2021年湖南省婁底市半山鄉(xiāng)半山中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析

2021年湖南省婁底市半山鄉(xiāng)半山中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.選擇石油醚作提取胡蘿卜素的萃取劑的原因是（）A．石油醚為水溶性有機(jī)溶劑 B．石油醚揮發(fā)性強(qiáng)C．石油醚不易燃燒 D．石油醚的沸點(diǎn)較高參考答案：D【考點(diǎn)】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】萃取胡蘿卜素的萃取劑，應(yīng)該具有沸點(diǎn)高，能充分溶解胡蘿卜素，不與水混溶等特點(diǎn)，據(jù)此答題．【解答】解：萃取胡蘿卜素的萃取劑，應(yīng)該具有沸點(diǎn)高，能充分溶解胡蘿卜素，不與水混溶等特點(diǎn)；石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳這五種有機(jī)溶劑中，最適宜用于萃取胡蘿卜素的是石油醚．故選：D．2.下圖表示真核細(xì)胞中某基因表達(dá)過(guò)程的一部分，下列分析正確的是 A．圖示mRNA中起始密碼子位于RNA鏈上的左側(cè)B．mRNA上決定甘氨酸的密碼子都是GGUC．圖示過(guò)程中堿基的配對(duì)方式有A－U、C－G、A－TD．圖示過(guò)程的正常進(jìn)行需要ATP和RNA聚合酶參考答案：A3.如果把某個(gè)植物細(xì)胞放到蔗糖溶液中，卻沒(méi)有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不可能的原因是A．發(fā)生了質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原

B．細(xì)胞已經(jīng)死亡

C．所用的蔗糖溶液的濃度不夠高

D．該植物細(xì)胞尚未成熟參考答案：A4.用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣——水界面上鋪成單分子層，測(cè)得單分子層面積為S1，設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2，則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

A．S1=2S2

B．S1>2S2

C．S1<2S2

D．S2<S1<2S2參考答案：B5.當(dāng)人體幼年缺乏碘時(shí)，其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是圖1中的A．S和甲

B、S和乙

C、T和甲

D、T和乙參考答案：D6.已知Mn2+是一些酶的活化劑，如硝酸還原酶。缺Mn2+的植物無(wú)法利用硝酸鹽。這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子A.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用B.對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)有重要作用C.對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓有重要作用D.對(duì)維持細(xì)胞酸堿平衡有重要作用參考答案：B植物利用硝酸鹽是植物的一種生命活動(dòng)。缺Mn2+的植物無(wú)法利用硝酸鹽，這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持細(xì)胞的生命活動(dòng)有重要作用，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。7.保證胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境一致的方法是

()A．用催產(chǎn)素處理供體和受體B．用孕激素同時(shí)處理供體和受體C．用抗利尿激素同時(shí)處理供體和受體D．用促性腺激素同時(shí)處理供體和受體參考答案：D略8.下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是A.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟

B.人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜C.自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形

D.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平參考答案：B9.在2支試管中分別加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液，再分別加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCl3溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的新鮮肝臟研磨液，觀察2支試管內(nèi)氣泡的產(chǎn)生速率。該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證A.H2O2酶具有專一性 B.肝臟研磨液中含有H2O2酶等多種酶C.H2O2酶具有高效性 D.FeCl3溶液能提高H2O2的分解速率參考答案：C【分析】本實(shí)驗(yàn)的原理是H2O2可以分解形成水和氧氣，自變量是催化劑的種類不同，因變量是氣泡的產(chǎn)生速率。酶的作用機(jī)理是可以降低反應(yīng)的活化能?！驹斀狻勘緦?shí)驗(yàn)的自變量是催化劑種類的不同，酶與無(wú)機(jī)催化劑相比較通過(guò)觀察氣泡的產(chǎn)生速率，可以說(shuō)明酶催化效率更高，因此本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明的酶的高效性的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有對(duì)照說(shuō)明酶的專一性，A錯(cuò)誤，C正確。本實(shí)驗(yàn)只利用了肝臟研磨液中有過(guò)氧化氫酶，無(wú)法得知是否有其他酶，本實(shí)驗(yàn)的目的不是驗(yàn)證肝臟研磨液中含有H2O2酶等多種酶，B錯(cuò)誤。FeCl3溶液和過(guò)氧化氫酶都能提高H2O2的分解速率，但二者相比較酶的催化效率更高，D不是該實(shí)驗(yàn)的目的，D錯(cuò)誤。10.下列物質(zhì)屬于相關(guān)細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞的組成成分，其中都能體現(xiàn)細(xì)胞分化的一組是A.mRNA、tRNA

