2022-2023學(xué)年安徽省宿州第九中學(xué)數(shù)學(xué)九年級上冊期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,點,為直線上的兩點,過,兩點分別作軸的平行線交雙曲線()于、兩點.若,則的值為()A.12 B.7 C.6 D.42.如圖,小明夜晚從路燈下A處走到B處這一過程中,他在路上的影子()A.逐漸變長 B.逐漸變短C.長度不變 D.先變短后變長3.若2是關(guān)于方程x2﹣5x+c=0的一個根,則這個方程的另一個根是()A.﹣3 B.3 C.﹣6 D.64.已知線段a、b、c、d滿足ab=cd,把它改寫成比例式,正確的是()A.a(chǎn):d=c:b B.a(chǎn):b=c:d C.c:a=d:b D.b:c=a:d5.二次函數(shù)(是常數(shù),)的自變量與函數(shù)值的部分對應(yīng)值如下表:…012………且當(dāng)時,與其對應(yīng)的函數(shù)值.有下列結(jié)論:①;②和3是關(guān)于的方程的兩個根;③.其中,正確結(jié)論的個數(shù)是()A.0 B.1 C.2 D.36.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=25°,AB=5,則BC的長為()A.5sin25° B.5tan65° C.5cos25° D.5tan25°7.某校為了了解九年級學(xué)生的體能情況,隨機抽取了名學(xué)生測試1分鐘仰臥起坐的次數(shù),統(tǒng)計結(jié)果并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.已知該校九年級共有名學(xué)生,請據(jù)此估計,該校九年級分鐘仰臥起坐次數(shù)在次之間的學(xué)生人數(shù)大約是()A. B.C. D.8.反比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過點(2,-4),若點(4,n)在反比例函數(shù)的圖象上,則n等于A.﹣8 B.﹣4 C.﹣18 D.﹣9.如圖,菱形ABCD中,∠B=70°,AB=3,以AD為直徑的⊙O交CD于點E,則弧DE的長為()A.π B.π C.π D.π10.觀察下列圖形,是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.11.如圖,的直徑,是上一點,點平分劣弧,交于點,,則圖中陰影部分的面積等于()A. B. C. D.12.若用圓心角為120°,半徑為9的扇形圍成一個圓錐側(cè)面(接縫忽略不計),則這個圓錐的底面直徑是()A.3 B.6C.9 D.12二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在直角三角形中,是斜邊上的高,,則的值為___.14.若,那么△ABC的形狀是___.15.若二次函數(shù)y=2(x+1)2+3的圖象上有三個不同的點A(x1,4)、B(x1+x2,n)、C(x2,4),則n的值為_____.16.如圖,E是?ABCD的BC邊的中點,BD與AE相交于F,則△ABF與四邊形ECDF的面積之比等于_____.17.在一個不透明的袋子中裝有8個紅球和16個白球,它們只有顏色上的區(qū)別,現(xiàn)從袋中取走若干個紅球,并放入相同數(shù)量的白球,攪拌均勻后,要使從袋中任意摸出一個球是紅球的概率是,則取走的紅球為_______個.18.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點的坐標(biāo)分別是,,若二次函數(shù)的圖象過兩點,且該函數(shù)圖象的頂點為,其中,是整數(shù),且,,則的值為__________.三、解答題(共78分)19.(8分)解方程:(1)x2﹣2x﹣3=1;(2)x(x+1)=1.20.(8分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知,.(1)如圖1,求的值.(2)把繞著點順時針旋轉(zhuǎn),點、旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的點分別為、.①當(dāng)恰好落在的延長線上時,如圖2,求出點、的坐標(biāo).②若點是的中點,點是線段上的動點,如圖3,在旋轉(zhuǎn)過程中,請直接寫出線段長的取值范圍.21.(8分)一個不透明的口袋中裝有4個分別標(biāo)有數(shù)1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小紅先從口袋里隨機摸出一個小球記下數(shù)為x,小穎在剩下的3個球中隨機摸出一個小球記下數(shù)為y,這樣確定了點P的坐標(biāo)(x,y).(1)小紅摸出標(biāo)有數(shù)3的小球的概率是.(2)請你用列表法或畫樹狀圖法表示出由x,y確定的點P(x,y)所有可能的結(jié)果.(3)求點P(x,y)在函數(shù)y=﹣x+5圖象上的概率.22.