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第4頁共4頁2022年向莫振高同志學(xué)習(xí)心得體會模板____年____月____日,____都安高中校長莫振高因病離世。悲痛瞬間爆發(fā),傳遍媒體、網(wǎng)絡(luò)、____朋友圈,一天之內(nèi),整個都安縣城的花圈便告售罄。____日早晨,數(shù)千人從全國各地趕來送他最后一程。當(dāng)看到這個新聞時,我很好奇,這是一位什么樣的校長呢。他的離世竟然讓這么多人為他送行。我通過瀏覽網(wǎng)頁了解莫振高校長的事跡,我產(chǎn)生了許多思考。莫老師說“沒有愛就沒有教育”。多么樸實的一句話,但是又是那樣的鏗鏘有力。的確,沒有愛怎么可能會有教育。愛是教育的基石,愛是教育的源泉。對這個“愛”的解讀,我想到了兩個層面的含義。一個是校長對學(xué)生們的愛。一名校長,當(dāng)他真的把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣的愛,那么他對孩子的期望也是切切實實的,而不是一味的追求成績,更是關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展。一個校長只有真真正正的愛他的學(xué)生,他才會不遺余力的傾盡畢生所學(xué),授之以漁,而非授之以魚。因為,他更希望他的學(xué)生,他的孩子們有真正的學(xué)問,掌握真正的本領(lǐng),而不是那些似懂非懂的理論。另一個愛,是校長對教育事業(yè)的愛。教育作為一項職業(yè),它有它的職業(yè)要求,所謂“干一行愛一行”,我想作為一名教師,首先是因為他愛教育,其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。所謂,見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省。2022年向莫振高同志學(xué)習(xí)心得體會模板(二)李小燕近日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)____我們?nèi)w教職工對莫振高老師先進事跡及文章的學(xué)習(xí),他那一生只為教育的先進事跡深深地感動著我,震撼著我,讓我陷入了深深的思考。____余年來,莫振高用自己微薄工資以及陸續(xù)籌集而來的____多萬元人民幣善款,資助近兩萬名貧困生圓了上學(xué)夢,被稱為“化緣校長”。而他自己,一雙拖鞋整整穿了七年,辦公室的木凳子也整整坐了十多年,一輛破舊的24英寸自行車也伴隨了他多年,學(xué)生請他吃飯,他讓學(xué)生將餐費拿出來資助貧困學(xué)生。工作以來,始終堅持授課,學(xué)校沒有心理老師時,主動進修并承擔(dān)起心理輔導(dǎo)和教學(xué)任務(wù),刮風(fēng)下雨、逢年過節(jié),總少不了這位可敬師者對同學(xué)們的關(guān)心慰問。我也是一名教師,盡管我們的教育環(huán)境迥然不同,但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守,那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下,樹立正確榮辱觀,努力增強“學(xué)高為師,身正為范,教書育人”教師使命感,不斷強化自己作為一名教師的責(zé)任心。學(xué)習(xí)莫振高同志,就是要像他那樣,牢固樹立堅定的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把自己的人生追求與黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起,從本職工作做起,從身邊的小事做起,腳踏實地,勤奮工作,對工作生活充滿____的人生追求,努力在實現(xiàn)自我價值中升華人生境界,推動各項工作不斷邁上新臺階。學(xué)習(xí)莫振高同志,就要像他那樣,始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),始終保持勤勉敬業(yè)、苦干實干的工作態(tài)度,在各自工作崗位上干一流工作,創(chuàng)一流業(yè)績。學(xué)習(xí)莫振高同志,就是要像他那樣,始終牢記黨的宗旨,切實增強群眾意識,時刻把百姓冷暖放在心上,盡心盡力為群眾做好事、辦實事、解難事,樹立黨員干部的良好形象。學(xué)習(xí)莫振高同志,就要像他那樣,善于用創(chuàng)新的理念謀劃全局,用創(chuàng)新的思路推進工作,用創(chuàng)新的辦法破解難題,使各項事業(yè)始終充滿蓬勃生機和活力。學(xué)習(xí)莫振高同志,就要象他那樣,講政治,重實際,善統(tǒng)籌,凝聚人心,謀求發(fā)展的團隊精神。捧著一顆心來,不帶半根草去,為了祖國的明天,甘愿做一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。2022年向莫振高同志學(xué)習(xí)心得體會模板(三)李小燕一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),學(xué)校____全校教職工先后學(xué)習(xí)了《來賓市公職人員違規(guī)違紀(jì)的管理辦法》、《____嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生、家長禮品的規(guī)定》、《違反職業(yè)行為的處理辦法》、《____治理教育亂收費____通告》、“____”及“四個全面”等法律法規(guī)和文件精神,目的是為了加強師德師風(fēng)建設(shè),進一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。通過這次學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和認(rèn)真履行教師義務(wù)的責(zé)任。作為一名教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。我將嚴(yán)格做到以下幾個方面:一、嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的法律法規(guī)和自覺遵守上級主管部門的各項文件精神要求,照章辦事,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真教書育人,潛心教育教學(xué)工作,不亂定閱教輔資料,不亂辦班,不加重學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不亂收取費用,不體罰和變相體罰學(xué)生,按時完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)。二、愛崗敬業(yè)。首先,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,即“愛心、耐心、細心,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)____困生和調(diào)皮學(xué)生,更是要“特別的愛給特別的你,”切忌易怒易暴,言行過激,千萬不能體罰或變相體罰學(xué)生,對學(xué)生要有耐心,對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量。四、積極進取,提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。怎樣提高自身素質(zhì)呢。這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦、精益五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做

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