B.DNA、DNA聚合酶C.血紅蛋白、磷脂

D.胰島素、抗體參考答案：D所有的細(xì)胞都有mRNA和tRNA，與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；所有細(xì)胞都有DNA，DNA復(fù)制時(shí)需要DNA聚合酶，與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；只有紅細(xì)胞中含有血紅蛋白，能體現(xiàn)細(xì)胞分化，但磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分，所有細(xì)胞都有生物膜，與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；只有胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素，只有漿細(xì)胞能合成并分泌抗體，能體現(xiàn)細(xì)胞分化，能體現(xiàn)細(xì)胞分化，D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí)。解題的突破口是細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，即基因的選擇性表達(dá)，也就是在不同功能的細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因不同，合成的蛋白質(zhì)不同。據(jù)此答題。11.以下有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是

A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B．非姐妹染色單體的交換可引起基因重組

C．純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D．同胞兄妹的遺傳差異與基因重組有關(guān)參考答案：C12.下圖為某二倍體植物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞部分染色體組成。下列對(duì)于該細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該細(xì)胞的基因組成是RRDd

B．該細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生過(guò)基因重組C．該細(xì)胞中央將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

D．該細(xì)胞中有4個(gè)染色體組參考答案：答案：B13.將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量，結(jié)果如圖。下列有關(guān)敘述正確的是A．甲植株比乙值株固定CO2的能力強(qiáng)B．0～20min期間，影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照C．0～25min期間乙植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是增強(qiáng)D．30～45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是呼吸速率和光合速率相等參考答案：答案：D

14.關(guān)于酶的敘述，正確的是

A酶都由活細(xì)胞產(chǎn)生并只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

B低溫或高溫都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)降低酶活性

C酶都是通過(guò)降低反應(yīng)的活化能來(lái)提高反應(yīng)速率

D同一個(gè)體不同細(xì)胞中酶的種類都相同但數(shù)量不同參考答案：C15.下列說(shuō)法中，正確的項(xiàng)數(shù)是（

）①硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

②能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體，含線粒體的細(xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行有氧呼吸

③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

④蛙紅細(xì)胞、人腦細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但其化學(xué)成分都不斷更新

⑤有線粒體的細(xì)胞一定是真核細(xì)胞

⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用

⑦有細(xì)胞壁的細(xì)胞一定不是動(dòng)物細(xì)胞

⑧沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞A．3

B．4

C．5

D．6參考答案：C16.某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，父母和弟弟均正常。該遺傳病在人群中的發(fā)病率為1/10000，若弟弟與一正常的女性結(jié)婚，其子女正常的概率為（

）A.302/303

B.99/30000

C.8/9

D.1/303參考答案：A依題意“女兒患病，父母和弟弟均正常”可知：該單基因遺傳病為常染色體隱性遺傳病，若相關(guān)基因用A、a表示，則弟弟的基因型為1/3AA、2/3Aa。已知“該遺傳病在人群中的發(fā)病率為1/10000”，則a基因頻率＝1/100，A基因頻率＝1—1/100＝99/100，所以在人群中AA:Aa＝(99/100×99/100):(2×1/100×99/100)＝99:2，即在人群中表現(xiàn)正常女性的基因型是Aa的概率為2/101。綜上分析，若弟弟與一正常的女性結(jié)婚，其子女正常的概率為1—2/3×2/101×1/4aa＝302/303，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。17.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是（）①染色