(10分)在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了“確定函數(shù)的表達(dá)式一一利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)一一運用函數(shù)解決問題”的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點或平移的方法畫出了所學(xué)的函數(shù)圖象.同時,我們也學(xué)習(xí)了絕對值的意義結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:在函數(shù)中,當(dāng)時,.(1)求這個函數(shù)的表達(dá)式;(2)在給出的平面直角坐標(biāo)系中,請用你喜歡的方法畫出這個函數(shù)的圖象并寫出這個函數(shù)的一條性質(zhì);(3)已如函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集.23.(10分)在一個不透明的袋子中裝有紅、黃、藍(lán)三個小球,除顏色外無其它差別.從袋子中隨機摸球三次,每次摸出一個球,記下顏色后不放回.請用列舉法列出三次摸球的結(jié)果,并求出第三次摸出的球是紅球的概率.24.(10分)某土特產(chǎn)專賣店銷售甲種干果,其進(jìn)價為每千克40元,(物價局規(guī)定:出售時不得低于進(jìn)價,又不得高于進(jìn)價的1.5倍銷售).試銷后發(fā)現(xiàn):售價x(元/千克)與日銷售量y(千克)存在一次函數(shù)關(guān)系:y=﹣10x+1.若現(xiàn)在以每千克x元銷售時,每天銷售甲種干果可盈利w元.(盈利=售價﹣進(jìn)價).(1)w與x的函數(shù)關(guān)系式(寫出x的取值范圍);(2)單價為每千克多少元時,日銷售利潤最高,最高為多少元;(3)專賣店銷售甲種干果想要平均每天獲利2240元的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,則售價應(yīng)定為每千克多少元.25.(12分)用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋海?)(2).26.用適當(dāng)方法解下列方程.(1)(2)

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【分析】延長AC交x軸于E,延長BD交x軸于F.設(shè)A、B的橫坐標(biāo)分別是a,b,點A、B為直線y=x上的兩點,A的坐標(biāo)是(a,a),B的坐標(biāo)是(b,b).則AE=OE=a,BF=OF=b.根據(jù)BD=2AC即可得到a,b的關(guān)系,然后利用勾股定理,即可用a,b表示出所求的式子從而求解.【詳解】延長AC交x軸于E,延長BD交x軸于F.設(shè)A、B的橫坐標(biāo)分別是a,b.∵點A、B為直線y=x上的兩點,∴A的坐標(biāo)是(a,a),B的坐標(biāo)是(b,b).則AE=OE=a,BF=OF=b.∵C、D兩點在交雙曲線(x>0)上,則CE,DF,∴BD=BF﹣DF=b,AC=a.又∵BD=2AC,∴b2(a),兩邊平方得:b22=4(a22),即b24(a2)﹣1.在直角△OCE中,OC2=OE2+CE2=a2,同理OD2=b2,∴4OC2﹣OD2=4(a2)﹣(b2)=1.故選:C.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)與勾股定理的綜合應(yīng)用,正確利用BD=2AC得到a,b的關(guān)系是關(guān)鍵.2、A【分析】因為人和路燈間的位置發(fā)生了變化,光線與地面的夾角發(fā)生變化,所以影子的長度也會發(fā)生變化,進(jìn)而得出答案.【詳解】當(dāng)他遠(yuǎn)離路燈走向B處時,光線與地面的夾角越來越小,小明在地面上留下的影子越來越長,所以他在走過一盞路燈的過程中,其影子的長度逐漸變長,故選:A.【點睛】此題考查了中心投影的性質(zhì),解題關(guān)鍵是了解人從路燈下走過的過程中,人與燈之間位置變化,光線與地面的夾角發(fā)生變化,從而導(dǎo)致影子的長度發(fā)生變化.3、B【分析】根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系即可得.【詳解】設(shè)這個方程的另一個根為,由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系得:,解得,故選:B.【點睛】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,熟練掌握一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系是解題關(guān)鍵.4、A【分析】根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩外項之積等于兩內(nèi)項之積.對選項一一分析,選出正確答案.【詳解】解:A、a:d=c:b?ab=cd,故正確;B、a:b=c:d?ad=bc,故錯誤;C、c:a=d:b?bc=ad,故錯誤D、b:c=a:d?ad=bc,故錯誤.故選A.