《木雕藝術(shù)》課程介紹與教學(xué)大綱

《木雕藝術(shù)》課程簡介課程編號：15034044課程名稱：木雕技法/Woodcarvingart學(xué)分:4學(xué)時：64（課內(nèi)實驗(踐)：12上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：公共藝術(shù)建議修讀學(xué)期：5開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院公共環(huán)境藝術(shù)系先修課程：設(shè)計素描、構(gòu)成藝術(shù)、綜合造型基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、雕塑技法、工藝美術(shù)史考核方式與成績評定標準：作業(yè)考核，學(xué)生按教學(xué)要求呈交課程大作業(yè)，并由課程組制定評分標準評分，集體打分，交院系備案。教材與主要參考書目：(1)《木雕》，肖立編著，河北教育出版社，2008年7月（2）《木雕藝術(shù)教程》吳筱榮編著，海洋出版社，2006年內(nèi)容概述：中文：本課程是公共藝術(shù)專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。木雕作為雕塑藝術(shù)中的重要形式之一始終受到人們的青睞,木雕可以分為立體圓雕、浮雕、透雕三大類。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解和掌握木雕塑的基本概念、基本知識、基本原理和基本方法；培養(yǎng)與提高學(xué)生的分析形體與整體性思維的能力；提高和發(fā)展學(xué)生的視覺空間思維能力和造型素質(zhì)；增進學(xué)生從事公共藝術(shù)制作與表現(xiàn)的能力。木雕是公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，使學(xué)生為日后從事公共藝術(shù)創(chuàng)作打基礎(chǔ)的重要時期。因此，課程教學(xué)將緊密聯(lián)系木雕實踐，要求學(xué)生關(guān)注木雕表現(xiàn)技巧及材料的熟練運用。英文：Thiscourseisacompulsorypublicartprofessionalundergraduateprofessionalbasis.Woodcarvingasoneoftheimportantformofsculptureartalwaysgetthefavourofpeople,andwoodcarvingscanbedividedintothree-dimensionalfullrelief,relief,valuable.suchhandiworkthreecategories.Throughlearningthiscourse,makestudentsunderstandandgraspthebasicconceptofwoodensculpture,basicknowledge,basicprincipleandbasicmethod;Cultivatingandimprovingstudents'abilityofanalysisoftheformandholisticthinking;Improveanddevelopstudent'svisualspacethinkingabilityandshapequality;Improvethestudents'abilitytoengagedintheproductionandpublicart.Woodcarvingisanimportantpartofthepublicartprofessionallearning,sothatthestudentsforthefutureintheimportantperiodofpublicartgroundwork.Teachingpracticewillcloselywoodcarving,therefore,askstudentstolookatwoodcarvingperformanceskillfullyuseoftechniquesandmaterials.《木雕藝術(shù)》教學(xué)大綱課程編號：15034044課程名稱：木雕技法/Woodcarvingart學(xué)分:4學(xué)時：64（課內(nèi)實驗(踐)：12上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：公共藝術(shù)建議修讀學(xué)期：5開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院公共環(huán)境藝術(shù)系先修課程：設(shè)計素描、構(gòu)成藝術(shù)、綜合造型基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)、雕塑技法、工藝美術(shù)史一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是公共藝術(shù)專業(yè)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。木雕作為雕塑藝術(shù)中的重要形式之一始終受到人們的青睞,木雕可以分為立體圓雕、浮雕、透雕三大類。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解和掌握木雕塑的基本概念、基本知識、基本原理和基本方法；培養(yǎng)與提高學(xué)生的分析形體與整體性思維的能力；提高和發(fā)展學(xué)生的視覺空間思維能力和造型素質(zhì)；增進學(xué)生從事公共藝術(shù)制作與表現(xiàn)的能力。木雕是公共藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，使學(xué)生為日后從事公共藝術(shù)創(chuàng)作打基礎(chǔ)的重要時期。因此，課程教學(xué)將緊密聯(lián)系木雕實踐，要求學(xué)生關(guān)注木雕表現(xiàn)技巧及材料的熟練運用。教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配本課程總學(xué)時數(shù)為64學(xué)時，其中理論教學(xué)為52學(xué)時，實驗教學(xué)為12學(xué)時；課程教學(xué)共有五部分，具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(Δ)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注第一部分木雕發(fā)展史和木雕表現(xiàn)方法的分析C

4第二部分不同木料的性質(zhì)和特點B

☆

2

第三部分認識和介紹工具的名稱、用途、使用方式AΔ

2

第四部分木雕的技法練習(xí)B

8

第五部分木雕創(chuàng)作（具象實踐創(chuàng)作）A☆Δ3612（教學(xué)要求：A—熟練掌握；B—掌握；C—了解）建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配課程內(nèi)容實驗學(xué)時木雕創(chuàng)作-素材的搜索及整合4木雕創(chuàng)作-木雕大形的切削4木雕創(chuàng)作-木雕表面效果處理及防腐防潮4（教學(xué)要求：A—熟練掌握；B—掌握；C—了解）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段本課程屬于實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在教學(xué)中將理論講授、教學(xué)示范、教師指導(dǎo)結(jié)合起來，以確保在有限的學(xué)時內(nèi)，同實驗教師一道，全面地、高質(zhì)量地完成本課程的教學(xué)任務(wù)。五、考核方式與成績評定標準作業(yè)考核，學(xué)生按教學(xué)要求呈交課程大作業(yè)，并由課程組制定評分標準評分，集體打分，交院系備案。六、教材與主要參考書目(1)《木雕》，肖立編著，河北教育出版社，2008年7月（2）《木