②水解

③沖洗涂片

④取口腔上皮細(xì)胞制片

⑤觀察．A．④①②③⑤ B．④②①③⑤ C．④②③①⑤ D．④⑤①③②參考答案：C【考點(diǎn)】DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)．【分析】閱讀題干可知，本題是對(duì)于教材實(shí)驗(yàn)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，梳理本實(shí)驗(yàn)的操作步驟直接寫出選項(xiàng)即可．【解答】解：“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是：取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察．故應(yīng)選C．18.藍(lán)藻大量繁殖會(huì)造成的水污染，下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述正確的是()A．控制藍(lán)藻繁殖的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)，通過(guò)有絲分裂增殖B．藍(lán)藻是需氧型藻類，有氧呼吸的場(chǎng)所主要是線粒體C．藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體D．基因突變可引起藍(lán)藻發(fā)生變異參考答案：D19.下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案：D20.礦工中有一種常見(jiàn)的職業(yè)病——硅肺，其發(fā)病原因是肺部吸入硅塵后，吞噬細(xì)胞會(huì)吞噬硅塵，卻不能產(chǎn)生分解硅塵的酶。硅塵進(jìn)入體內(nèi)可破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，導(dǎo)致細(xì)胞通透性改變，使肺部細(xì)胞死亡，進(jìn)而肺功能受損。關(guān)于此疾病下列說(shuō)法正確的是A．吞噬細(xì)胞吞噬硅塵，是人體的第一道防線發(fā)揮作用B．硅肺的細(xì)胞死亡是細(xì)胞基因突變的結(jié)果C．硅塵可能破壞溶酶體膜，其內(nèi)的水解酶釋放，破壞細(xì)胞通透性D．該疾病的發(fā)生，不能說(shuō)明酶具有專一性參考答案：C21.對(duì)下列四個(gè)曲線圖中a、b兩點(diǎn)的有關(guān)敘述，正確的是A、圖甲中，a，b兩點(diǎn)葉綠體的C3含量的變化趨勢(shì)相反B、圖乙中，a，b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差不相等C、圖丙中，a，b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2酒精的量均相等D、圖丁中，a，b兩點(diǎn)可分別表示莖向光彎曲時(shí)向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度參考答案：A22.右圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖。以下敘述不正確的是A.圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是b、dB.b→c段曲線變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度C.若在b點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)ADP含量增加D.若在b點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3含量將減少參考答案：D23.下圖表示葉片的光合作用強(qiáng)度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關(guān)系。圖示中，CE段是增大了光照強(qiáng)度后測(cè)得的曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．植物體鮮重的增加量是光合作用強(qiáng)度的重要指標(biāo)B．出現(xiàn)BC段的限制因素主要是溫度C．葉綠體內(nèi)的三碳化合物含量，C點(diǎn)時(shí)大于B點(diǎn)D．在E點(diǎn)后再次增大光照強(qiáng)度，曲線有可能為EG參考答案：D24.下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是A．用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來(lái)B．囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化，發(fā)育成完整的胚胎C．在胚胎移植時(shí)，受體母畜必須經(jīng)過(guò)免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來(lái)胚胎D．利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植，產(chǎn)生的動(dòng)物雄雌各占1/2參考答案：A25.下圖是物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞的示意圖，相關(guān)敘述正確的是A.物質(zhì)P可能是二氧化碳B.物質(zhì)Q可能表示神經(jīng)遞質(zhì)C.物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞都需要ATPD.物質(zhì)P和Q運(yùn)出細(xì)胞都可能需要載體參考答案：D由圖分析物質(zhì)P是從細(xì)胞內(nèi)的低濃度到細(xì)胞外的高濃度，應(yīng)是需要載體和能量的主動(dòng)運(yùn)輸，二氧化碳是自由擴(kuò)散出細(xì)胞的，A錯(cuò)誤。物質(zhì)Q是從高濃度到低濃度，應(yīng)是被動(dòng)運(yùn)輸，而神經(jīng)遞質(zhì)出細(xì)胞是通過(guò)胞吐，B錯(cuò)誤。物質(zhì)Q是被動(dòng)運(yùn)輸不需要消耗能量，C錯(cuò)誤。物質(zhì)P的主動(dòng)運(yùn)輸需要能量和載體蛋白，物質(zhì)Q的被動(dòng)運(yùn)輸可能是協(xié)助擴(kuò)散，此時(shí)需要載體，D正確。點(diǎn)睛：判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，先看運(yùn)輸方向的濃度高低，如果是從低到高一定是主動(dòng)運(yùn)輸，需要能量和載體蛋白。如果是從高到低可能是自由擴(kuò)散也可能是協(xié)助擴(kuò)散。26.下列關(guān)于原核生物的敘述，不正確的是(