【點睛】本題考查比例的基本性質(zhì),解題關(guān)鍵是根據(jù)比例的基本性質(zhì)實現(xiàn)比例式和等積式的互相轉(zhuǎn)換.5、C【分析】首先確定對稱軸,然后根據(jù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)逐一進(jìn)行分析即可求解.【詳解】∵由表格可知當(dāng)x=0和x=1時的函數(shù)值相等都為-2∴拋物線的對稱軸是:x=-=;∴a、b異號,且b=-a;∵當(dāng)x=0時y=c=-2∴c∴abc0,故①正確;∵根據(jù)拋物線的對稱性可得當(dāng)x=-2和x=3時的函數(shù)值相等都為t∴和3是關(guān)于的方程的兩個根;故②正確;∵b=-a,c=-2∴二次函數(shù)解析式:∵當(dāng)時,與其對應(yīng)的函數(shù)值.∴,∴a;∵當(dāng)x=-1和x=2時的函數(shù)值分別為m和n,∴m=n=2a-2,∴m+n=4a-4;故③錯誤故選C.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的綜合題型,主要利用了二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,二次函數(shù)的對稱性,二次函數(shù)與一元二次方程等知識點,要會利用數(shù)形結(jié)合的思想,根據(jù)給定自變量與函數(shù)值的值結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)逐條分析給定的結(jié)論是關(guān)鍵.6、C【分析】在Rt△ABC中,由AB及∠B的值,可求出BC的長.【詳解】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=25°,AB=5,∴BC=AB?cos∠B=5cos25°.故選:C.【點睛】本題考查了解直角三角形的問題,掌握解直角三角形及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】用樣本中次數(shù)在30~35次之間的學(xué)生人數(shù)所占比例乘以九年級總?cè)藬?shù)可得.【詳解】解:該校九年級1分鐘仰臥起坐次數(shù)在30~35次之間的學(xué)生人數(shù)大約是×150=25(人),故選:B.【點睛】本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.8、D【解析】利用反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征得到4n=1×(-4),然后解關(guān)于n的方程即可.【詳解】∵點(1,-4)和點(4,n)在反比例函數(shù)y=kx∴4n=1×(-4),∴n=-1.故選D.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征:反比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線,圖象上的點(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k9、A【分析】連接OE,由菱形的性質(zhì)得出∠D=∠B=70°,AD=AB=3,得出OA=OD=1.5,由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求出∠DOE=40°,再由弧長公式即可得出答案.【詳解】連接OE,如圖所示:∵四邊形ABCD是菱形,∴∠D=∠B=70°,AD=AB=3,∴OA=OD=1.5,∵OD=OE,∴∠OED=∠D=70°,∴∠DOE=180°﹣2×70°=40°,∴的長=.故選:A.【點睛】此題考查菱形的性質(zhì)、弧長計算,根據(jù)菱形得到需要的邊長及角度即可代入公式計算弧長.10、C【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念判斷即可.【詳解】解:A、不是中心對稱圖形,故此選項不符合題意;B、不是中心對稱圖形,故此選項不符合題意;C、是中心對稱圖形,故此選項符合題意;D、不是中心對稱圖形,故此選項不符合題意.故選:C.【點睛】本題考查了中心對稱圖形的識別,熟練掌握概念是解題的關(guān)鍵.11、A【分析】根據(jù)垂徑定理的推論和勾股定理即可求出BC和AC,然后根據(jù)S陰影=S半圓O-S△ABC計算面積即可.【詳解】解:∵直徑∴OB=OD=,∠ACB=90°∵點平分劣弧,∴BC=2BE,OE⊥BC,OE=OD-DE=4在Rt△OBE中,BE=∴BC=2BE=6根據(jù)勾股定理:AC=∴S陰影=S半圓O-S△ABC==故選A.【點睛】此題考查的是求不規(guī)則圖形的面積,掌握垂徑定理與勾股定理的結(jié)合和半圓的面積公式、三角形的面積公式是解決此題的關(guān)鍵.12、B【詳解】設(shè)這個圓錐的底面半徑為r,∵扇形的弧長==1π,∴2πr=1π,∴2r=1,即圓錐的底面直徑為1.故選B.二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】證明,從而求出CD的長度,再求出即可.【詳解】∵是斜邊上的高∴∵∴∴∴解得(舍去)∴在中故答案為:.