九月工作總結(jié)報(bào)告模板

第12頁共12頁九月工作總結(jié)報(bào)告模板【導(dǎo)語】工作總結(jié)，以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)展一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析^p、總研究，并分析^p成績的缺乏，從而得出引以為戒的經(jīng)歷?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)展理性的考慮。為你準(zhǔn)備了《九月工作總結(jié)報(bào)告模板》更多范文，請持續(xù)關(guān)注工作！【篇一】九月工作總結(jié)報(bào)告模板緊張繁忙的九月份揮手向我們說再見了?；貞涍@個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來園，度過入園別離焦慮期逐漸適應(yīng)了幼兒園生活，很值得我們快樂。與此同時(shí)我們在月初制定常規(guī)，體育方案不斷提醒，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)展培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問好，洗手，端水等。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下向老師，家長問好;提醒下知道水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動(dòng)例如：頭頂沙包，無目的，有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。生活自理方面，所有孩子根本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對，喝水要不斷催促。3月末還開展一次家長會(huì)，將這學(xué)期對幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目的，家長配合工作，幼兒在園情況進(jìn)展簡單交流。同時(shí)還向家長展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通拉近了家長于老師之間的間隔。孩子們雖然有很大進(jìn)步，但是下個(gè)月還要在常規(guī)，自理方面繼續(xù)加強(qiáng)，積極與家長溝通?！酒烤旁鹿ぷ骺偨Y(jié)報(bào)告模板轉(zhuǎn)眼間，九月份已悄然走來，九月份，綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營目的，在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下，在全體員工的不懈努力下，圓滿完成了全月的培訓(xùn)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)歷，尋找差距，現(xiàn)將一個(gè)月來的工作總結(jié)向如下：一、培訓(xùn)工作情況：九月份綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上，共四百多人人次參加，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，根本到達(dá)了目的要求;(其中包括全公司員工消防知識，消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí))。二、培訓(xùn)工作分析^p：1、九月份的培訓(xùn)工作比起八月份相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。一是：對一線操作人員開展技能培訓(xùn)，做到持證上崗;對管理人員進(jìn)展現(xiàn)代管理理念和管理方法的培訓(xùn);二是：全員培訓(xùn),對所有員工進(jìn)展平安教育、法律法規(guī)教育、企業(yè)文化構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育與培訓(xùn);三是：脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè)，承受創(chuàng)新思想和技術(shù)進(jìn)步培訓(xùn)。2、完好了培訓(xùn)方案：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校，利用職工學(xué)校平臺，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)歷根底上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。3、不斷改良培訓(xùn)方式，積極探究新的培訓(xùn)形式：九月份的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、理論與理論相結(jié)合的方式來進(jìn)步培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。三、培訓(xùn)工作存在的問題與缺乏：1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極場面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長是導(dǎo)致形式化的主要表達(dá)，短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。4、施行培訓(xùn)的針對性不好，后續(xù)效果評價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段，培訓(xùn)方案更多地靠主管部門去催促和施行，相對缺乏對業(yè)務(wù)的支持，針對性不強(qiáng)。5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高，有待進(jìn)步，制作課件程度缺乏，自主研發(fā)課程才能有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課程度，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的講師隊(duì)伍。以上是我對培訓(xùn)工作的總結(jié)，認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié)，通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律，從而培養(yǎng)和進(jìn)步工作效率及完成工作才能?！酒烤旁鹿ぷ骺偨Y(jié)報(bào)告模板秋風(fēng)的吹襲，預(yù)示著十一黃金周的到來，離我們回家的日子也越來越近，回首過去，我們外聯(lián)部仍在努力，走過了快樂的一個(gè)月，我們堅(jiān)持在學(xué)生會(huì)各級領(lǐng)導(dǎo)的帶著下堅(jiān)實(shí)的走好每一步，走穩(wěn)每一步，始終堅(jiān)持在更好的效勞土木工程學(xué)院學(xué)子的前提下，大力開展各項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)月里獲得了有效的成績，因此，為了我們外聯(lián)部在今后的開展中，可以走的更遠(yuǎn)更好。特對于202_年9月的工作做出如下總結(jié)：九月份開學(xué)前：伴隨著新學(xué)期的開場，外聯(lián)部在院各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展了為12級新生開學(xué)引導(dǎo)以及其他效勞工作的會(huì)議，對為12級新生效勞的工作進(jìn)展了分工和細(xì)化。保障了工作的順利進(jìn)展和圓滿完畢，在此期間，我外聯(lián)部的工作得到了校院各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同學(xué)們的一致好評。九月份開學(xué)初期：20年9月，學(xué)生會(huì)為了更好的為同學(xué)效勞，在上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和支持下開展了一年一度的新生招募活動(dòng)。在此期間，我外聯(lián)部積極配合學(xué)生會(huì)各部門開展新生招募工作，為學(xué)生會(huì)注入了新的血液。九月份開學(xué)中期：并為新成員專門開展了開學(xué)教育和指導(dǎo)工作，為其盡快的適應(yīng)大學(xué)生活以及今后的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)展了指導(dǎo)和教育，并使其明確了自己的責(zé)任和義務(wù)，為其今后的工作進(jìn)展了詳細(xì)細(xì)化，明確了主要負(fù)責(zé)人和責(zé)任人，為外聯(lián)部今后各項(xiàng)工作順利進(jìn)展打下了根底。