致蔣經(jīng)國先生的信 省賽獲獎-精講版課件

致蔣經(jīng)國先生信廖承志一般書信的格式1.稱謂構(gòu)成：完整的稱謂由姓名、稱呼和修飾語三部分組成，如“尊敬的王芳老師”。往往是關(guān)系越親密稱呼越簡化，如“哥哥”、“王老師”等。稱呼對方要注意禮貌，給長輩寫信應(yīng)該按照親屬關(guān)系來稱呼，一般不宜直呼其名，給平輩或晚輩寫信，可以隨便些。位置：稱謂寫在第一行的頂格位置上，后面加冒號。

2.問候問候語應(yīng)在稱謂的下一行空兩格的位置起筆，可以單獨成段。一般說來，問候語的位置在正文前和稱謂后。

3.正文

正文部分在書信中有相對的獨立性。正文的格式與一般文章相同。內(nèi)容多的信可分段寫。每段開頭要另起一行，在空兩格的位置起筆。4.結(jié)尾語

結(jié)尾語的書寫有特殊規(guī)定：如“祝你健康”，“祝你”可寫在正文后，也可寫在正文下一行空兩格位置書寫，“健康”在“祝你”下一行頂格書寫，以表示對對方的尊敬。

5.署名

在結(jié)尾語的右下方寫上寫信人的身份和姓名。注意：署名書寫要工整，易于讓對方辨認(rèn)。6.日期在具名的下一行應(yīng)寫上完整的日期，一般包括年、月、日。注意：署名在前，日期在后，均在信的右下方。

范例廖承志（1908—1983）無產(chǎn)階級革命家、杰出的社會活動家，黨和國家的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人，通曉5種外語，擅長書法、詩詞、戲劇。早期積極投身革命活動，新中國建立后，長期致力于鞏固和發(fā)展包括臺灣同胞、港澳同胞，海外僑胞在內(nèi)的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，為祖國的統(tǒng)一事業(yè)作出了重大的貢獻(xiàn)。蔣經(jīng)國（1910—1988）蔣介石長子，1949年去臺灣，臺灣高層領(lǐng)導(dǎo)人物，1978年—1984年連任臺灣當(dāng)局“總統(tǒng)”。80年代初，曾一再聲言“三不”（不結(jié)觸、不談判、不妥協(xié)）政策，并認(rèn)為，完成祖國和平統(tǒng)一大業(yè)，則是“罪人”。蔣介石廖仲愷把晤wù咫尺zhǐ悖謬bèimiù

東隅yú茍同gǒu珍攝shè毋庸贅言wúyōngzhuì不必說多余的話。未雨綢繆chóumóu比喻事先作好準(zhǔn)備。難辭其咎jiù難以推卸罪責(zé)。同捐前嫌xián一起拋棄從前的怨恨。詞語匆匆一晤：晤，見面。歷歷在目：形容某種情景清清楚楚地展現(xiàn)在眼前。此誠憾事：誠，實在、的確。懸念：掛念。各得其所：各如其所愿，后來也表示每個人或事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓?。局促東隅：局促，狹隘；東隅，東南角落。意指居住在狹隘的臺灣。遷延不決：拖延時日，拿不定主意。委：把責(zé)任推給別人，也作推委。當(dāng)斷不斷：到了應(yīng)該做出決斷的時候，而不能決斷。徒生困擾：徒，空、白白的。焉能自保：焉，怎么。不勝：非常；十分。面聆：當(dāng)面聽取。祺：吉祥。

了吾弟孝心：了，了結(jié)、結(jié)束。瀏覽課文：1.解題：“致”是什么意思？

2.本文的寫作目的是什么？

3、文中表達(dá)哪些情感？致：禮貌的給予。寫作目的：本文是廖承志給自己的舊友蔣經(jīng)國先生的信，旨在勸說蔣經(jīng)國從歷史的高度，為國家、民族利益著想，為早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一做出決斷和貢獻(xiàn)。私交之誼和政治情感。（設(shè)想周到）（1）由私交入手，引入正題。（2-6）規(guī)勸蔣為統(tǒng)一而努力。（7-8）總結(jié)全文，以私交之誼打動人心。從民族利益來說（3）從歷史責(zé)任來說（4）從個人抱負(fù)來說（5）主體文章開頭由私交寫起，最后由私交之誼結(jié)尾有何作用？開頭結(jié)尾暢敘闊別情思，句句包含真切深情，能以情通貫全文，以情動人，表現(xiàn)廖承志的不計個人恩怨，以國家利益為先，也體現(xiàn)了他對蔣經(jīng)國的深切關(guān)懷。

