全，活動要豐富。二、工作方法。上學(xué)期在帶著同學(xué)會過程中顯現(xiàn)了一些問題，不如分配的工作，沒有堅持下去，同學(xué)開會不帶或者不按時，同學(xué)主動性不高，班級上不支持或者消極支持。這些問題一方面是自己工作沒有做好，不了解學(xué)情，不了解學(xué)校的實際情況。另一方面是由于對同學(xué)要求不嚴，同學(xué)會還未成熟，需要連續(xù)培育。依據(jù)上學(xué)期存在的問題以及本學(xué)期所想所感，通過以下方法完成工作。1.開學(xué)前兩周，理清思路，查詢資料，德育工作詳細分成哪幾塊，認真建立健全德育各項規(guī)章制度。2.了解德育分塊后，找同學(xué)會成員進行談話，主要談上學(xué)期工作，工作中的收獲、長處、缺點、建議等。找相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進行交談，在第一次同學(xué)會會議以后，本學(xué)期活動方案和布置制定出來，并報給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，請予以支持。3.每月對同學(xué)會進行一次主題性的培訓(xùn)，不如第一次會議以“感恩”為主題進行培訓(xùn)。每兩周開展一次“主席部長會議”，培訓(xùn)應(yīng)留意：關(guān)注同學(xué)個體進展，生活看法以及工作顯現(xiàn)問題進行指導(dǎo)。4.培育一批下屆同學(xué)會的接班人，關(guān)注一班級同學(xué)會干部的進展，在不耽擱學(xué)習(xí)的情況下，開展一些活動在活動中發(fā)現(xiàn)適宜的接班人。通過會議、活動讓二班級同學(xué)會干部和一班級干部進行溝通互動，制定二班級干部培育一班級干部制度。合理有序的完成同學(xué)會的交接。5.建立健全同學(xué)會各個部分包括組宣部、體育部、文藝部。通過開展活動先通過成員之間招募一批同學(xué)會愛好者，在活動中呈現(xiàn)才能，發(fā)揮特長予以選拔。6.開展2—3次活動。詳細活動有這幾項候選：1.探望敬老院、孤兒院等。2.清明節(jié)掃墓活動。3.滎陽市內(nèi)文物調(diào)查和考察活動。4.其他文藝活動和體育活動。在活動中應(yīng)充足發(fā)揮同學(xué)的想象力、執(zhí)行力以及協(xié)作的力量，培育他們在不斷的.活動中呈現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的才能。7.德育工作的標準化，在不斷地積累和工作中不斷完善，讓德育工作有章可循。三、工作步驟。1.開學(xué)前兩周：3月3日從前籌備第一次同學(xué)會會議，主席部長交談會，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談。2.3月15從前組織同學(xué)會成員搜集關(guān)于假冒偽劣產(chǎn)品的文章案例，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳，并檢查學(xué)校食堂、小賣部等。3.4月份從前籌備同學(xué)會第二次會議，為清明節(jié)掃墓做準備。4.在掃墓過程中選拔新一屆同學(xué)會接班人。5.掃墓活動結(jié)束后恰當在同學(xué)會小范圍內(nèi)搞一些小活動比方利用中午時間搞一些文體活動。6.5月從前同學(xué)會順當完成交接。7.每一天關(guān)注上級下發(fā)德育文件，每三天標準一天德育規(guī)章制度。四、工作時間。1.同學(xué)會開會一般定于晚上。2.同學(xué)會活動一般定于節(jié)假日或者周六。3.德育檔案整理和文件下發(fā)一般在上午進行。五、工作建議。1.工作的開展與布置應(yīng)在統(tǒng)籌考慮和實際情況下來進行。2.充足發(fā)揮政教處人員的工作主動性，也要指出工作中顯現(xiàn)的問題，并予以正確的指導(dǎo)。3.培育規(guī)劃政教處老師的職業(yè)生涯，不能當一天和尚撞一天鐘。4.應(yīng)依據(jù)每個人的實際情況調(diào)換工作。5.政教處領(lǐng)導(dǎo)和老師要充足發(fā)揮橋梁紐帶作用，一要勤于同學(xué)溝通，二要擅長同各班級領(lǐng)導(dǎo)溝通。三要勇于做一些開拓性工作。6.師者所以傳道受業(yè)解惑也，不管在哪里肯定要牢記自己作為一名老師的責(zé)任，也要留意老師的形象，更要留意教育同學(xué)，其實也是提高自己。德育學(xué)校工作方案篇3一、指導(dǎo)思想：以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充足發(fā)揮同學(xué)的主體意識，結(jié)合我校的國學(xué)教育特色進一步深化同學(xué)的文明意識和文明素養(yǎng)。注意德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標強化活動建設(shè)。連續(xù)強化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作力量的提高。二、工作要點：1、堅持“三個強化”，即強化常規(guī)管理，強化隊伍建設(shè)，強化校內(nèi)文化，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人主動性，全員育人、全程育人，進一步促進和推動學(xué)校德育工作。2、進一步強化校內(nèi)文化的宣傳陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好“知校內(nèi)、愛校內(nèi)、建文明校內(nèi)”主題教育活動，為同學(xué)的健康成長營造良好的氣氛。3、深化文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動。以國學(xué)教育為載體，以“我是小君子”主題實踐教育活動為舞臺，以“國學(xué)教育展現(xiàn)會”為契機，努力培育和提高同學(xué)的文明素養(yǎng)，打造具有南京十校獨特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。三、工作目標：1抓好德育基礎(chǔ)教育，培育同學(xué)良好行為習(xí)慣。