九月份開學(xué)后期：為了迎接十一黃金周和中秋節(jié)假期的到來以及開學(xué)之后的各項(xiàng)工作的進(jìn)展，我外聯(lián)部為其成員在假期的工作、學(xué)習(xí)以及假期和來回途中的平安及各種考前須知進(jìn)展了指導(dǎo)和催促，消除了許多潛在的隱患，為其成員假期的順利度過和開學(xué)后各項(xiàng)工作的展開打下了堅(jiān)實(shí)的根底。在這個(gè)月里我外聯(lián)部每次按時(shí)去參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每次例會(huì)時(shí)，認(rèn)真向會(huì)員傳達(dá)上級的精神，并安排工作方案。風(fēng)風(fēng)雨雨，我外聯(lián)部走完了開學(xué)后的第一個(gè)月，在今后的工作中，我外聯(lián)部一定能再再厲，再創(chuàng)佳績?！酒摹烤旁鹿ぷ骺偨Y(jié)報(bào)告模板時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在繁忙而充實(shí)的工作中，我們和得意的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：一、開學(xué)初幼兒的入園情況因?yàn)榇缶植坑變憾际切律彩堑谝淮畏珠_家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模擬，對有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。如今一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒有完全的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。二、教學(xué)方面在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)展相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子理解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給親愛的祖國媽媽。三、衛(wèi)生保健方面我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增添被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。如今是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們在9月xx號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒xxx患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長.到如今為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)展用具消毒工作，定時(shí)對教室和寢室進(jìn)展空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體精神。四、平安方面各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在平安的前提下進(jìn)展的，所以幼兒的平安我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“平安在我心中”這句話。特別是幼兒自理才能和自我保護(hù)意識也比擬弱。隨時(shí)都可能存在著平安隱患，所以進(jìn)展各項(xiàng)活動(dòng)前老師都跟幼兒講解平安知識進(jìn)步警覺。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認(rèn)前方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何平安事故。五、家長工作針對新生班級特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長工作；家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長理解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對于不來園的幼兒進(jìn)展溝通，及時(shí)理解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會(huì)，會(huì)議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長理解學(xué)期的教育方案以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長們的積極配合也更好的反應(yīng)了會(huì)議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時(shí)間向家長反映孩子在幼兒園的情況，獲得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性開展。六、存在缺乏1.幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。2.幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。3.午睡局部幼兒較差。以上缺乏將在今后工作中改良。九月份的工作是繁忙而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂的。展望十月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的根底上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等；將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等；還將加強(qiáng)幼兒生活自理才能的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等?！酒濉烤旁鹿ぷ骺偨Y(jié)報(bào)告模板9月份的完畢意味著自己的辦公室工作告一段落，但是作為辦公室的一員自然明白將來的職場道路充滿著坎坷與艱險(xiǎn)，所以我在完成相應(yīng)工作的根底上應(yīng)該進(jìn)展反思與總結(jié)才能積累實(shí)用的經(jīng)歷，也許正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓自己對9月份的辦公室工作進(jìn)展了相應(yīng)的總結(jié)，我也希望自己可以通過這次總結(jié)明白今后的辦公室工作應(yīng)該如何去處理才能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。在辦公室內(nèi)部的工作處理中我往往是與其他同事進(jìn)展商量再展開相應(yīng)的思路，無論是對其他部門上交的文件進(jìn)展匯總還是整理以往的資料都讓我花費(fèi)了許多心思，但也正是因?yàn)檫@幾次歷練讓我體會(huì)到了身為辦公室一員的責(zé)任感，帶著這樣的情緒來對待工作的話便可以很好地處理辦公室的各項(xiàng)事務(wù)。只不過在辦公室的內(nèi)部工作中需要慎重對待才可以完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，況且和其他同事攜手完成內(nèi)部的各項(xiàng)工作便可以進(jìn)步辦公室的整體凝聚力，在和同事的互相交流中完成工作意味著今后可以站在不同的角度來發(fā)現(xiàn)問題的所在。至于辦公室的外部工作那么需要處理好與其他部門之間的關(guān)系才能有所作為，因此在9月份的辦公室工作中我常常催收各個(gè)部門及時(shí)上交相應(yīng)的文件材料，對我而言只有盡早將這局部材料搜集完畢才可以進(jìn)展下一階段的核實(shí)與整理工作，只不過由于其他部門準(zhǔn)備不充分以及習(xí)慣拖沓的原因需要自己去進(jìn)展催促，在這之中只有協(xié)調(diào)好部門之間的關(guān)系才可以盡早搜集到自己需要的資料，也就是說自己在長時(shí)間的外部工作處理中還可以加深辦公室與其他部門之間的聯(lián)絡(luò)。剩余的瑣碎之事也要慎重對待才不會(huì)導(dǎo)致自己在辦公室工作中因小失大，鑒于有些部門會(huì)存在人手不夠的緣故需要自己提供相應(yīng)的幫助，而且為了公司的整體開展意味著自己在幫助其他員工完成工作任務(wù)的時(shí)候需要盡心盡力才行，而且這對我而言也是用來學(xué)習(xí)新知識以及加深部門間聯(lián)絡(luò)的好時(shí)機(jī)