2022年全校教工會會議校長講話稿模板

第24頁共24頁2022年全校教工會會議校長講話稿模板今天是實行教職工實行____學(xué)習(xí)制度以來的第一次，學(xué)習(xí)前，講幾點：一、進一步嚴(yán)明紀(jì)律。首先希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)一下考勤制度，明確請假應(yīng)該怎么請，學(xué)校規(guī)定的休假應(yīng)該怎么休，上周我看了考勤的一些情況，以及考勤審批的手續(xù)，有的不符合學(xué)校的規(guī)定，所有不符合的要按不符合制度來對待和處理?？记谌藛T和辦公室嚴(yán)格把關(guān)，督查考核辦公室加強對考勤制度執(zhí)行情況的檢查。以后，同志們也不要拿不符合要求的手續(xù)給考勤人員，不如果你的手續(xù)不符合規(guī)定，你的休假也許就是請假了，你的請假也許就成為曠工了。最近，按照上級的統(tǒng)一安排部署，我們學(xué)校從整頓請長假、減小領(lǐng)導(dǎo)辦公用房、公車使用、公務(wù)接待、精減會議、嚴(yán)明會議紀(jì)律、縮短會議時間、減少參會人數(shù)、減少不必要的發(fā)放等方面加強作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)定。我們的行政會，以后原則上每周只開一次，除非特別重大事情需開行政會的，另行安排。如有其它事項需研究，召集校長辦公會議。上周還率先改小領(lǐng)導(dǎo)辦公用房，本周開始，我們在節(jié)儉上再做，本月開始，后勤處實行各辦公室辦公用品領(lǐng)用月匯總制度。我們的節(jié)約就是要從節(jié)約一張紙開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我管財務(wù)，要對國家的資金負(fù)責(zé)，審批和管理會更嚴(yán)一些，希望同志們理解。把資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在學(xué)生學(xué)習(xí)條件的改善上，用在教學(xué)設(shè)備的購置上，用在校園文化建設(shè)上，用在教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上，用在全面育人上。也希望同志們有個正確的觀念，不要一說節(jié)儉，就什么活動也不搞了，我們的活動不會減少，還會更多，只是要注重節(jié)儉的原則。比如我們教師節(jié)、元旦不再聚餐，重陽節(jié)的活動，中午的飯安排工作餐的標(biāo)準(zhǔn)，不上白酒，這是規(guī)定，也是紀(jì)律，我們也要給老同志講，要理解，也不要發(fā)禮品了，改發(fā)健康類的書籍。教師食堂補助的問題，也要每月匯總公示。我們所有的教職工，如果沒有特別的接待、公務(wù)活動，工作期間嚴(yán)禁飲酒，我們要定制度，違者必處。最近，好多單位實行了四按指紋的簽到制度，我們是兩按指紋，如果有必要我們也要采取四按指紋。但我感覺我們的同志們現(xiàn)在還是有這個自覺性的，同時，我們對早退和中間隨意外出的處罰是非常嚴(yán)格的，是要按曠工論處的。就是請假手續(xù)和中間外出手續(xù)不送達考勤人員手中的，全部按曠工處理。好多同志會說，要人性化管理，我希望同志們不要講這些話了，我們國家的好多制度就非常人性化的，我們是國家工作人員，只能執(zhí)行國家的規(guī)定，我們學(xué)校在這方面已經(jīng)突破了好多國家的政策，是非常大膽的了，如果上級不允許了，也得改回去，這是非常正常的，紀(jì)律上面必須執(zhí)行上級的規(guī)定。最近，好多單位取消了接孩子的可以早走的制度，國家沒有這樣的規(guī)定，自己的困難自己想辦法。在這個環(huán)境中工作，就必須適應(yīng)這個環(huán)境，必須守好這個環(huán)境中的規(guī)矩。大家大多去過____，都感覺____的秩序好，那是人們自覺嗎。那是人性化管理管出來的嗎。那是嚴(yán)格的處罰制度管出來的，從來沒有那么多自覺的人，只是管得時間長了，慢慢就習(xí)慣了。我管你，你也不要發(fā)牢騷，從行政領(lǐng)導(dǎo)做起，比如一個辦公室變小的問題，這是上級的規(guī)定，不是我非讓你變小的，要理解。在坐的都是大學(xué)生，大學(xué)生素質(zhì)高呀，就要高出個樣子來。前幾天，施工隊把通往工地的門子開著就走了，我們定了一條凡從此門走一個學(xué)生罰款____萬元，施工隊就不敢開門了，也不講方便不方便了。上周，我轉(zhuǎn)辦公室，看到一些同志在玩手機，玩得非常癡迷，我去了她沒有感覺，我走了她還沒有感覺，好專心呀，如果讓這樣的同志搞了核試驗或者載人航天，中國的核工業(yè)和載人航天一定會更上一個臺階，所以上周的校長辦公會議研究決定，對于上班期間玩手機的，和玩電腦一樣處罰，一定要引起重視。還有竄處室的問題，我在全力整頓，希望你自覺起來，不要撞到我的____口上。希望你一定要有敏銳性。全員抓違紀(jì)的問題，同志們積極性很高，個別同志差一些，希望動起來，在國慶放假前，完成自己的任務(wù)，我不想處罰你，但你要不執(zhí)行我們的制度，肯定要處罰你。全員核查學(xué)生在校情況，實行兩天，發(fā)現(xiàn)了好多問題，說明我們這項制度實行的必要性。放假前發(fā)現(xiàn)有隨意跑出的，還有隨意進入我們教室的，今天啟動責(zé)任倒查問責(zé)制度，查到誰的責(zé)任處罰誰，包括帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員，今天的行政會對此也明確了。樓管員的管理也一樣，要落到實處，該處罰的一定要處罰。聯(lián)班聯(lián)生工作，本周要全面開始，行政領(lǐng)導(dǎo)一定要入班，不要哄我，要真做。全體教職工要認(rèn)真聯(lián)系好自己所聯(lián)的學(xué)生，掌握好自己所聯(lián)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)，幫助所聯(lián)學(xué)生開展工作，不折不扣地完成好聯(lián)班聯(lián)生工作。大講堂，上周是本學(xué)期的第一次，無論從內(nèi)容還是紀(jì)律，都非常好，如果每場報告，都能做到這樣，就好了。