)A．部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸B．藍(lán)藻無(wú)葉綠體，但能進(jìn)行光合作用C．水稻是真核生物，有線粒體，所以只能進(jìn)行有氧呼吸D．乳酸菌無(wú)核膜、核仁，但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯參考答案：C27.為探究乙烯（ACC為乙烯的供體）是否也與生長(zhǎng)素一樣會(huì)影響微型月季莖的生長(zhǎng)，兩組同學(xué)分別做了如下圖所示甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)．月季莖段在分組處理前均先在清水中浸泡一段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后人們對(duì)兩組月季莖段生長(zhǎng)進(jìn)行測(cè)量后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)乙對(duì)照組莖段生長(zhǎng)量與實(shí)驗(yàn)甲空白對(duì)照基本相似，l0μmol/L組與Y濃度組生長(zhǎng)量相似，100μmol/L組與X濃度組生長(zhǎng)量相似．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了做前后對(duì)照B．X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X＞Y，X＞Z，Z＞YC．實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)莖和側(cè)芽的生長(zhǎng)均具有兩重性D．乙烯影響莖生長(zhǎng)的作用可能是通過(guò)影響生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的參考答案：D【考點(diǎn)】C4：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲可知，在三種濃度的生長(zhǎng)素中，X濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量小于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，Y和Z濃度下的側(cè)芽生長(zhǎng)量大于空白對(duì)照時(shí)的生長(zhǎng)量，且Z濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果最佳，Y濃度下側(cè)芽生長(zhǎng)效果次之．說(shuō)明X濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用；Y和Z濃度的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用．生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．在促進(jìn)生長(zhǎng)濃度中有促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度，高于或低于最適生長(zhǎng)濃度存在兩個(gè)濃度（一大一?。?duì)生長(zhǎng)效應(yīng)相同．由此可以得出起抑制作用的X濃度應(yīng)該大于起促進(jìn)作用的Y和Z濃度．但Y和Z濃度大小不能確定．根據(jù)實(shí)驗(yàn)乙可知：乙烯影響莖生長(zhǎng)的作用可能是通過(guò)影響生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的．【解答】解：A、莖段在分組處理前先在清水中浸泡一段時(shí)間是為了去除內(nèi)源性激素，A錯(cuò)誤；B、據(jù)分析可知，X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是X＞Y，X＞Z，Y與Z之間大小關(guān)系不確定，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)甲的結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)莖的生長(zhǎng)具有兩重性，但不能說(shuō)明對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明乙烯影響莖生長(zhǎng)的作用可能是通過(guò)影響生長(zhǎng)素的合成實(shí)現(xiàn)的，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合柱形圖和曲線圖，考查生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性、生長(zhǎng)素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，要求考生掌握生長(zhǎng)素的作用及其在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，能分析題圖提取有效信息準(zhǔn)確判斷，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

28.圖1曲線表示某植物在恒溫30℃、CO2濃度一定時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是A.與b點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量降低B.若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變小,c點(diǎn)向左下方向移動(dòng)C.

當(dāng)光照強(qiáng)度為X點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,圖中a點(diǎn)將向上移動(dòng),b點(diǎn)將向右移動(dòng)

參考答案：D29.右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)B．③在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)C．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量參考答案：C30.下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（

）

A.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②B.觀察乙圖時(shí)使用吸水紙主要是更換細(xì)胞周圍的液體，而不是吸去多余的液體C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面參考答案：B圖甲表示葉綠體中色素分離的結(jié)果，秋天的菠菜葉片中也含有4種光合色素，因此在濾紙上四條色帶都有，A錯(cuò)誤；圖乙表示質(zhì)壁分離的細(xì)胞，在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，兩次用到吸水紙，主要目的是將細(xì)胞周圍的清水換成蔗糖溶液，將蔗糖溶液換成清水，B正確；丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是除去瓶?jī)?nèi)的氧氣，并且酵母菌在缺氧的條件下，繁殖速度慢，C錯(cuò)誤；丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部應(yīng)該接觸到燒杯內(nèi)液面，D錯(cuò)誤。31.以單位時(shí)間吸收或釋放的CO2量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時(shí)間，35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃時(shí)相等B.光照相同時(shí)間，25℃時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于20℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

