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文檔簡介

海燕高爾基海燕高爾基

高爾基,前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語)代表作品有:自傳性三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,長篇小說《母親》,劇本《小市民》等。作者:

本文是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分,原題為“海燕之歌”,那時正是俄國1905年革命前夕最黑暗的年代,俄國工人運動不斷高漲,動搖著沙皇統(tǒng)治的根基。它塑造了搏風擊浪的勇敢的海燕形象,預(yù)告革命風暴即將到來,鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗,這是一篇無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌,受到列寧的熱情稱贊。寫作背景海燕聽讀課文,感悟文章內(nèi)容

觀察作者為突出海燕的戰(zhàn)斗精神,設(shè)置了怎樣的典型環(huán)境?請大家注意暴風雨到來前海面景象的變化。思考:

大致可分為幾幅圖畫?身處這樣的環(huán)境中海燕的表現(xiàn)又是怎樣?烏云大??耧L卷集著烏云

烏云越來越暗…壓下來

一堆堆的烏云,象青色的火焰…燃燒

泛起白沫的大海

波浪在憤怒的飛沫中呼叫

大海抓住閃電的箭光

海上的圖景變化暴風雨孕育之時

(1—6)暴風雨迫近之時(7—11)暴風雨即臨之時(12—16)海燕“高傲地飛翔”,渴望著暴風雨的到來海燕搏風擊浪,迎接暴風雨的到來海燕以勝利的預(yù)言家的姿態(tài)呼喚暴風雨的到來自由朗讀,畫出描寫海燕的詞句,說說海燕具有怎樣的特點?

聯(lián)系背景思考:海燕是一個什么樣的形象?英勇善戰(zhàn)、樂觀自信、有獻身精神象征大智大勇的無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者海燕象征

課文還寫了其他的海鳥,請同學(xué)們從課文中找出描寫其他動物的句子。勾畫、朗讀,思考:為什么還要寫到其他海鳥呢?寫海鷗、海鴨、企鵝的呻吟、飛竄、恐懼、躲藏與海燕那高傲的飛翔、歡樂的叫喊形成了鮮明的對比,襯托出海燕無比英勇、樂觀的形象。海鷗、海鴨、企鵝象征了假裝革命和害怕革命的人。思考大海象征什么?——象征廣大人民群眾的力量烏云閃電雷聲狂風象征什么?——象征反革命的黑暗勢力暴風雨象征什么???暴風雨象征什么?俄國革命前夕象征1905年一觸即發(fā)的革命形勢含義:飽含著革命先驅(qū)者對無產(chǎn)階級革命的渴望與期待,預(yù)報革命風暴即將到來,也號召人民積極投身革命。感情:要求懲治黑暗和腐敗的義憤,奮起斗爭,贏得解放的豪情,肯定革命必將爆發(fā)并勝利的信念。

“讓暴風雨來得更猛烈些吧”一句有什么深刻含義?表達了作者什么樣的思想感情?

《海燕》通過對暴風雨來臨之前的大海景象的描繪和對海燕戰(zhàn)斗英姿的刻畫,展現(xiàn)了俄國1905年革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢,熱情地歌頌了俄國無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者堅強無畏的戰(zhàn)斗精神,預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰,號召人民迎接偉大的革命斗爭。小結(jié)思考下列形象可

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