評選方案合集10篇

第評選方案合集10篇

評選方案篇1

一、目的

為認真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，切實保證德育的地位，加強對學生進行政治、思想、道德和心理品質教育，把全體學生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的公民，我校擬定了“校園之星”評比方案，采取賞識和激勵的教育辦法，讓每一個學生都能不斷成長，每天都向自己理想的彼岸邁進一步，在成長的過程中逐步學會做人、學會思考、學會自信、學會自省、學會合作、學會學習。

二、評選范圍

我校在籍學生

三、“校園之星”類別

1、勤奮學習之星

2、助人為樂之星

3、誠實守信之星

4、管理服務之星

5、體育才藝之星

四、評選條件

凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《沙洲中學日常行為規(guī)范》，思想品德好、學習態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎上，具有特殊的才能，取得突出成績，方能參加評選。

1、勤奮學習之星：學習刻苦，成績突出，在學習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進步。

2、助人為樂之星：積極參加社會公益活動，能主動幫助學習、生活有困難的同學。

3、誠實守信之星：言行跟內心思想一致，講信用。認真履行自己的義務，獨立完成作業(yè)，誠信考試

4、管理服務之星：主動管理班級日常事務，樂于為同學和集體服務。

5、體育才藝之星：積極參加學校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽，在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn)，有一定的校園知名度。

五、評選辦法

1、申報人提供200字以內的事跡材料和相關證書、文稿（發(fā)表后）、參加活動證明復印件以供考評。

2、評選采取自下而上的方式，先由各年級部組織初評，將符合評選條件的人選名單與相關材料報校團委，每種類別的校園之星推薦人選為2人。

3、校團委根據各年級上報的推薦材料，經評審小組，評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名，向全校公示，再經評審小組，最終評選出各年級的校園之星。

4、“校園之星”評選結果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學校網站向全校公示，于適當時間表彰。

5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。

六、幾點要求

1、各年級、各班級要高度重視，認真組織好本單位的推薦工作。

2、以評選活動為契機，各年級、班級加強對先進典型的宣傳，為廣大青年學生樹立榜樣，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，激勵學生的健康成長，加速成才。

3、嚴格把關，保證質量，保證時間。要認真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中，提供材料充分、質量好、效率高的班級獎勵學期德育百分成績10分。評選方案篇2

（各宿舍住校生一同參加宿舍大掃除）

1．宿舍內無異味、臭味

【有明顯異味、臭味該項扣完】6分

2．宿舍內地面干凈、整潔，地面無垃圾堆放，無腳印，無積水

【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】10分

3．宿舍內地面無臟拖把拖拭痕跡

【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

4．宿舍內地面無口香糖痕跡

【每發(fā)現(xiàn)一處口香糖痕跡，該項扣完】6分

5．宿舍內物品（開水瓶、書籍資料等）擺放整齊有序，無亂堆亂放現(xiàn)象

【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

6．宿舍內鞋子統(tǒng)一擺放在鞋架上，統(tǒng)一鞋跟朝外

【每發(fā)現(xiàn)一只不合格，扣2分】8分

7．宿舍內床鋪整齊，床單平整，被子疊成豆腐塊，統(tǒng)一朝走廊方向放置，枕頭放置在被子對面床頭

【每發(fā)現(xiàn)一個床鋪不合要求，扣8分】24分

8．宿舍內衣服不亂放亂掛，蚊帳掛放整齊

【每發(fā)現(xiàn)一處亂掛現(xiàn)象，扣2分】6分

9．宿舍內墻壁無亂貼亂畫現(xiàn)象，無污漬，無鞋印

【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

10．廁所內便池內清潔，無積垢

【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣4分】8分

11．廁所地面干凈，無腳印，無臟拖把拖拭痕跡

【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】8分

12．廁所內毛巾整齊搭放、牙具擺放整齊，牙刷和牙膏方向統(tǒng)一

【每發(fā)現(xiàn)一處不合格，扣2分】6分

衛(wèi)生檢查之后，該通知單留在被檢查宿舍。并請被檢查宿舍級有針對性地查找不足進行整改，當月平均得分90分以上的宿舍，檢查組在門口張貼“_月衛(wèi)生優(yōu)秀宿舍”榮譽牌。對于月平均得分在60分一下的，學工處下發(fā)整改通知書限期整改，對整改不合格的宿舍，直接取消宿舍成員的住宿資格！希望全校所有宿舍行動起來，“高標準嚴要求”，一起為打造優(yōu)質舒適的學習生活環(huán)境而貢獻自己的力量！評選方案篇3