還有個學(xué)習(xí)心得的問題，聽了一定要有所想，要寫點東西，寫出自己的感受來。課堂紀(jì)律好多了，我看了不少班級，也聽了一些老師講課，最近還要不停地推門聽課，希望分管的賈校長、教務(wù)處、教研室也要這樣去聽課，這樣對于提高教學(xué)質(zhì)量一定會起到推動作用。晚自習(xí)的問題，上周我們也定了，除升學(xué)班外，其它所有的班級，如果班主會感覺自己班的晚自習(xí)過關(guān)了，就可以申請撤掉所有的輔導(dǎo)老師，希望同志們嚴(yán)格管理，管好了，就不用晚上來了，給同志們更多的自由時間。輔導(dǎo)老師要大膽負(fù)責(zé)地去管。兩操的問題，上周也出了嚴(yán)格的制度，每天要打分排隊，排在后三位的班級要加跑三圈，連續(xù)三天在后三名的班級，班主任早操跟班整頓。教職工跑操的問題，我每天在看，能堅持下來的第一天____人，第二天____人，____有的同志總是這樣，特別是年輕的同志，年紀(jì)輕輕，懶惰成性。如果身體方面沒有什么問題，你一周不跑，可以說得下去，如果第二周還不見你，就有問題了。教學(xué)秩序的整頓和管理要更加嚴(yán)格一些，要重實際效果。今天上午發(fā)現(xiàn)一名同志上課遲到，查了相關(guān)紀(jì)要，這是要按曠工論處的，曠工是非常厲害的。但這名同志認(rèn)錯態(tài)度好，且確實是在整頓班級的隊列，也是一名有責(zé)任心的同志，我們可以從輕處罰，但必須處罰，近日研究。希望引起重視，上課遲到、輔導(dǎo)自習(xí)遲到都是按曠工論處的。紀(jì)律的問題，一定要重視起來。二、加強學(xué)習(xí)。一會兒，劉____談外出學(xué)習(xí)感受，____分鐘的時間，劉____談完，由連____講《中國通史》第一講。今年____要選一本歷史書籍呢。大家不要覺得我喜歡歷史，就讓大家學(xué)歷史，而是自己深知學(xué)習(xí)歷史知識的重要性。不懂得歷史是一種悲哀。我們要從歷史中借鑒做人、做事的經(jīng)驗，學(xué)歷史關(guān)鍵在思考，如果不思考，只是當(dāng)做故事來說，就沒有意義了。我讓大家學(xué)歷史，不是要讓你把一本書都背會，是讓大家抽出一些時間來了解歷史、思考?xì)v史，助你成就人生。學(xué)進去了，其樂無窮。當(dāng)然不要影響你的工作，不要影響了你鉆研專業(yè)知識，不要說我讓你學(xué)歷史而影響了你的成績了，如果這樣，就說明你的能力有問題，腦筋有問題。大家一定要認(rèn)真聽，認(rèn)真記。第二篇：全校班主任會議講話稿全校班主任會議講話稿在為了進一步加強學(xué)生管理工作，維護學(xué)校的安全和____工作，提高班主任工作的水平，學(xué)校召開這次班主任工作及表彰會。目的一是表彰先進，而是交流經(jīng)驗，提升班主任的管理水平。班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，更是學(xué)生成長的引路人和激勵者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。同時班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。班主任是導(dǎo)師—學(xué)生成長路上的領(lǐng)路人、貼心人、良師益友；班主任是終端—德育工作的最終實施者；班主任是橋梁—溝通學(xué)校、家庭、社會及其他任課老師。首先，人要有積極樂觀的人生態(tài)度。魏書生老師____的成長經(jīng)歷讓我們理解到，踏實干事，你會有意想不到的收獲。說怪話，吹冷風(fēng)，放慢氣，____是最要不得的，我們很多時間和精力就是因為這些無謂的行為給浪費了。所以不抱怨，不說怪話，不吹冷風(fēng)，不放慢氣，認(rèn)準(zhǔn)一條道，努力向前走，不經(jīng)意間我們就取得了不錯的成績。其次，要勤于動腦，研究學(xué)生。干任何工作，如果不熟悉你的工作對象，你是不可能做出令人滿意的成績的，只有放下身子，撲到崗位上，沉下去，才能冒上來。轉(zhuǎn)化班級的管理機制，為班級重新建立起以學(xué)生自我管理為主的新機制。1、全員參與，相互制衡。在魏書生老師的班中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時而動，權(quán)力彼此制約，而教師則處在一個駕馭、服務(wù)的位置上。如此管理，教師如何不輕松。2、照章辦事，責(zé)任明確?！叭巳擞惺伦觯率掠腥俗觥?，且凡事皆有章可循。3、善始善終，持之以恒。凡事不做則已，一做必做到底，既顯示了制度執(zhí)行的一貫性，又鍛煉了學(xué)生的意志力。關(guān)于班級管理，魏書生老師說他一靠民主，二靠科學(xué)。“民主科學(xué)”管理提高了學(xué)生對管理活動的認(rèn)識，最大限度地調(diào)動了學(xué)生參與管理的積極性，解決了學(xué)生服從管理、投入管理的問題，以“以法治班”使班級管理形成制度化，走向了自動化；二者結(jié)合，不僅沒有損傷學(xué)生的積極性，還在一定程度上極大地解放了學(xué)生的個性與創(chuàng)造性，使班級管理沿教師設(shè)計的預(yù)定軌道上運轉(zhuǎn)，達到了理想的管理效果。第三，勇于堅持。任何事情，只要你不斷地堅持，不輕言放棄，你一定會有屬于你自己的收獲的。堅持是偉大與平庸，深刻與淺薄的分水嶺。堅持，鑄造了屬于自己的歷史；任小艾老師的堅持，成就了自己，也影響了別人；魏書生老師的堅持，成為很多年青老師的榜樣。小雞問母雞：可否不用下蛋，帶我出去玩啊。母雞道：不行，我要工作。小雞說：可你已經(jīng)下了這么多蛋了。母雞意味深長地對小雞說：一天一個蛋，菜刀靠邊站，____月不生蛋，高壓鍋里見。孩子記住，存在是因為你創(chuàng)造價值，淘汰是因為你失去價值。過去的價值不代表未來，所以每天都要努力。第四，勤于筆耕，不斷反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自己。每一個人的生命都是有限的，如何在有限的生命里給周圍的人以更多的幫助和信心，如何讓自己更有價值和尊嚴(yán)，最主要的方法是通過學(xué)習(xí)，讓自己更加強大，面對困境和無奈，能夠梳理自我，開導(dǎo)別人，戰(zhàn)勝苦難，迎接光明；通過學(xué)習(xí)，完善自己；通過學(xué)習(xí)，提升自己；通過反思，超越自我。