【點睛】本題考查了相似三角形的判定以及三角函數(shù),掌握相似三角形的性質(zhì)以及判定是解題的關(guān)鍵.14、等邊三角形【分析】由非負(fù)性和特殊角的三角函數(shù)值,求出∠A和∠B的度數(shù),然后進(jìn)行判斷,即可得到答案.【詳解】解:,∴,,∴∠A=60°,∠B=60°,∴∠C=60°,∴△ABC是等邊三角形;故答案為:等邊三角形.【點睛】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,非負(fù)性的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握非負(fù)數(shù)的性質(zhì),正確得到∠A和∠B的度數(shù).15、1【分析】先根據(jù)點A,C的坐標(biāo),建立方程求出x1+x2=-2,代入二次函數(shù)解析式即可得出結(jié)論.【詳解】∵A(x1,4)、C(x2,4)在二次函數(shù)y=2(x+1)2+3的圖象上,∴2(x+1)2+3=4,∴2x2+4x+1=0,根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得,x1+x2=-2,∵B(x1+x2,n)在二次函數(shù)y=2(x+1)2+3的圖象上,∴n=2(-2+1)2+3=1,故答案為:1.【點睛】此題主要考查了二次函數(shù)圖象上點的特點,根與系數(shù)的關(guān)系,求出x1+x2=-2是解本題的關(guān)鍵.16、【分析】△ABF和△ABE等高,先判斷出,進(jìn)而算出,△ABF和△AFD等高,得,由,即可解出.【詳解】解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC,又∵E是?ABCD的BC邊的中點,∴,∵△ABE和△ABF同高,∴,∴S△ABE=S△ABF,設(shè)?ABCD中,BC邊上的高為h,∵S△ABE=×BE×h,S?ABCD=BC×h=2×BE×h,∴S?ABCD=4S△ABE=4×S△ABF=6S△ABF,∵△ABF與△ADF等高,∴,∴S△ADF=2S△ABF,∴S四邊形ECDF=S?ABCD﹣S△ABE﹣S△ADF=S△ABF,∴,故答案為:.【點睛】本題考查了相似三角的面積類題型,運用了線段成比例求面積之間的比值,靈活運用線段比是解決本題的關(guān)鍵.17、1【解析】設(shè)取走的紅球有x個,根據(jù)概率公式可得方程,解之可得答案.【詳解】設(shè)取走的紅球有x個,根據(jù)題意,得:,解得:x=1,即取走的紅球有1個,故答案為:1.【點睛】此題主要考查了概率公式,解題的關(guān)鍵是掌握隨機事件A的概率P(A)=事件A可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)÷所有可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù).18、,【分析】先將A,B兩點的坐標(biāo)代入,消去c可得出b=1-7a,c=10a,得出xM=-=,yM=.方法一:分以下兩種情況:①a>0,畫出示意圖,可得出yM=0,1或2,進(jìn)而求出a的值;②a<0時,根據(jù)示意圖可得,yM=5,6或7,進(jìn)而求出a的值;方法二:根據(jù)題意可知或7①,或7②,由①求出a的值,代入②中驗證取舍從而可得出a的值.【詳解】解:將A,B兩點的坐標(biāo)代入得,,②-①得,3=21a+3b,∴b=1-7a,c=10a.∴原解析式可以化為:y=ax2+(1-7a)x+10a.∴xM=-=,yM=,方法一:①當(dāng)a>0時,開口向上,∵二次函數(shù)經(jīng)過A,B兩點,且頂點中,x,y均為整數(shù),且,,畫出示意圖如圖①,可得0≤yM≤2,∴yM=0,1或2,當(dāng)yM=0時,解得a=,不滿足xM為整數(shù)的條件,舍去;當(dāng)yM=1時,解得a=1(a=不符合條件,舍去);當(dāng)yM=2時,解得a=,符合條件.②a<0時,開口向下,畫出示意圖如圖②,根據(jù)題中條件可得,5≤yM≤7,只有當(dāng)yM=5,a=-時,當(dāng)yM=6,a=-1時符合條件.綜上所述,a的值為,.方法二:根據(jù)題意可得或7;或7③,∴當(dāng)時,解得a=,不符合③,舍去;當(dāng)時,解得a=,不符合③,舍去;當(dāng)時,解得a=,符合③中條件;當(dāng)時,解得a=1,符合③中條件;當(dāng)時,解得a=-1,符合③中條件;當(dāng)時,解得a=-,符合③中條件;當(dāng)時,解得a=-,不符合③舍去;當(dāng)時,解得a=-,不符合③舍去;綜上可知a的值為:,.故答案為:,【點睛】本題主要考查二次函數(shù)的解析式、頂點坐標(biāo)以及函數(shù)圖像的整數(shù)點問題,掌握基本概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1);(2)【分析】(1)利用因式分解法求解可得;(2)根據(jù)因式分解的性質(zhì),直接得到答案即可.【詳解】解:(1)x2﹣2x﹣3=1;(2).