采用百分制，評定優(yōu)秀班主任，具體細則如下：

一、為人師表（5分）

舉止文明，無淫穢臟語，無辱罵、體罰學生現(xiàn)象，無教室內吸煙現(xiàn)象，無工作期間抹牌現(xiàn)象，每違反一項扣5分。此項由學生舉報、問卷調查確定。

二、教室布置（5分）

桌椅擺設科學合理，有班務處且內容齊全（有作息時間表、功課表、學生值日表、座位表、《學生校園行為規(guī)范》、有名人名言字畫等，每缺一項扣1分。

三、完成任務（10分）

積極完成各項任務，完成不出色或有拖延現(xiàn)象的，一次扣5至10分，完成特別出色，且排名第一的，一次嘉獎10分。

四、家訪總結（5）

關愛留守學生，及時進行家訪聯(lián)系，有記載；學期末按要求評定學生，有總結。缺一項扣2分。

五、板報宣傳（5分）

按學校規(guī)定的主題，每月舉辦一期黑板報，內容具體，形式美觀，每月15日前由少先隊檢查評定，欠辦取消評選資格。

六、班級活動（10分）

每周班會課按時進行，且有班會記錄，每欠一次扣5分。

二至六項由政教處確定。

七、就餐管理（10分）

就餐次序好。就餐證保管好。被批評的一次扣1分。

八、財產管理（10分）

無故意損壞公共財物現(xiàn)象，出現(xiàn)一起扣2分，過失損壞能及時修復不扣分，拖延一次扣2分。按時上交所收費用，不拖欠。

九、清潔衛(wèi)生（10分）

教室、清潔區(qū)長期保持請潔，無遲掃，缺掃現(xiàn)象，每出現(xiàn)一次扣1分（月總評扣分最高的取消評選資格）。

十、日?？记冢?0分）

堅持“五到”制度（升旗、兩操、午休、就餐、路隊護送），無遲到早退現(xiàn)象（路隊護送因雨不能組織，護送者也需到場叮囑學生注意安全），有事先請假（一月事假不得超過一天）。遲到一次扣1分，曠到一次扣2分。

十一、安全工作（10分）

對學生要求嚴、管理細，無打架鬧事、進入營業(yè)性網吧游戲廳等違紀事件，輕微事件一人次扣1分，嚴重事件一人次扣2分并取消評選資格。

七至十一項由行政值日確定。

說明：

1、優(yōu)秀班主任由政教處按得分推選，校長審核決定，每月2名左右，享受一、二級優(yōu)秀班主任稱號。

2、優(yōu)秀班主任在學校博客公布，張貼宣傳，頒發(fā)獎金30/50元。

3、班級創(chuàng)建特色鮮明、效果良好，可破格評為優(yōu)秀班主任。

4、校長巡查扣、獎分計入總分。

5、從__年9月執(zhí)行。評選方案篇4

一、宗旨：

為表彰勤于思考、發(fā)奮學習，在學習中取得優(yōu)異成績的優(yōu)秀同學，特設立江蘇省蘇州中學“智慧獎”。

二、評選條件：

1、本學期品德等第被評為“優(yōu)秀”；

2、平時能主動學習、并運用有效方法學習；

3、在一學期中各科成績均在班級中名列前茅；

4、單項學科成績突出，或在學科競賽中獲得省級以上獎勵。

三、評選辦法：

1、每學期末評一次；

2、學生本人認真填寫好江蘇省蘇州中學“智慧獎”申報表；

3、申報學生應在班級內進行交流，并參照“智慧獎”評選條件，由班委會組織同學討論，確定候選人后，簽寫推薦意見，班主任簽寫考評意見；

4、原則上每班推薦一名；

5、報學生處審核，批準。評選方案篇5

一、指導思想:

為了貫徹落實市教育局《關于開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動的通知》的文件精神,為了深入推進我?！白鲆粋€有教養(yǎng)的人”的育人理念,針對我校學生成長狀況和實際需求,特制定本活動方案。

二、活動目的:

通過“美德少年”的評選表彰活動,樹立未成年人身邊的典型形象,把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的社會主義核心價值觀融入學生的血液之中,倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”,用先進人物的事跡感動學生,用身邊的榜樣打動學生,引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德,從自我做起,用行動關愛社會、校園、他人,做一個有道德的人。

三、組織領導:

為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開,順利進行,特成立“州溫市第二中學美德少年”評選小組。