參考答案：D32.下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的敘述中，正確的一組是①將某人的肝癌細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)室中繁殖成一個(gè)細(xì)胞系，該技術(shù)屬于基因工程技術(shù)②病毒既可以用于細(xì)胞工程技術(shù)，又可以用于基因工程技術(shù)③基因工程中常用同種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和載體④基因工程依據(jù)的原理是基因突變

⑤人們利用基因工程技術(shù)，創(chuàng)造出了“超級(jí)細(xì)菌”A．①②③④⑤

B．①②③⑤

C．②③⑤ D．③⑤參考答案：C33.右圖為某單基因遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以做出的判斷是

A．母親肯定是純合子，子女是雜合子

B．該病不可能是X染色體上的隱性遺

C．傳這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

D．子女中的致病基因不可能來(lái)自父親參考答案：B34.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是A．消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多B．兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPC．短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感覺(jué)D．慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來(lái)自于線粒體內(nèi)膜參考答案：A35.下圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①②③表示細(xì)胞器，a、b、c、d表示過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是

A．物質(zhì)X可能是細(xì)胞呼吸酶

B．磷脂總量最多的細(xì)胞器是①

C．③的內(nèi)膜中蛋白質(zhì)種類和含量比外膜多

D．d過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)參考答案：A36.假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)柕难芯窟^(guò)程的分析正確的是(

)A．提出問(wèn)題是只建立在豌豆純合親本雜交實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了反交實(shí)驗(yàn)D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象參考答案：D37.若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內(nèi)糖類的某些轉(zhuǎn)化過(guò)程，則下列說(shuō)法正確的是

（

）①此生物是動(dòng)物，因?yàn)槟軐⒌矸坜D(zhuǎn)化為糖原；②上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)，因?yàn)榈矸酆望溠刻鞘侵参锾赜械奶?，而糖原是?dòng)物特有的糖；③此生物一定是植物，因?yàn)樗芎械矸酆望溠刻牵虎艿矸酆吞窃际莾?chǔ)存能量的多糖，麥芽糖是二糖A.②③

B.①④

C.①③④

D.①②④參考答案：B38.下圖表示真核細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的行為變化。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.b～a可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期B.植物細(xì)胞中,e～a時(shí)期細(xì)胞無(wú)核基因轉(zhuǎn)錄的發(fā)生C.mRNA的翻譯只能發(fā)生在b～c時(shí)期D.細(xì)胞中的DNA含量在b～a時(shí)期相同,細(xì)胞中染色體數(shù)目在b～c時(shí)期最多參考答案：B39.黃曲霉毒素是主要由黃曲霉菌產(chǎn)生的可致癌毒素，其生物合成受多個(gè)基因控制，也受溫度、pH等因素影響。下列選項(xiàng)正確的是A.環(huán)境因子不影響生物體的表現(xiàn)型

B.不產(chǎn)生黃曲霉毒素菌株的基因型都相同C．黃曲霉毒素致癌是表現(xiàn)型

D.黃曲霉菌產(chǎn)生黃曲霉毒素是表現(xiàn)型參考答案：D40.以下哪項(xiàng)不是癌細(xì)胞的主要特征A.細(xì)胞能無(wú)限增殖B.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化C.細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移D.細(xì)胞分裂受機(jī)體控制參考答案：D癌細(xì)胞可以不受機(jī)體控制、無(wú)限增值，A正確、D錯(cuò)誤；癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著的變化，B正確；癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，細(xì)胞易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，C正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）某自花授粉植物的花色有黃色、紅色和白色三種類型，現(xiàn)利用A、B、C、D、E、F六組植物（均為純合子）作為親本進(jìn)行三組雜交試驗(yàn)：雜交試驗(yàn)儀：黃花A×白花B；雜交試驗(yàn)二：紅花C×白花D；雜交試驗(yàn)三：紅花E×白花F，各組試驗(yàn)F1植物均為白花，F(xiàn)1植株自交得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）花的顏色是由花瓣細(xì)胞中色素的種類決定的，這些色素又是由核基因控制的有關(guān)酶所決定的，由此可知色素基因與花色性狀的關(guān)系為基