【點睛】本題考查了解一元二次方程,應(yīng)熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開平方法、因式分解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點選擇合適、簡便的方法是解題的關(guān)鍵.20、(1);(2)①,②;(3)【解析】(1)作AH⊥OB,根據(jù)正弦的定義即可求解;(2)作MC⊥OB,先求出直線AB解析式,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及三角函數(shù)的定義求出M點坐標(biāo),根據(jù)MN∥OB,求出N點坐標(biāo);(3)由于點C是定點,點P隨△ABO旋轉(zhuǎn)時的運動軌跡是以B為圓心,BP長為半徑的圓,故根據(jù)點和圓的位置關(guān)系可知,當(dāng)點P在線段OB上時,CP=BP-BC最短;當(dāng)點P在線段OB延長線上時,CP=BP+BC最長.又因為BP的長因點D運動而改變,可先求BP長度的范圍.由垂線段最短可知,當(dāng)BP垂直MN時,BP最短,求得的BP代入CP=BP-BC求CP的最小值;由于BM>BN,所以點P與M重合時,BP=BM最長,代入CP=BP+BC求CP的最大值.【詳解】(1)作AH⊥OB,∵,.∴H(3,5)∴AH=3,AH=∴==(2)由(1)得A(3,4),又求得直線AB的解析式為:y=∵旋轉(zhuǎn),∴MB=OB=6,作MC⊥OB,∵AO=BO,∴∠AOB=∠ABO∴MC=MBsin∠ABO=6×=即M點的縱坐標(biāo)為,代入直線AB得x=∴,∵∠NMB=∠AOB=∠ABO∴MN∥OB,又MN=AB=5,則+5=∴(3)連接BP∵點D為線段OA上的動點,OA的對應(yīng)邊為MN∴點P為線段MN上的動點∴點P的運動軌跡是以B為圓心,BP長為半徑的圓∵C在OB上,且CB=OB=3∴當(dāng)點P在線段OB上時,CP=BP?BC最短;當(dāng)點P在線段OB延長線上時,CP=BP+BC最長如圖3,當(dāng)BP⊥MN時,BP最短∵S△NBM=S△ABO,MN=OA=5∴MN?BP=OB?yA∴BP===∴CP最小值=?3=當(dāng)點P與M重合時,BP最大,BP=BM=OB=6∴CP最大值=6+3=9∴線段CP長的取值范圍為.【點睛】此題主要考查一次函數(shù)與幾何綜合,解題的關(guān)鍵是熟知待定系數(shù)法的運用、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、三角函數(shù)的應(yīng)用.21、(1);(2)共12種情況;(3)【分析】(1)根據(jù)概率公式求解;(2)利用樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù);(3)利用一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征得到在函數(shù)y=-x+5的圖象上的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.【詳解】解:(1)小紅摸出標(biāo)有數(shù)3的小球的概率是;(2)列表或樹狀圖略:由列表或畫樹狀圖可知,P點的坐標(biāo)可能是(1,2)(1,3)(1,4)(2,1)(2,3),(2,4)(3,1)(3,2)(3,4)(4,1)(4,2)(4,3)共12種情況,(3)共有12種可能的結(jié)果,其中在函數(shù)y=?x+5的圖象上的有4種,即(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)所以點P(x,y)在函數(shù)y=?x+5圖象上的概率==.【點睛】本題考查的是概率,熟練掌握列表或畫樹狀圖是解題的關(guān)鍵.22、(1);(2)函數(shù)圖象見解析,性質(zhì):函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱(答案不唯一);(3)不等式的解集為或【分析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法進(jìn)行求解函數(shù)的表達(dá)式;(2)結(jié)合(1),將函數(shù)的表達(dá)式寫成分段形式,然后進(jìn)行畫圖,進(jìn)而求解;(3)結(jié)合(2)中的函數(shù)圖象直接寫出不等式的解集.【詳解】解:(1)∵當(dāng)時,,,∴,∴;(2)由(1)知,,∴該函數(shù)的圖象如圖所示:性質(zhì):函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱(答案不唯一);(3)由函數(shù)圖象可知,寫出不等式的解集為或.【點睛】本題考查待定系數(shù)法求函數(shù)的表達(dá)式,反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),一元一次不等式與一次函數(shù)的關(guān)系,學(xué)會畫函數(shù)的圖象與運用數(shù)形結(jié)合的思想是解題的關(guān)鍵.23、.【分析】用列舉法求得所有的等可能結(jié)果,然后根據(jù)概

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