組長:z

副組長:z

組員:zz、七八年級班主任

四、評選對象:

本校7—8年級全體學生。

五、評選標準:

此次評選,分為“孝老愛親美德少年”、“助人為樂美德少年”、“環(huán)保節(jié)約美德少年”、“誠實守信美德少年”“文明禮儀美德少年”五類,標準如下:

1、總體標準:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,具有立志成才、報效祖國的遠大理想,自覺踐行社會主義榮辱觀,遵紀守法,遵守各項規(guī)章制度,熱心公益、遵守公德、誠實守禮、自尊自強、勤儉節(jié)約。積極參加學校、社會組織的各類活動,在家中做到文明尊老盡孝心,在學校做到文明勤學送關心,在社會做到文明誠信獻愛心。

2、具體標準:

(1)孝老愛親美德少年:孝敬父母、尊敬長輩,理解父母、感恩父母;主動分擔家務,自理、自立能力較強;生活不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

(2)助人為樂美德少年:在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學,努力幫助他人排憂解難;積極參加志愿服務活動,為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的志愿服務,主動參加社區(qū)文明建設、公益宣傳和文化活動。

(3)環(huán)保節(jié)約美德少年:熱愛科學,親近自然,善于思考,注重實踐,愛護公物,勤儉節(jié)約,積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)?；顒?環(huán)保節(jié)能意識較強。

(4)誠實守信美德少年:尊敬師長,團結同學,知禮儀、重禮節(jié);言行舉止文明有禮,在人際交往中,禮貌待人,重信守諾,不弄虛作假,做老實人,說老實話。

(5)文明禮儀美德少年:舉止儒雅,語言文明,尊重師長,主動問好,家庭生活、待人接物等禮儀行為方面表現(xiàn)突出。能積極主動向家長、社區(qū)宣傳普及禮儀知識。文明行為舉止在本班,本校具有表率作用。

六、實施辦法:

(一)宣傳發(fā)動階段(5月12日至18日)。上傳文件,組織班主任討論完善評選方案;召開班主任會議,宣傳布置;在5月20日召開主題晨會,正式啟動評選工作,在校園網上刊發(fā)消息,公布推薦“州溫市第二中學美德少年”的程序和辦法,廣泛動員七八年級各班積極參與推薦,各班要利用班會、櫥窗等形式進行廣泛宣傳。同時通過校訊通、告家長信等形式,讓每一位家長了解相關信息,取得家長支持。

(二)推薦階段(5月19日—5月25日)

各班按照活動的評選標準,廣泛發(fā)動學生、家長推薦候選人?！懊赖律倌辍焙蜻x人的推薦采取組織推薦、社會推薦兩種方法。

1、組織推薦。一是每班以班級為單位推薦候選人,自薦或推薦他人均可,然后組織召開主題班會進行民主評議,每類評選中各推選出一名候選人(或選擇其中幾類各推薦一名)上報給學校,各班可利用本次活動評選出“班級美德少年”。二是以學校為單位,推選班級美德少年即為學校美德少年候選人。

2、社會推薦。廣大家長和社會群眾也可以直接向學校或各班推薦“州溫市第二中學美德少年”候選人,填寫申報表格(表格請在校園網下載)?！懊赖律倌辍痹u選組委會,負責對社會推薦人選結合其所在學校意見進行綜合審核。

3、材料報送。認真撰寫候選人事跡材料(事跡要真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明、具有青少年特點和時代氣息),填報推薦表。(見附件,要求150字以內的推薦詞,500字以內的事跡簡歷)于5月23日以前報送政教處朱愛珍老師處。同時,將推薦表、事跡材料和以電子文檔發(fā)送至郵箱:148264977@,電話:88185093,聯(lián)系人:朱老師。

(三)評選階段(5月26日—6月8日)

1、確定候選人。在班級推薦和社會推薦的基礎上,由評選組委會對推薦的候選人進行嚴格把關、審核,推選出“州溫市第二中學美德少年”候選人,七八年級共40名,在校園網上設計專題投票系統(tǒng)。

2、網絡投票。學校利用信息技術課組織學生了解美德少年的先進事跡并給心目中的“美德少年”投票。學校組織在校教職工和學生家長登陸投票系統(tǒng),按提示進行投票。評選方案篇6

一、指導思想

為了更好地實施素質教育，推動課程改革，建設一支高素質的教師隊伍，落實學校的“名師工程”；為了更好地發(fā)揮首席教師在學校教師隊伍建設中的.榜樣示范、專業(yè)引領作用，促進學校教師隊伍不斷向著“師德高尚、業(yè)務精良”的方向發(fā)展，經學校行政會議研究決定，特舉行“首席教師”的評選活動。