將自己的經(jīng)驗書寫下來，不管成功的還是失敗的，供更多的人借鑒，這本身便是為社會和他人謀福利，造福址。讓同行和后來者少走彎路，讓自己早日成熟，由于自己的“省”，我們便可以更快地成長。第五、尊重每一個學(xué)生。l、雖然班級管理的對象是學(xué)生，然而我們不能把學(xué)生當(dāng)作沒有思想，沒有情感的被動的受管理者，而應(yīng)該把他們當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”，而不是馴服的動物。2、班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基層____，從一定程度上說班主任作為班級工作的____者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班級管理工作的靈魂、但班主任不能只做學(xué)生活動的監(jiān)護人與嚴(yán)厲的執(zhí)法者。作為教師，要了解學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生。只有這樣才能成為一個學(xué)生喜歡愛戴的班主任，一個輕巧駕馭班級管理的高明的班主任，一個從瑣碎的班級管理中跳出來的輕松的班主任。渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說，信任更是推動其上進的力量。所以我體會到班主任要走進學(xué)生的心靈，作為班主任是班級的____者、教育者，作為一個班主任要善待每一個學(xué)生，做好與每一個學(xué)生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學(xué)生要注意語言分寸，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關(guān)系。第六、教育是一項慢活，我們需要靜等花開。有時候，用心做好自己，不定在某個時候，我們就會收獲各自的喜悅。“教育是慢慢的等待花開”。曾經(jīng)的我是那么急躁，希望我講的課學(xué)生一下子就理解，我傳授的知識學(xué)生一下子就記住，我提出的要求學(xué)生一下子就明白。曾經(jīng)的我為班里那幾個反應(yīng)慢，理解能力弱，記憶力差的學(xué)生著急不已，看著他們與別人的差距苦惱萬分，說句實在話，我恨不得把這些“短指頭”拽成“長指頭”。這一刻我頓悟了：其實孩子的成長是一個艱巨和漫長的過程。老師應(yīng)該以滿腔的熱忱____學(xué)生的點滴進步，不急不燥，手把手的領(lǐng)著學(xué)生上路，相信吧，有耕耘就一定有收獲。只是有的種子需要更多的養(yǎng)分、需要更長的時間和精力精心打理，當(dāng)我們做園丁教師付出了足夠的耐心和心血后，我們要做的事就是：慢慢地等待花開。每個孩子都是一朵花，開花的時間早晚不一，別急著催促花兒早開，擺正心態(tài)，慢慢地等待，我們心愛的花兒一定能____綻放。從現(xiàn)在開始，我就做一個耐心等待學(xué)生成長的老師。在耐心等待中，讓自己保持一份輕松的心情，在耐心等待中享受教育的喜悅，在耐心等待中讓學(xué)生獲得自信的同時也給自己一份自信。毛竹用了____年時間，僅僅長了3厘米，但從第____年開始，以每天3厘米的速度____地生長，僅用____周，就長到了____米。其實，在前面的____年，毛竹將根在土壤里延伸了數(shù)百平方米。做人做事亦是如此，不要擔(dān)心付出得不到回報，因為這些付出都是為了扎根，等到時機成熟，你會登上別人遙不可及的巔峰。陶行知先生曾告誡我們：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。今天，我們雖然不會譏笑，沒有了冷眼，但在我們不自覺中，會比冷眼更加厲害。讓我們記住兩句話：“尊重孩子”“學(xué)會放手”。第七、有人說“思想決定意識，意識決定行為，行為決定習(xí)慣”，意識是思想和行為之間的紐帶，習(xí)慣是思想和意識的結(jié)果。有了意識，思想才能在行為中得到體現(xiàn)，有了行為才能夠養(yǎng)成習(xí)慣。所以對于校園安全問題，這樣認(rèn)識同樣也適用。在校園安全教育工作中，安全意識的樹立是重中之重，有了安全意識才會有安全行為，有了安全行為，才能養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，學(xué)校安全教育才能得到保障。但現(xiàn)在還有人錯誤的認(rèn)為。①學(xué)校安全工作只是校長、主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)及后勤主任的事。一提安全，有人就聯(lián)想到校園校舍安全，周邊環(huán)境安全，由此簡單地將安全工作視為校長及后勤主任的份內(nèi)之事，校長和主抓安全的領(lǐng)導(dǎo)是安全工作的第一責(zé)任人，后勤主任是安全工作的直接責(zé)任人。而其他人則作壁上觀。②一提抓好安全教育，就是形成文本教材，就是增加課時，就是開展好幾個一活動，就是上好安全教育課、開好班會，再就是開展一次手抄報評比，偶爾搞一次演練。搞一次像樣的活動就是搞好了安全教育。這是最大的誤區(qū)。今天，幾個班主任的經(jīng)驗介紹，開闊了我的班主任工作視野，也為我今后更加卓有成效地做好班級管理和學(xué)生教育工作提供了不少新的思路，讓我在班主任專業(yè)化的道路上越走越好，越走越遠(yuǎn)。____年____月____日第三篇：全校班干部會議講話稿全校班干部會議講話稿同學(xué)們，大家好：今天來參加會議的，是咱們的班干部和少先隊大隊長，還有咱們的校長助理，以及市優(yōu)秀三好學(xué)生，你們是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，也是學(xué)校的各方面的領(lǐng)頭人、骨干力量。