辦學(xué)資質(zhì)清查工作自查報告

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(三)、加強教師隊伍管理，提升教師整體素質(zhì)。

學(xué)校在發(fā)展壯大，教職工在不斷增加。為了建立一支強有力的師資隊伍，我們實行全員聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制，常規(guī)教學(xué)月檢查反饋獎勵制。具體主要從三方面抓起。

第一抓師德師風(fēng)建設(shè)。我們把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，出臺了《職中師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》等。開展師德建設(shè)大探討等，通過活動使全體教職員工穩(wěn)固樹立起"經(jīng)營學(xué)校'、"學(xué)校興亡，我的責(zé)任'、"像整理家一樣去整理校園'等新理念，堅持做到一個忠誠(忠誠黨的教育事業(yè))，做到兩個聽從(聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo))，做到三個熱愛(熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生)，處好四個關(guān)系(家務(wù)與工作的關(guān)系、份內(nèi)與份外的關(guān)系、吃虧與低廉的關(guān)系、提出看法與尊重人格的關(guān)系)，實現(xiàn)五個自覺(自覺學(xué)習(xí)、自覺守法、自覺清廉、自覺共事、自覺創(chuàng)新)，擁有六個意識(師表意識、育人意識、胸襟意識、課堂意識、質(zhì)量意識、反思意識)。

其次抓教育科研。我們改變了過去大部分教師終身"磨道式'發(fā)展的現(xiàn)象，走上了"讀、練、寫'螺旋式上升的校本教研之路。我們在教師中也實行了"三堅持'，一是堅持每周四集體學(xué)習(xí)一小時。二是堅持每學(xué)期"四輪'聽評課活動。即推門課、學(xué)習(xí)課、公開課、觀摩課。三是堅持"五個一'，即每周寫一篇教學(xué)反思，每月寫一篇教育敘事，每學(xué)期記一本學(xué)習(xí)筆記，記一本聽課筆記，寫一篇教學(xué)論文。今年我們推廣行為導(dǎo)向教學(xué)法，保證教學(xué)具有先進性和前瞻性。這些有效地教研活動鍛煉了教師的教學(xué)基本功，提升了教師整體素質(zhì)，促進了教學(xué)質(zhì)量的整體提高。我們還通過"走出去，請進來'的方式培訓(xùn)教師。近三年有胡靜麗、齊文中、常有、谷昌平等四人加入了國家級培訓(xùn)，張妙彥、王粉枝等加入了省級培訓(xùn)。

第三抓常規(guī)管理。一是實行簽到簽退請假銷假制度，二是實行常規(guī)教學(xué)月檢查反饋獎勵制，三是實行學(xué)生評價教師制度。評價內(nèi)容包括工作態(tài)度，工作能力，關(guān)愛學(xué)生三大方面。其中有兩點較突出，一是能不能提前3分鐘候課;二是能不能每周給學(xué)生講德育故事。

(四)、采取多種得力措施，大力宣傳職業(yè)教育。

大家都知道，目前發(fā)展職業(yè)教育有"兩難'，一是進口難，二是出口難。中考時主動報考職中的少，中考后無奈上職中的多。為此，我們始終把宣傳職業(yè)教育放在首要位置。每年四、五月份我們深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，面對面的對同學(xué)們講職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，講上職中的好處。八月份又深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委再次宣傳，發(fā)放招生簡章。讓職業(yè)教育走進千家萬戶，讓職業(yè)教育深入百姓心中。另外我們還充分利用廣播電視、街頭咨詢、教育論壇、短信群發(fā)等手段加大職業(yè)教育宣傳力度，引鳳入巢。今年計劃于三月底四月初我們分兩組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，做報告1