學校首席教師應是師德的表率、育人的模范、教學的專家、愛校的榜樣。

二、評選對象

學校在職在崗的、教育教學業(yè)務在全市、全省甚至全國有一定知名度的專家型教師。（行政人員不參評首席名師，可聘為名師工作室顧問）

三、評分細則：

（一）政治思想條件（10分）

申報人應堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)，具有優(yōu)秀的職業(yè)道德和社會公德，全面關心愛護學生，相信每個學生內在的潛能，教書育人，為人師表，作風正派，治學嚴謹，關心集體，積極承擔并認真完成教學、教研、教育等工作。

1.評為省級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計10分。

2.評為市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計7分。如果此級別綜合榮譽累計2項及以上者計9分

3.評為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者或是其他相當級別的綜合榮譽稱號計5分。如果此級別綜合榮譽累計3項及以上者計7分。

4.沒有縣級以上榮譽的不計分。

5.違反師德師風一票否決。

（以上1-4項取最高項計分）

（二）教學能力及實績（40分）

堅持常規(guī)教學，能如質如量地優(yōu)異完成教學任務，能吸收新的教育教學理念，運用新的教學手段和教學方法，歷年教學考核深受學生歡迎。

1.教學能力出色（10分）。所教學科高考、學考成績近三年曾居全縣第一計10分；居第二但與兄弟學校的分差小于2分計8分。

2.問卷調查滿意率高（10分）。學期問卷調查學生滿意率至少3次100%計10分，每減5個百分點或減少一次減2分，低于90%不計分。

3.輔導學生競賽成績優(yōu)異（5分）。輔導學生參加各類競賽獲全國一等獎計5分。全國二等獎計4分，全國三等獎計3分；省級一等獎計4分（三個以上加1分），二獎獎計3分（5個以上加1分）。省三等獎及以下不計分。

4.課堂教學出色（10分）。此項由評委聽課計分。

5.評為省級及以上骨干教師、特級教師計5分，評為市級骨干教師計3分，評為縣級骨干教師計3分。

6.有其它突出成績的經評審小組認定可加2分，但此項最高得分不高于35分。

（三）教研能力及實績（25分）

在教育教學方面確有專長，能根據自己的本職工作現(xiàn)實性優(yōu)秀的有價值的教育教學經驗總結、科研報告或論文，并在省級以上刊物發(fā)表?；蚴怯袝柟_發(fā)行的專著。

1.論文（20分）?；痉譃?6分，要求至少有三篇省級以上刊物公開發(fā)表的論文（非語文專業(yè)的發(fā)表散文或是小說不計分）。每增加一篇加1分，有專著加計4分。獲獎論文級別至少省級以上，且只能基本分上最多加2分（2篇）。

2.課題負責人（5分）。有市級課題一等獎計2分，二等獎計1分，省級課題一等獎計3分，二等獎計2分，國家級課題一等獎計4分，二等獎計3分。

（四）指導青年教師（20分）

1.講座（10分）。曾有過在國培班或是由教育部門舉辦的省市級繼續(xù)教育培訓上進行講座的計10分。

2.輔導青年教師賽課和寫論文（10分）。獲省一等獎和國家級二等級以上的計10分；市級一等獎和省二等獎、國家三等獎的計8分；市二等獎及省三等獎的計6分，如果有多項可在相應等級上加1分。（均要求有證書為憑）。

五、繼續(xù)教育和學習經歷（5分）

為提高自己的理論修養(yǎng)，更新教育教學理念，積極參加各級各類培訓與學習。由省級主管部門組織的計5分，由市級主管部門組織的計4分，由縣和學校組織的計3分。（均要求有培訓結業(yè)證或是學分證為憑）