今天特地選在學(xué)校的會議室給大家單獨發(fā)獎，有幾層意思：一是校長真的想與大家見見面，看看大家(因為你們真的和很優(yōu)秀);二是希望在座的班干部們能夠在下學(xué)期的工作中，擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮自己的主觀能動作用，盡職盡責(zé)，當(dāng)好班主任的參謀和助手，主動地、創(chuàng)造性地開展各項工作，切實使你們所在的班級團結(jié)和睦、積極向上，形成一種強大的____向心力和凝聚力。今天借此機會，我想給大家提出幾點希望和要求：第一、嚴(yán)格要求自己，打鐵首先自身硬。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面自覺為其他同學(xué)起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學(xué)。做事講求原則，有是非標(biāo)準(zhǔn)，無論做什么，都要有一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)。作為班級干部，應(yīng)以身作則，起到表率的作用。第二、積極主動，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實好。我們現(xiàn)在每個班級，人數(shù)最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千頭萬緒，光靠班主任一個人，肯定是顧不過來的，而且班主任也不可能每時每刻守在班上。這就要靠我們班干部，主動擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，協(xié)助班主任抓好班內(nèi)的各項工作。比如衛(wèi)生打掃除，就要布置勞動委員提前做好周密安排，及時通知督促到位;平時主動把同學(xué)們的一些建議和意見帶給老師，架好老師和同學(xué)們之間的溝通橋梁;一個班級如同一個小小社會，經(jīng)過一定時間的相處，形成了較為復(fù)雜的人際關(guān)系，同學(xué)之間難免會出現(xiàn)各種意見和矛盾，班干部尤其是班長應(yīng)著眼于團結(jié)、和諧，求大同而存小異，學(xué)會藝術(shù)地處理和解決各種問題和矛盾，建立一個溫馨和睦的大家庭。對班上存在的一些不良風(fēng)氣或苗頭隱患，要及時溝通協(xié)調(diào)，盡量處理妥當(dāng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有打架斗毆的跡象，應(yīng)及時報告老師，防患于未然，把事態(tài)消除在萌芽之中?？傊腋械?，班干部得力了，班主任就省心了，班級的班風(fēng)就正了，學(xué)風(fēng)就濃了。第三、班干部要堅持“四個勤”，有全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識。一個出色的班干部應(yīng)該堅持腿勤、手勤、眼勤(勤觀察)、腦勤(勤思考)。具體地說就是要多跑路為同學(xué)們服務(wù)，不怕麻煩不怕辛苦;主動幫助和關(guān)心同學(xué)，及時給“問題學(xué)生”或有困難的同學(xué)伸出援助之手，多觀察班上的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，隨手關(guān)上，發(fā)現(xiàn)教室燈忘了關(guān)，隨手關(guān)滅……從小事做起，從細(xì)節(jié)上____;勤于思考班級的管理工作，你負(fù)責(zé)分管哪一項工作要經(jīng)常動腦筋思考，怎樣把這項工作搞好，讓班主任少操心，讓同學(xué)們滿意，多思考多想辦法學(xué)會用制度來管人管事。第四，注意工作的方法和技巧。我們的同學(xué)來自全市四面八方，有山區(qū)的有城市的，來自不同的學(xué)校，存在著不同的習(xí)慣，其中可能還會有個別學(xué)生個性偏執(zhí)，心理脆弱，行為頑劣等，這就要求我們班干部在管理時多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則;二要發(fā)揚民主，遇事多征求和收集大家的意見。特別是不要有某種盲目的優(yōu)越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理;三要學(xué)會創(chuàng)造性地主動地開展工作。當(dāng)然，可能有的同學(xué)會說：“當(dāng)班干部沒好處，反倒吃虧，而且耽誤學(xué)習(xí)時間”。這種看法是片面的，也是錯誤的。首先，當(dāng)選為班干部，是老師的信任，也是同學(xué)們的信任。要做好吃苦受累甚至有時受委屈的準(zhǔn)備。其次，當(dāng)班干部對自己來說是最好的成長和鍛煉，特別是對自己的____、協(xié)調(diào)能力強、口頭表達能力強以及管理能力都是一種最好的提高。各位班、團干部們，嚴(yán)密的____紀(jì)律性是班級管理的重要保證，而班干部正是實施班____管理的核心支柱。希望你們能充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽工作，真正成為老師的得力助手，把我們自己所在的班級打造成為全年級乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、工作順利。第四篇：豐海中學(xué)全校班主任會議校長講話稿豐海中學(xué)全校班主任會議校長講話同志們：眾所周知，班主任是學(xué)校工作的骨干，是教育教學(xué)的主力軍，一所學(xué)校，如果有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學(xué)校必定是一所好學(xué)校。我校的班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。在此，我向全體班主任無私的付出表示衷心感謝。學(xué)校要做到管理規(guī)范，靠的就是在座的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學(xué)校各項工作的支柱。