．（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知：該植物花色性狀受

對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循

定律：六組親本基因型相同的是

．（3）實(shí)驗(yàn)一對(duì)應(yīng)的F2白花植株中純合子占；如實(shí)驗(yàn)三所得的F2所得種子再種植，所得植株的表現(xiàn)型及比例為

．（4）若想鑒定實(shí)驗(yàn)二所得F2白花植株的基因型，最簡(jiǎn)便的方法是

，通過(guò)分析其后代的表現(xiàn)型及比例即可確定其中

種白花植株的基因型．不能確定的基因型中有種是雜合子，它們

（能或不能）再通過(guò)其他一次雜交的方法鑒定．參考答案：（1）基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀（2）兩

基因的自由組合

C和E、B和F（3）1/6

白花：紅花=5：3（4）自交

3

1

不能

【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分析題干可知，試驗(yàn)一：黃花A×白花B→F1白花F2白花：黃花：紅花=12：3：1，則F1白花為AaBb，紅花為aabb，A、B、C、D、E、F六組植物均為純合子，則黃花A為AAbb、白花B為aaBB，或者黃花A為aaBB、白花B為AAbb；試驗(yàn)二：紅花C×白花D→F1白花F2白花：黃花：紅花=12：3：1，則F1白花為AaBb，紅花C為aabb，白花D為AABB；試驗(yàn)三：紅花E×白花F→F1白花F2白花：紅花=3：1，則F1白花為aaBb或Aabb，紅花E為aabb，白花F為aaBB或AAbb．因此紅花C和E均為aabb，白花D為AABB，黃花A為AAbb，白花B和F均為aaBB；或者，黃花A為aaBB，白花B和F均為AAbb．【解答】解：（1）花的顏色是由花瓣細(xì)胞中色素的種類決定的，這些色素又是由核基因控制的有關(guān)酶所決定的，由此可知色素基因與花色性狀的關(guān)系為基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀．（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知：該植物花色性狀受兩對(duì)等位基因控制，其遺傳遵循基因的自由組合定律．六組親本基因型相同的是紅花C和E均為aabb、白花B和F均為AAbb．（3）若實(shí)驗(yàn)一對(duì)應(yīng)的F2白花植株為A﹣B﹣、A﹣bb，其中純合子為AABB、AAbb，占=，若實(shí)驗(yàn)一對(duì)應(yīng)的F2白花植株為A﹣B﹣、aaB﹣，其中純合子為AABB、aaBB，占=．若實(shí)驗(yàn)三所得的F2中白花為1aaBB、2aaBb，紅花為1aabb，所得種子再種植，所得植株的表現(xiàn)型及比例為白花aaB﹣：紅花aabb=（1+2×）：（2×+1）=5：3．同理若實(shí)驗(yàn)三所得的F2中白花為1AAbb、2Aabb，紅花為1aabb，所得種子再種植，所得植株的表現(xiàn)型及比例為白花：紅花=5：3．（4）若想鑒定實(shí)驗(yàn)二所得F2白花植株的基因型，最簡(jiǎn)便的方法是自交，通過(guò)分析其后代的表現(xiàn)型及比例即可確定其中種白花植株的基因型．若白花植株為A﹣B﹣、A﹣bb，AaBb自交后代白花：黃花：紅花=12：3：1，AaBB自交后代白花：黃花=3：1，Aabb自交后代白花：紅花=3：1，AABB自交后代全為白花，AABb自交后代全為白花，AAbb自交后代全為白花．因此能確定的有3種白花植株的基因型，分別為AaBb、AaBB、Aabb，不能確定的基因型中有AABB、AABb、AAbb，其中AABb是雜合子，它們不能再通過(guò)其他一次雜交的方法鑒定．若白花植株為A﹣B﹣、aaB﹣，所得結(jié)論相同．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論，難度較大．42.（6分）將小球藻細(xì)胞打碎，離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是

。若要使該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有糖類產(chǎn)生，燒杯中液體應(yīng)改為

。（2）若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快，在光照和CO2條件不變且適宜的情況下，可考慮采用