以上計分均以近5年（從20__年9月起）為準。

四、評選辦法：

（1）首席教師的評選和認定定期進行，采取由個人申請、學生評價、專家評審和組織認定的辦法進行。

（2）學校行政會議確定候選人名單，并張榜公示3天無異議。

（3）首席教師評審機構評審通過，學校行政會審定通過。

（4）首席教師每三年評審一次。

五、評選安排：

1、第一階段：個人申報階段

2、第二階段：評審階段

（1）綜合評分

（2）學生評價

（3）專家評審

3、第三階段：公示階段

4、第四階段：組織認定及頒發(fā)證書。評選方案篇7

為鼓勵各隊展開內務訓練競賽，提高內務整體水平，特制定軍訓內務評比方案如下：

一、評比標準

內務衛(wèi)生檢查評比由團部組織有關人員逐連實施，總分為100分。

1．地面（20分）

地面清潔無果皮、紙屑；無痰跡污垢、無積存垃圾、無積水。

2．床鋪（20分）

被子放置整齊，鋪面平整，線條流暢，棱角分明，鋪下無雜物，床架無灰塵。

3．門窗（20分）

玻璃明亮潔凈，門窗無灰塵污垢。

4．墻壁（15分）

墻壁、天花板無灰塵，無蜘蛛網，無亂劃亂貼字畫、涂抹痕跡。

5．物品放置（15分）

床桌、椅凳、餐具、洗漱用具及鞋帽衣物等按規(guī)定擺放有序。

6．室外（15分）

門口樓梯無垃圾，無污水雜物。

二、扣分原則

1．地面不清潔（-4分），有果皮紙屑（-3分），有痰跡、污垢（-3分），有堆積垃圾。（-3分）。

2．被子疊放不整齊（-2分），不干凈（-2分），亂放衣物雜物（-0.5分），鋪下有雜物（-2分），床架有灰塵（-2分）。

3．門窗不干凈（-3分），門窗有灰塵（-2分）。

4．墻壁、天花板有蜘蛛網一處（-1分），亂寫亂畫一處（-1分）。

5．物品放置不按規(guī)定一處（-1分），物品不干凈一件（-1分）。

6．門口堆放垃圾（-5分），有污水、雜物（-3分）。

三、評比辦法

由軍訓團統(tǒng)一組織進行定期檢查和不定期抽查，以平均分確定最后成績，參加先進連隊評比。評選方案篇8各管區(qū)、各村:

為扎實推進社會主義新農村建設，構建社會主義和諧社會，加強和改進新形勢下我鎮(zhèn)精神文明建設工作，經鎮(zhèn)黨委研究，決定在全鎮(zhèn)開展“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動?，F(xiàn)提出如下意見：

一、充分認識開展“和諧家庭”、“好媳婦”“好婆婆”評選活動的重要意義

家庭是社會的基本細胞，構建社會主義和諧社會，家庭是基礎。沒有家庭的和睦文明新風的倡導，就沒有整個社會的穩(wěn)定與和諧。但目前隨著產業(yè)機構的調整和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，家庭職能、家庭模式、家庭結構、家庭環(huán)境都發(fā)生很大的變化，這些變化正在深刻地影響著人們的家庭理念和行為，進而影響著社會生活的方方面面。一些家庭成員價值觀念扭曲、道德行為失范、子女教育有誤、婚姻穩(wěn)定性下降、家庭暴力時有發(fā)生等等已經成為社會主義和諧社會構建中的不和諧因素。因此，我們必須站在構建社會主義和諧社會的高度，充分認識開展“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動的重大意義、全面貫徹科學發(fā)展觀，堅持以人為本的原則，立足基層、立足實際、立足家庭，以實施《公民道德建設實施綱要》為主線，以提高家庭成員思想道德素質，滿足家庭成員多層次、多方面的精神文化需求為目標，通過形式多樣的宣傳教育和實踐活動，教育和引導廣大家庭成員樹立現(xiàn)代家庭理念，崇尚科學、健康、文明的生活方式，建設穩(wěn)定和諧的幸福家庭，以家庭和諧促進社會和諧。

二、評選標準

（一）和諧家庭

1、家庭成員積極進取。擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，有遠大理想和志向；嚴格遵守法紀，依法行使和履行公民的權利和義務；維護社會公德，廉潔自律，誠實守信；愛崗敬業(yè)，勤勞致富。

2、家庭成員平等發(fā)展。堅持男女平等和計劃生育基本國策，男女兩性家庭成員在受教育、勞動就業(yè)等方面享有平等的權利、資源和機會，互相促進，共同發(fā)展。

3、家庭教育民主科學。樹立正確的教子觀、成才觀，掌握科學的教育方法，積極為子女營造良好的成長環(huán)境，注重身教，強化對子女的思想道德教育和行為習慣的養(yǎng)成，親子關系融洽。

4、家庭成員及鄰里之間關系和睦。家庭成員之間老愛幼、民主平等，寬容謙讓；夫妻之間忠實信任，互相敬重關愛；鄰里之間互相幫助，團結友善。

5、生活方式科學文明。講究衛(wèi)生，自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境；樹立環(huán)保意識，保護環(huán)境，節(jié)約資源；勤儉持家，科學理財，理性消費。