作為優(yōu)秀班主任，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷模……總之，班主任工作艱巨而辛苦，更是崇高的，其中充滿無私奉獻精神，持之以恒的毅力和無微不至的愛心……班主任同志要學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任，爭做優(yōu)秀班主任。下面，我就班主任工作提幾點要求：1、要進一步認(rèn)識班主任工作的重要性，不斷增強對班主任工作榮譽感和使命感。班主任是班級的最高領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校德育工作實施者，學(xué)科協(xié)調(diào)者，又是溝通家長和社會的橋梁和紐帶。班____是學(xué)校對學(xué)生實施素質(zhì)教育的基本單位，這個單位的最高管理者就是班主任。班主任工作只要搞好了，那么這個班級的各項工作都會走在前列，包括人格品德養(yǎng)成，團員教育，文化課成績，各類文體活動，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，清潔衛(wèi)生及學(xué)生精神面貌等各個方面都會綜合發(fā)展。班主任又是各學(xué)科教學(xué)的____協(xié)調(diào)者。由于科任教師自身素質(zhì)的原因，一個班級各學(xué)科教師的教學(xué)管理水平是各不相同的，各學(xué)科成績會此消彼長存在差異，學(xué)生對教師的認(rèn)知態(tài)度也就存在差異，從而對學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣程度也會存在差異，長久下去就會形成學(xué)科短腿。所以班主任教師要經(jīng)常向?qū)W生了解一些學(xué)科的教學(xué)情況，及時協(xié)調(diào)反映給學(xué)科教師，及時糾偏改進。同時還要幫助學(xué)科教師解決好師生之間的矛盾問題，化解各類矛盾，不斷清除師生之間的障礙。班主任還要與家長保持經(jīng)常性地聯(lián)系。對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題都要及時商議解決。還要解答學(xué)生家長及關(guān)心學(xué)校教育的人士提出的各類問題，從某種意義上講，班主任又是學(xué)校與家長、社會溝通的橋梁和扭帶。所以班主任在學(xué)校教育中始終是處于核心地位的人。而班主任的工作又量大面寬，十分辛苦，所以搞好班主任工作是要付出很大努力和代價。學(xué)校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事(包括身體條件、自身素質(zhì)、學(xué)科特點、年齡等等)，只要當(dāng)上班主任就要全身心地把工作做好。2、加強學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，進一步提高班主任工作水平。班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué)，從實踐中學(xué)，從書本中學(xué)，從學(xué)生中學(xué)。從同事中學(xué)，要經(jīng)常觀察其他班級的各項工作，包括學(xué)生精神面貌，學(xué)生成績，紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當(dāng)班主任或從事這項工作時間不長的同志，更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過學(xué)習(xí)借鑒，會使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。從實踐中學(xué)，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學(xué)生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學(xué)生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學(xué)生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內(nèi)外住宿管理的問題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)其危害性，適時定出新的教育方案或方法進行有針對性地教育。從書本中學(xué)，就是要經(jīng)常看一些報刊雜志，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業(yè)管理知識。從學(xué)生中學(xué)，就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動態(tài)愛好，針對他們的年齡特點、心理生理特點，經(jīng)常性地開展一系列主題班會與文體活動進行教育，當(dāng)然要發(fā)揮班委會團支部的民主管理作用。班主任工作要創(chuàng)新，班主任工作要進步，就需要經(jīng)常性地研究班主任工作，總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗，從而不斷提高管理水平，也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理成體會發(fā)表交流。3、持之以恒，以一鑒之，面向全體，使班主任工作保持至始至終。學(xué)校教育教學(xué)工作的特點就是無休止的重復(fù)。備課講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、學(xué)生管理……，日復(fù)一日，年復(fù)一年，既單調(diào)而又缺乏新鮮感、刺激感。而班主任工作，除了上述外還有每天早起晚睡，為學(xué)生提茶，無體止地的說服教育，但與教學(xué)相比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。