（1）本學(xué)期，德育處連續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格根據(jù)各項規(guī)章制度進行強化訓(xùn)練，以“四道風(fēng)景線建設(shè)”的養(yǎng)成教育為德育切入口，（即：整齊全都的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、標準文明的樓內(nèi)秩序、安全有序的課間秩序）；強調(diào)四個狠抓：抓活動、促養(yǎng)成（通過思品課、校內(nèi)播送等形式明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動、抓養(yǎng)成訓(xùn)練，典范示范抓正面引導(dǎo)，校內(nèi)文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)協(xié)作等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查催促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹典范（給同學(xué)以良好的示范，比方英雄人物事跡，老師的以身示范、小君子的評比，禮儀標準等）。抓重點、求突破（主要是標準語言，要求同學(xué)講一般話，正確運用文明用語，不說臟話、粗話，標準同學(xué)日常活動，不在走廊跑跳、不打架，主動參與愛好小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展君子班、小君子評比活動，學(xué)校強化對同學(xué)養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)）。（2）圍繞“我做小君子”活動，在全體同學(xué)中開展爭做小君子，爭當君子班的熱潮。德育處制訂了具體的小君子評比要求，由班主任組織同學(xué)進行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報學(xué)校進行公示表彰、頒發(fā)證書。學(xué)期末，學(xué)校將對一學(xué)期來獲得四次“小君子”的同學(xué)集中進行表彰嘉獎并頒發(fā)證書。并將評比結(jié)果列入同學(xué)學(xué)習(xí)成長檔案袋，也做為評比市、區(qū)級優(yōu)秀同學(xué)的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由德育處研討確定直接授予小君子稱號的嘉獎，并在“君子班“評比活動中賜予加分。（3）強化值周工作管理。學(xué)校將不斷完善行為標準規(guī)章制度，主要是標準語言，要求同學(xué)講一般話，正確運用文明用語，不說臟話、粗話；標準同學(xué)日?；顒樱辉诮淌遗芴?、不打架，不破壞學(xué)校的公物設(shè)備、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現(xiàn)象；隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結(jié)一次。（君子班評比方法與從前的行為標準優(yōu)秀班評比方法相同）2、強化班主任隊伍建設(shè)及管理。連續(xù)做好班主任的校本培訓(xùn)工作，強化跟蹤指導(dǎo)，強化優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會進行理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗溝通、班主任沙龍、特色展現(xiàn)等形式，促進班主任管理班級的工作水平和力量的提高。班主任要切實強化班級管理，德育處要常常性地進行班容班貌檢查，將班級的標準管理抓細、抓嚴、抓實，努力到達的日常行為標準的“五無”“五有”要求。即：班級內(nèi)地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特別生有進步。班主任要著重對同學(xué)進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)的行為標準外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣；要進一步強化班級管理中的同學(xué)主體意識和同學(xué)自我管理的意識及力量，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自主組織活動、管理、評價，逐步使同學(xué)從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行動。完善《班主任工作評估考核制度》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公正、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充足調(diào)動班主任工作的主動性和主動性。（評估方法見《評估細則》）3、拓寬渠道，注意實效，廣泛開展德育實踐活動大力強化德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織同學(xué)參與德育實踐活動作為提高工作實效的一個重要途徑。（1）開展系列豐富多彩的校內(nèi)活動。①少先隊大隊部連續(xù)開展我的舞臺我做主、紅領(lǐng)巾播送站等活動，活潑同學(xué)校內(nèi)生活，呈現(xiàn)同學(xué)的獨特特長。②協(xié)作有關(guān)重大節(jié)日和紀念日，開展相關(guān)的主題教育活動。③組織好新學(xué)期安全教育日的教育活動，邀請部分家長參與，對同學(xué)進行入安全教育。④細心布置，組織好升旗儀式及國旗下的講話。總之，本學(xué)期，德育處、大隊部要對各項工作檢查到位，反應(yīng)按時。各項活動力爭有布置、有規(guī)章、有督導(dǎo)、有檢查、有反應(yīng)。方案布置如下：（1）與體育組互相協(xié)作，共同組織好本學(xué)期的軍訓(xùn)工作。軍訓(xùn)實行由體育老師在體育課進行，由學(xué)校統(tǒng)一組織進行展演評比的方式，（詳細活動方案待定）。（2）開展“我愛我的學(xué)?！毖葜v競賽和校內(nèi)小解說員的培訓(xùn)工作，解說員的培訓(xùn)重點是一、二班級的同學(xué)，要求人人能夠介紹自己的學(xué)校及特色，為國學(xué)教育展現(xiàn)匯報會營造氣氛、打好基礎(chǔ)。（校內(nèi)解說詞見新修改后的稿子）（3）與其他部門和全校師生共同協(xié)作，圓滿完成我校的國學(xué)教育成果展現(xiàn)會的這一艱難而又榮耀的任務(wù)，為我校國學(xué)特色教育的彰顯開啟新的篇章。德育學(xué)校工作方案篇4一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)校”為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以文明班集體創(chuàng)立和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為同學(xué)歡樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動進展，奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把同學(xué)培育成為有抱負、有