作者一方面申明大義曉之以理；一方面對蔣經(jīng)國不利于祖國和平統(tǒng)一的言論進行了反駁，作者反駁了哪些不利于祖國和平統(tǒng)一的言論？不接觸，不談判，不妥協(xié)“罪人”、“投降”、“屈事”、“吃虧”、“上當(dāng)”“以三民主義統(tǒng)一中國”臺灣“經(jīng)濟繁榮，社會主義，民生樂利”在規(guī)勸之言中，作者反駁了蔣經(jīng)國的哪些錯誤觀點？理由是什么？“不接觸、不談判，不妥協(xié)?！保?）“罪人”之說自古領(lǐng)土不可分割好處：對各方有利壞處：困憂徒生外人圖我臺灣愿弟慎思“投降、屈事、吃虧、上當(dāng)”之說三民主義統(tǒng)一中國臺灣“經(jīng)濟繁榮、社會民主、民生民利”三次合作，大責(zé)難謝不發(fā)黨私之論不現(xiàn)實，自欺欺人從對方考慮，兩黨共存，振興中華。（好處）否則偏安之局，焉能自保。（壞處）望弟再思就個人抱負(fù)之論好處：對國家民族有所交代對自己而言，忠孝兩全。壞處：身后事何以自了。一念之間尚望三思文中“愿弟慎思”

“望弟再思”

“尚望三思”這三句話對內(nèi)容的推進和感情的表達(dá)起了什么作用？

“愿弟慎思”“望弟再思”“尚望三思”這三句話使表述的內(nèi)容層層深入，由國家民族的利益至個人的抱負(fù)前途，表現(xiàn)出作者為對方設(shè)想周到，關(guān)懷備至。不僅關(guān)心其身體健康，更主要的是關(guān)懷其政治前途和命運。說理慎思再思三思民族利益歷史責(zé)任個人抱負(fù)不統(tǒng)一的危害（反面假設(shè)）（正面勸說）勸說角度：公開信發(fā)表以后：海峽對岸的國民黨當(dāng)局終于放棄了“三不”政策，開放了對祖國大陸的探親旅游，邁出了打破兩岸阻隔的第一步。因為對于一貫支持“中國必須統(tǒng)一”的蔣經(jīng)國和赴臺的老一代國民黨統(tǒng)治集團來說，臺灣今后往何處去是一個不得不考慮的嚴(yán)肅課題，蔣經(jīng)國為此做出了有限度開放臺灣民眾赴大陸探親的重大決策。這樣一來，以廖承志公開信為切入點，在中共和平統(tǒng)一政策的推動下，經(jīng)過兩岸的共同努力，海峽兩岸持續(xù)了38年的隔絕狀態(tài)終于被打破了。說說下列語句的含義，體會本文的語言特點。1、局促東隅，終非大計。含義：處在狹小的臺灣島上，終究不是長久之計。希望以國家民族利益為重，杯酒釋前嫌，為祖國和平統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。2、如遷延不決，或委之異日，不僅徒生困擾，吾弟亦將難辭其咎。含義：如果再拖延時間，猶豫不決，或者推倒其他日子，這樣不僅空生煩惱，您也難以推卸責(zé)任，希望蔣經(jīng)國先生不要成為歷史的罪人。歲月不居，來日苦短，夜長夢多，時不我與。含義：時間不會停留，人生短促。時間拖長了，事情會發(fā)生各種不利的變化，時間不等人，必須抓緊時間。遙望藍(lán)天，不禁神馳，書不盡言，諸希珍重，佇候復(fù)音。遙望南方的天空，不禁一心向往，思念著你們，短信寫不完想說的話，希望各位多加保重，專誠等候回音。表達(dá)深切懷念，親切關(guān)懷之意。小結(jié)：

內(nèi)容：此信寫的是廖承志同志為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)與蔣經(jīng)國先生進行了推心置腹的懇談，信的內(nèi)容微言大義，語短情長，具有強烈的感染力。

語言：全文氣質(zhì)凝重，文彩斐然，句式長短相宜，詞語頓挫有節(jié)，音調(diào)高低抑揚，余韻久遠(yuǎn)，其味無窮。記載臺灣島的文獻(xiàn)距今1700年，那是三國時期吳國人沈瑩對東南沿海風(fēng)土人情的記錄，書名為《臨海水土志》。早年有沿海百夷部落登島，先后與該地波里尼西亞島族人混血成為臺灣土著。隋朝時，政府派萬余人渡海去臺灣，有相當(dāng)一部分人留居島上，成為大陸到臺灣的又一批居民，宋朝，在臺灣島鏈中的澎湖島設(shè)立行政機構(gòu)，將臺灣島納入行政治轄和版圖。鄭氏家族一度占據(jù)臺灣島，成為海盜集團主力，后被政府招安成為明朝沿海貿(mào)易官員，扮演著中國與外部世界貿(mào)易的中介角色。設(shè)立承天府，全面治理臺灣島。1714年清政府派人到臺灣測繪地圖，以后一直將臺灣島視為“東南沿海七省之門戶”。日本發(fā)動侵略中國的“甲午戰(zhàn)爭”，次年，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》割讓臺灣島，

1945