所以，不管是經(jīng)常性工作，還是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風(fēng)要始終堅持持之以恒的決心，不能因?qū)W生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒波動，出現(xiàn)熱冷病，使班級管理中途出現(xiàn)起伏而影響學(xué)生的教育和成長，或者對某些學(xué)生因成績不佳、紀(jì)律松散、自我約束不夠、調(diào)皮搗蛋貪玩、頂撞教師而放棄管理，使之放任自流。這些都不可取。每個同志必須始終本著熱愛學(xué)生，為學(xué)生負(fù)責(zé)地態(tài)度，研究制定新的措施，改進方法，進行再教育。4、熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求，促進成人成才。熱愛學(xué)生是我們教師職業(yè)道德的重要體現(xiàn)。在教育學(xué)生過程中，我們熱愛學(xué)生，一是要尊重信任學(xué)生，二是要愛護學(xué)生。只有我們尊重信任學(xué)生，學(xué)生也會更加尊重信任我們，進而就容易使教師對學(xué)生產(chǎn)生關(guān)愛的情感、態(tài)度和行為。進而上升到關(guān)心愛護學(xué)生，要以豐富的精神生活給學(xué)生做出榜樣，以純真的道德情感去看學(xué)生，要正直、公正、坦蕩、無私。“教育是人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長為有義務(wù)感和責(zé)任心、善良而堅強，溫和而嚴(yán)格，熱愛美好的事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)真誠地對待他?！?蘇霍姆林斯基《____教育倫理學(xué)的一封信》)絕不能因為嚴(yán)格要求而體罰或變相體罰學(xué)生，如挖苦諷刺，罰站罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學(xué)生造成傷害，教師違法。要么導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心緊張，____，對老師產(chǎn)生怨恨，厭學(xué)等，對學(xué)生身心健康造成嚴(yán)重?fù)p害。同時會給自己的工作造成嚴(yán)重影響。為了我們的工作再上一個臺階，我想對全體班主任談以下幾點：1.要具有“五種意識”(政治意識，思想境界較高，是否積極申請入黨等；團結(jié)意識，互相探討交流，促進共同成長提高；服從意識，是否服從學(xué)校中心工作，按時完成學(xué)校安排工作，有無拖拉現(xiàn)象；精品意識，要干就干最好，不混日子；競爭意識，自己的榮譽自己爭，敢比，敢為人先)2.處理好“四種關(guān)系”：(1.與分管領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，多溝通，多交流；2.與本班老師的關(guān)系，和諧關(guān)系，互相關(guān)照，彼此理解；3.與學(xué)生關(guān)系，發(fā)揮班干部協(xié)助作用，親其師信其道；4.與社會關(guān)系，與家長多溝通等)3.三種精神：敬業(yè)精神，博學(xué)、有心人、雜家；奉獻精神，無私大無畏；創(chuàng)新精神(重新組合)；4.兩種心態(tài)?！疤昧恕薄ⅰ拔夷苄小?。5.一個口號?！拔覀儏⑴c，我們輝煌”。(參與了總會有機會，不參與永遠(yuǎn)沒機會。)總之，我們大家都要以極大的熱情投入工作，面向全體學(xué)生，實施有針對性的教育，決不辜負(fù)學(xué)生家長對我們的期望，決不辜負(fù)學(xué)校對我們的信任，認(rèn)真扎實有效地搞好班主任工作，使學(xué)校精細(xì)化管理水平不斷提升。希望各位班主任能以此次會議為新起點，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情____我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。最后祝愿所有的班主任老師工作順利，事業(yè)有成，生活幸福。第五篇：校長工會代表大會講話稿甕溪中學(xué)第____屆一次教工大會各位代表，同志們：經(jīng)過學(xué)校第九次教職工代表大會籌備小組的____醞釀和廣大教職員工的積極配合，甕溪中學(xué)第____屆一次教工大會暨工會換屆選舉大會今天隆重開幕了。這是全校教職工參與____生活的一件大事，也是我校實現(xiàn)跨越發(fā)展歷史時期的一個新亮點。在此，我代表學(xué)校黨委、行政向全體工會代表表示熱烈的祝賀，向在百忙之中熱心支持我校工會工作的上級領(lǐng)導(dǎo)致以親切的問候和衷心的感謝。工會____建設(shè)是一個學(xué)校政治、經(jīng)濟生活中的一件大事，長期以來，學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)非常____我校工會____的建設(shè)，但由于種種原因，到今年____月在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)教辦支持下，學(xué)校行政把我校工會____建設(shè)列到了議事日程，我校也成立了工會委員會籌備小組，學(xué)校行政多次聽取工會籌備組的情況匯報，并就大會的籌備工作、會議內(nèi)容和議程等方面進行了具體的研究指導(dǎo)，提出了要嚴(yán)格依照工會法的規(guī)定，充分發(fā)揚民主，反映民意，廣泛聽取工會會員的意見，精心____，把這次工會大會開成一次民主的大會、求真務(wù)實的大會，一次鼓舞干勁、團結(jié)奮進的大會。各位代表，同志們，今后一段時間是我校發(fā)展的關(guān)鍵時____期，也是工會工作大有作為的時期，目標(biāo)的挑戰(zhàn)性，時間的緊迫性，任務(wù)的艱巨性，要求我們同舟共濟，奮發(fā)圖強。工會代表大會、教代會肩負(fù)著與學(xué)校黨委、行政同樣的重任。希望新成立工會委員會、工會經(jīng)費____委員會、女工工作委員會，牢記工會____的宗旨、牢記廣大員工對我們的要求，充分行使教職工賦予的權(quán)利，認(rèn)真履行各項職能，再學(xué)校的改革發(fā)展中發(fā)揮積極作用。