主任競(jìng)聘演講稿范文（通用6篇）

主任競(jìng)聘演講稿范文（通用6篇）一、我畢業(yè)于東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。

學(xué)習(xí)期間在業(yè)務(wù)理論上我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行經(jīng)營(yíng)治理、財(cái)務(wù)治理等專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)；個(gè)人技術(shù)上，我嫻熟把握了微機(jī)、珠算、點(diǎn)鈔等作為一名一線儲(chǔ)蓄人員所必需具備的根本業(yè)務(wù)技能。同時(shí)，多年來(lái)在儲(chǔ)蓄崗位磨煉與大量接觸客戶時(shí)機(jī)，使我多方面地把握與了解了儲(chǔ)蓄一線工作所必需的閱歷與要求。作為一名儲(chǔ)蓄所負(fù)責(zé)人，思想政治素養(yǎng)應(yīng)是優(yōu)秀的，肯定的治理水平也應(yīng)是必備的，我信任我在這方面是能夠過(guò)關(guān)的，假如給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我將會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證它并且會(huì)做得更好更有進(jìn)步！

二、一名儲(chǔ)蓄所主任，業(yè)務(wù)水平更應(yīng)當(dāng)是一流的，不僅要以德服眾，更應(yīng)以技服人！

我從事儲(chǔ)蓄工作已有13年，始終在一線工作，從事過(guò)儲(chǔ)蓄各崗位的工作，從出納、記帳、綜合員、付所長(zhǎng)、所長(zhǎng)，我對(duì)各崗位工作流程都很熟識(shí)，熟識(shí)我行個(gè)人銀行業(yè)務(wù)的各操作環(huán)節(jié)。

三、如能競(jìng)聘勝利

我將在中心儲(chǔ)蓄所以后的治理當(dāng)中貫徹我行“以客戶至上的效勞理念，以產(chǎn)品品牌為效勞動(dòng)力，以信任度滿足度為效勞宗旨，以提高質(zhì)量和效率為最終效勞目標(biāo)”。在以往“微笑效勞、站立效勞”根底上更有所突破，切實(shí)推行文明效勞用語(yǔ)，中心儲(chǔ)蓄所要做到員工語(yǔ)言得體、服裝統(tǒng)一、干凈，業(yè)務(wù)辦理快捷精確，各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平都有明顯進(jìn)步，要把中心儲(chǔ)蓄所建成沿興隆大街一線，具有肯定知名度及影響力的重要儲(chǔ)蓄營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)。

我將仔細(xì)帶著全所員工積極投入到爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”等活動(dòng)的創(chuàng)立當(dāng)中。切實(shí)提銀行主任競(jìng)聘高前臺(tái)人員的效勞意識(shí)，效勞效率、效勞質(zhì)量和效勞水平，為客戶供應(yīng)高技術(shù)、高質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)化的效勞，特殊是在效勞重點(diǎn)客戶方面，為重點(diǎn)客戶設(shè)立特地的效勞小組，供應(yīng)特地化、共性化、差異化的效勞。進(jìn)一步穩(wěn)固客戶群體，挖掘、進(jìn)展新客戶。中心儲(chǔ)蓄所將以“提高信譽(yù)、增加存款、擴(kuò)大市場(chǎng)占有份額”，為指針，仔細(xì)細(xì)致根據(jù)我行個(gè)人金融業(yè)務(wù)開(kāi)辦要求開(kāi)展業(yè)務(wù)，爭(zhēng)先進(jìn)、上存款、創(chuàng)效益，為壯大我行資金實(shí)力，提高我行個(gè)人金融業(yè)務(wù)開(kāi)展水平付出踏踏實(shí)實(shí)的努力！

四、商業(yè)銀行任何時(shí)候?qū)６家幚砗脴I(yè)務(wù)進(jìn)展和防范風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系

我懂得標(biāo)準(zhǔn)操作的重要性，對(duì)于各種特別業(yè)務(wù)的權(quán)限處理以及各種躲避案件發(fā)生的操作要求，我能夠熟記于心。我深刻理解到：作為一名儲(chǔ)蓄所主任，不僅需要帶著好全所員工效勞客戶，效勞社會(huì)，完成各項(xiàng)任務(wù)，更需要以嚴(yán)密的操作掌握環(huán)節(jié)、嚴(yán)格的勞動(dòng)紀(jì)律來(lái)切實(shí)保證本所資金安全，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范。