6、文化生活健康向上。努力學習科學文化知識，樹立終身學習理念；樹立科學、文明、進步的婚育觀念；移風易俗，反對迷信，自覺抵制邪教和黃、賭、毒，積極參與文明健康的文化娛樂活動。

（二）好媳婦

1、熱愛祖國，熱愛社會主義，政治立場堅定，有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、發(fā)揚“四有”、“四自”精神，努力學習現(xiàn)代科學文化知識，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設，熱愛本職工作，成績突出。

3、具有高尚的道德情操，模范的遵紀守法，無私奉獻，在群眾中享有較高的威信。

4、家庭和睦，尊老敬老，愛老養(yǎng)老，使老人在衣、食，住、醫(yī)等方面得到良好照顧。

5、不違反計劃生育政策。

（三）好婆婆

1、自覺遵守社會公德，愛國守法，明禮誠信，擁護黨的路線、方針、政策。

2、有良好的道德操守，團結友善，勤儉自強，溫柔善良，樂于助人，熱心公益事業(yè)。

3、在工作、生活中成績突出，在單位和村享有較高的威信。

4、自覺抵制各種封建迷信活動，科學教子，科學育人，家庭和睦。

5、不重男輕女。

三、評選和表彰程序

評選表彰活動以村為組織單位。采取村民小組推薦，村民代表議事會通過，村委會及黨支部表彰的辦法，同時，充分發(fā)動群眾參與自評和互評，實行自我教育、自我管理、自我約束、自我提高。

“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動本著群眾自愿參與，評選逐級晉升的原則開展。各村將評選出的“和諧家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”名單報鎮(zhèn)婦聯(lián)，婦聯(lián)將擇優(yōu)推薦上報。評選活動至少一年一次。

四、措施與要求

1、提高認識、加強領導?！昂椭C家庭”、“好媳婦”、“好婆婆”評選活動是動員全鎮(zhèn)家庭成員參與精神文明建設的重要形式，是實施文明村莊培育工程的主要內容。各村要將這一活動擺上重要日程，因地制宜制定具體活動方案，做到責任到位，措施到位，確保這項活動收到實效。

2、強化宣傳，輿論引導。要利用板報、廣播、宣傳欄等宣傳手段，使評選的內容、標準進家入戶，調動廣大家庭成員的參與熱情。對活動中涌現(xiàn)出來的各具特設的典型家庭和個人進行廣泛深入地宣傳，發(fā)揮典型的示范帶動作用，激勵更多的家庭參與到這一活動中來，自覺爭先。要營造良好的輿論氛圍，引導社會各界關注、重視、支持這項活動。

3、常抓不懈，動態(tài)管理。每年春節(jié)前一個月為活動開展月，春節(jié)后，鎮(zhèn)婦聯(lián)將組織有關部門，以查閱活動檔案資料，深入村民家中開展群眾調查等形式，對這項關注進行檢查考核，并作為精神文明建設和婦女工作的一項重要內容，計入年度千分考核。各村要將活動情況掌握清楚，登記造冊，完善檔案，搞好資料留存工作。評選方案篇9

為進一步加強推進教師職業(yè)道德建設，打造高素質教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。根據區(qū)教育局關于評選__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”的通知嘉教委【__】18號精神，經學校黨、政、工、團研究、討論，決定開展__年__小學“教書育人模范、師德標兵”評選活動，特制定評選?！敖虝四７?、師德標兵”的實施方案：

一、評選對象、額度

師德標兵：在編在職教師，評選額度5名。

教書育人模范：評選額度1名。

二、評選條件

1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻、曾獲得過市級（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽，群眾一致認可。“教書育人模范”評選對象可以是個人，也可以是集體（教研組、年級組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。

2.“十佳師德標兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進的教育思想、鮮明的時代特點、創(chuàng)新的育人方法?！皫煹聵吮痹u選對象是個人，一般為一線教師。

三、評選辦法

1、學校成立“教書育人模范、師德標兵”評審組。

組長：唐__成員：秦__。

2、每位教職工推薦?！敖虝四７丁煹聵吮备?名，于5月22日之前完成。

3、根據公示、測評情況，評審組將評定校“師德標兵、教書育人模范”人選。

4、在?！皫煹聵吮?、優(yōu)秀班主任”人選的基礎上，推薦__區(qū)__年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標兵”候選人。

5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求2