在上級工會和學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，用____統(tǒng)領(lǐng)工會工作的全局，從工會工作的性質(zhì)、特點出發(fā)，結(jié)合我校改革發(fā)展的實際，全面履行工會的各項職能，突出工會聯(lián)系廣泛的特點，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大工會會員的合法權(quán)益，調(diào)動好、發(fā)揮好、保護好廣大會員和員工的積極性和創(chuàng)造性，團結(jié)和動員全體會員在學(xué)校的改革發(fā)展中以高度的主人翁責(zé)任感，發(fā)揮主力軍的作用，切實把工會的工作做好，不辜負(fù)全校教職員工對我們的信任和期望。同時希望工會代表們，要繼承和發(fā)揚工會____的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立群眾利益無小事的思想，關(guān)心教職工疾苦，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的要求，積極熱情地為教職工辦好事、辦實事、解難事，切實維護教職工的長遠(yuǎn)利益和具體利益。要振奮精神、開拓進取，轉(zhuǎn)變觀念、服務(wù)職工，增強做好工會工作的光榮感、使命感，以昂揚向上的工作熱情、與時俱進的精神狀態(tài)，以拼搏的干勁、務(wù)實的作風(fēng)，腳踏實地，真抓實干，真正發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用，推動學(xué)校建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，開創(chuàng)我校工會工作的新局面。我本人愿意與工會領(lǐng)導(dǎo)共同努力：切實維護職工群眾的合法權(quán)益，不斷改善教職工的生活待遇。我們將一如既往為職工做好事，辦實事，解困難，讓我們共同生活在民主、自由、和諧的工會大家庭里。各位教師，同志們。新的環(huán)境對我們的工作提出了新的更高的要求，她在召喚我們奮發(fā)向上，大家也明白，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造，美好的明天需要艱苦奮斗，讓我們在以____為____的____的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，團結(jié)和動員廣大教職工奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新，為把甕溪中學(xué)早日建設(shè)成為一個優(yōu)質(zhì)、聞名的學(xué)校而努力奮斗。最后預(yù)祝本次教工大會暨工會換屆大會圓滿成功。2022年全校教工會會議校長講話稿模板（二）老師們、同學(xué)們：下午好。____個月前，在這不大的操場上，我們?nèi)___多人曾在這里召開過一次表彰大會。會后，在并不寬敞的教學(xué)樓大廳、在空間有限的宣傳欄上，大紅的表揚榜被貼的滿滿的，上面有很多同學(xué)的名字，在各方面取得的成績和進步。也許，那還不足以體現(xiàn)，當(dāng)你們?nèi)〉眠M步、哪怕進步只是一點點，在家長眼里、在老師心中的驕傲、喜悅和多么急于表達的心情。有的時候，你們的進步和變化，雖然沒有得到公開表揚，但是一點一滴，你們的班主任、老師們都可以如數(shù)家珍，只是或許他們沒有都直白的表達出來。只有你們的進步，才是對父母、老師最大的感恩和回報。與上次大會不同，今天我們要召開的是教育大會，今天的大會，話題是嚴(yán)肅指向那些錯誤的心態(tài)和行為的。教育不等于批評，與其說教育不如說是溝通。我們不必心情沉重、不必懷有抵觸，更不要拒絕教育，因為每個人的成長乃至取得成功都是不斷修煉自我的過程和結(jié)果。今天我的發(fā)言，僅僅是作為一種溝通，姑且允許我用這樣一種方式來和大家溝通。大學(xué)畢業(yè)后，我就在求是工作，至今已經(jīng)有____年的時間，____年，說長不長說短不短。求是辦學(xué)____年，我親眼見證、親身經(jīng)歷了____年學(xué)校的發(fā)展。迎來或送走年年歲歲花相似、歲歲年年人不同的你們。____年來，我也遇到過困難、也感到過迷茫，外面的世界種種機會充滿著誘惑，但我不曾動搖是否要離開這既不是重高又不是名校的地方，是出于對學(xué)校充滿了感情，是因為這份工作讓我有一種強烈的責(zé)任感。其實在求是，有很多老師和我是一樣的，從八零后到九零后，在同一個十年或下一個十年出生的你們，在我們的眼里，就像弟弟妹妹一樣。有些話，想對你們說，請允許我代表求是的老師在這里說一說。我們的學(xué)校，沒有寬敞的校舍和富麗堂皇的氣息，但是打掃的整潔而明亮，校長曾經(jīng)因為教學(xué)樓大廳內(nèi)堆放不整齊的宣傳板、張貼不公正____通知欄緊急召開學(xué)校行政會議，嚴(yán)肅要求每個干部和老師要本著為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的角度思考和看待校園環(huán)境問題；我們的老師，不是教授博士著名學(xué)者，但是對待工作、對待學(xué)生全心全意，與你們接觸時間最多的是班主任，每個同學(xué)可以做個有心人，去觀察一下，你的班主任每天有多少閑暇時間。我們的同學(xué)，不是中考和高考的狀元，不是奧賽金銀銅獲獎?wù)?，但是簡單而直率、有自尊和正義感、有一顆善良的心。請大家一定要記住，出去千萬不要說自己的學(xué)校差。____不要說自己的學(xué)校差。我想請大家思考這樣一個問題：如果今天我們把二中的學(xué)生和求是的學(xué)生對換一下，就換學(xué)生，那么社會上對這兩所學(xué)校的評價是二中好還是求是好。大家一定都會說求是好。那么，評價一所學(xué)校好與差的根本性標(biāo)志是什么呢。不是環(huán)境、不是硬件、不是老師，而是學(xué)生，是我們自己。所以，如果你說自己的學(xué)校差，其實就是在說自己差，任何有自尊的人都不會承認(rèn)自己是差的。我相信每一個學(xué)生都是有自尊的，所以不要再在那里說自己的學(xué)校怎么怎么差，有意見、有建議完全可以好好說、有尊嚴(yán)的說。