主任競(jìng)聘演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

你們好！我叫xxx，今年31歲，工作經(jīng)受。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給我這次財(cái)務(wù)部長(zhǎng)競(jìng)聘的時(shí)機(jī)。

所以參與競(jìng)聘財(cái)務(wù)部長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，是由于我具有以下五個(gè)方面優(yōu)勢(shì)：

一是具有豐富的金融理論學(xué)問(wèn)。

二是具有較強(qiáng)的部長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)工作力量。我在日常工作中腳踏實(shí)地，誠(chéng)懇待人，古人云“心誠(chéng)則路正，路正則事業(yè)成”，經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和熬煉，自己的組織協(xié)調(diào)力量、分析推斷力量、處事應(yīng)變力量、文字組織力量、社會(huì)交往力量都有了很大提高。

三是具有劇烈的事業(yè)心、進(jìn)取心和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。

四是我年富力強(qiáng)、身體安康，精力旺盛，具有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。

五是我擁有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)力量。金融事業(yè)的進(jìn)展，離不開(kāi)科技，我將利用它更好地效勞于信用社。

部長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告是為了充分發(fā)揮自己的水平，表達(dá)自己的力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。假如競(jìng)聘勝利，我的工作思路是：堅(jiān)決聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，積極協(xié)作部長(zhǎng)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以健全規(guī)章制度為根底，以完善治理為手段，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，當(dāng)好助手、參謀，求真務(wù)實(shí)，制造性地開(kāi)展工作。

第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將敬重部長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)部長(zhǎng)的威信，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的對(duì)待自己的特長(zhǎng)和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。

其次、依據(jù)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)進(jìn)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我。

第四、協(xié)作部長(zhǎng)競(jìng)聘稿搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織技術(shù)練兵，提高全員素養(yǎng)。

第五、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢(shì)，努力完成業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對(duì)生疏的學(xué)生或者新兵。倒是拿破侖的哪句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在鼓勵(lì)著我斗膽一試，只想讓大家熟悉我、了解我、幫忙我，抑或喜愛(ài)我、支持我。也正由于如此，我更加糊涂地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)組織和同志們。

我的副部長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)完畢，感謝大家！

主任競(jìng)聘演講稿3

敬重的各位評(píng)委：

你們辛苦了！

伴隨著我的到來(lái)，此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時(shí)此刻，站在三尺講臺(tái)上，我的心情照舊非常感動(dòng)，由于，我正在承受競(jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)布滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：

第一、我喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。

其次、我在XXX附中任教時(shí)，擔(dān)當(dāng)過(guò)兩年的初中班主任，兩年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)治理方面，摸索出了一套自己的方法。

第三、我已自考拿到了專(zhuān)科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。

各位評(píng)委，假如此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制

隨著素養(yǎng)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)克制以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面進(jìn)展與共性進(jìn)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注意挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓今日升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想治理好一個(gè)班，必需與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的冊(cè)友，充分敬重學(xué)生。記得聞名家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師敬重學(xué)生的人格，就等于敬重了教育?！蔽視?huì)關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。固然，關(guān)懷和敬重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以訂正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。

三、建立健全班級(jí)治理制度，學(xué)生也是治理者

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律治理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建立，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的仆人，讓學(xué)生參加治理，齊抓共管。

四、全面培育和進(jìn)展學(xué)生的綜合素養(yǎng)

在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的進(jìn)展不行能是肯定全都的，而實(shí)施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地進(jìn)展，因此，我會(huì)著眼于提高全部學(xué)生的素養(yǎng)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素養(yǎng)，我會(huì)注意引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是共性教育，我會(huì)敬重學(xué)生的共性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)競(jìng)賽等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫忙他們提高綜合素養(yǎng)。

五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清晰地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必需深入了解學(xué)生的根本狀況，班主任必需深入了解學(xué)生的根本狀況，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，常常家訪，以便有規(guī)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和力量，滲透思想、安全、法制教育

現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題，在班級(jí)治理，我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力氣，把學(xué)生教好，育好！“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛；“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明白教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。

我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)，英勇地走上了演講臺(tái)，假如此次競(jìng)聘勝利，我肯定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委，我對(duì)此次競(jìng)聘布滿了信念，請(qǐng)你們信任我，支持我吧！

主任競(jìng)聘演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！我是xx，很快樂(lè)參與學(xué)校組織的這次競(jìng)聘。班主任是學(xué)校教育的核心，班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的，是有責(zé)任的，但同時(shí)又布滿著幸福感。作為一名參與工作不久的教師，我想成為一名班主任，更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

面對(duì)這個(gè)艱難而布滿挑站性的工作，我先說(shuō)自己競(jìng)聘這個(gè)崗位的條件：

第一、在工作中仔細(xì)責(zé)，做好每一件事的工作態(tài)度是我對(duì)自己的要求。不管有無(wú)閱歷、力量如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染這些不幸的孩子們。其次、我曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過(guò)近十年的班主任工作，讓我積存了班主任工作的直接閱歷，從中學(xué)到了許多的治理方法和閱歷。我想這段經(jīng)受對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫忙。

班主任是聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)、學(xué)校之間的紐帶，是學(xué)校工作中的重心。一個(gè)班級(jí)就像一列列火車(chē)，這列火車(chē)能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個(gè)火車(chē)頭帶著。班主任工作尤其瑣碎、辛苦，它要求擔(dān)當(dāng)此工作的教師要有高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的治理方法和組織力量，更要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”效勞的精神。感悟班級(jí)治理，說(shuō)究竟方法只有一個(gè)字，那就是愛(ài)，但班級(jí)治理的真諦卻在于會(huì)愛(ài)。

假使給我一個(gè)班級(jí)，我將至少詳細(xì)，扎實(shí)，細(xì)致的做好以下五方面的工作：

一、標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建立，形成良好班風(fēng)。

一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級(jí)公約》等制度，既要關(guān)懷和敬重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建立，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營(yíng)造積極向上的氣氛，為班級(jí)將來(lái)更好地進(jìn)展奠定堅(jiān)實(shí)的根底。

二、通過(guò)豐富多彩的課余生活，提升班級(jí)文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

班級(jí)的文化建立是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確熟悉，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向進(jìn)展。因此我準(zhǔn)備通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱忱、開(kāi)發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來(lái)提升自己的班級(jí)文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的`引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面進(jìn)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。

三、針對(duì)學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。

一是抓好低年級(jí)的養(yǎng)成教育，幫忙學(xué)生盡快的進(jìn)展角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊急而勞碌的學(xué)校生活。詳細(xì)做法是，制定班級(jí)公約，用以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行舉止，進(jìn)展團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，培育他們的集體主義精神。

二是抓好中年級(jí)的青春期教育。特校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的進(jìn)展，青春期也已到來(lái)，不僅要穩(wěn)固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛(ài)情的熟悉，進(jìn)展同學(xué)之間純凈的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育，了解師長(zhǎng)的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，幫忙他們形成正確的人生觀與世界觀。

三是抓好高年級(jí)的抱負(fù)前途的教育，讓學(xué)生從前途與抱負(fù)方面加強(qiáng)思索，為最終沖擊中考做好充分的預(yù)備，以一種飽滿而熱忱的狀態(tài)面對(duì)最終的選擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開(kāi)展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營(yíng)造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭(zhēng)取最終的成功。

四、親密聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力氣，發(fā)揮紐帶作用。

班級(jí)教育需要各科教師共同協(xié)作，所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)進(jìn)展的重要因素。班主任考核中為什么要參加其他學(xué)科的成績(jī)，表達(dá)的就是這一職責(zé)。我預(yù)備在班級(jí)工作中，仔細(xì)聽(tīng)取各位教師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)展公平的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氣氛，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們?cè)诠胶椭C的環(huán)境中安康自由的進(jìn)展。

五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓?zhuān)W(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力＂不只是一句空話。