偶爾發(fā)些牢騷很正常，天有春夏秋冬四季變化、人有喜怒哀樂情緒波動，各種情緒的出現(xiàn)都是正常的。因為年輕，所以偏激，我們總是容易激動、容易高興、容易憤怒、也容易生氣。如果你的偏激來自正義感，那么會比較容易被理解。然而，起初不經(jīng)思考和判斷就習(xí)慣性用____的、不堪入耳的語言甚至沖動的行為來發(fā)泄不滿的舉動，最后可能漸漸就成為了你這一生遇到問題的思考角度和行為方式。個人的成長與年齡的增長成反比并不斷拉大差距，這種反差越來越大，就會淪變成一種悲哀、民族的悲哀。年輕的孩子都自以為是，還不知不覺喪失了一個人最寶貴的自尊，那么這個國家和民族的未來還有什么希望和前途可言。同學(xué)們，隨著年齡的增長，我希望你們的理智能越來越多的超越情感。要知道，“因為我年紀(jì)還小、還不懂事”，這個借口是用不了多久的。提到尊嚴(yán)，我還不得不說一說，升旗儀式的時候，有的做小動作、有的站姿不正、甚至聊天說笑，這樣的行為會讓人覺得很無知，《國旗法》第十三條第一款明確規(guī)定：“舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏唱國歌。在升國旗唱國歌的過程中，所有人員都必須脫帽，肅立。在行進中的人員必須原地立正，面向國旗的方向行注目禮，不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧，特別是在升旗過程中出現(xiàn)意外時，全體都要保持嚴(yán)肅，以確保升降旗儀式的嚴(yán)肅性。包括老師們也要注意，升國旗過程中不要因管理學(xué)生紀(jì)律而走動，相信我們的同學(xué)也能做到自覺遵守法律法規(guī)。同學(xué)們，作為一個有尊嚴(yán)的人，請做到心中有愛，愛自己的民族、愛自己的學(xué)校、愛自己的父母、愛自己的老師，珍惜擁有，用理智的眼光看待事情。再來說說關(guān)于違反紀(jì)律的事。剛剛結(jié)束的高三市二模、高一高二期中考試，全校有____人次在考場中違反紀(jì)律，使用手機、攜帶紙條、交頭接耳等。我相信，違規(guī)并非本意，只是為了有個不難看的分?jǐn)?shù)。想要一樣?xùn)|西，卻沒有選擇正確的方法?？紙鲞`紀(jì)并不可怕，可怕的是用不正當(dāng)手段來達到目的的心態(tài)，旁門左道、歪門邪道，最后一定是會落馬的。校園內(nèi)，也曾有發(fā)生手機、現(xiàn)金、其他貴重或不貴重物品被偷的事件，若是校外人員進入校園所為，做為學(xué)校應(yīng)進一步加強校園安全管理，但是如果是發(fā)生在身邊同學(xué)之間的“錯拿”，請千萬不要一失足成千古恨，永遠(yuǎn)在心里留下因一念之差而產(chǎn)生的污點。因為，可怕的并不是這一次違規(guī)、一次錯拿，而是這樣的一種心態(tài)和心態(tài)驅(qū)使下的行為。這樣的心態(tài)，在今天表現(xiàn)出將他人某樣物品占為己有，而在明天則會給社會造成危害，那是會受到良心的譴責(zé)、受到法律的制裁的。有一種動物，身體上有臭腺，白天不喜歡出沒，越是深夜越精神，專門偷襲家禽—黃鼠狼。所經(jīng)之處，留下惡臭。偷竊行為是可恥的，是會被唾罵的。做人要做的光明磊落、堂堂正正，做一個誠實的人；做人要講誠信，用自己頭腦的智慧和雙手的勤奮去diy，換取問心無愧的結(jié)果。上課使用手機、用手機上網(wǎng)，這里晨會還沒結(jié)束，百度____已經(jīng)有評論了?；蛘呔W(wǎng)站聊天，或者上課時來回短信。這樣上課怎么可能聽得進、聽得懂、學(xué)得會。一邊因繳納了學(xué)費但是沒有享受五星級賓館服務(wù)而義憤填膺、牢騷滿腹、到處責(zé)難，一邊上課有如聽大書、看戲、不學(xué)無術(shù)、過一天算一天，浪費青春、浪費父母的血汗錢，還麻木不仁。一邊怪學(xué)校管發(fā)式管書包管校服什么都管，認(rèn)為培養(yǎng)習(xí)慣都是流于形式、做表面文章；一邊上課不聽、作業(yè)不做，還覺得理所應(yīng)當(dāng)，埋怨“戀愛只能暗暗戀、打架只能輕輕碰”。這些都是缺乏是非判斷能力的表現(xiàn)。那么請你們想一想，紀(jì)律、習(xí)慣、學(xué)習(xí)到底學(xué)校要不要管。由sc集團出資打造的私立高中schm，硬件設(shè)施完善、校園環(huán)境優(yōu)美，有著如此雄厚資金后臺的學(xué)校，廣告費對他們來說簡直九牛一毛，但是高中招生卻非常困難，班級編制縮水嚴(yán)重。求是的硬件條件確實不如這樣的學(xué)校，那么如果對學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、是否遵守紀(jì)律都不管，對學(xué)生的未來發(fā)展完全不在乎，那么你們還愿意在這里三年嗎。如果你們認(rèn)為這一切只是學(xué)校的廣告，那我告訴你們，你們錯了，或者說不全對。剛才我已經(jīng)講過，如果說學(xué)校差，什么是最主要的因素，那么宣傳一所學(xué)校的好，同樣的，好也是屬于你們的。還有，不要簡單的以為，你們交了學(xué)費，老師的工資就很高。作為一所民辦中學(xué)，辦學(xué)的每一分的資金都不是靠國家、政府扶持的，而你們的老師，他們的收入是低于同類公辦高中的。不要覺得，所有的一切都因為你交了學(xué)費而變得理所應(yīng)當(dāng)。老師____要管，原因只有一個，就是兩個字—良心。同學(xué)們，要找一個能和你一起____成功和快樂的人，不是一件很難的事情。但是，要知道，能為你犯下的錯傷心難過、甚至斥責(zé)你的人，才是真正在乎你的人，良藥苦口，希望你們能了解。酒肉朋友易找，患難朋友難尋。老師可以是朋友，不過一定不是酒肉朋友。你可以試一試，當(dāng)你犯錯誤的時候，老師們究竟是不聞不問、高枕無憂還是怒目圓睜、傷心失落。每個老師都深有體會，畢業(yè)后還到學(xué)校教工食堂來蹭飯的學(xué)生，未必是當(dāng)年班上學(xué)習(xí)成績最好或者從不違反紀(jì)律的，更多的是調(diào)皮搗蛋的、三天兩頭到辦公室報到的學(xué)生。這種“回頭率”正是源自情感也是證明了教育的成功，也許今天你還不能體會老師的批評教育嚴(yán)厲斥責(zé)是____，但是明天你一定會理解_