固然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。今日的競(jìng)聘并非志在必得，由于我知道有一大批更有力量更有才智的同仁會(huì)更加精彩的完成學(xué)校、家長(zhǎng)的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子＂圓滿＂的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒(méi)有圓滿了。假如有幸擔(dān)當(dāng)班主任，我肯定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)安康文明、布滿活力的集體。

主任競(jìng)聘演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我叫曠金柱，現(xiàn)年29歲，中共黨員，XX年7月畢業(yè)于貴州大學(xué)法律系，畢業(yè)后始終在鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社工作，XX年11月至今負(fù)責(zé)馬依信用社工作，今日我競(jìng)聘的仍是馬依信用社主任一職。

競(jìng)聘該職位，我的優(yōu)勢(shì)就是：“三有”，“三敢”即：有激情，有根底，有原則；敢想，敢干，敢擔(dān)當(dāng)。我有激情。激情是創(chuàng)新的源泉，一個(gè)人假如沒(méi)有激情，就不會(huì)有昂揚(yáng)的斗志，工作中沒(méi)有了激情，不但無(wú)心工作，就算強(qiáng)迫工作了也不會(huì)消失好的效果。有激情，我才會(huì)仔細(xì)地投入到工作中，才會(huì)去創(chuàng)新，有激情，我就不會(huì)退縮，富含沖勁。

我有根底。我始終在鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社多個(gè)崗位工作過(guò)，具備肯定的工作閱歷和業(yè)務(wù)力量，作為負(fù)責(zé)人，組織治理力量得到熬煉和提升。兩年多來(lái)，通過(guò)領(lǐng)先垂范，主動(dòng)溝通和積極協(xié)調(diào)，我得到員工的理解和信任，得到了上級(jí)聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)懷和幫忙，得到了當(dāng)?shù)攸h委政府的認(rèn)可和支持，這些都為今后工作的不斷拓展和創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

我有原則。堅(jiān)持原則很重要，不僅僅是事業(yè)進(jìn)展的需要，而且是生活幸福的保證，而且懂得堅(jiān)持，才能有勝利，有原則，我就能夠遵守紀(jì)律，就能夠做到嚴(yán)于律已，就能夠保持安靜的心態(tài)，累積自己的學(xué)問(wèn)，打造好自身的實(shí)力，平和地待人，專(zhuān)心地做好本分的工作。

敢想：就是能依據(jù)自身的特長(zhǎng)、力量，結(jié)合自己所學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)及工作特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新。

敢干就是腳踏實(shí)地，踐行自己的想法。

有想法而且付諸行動(dòng)了，就必需要敢擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是自己決策失誤還是員工的工作疏忽，我都會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

假如我這次能夠競(jìng)聘為馬依信用社主任，我將在聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一班人，身在基層、心在基層，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，保證各項(xiàng)存款年末比年初增長(zhǎng)1400萬(wàn)元以上，其中活期儲(chǔ)蓄存款比年初增長(zhǎng)1000萬(wàn)元以上；各項(xiàng)借貸年末比年初增長(zhǎng)1600萬(wàn)元以上，其中小額信用借貸比年初增長(zhǎng)1200萬(wàn)元以上；借貸收息率100%；不良借貸率掌握在2%以內(nèi)，保證新增借貸無(wú)不良借貸；實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)收入120萬(wàn)元以上；信合卡發(fā)卡量達(dá)900張；今年內(nèi)努力把馬依鎮(zhèn)螳螂村、補(bǔ)嘎村、打洞村和小寨村創(chuàng)立為信用村，并提前爭(zhēng)取通過(guò)驗(yàn)收為信用鎮(zhèn)。完成聯(lián)社安排的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)展指標(biāo)，加強(qiáng)內(nèi)控合規(guī)治理，確保實(shí)現(xiàn)安全經(jīng)營(yíng)無(wú)事故。

我的詳細(xì)工作思路是：

一、做好資金組織工作。一是依據(jù)聯(lián)社安排的存款指標(biāo)任務(wù)，結(jié)合馬依信用社實(shí)際制定并組織實(shí)施《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)考核》，分解存款任務(wù)，細(xì)化到每一位員工；二是加強(qiáng)誠(chéng)信農(nóng)夫體系建立，的確以小額信用借貸為抓手，汲取農(nóng)夫資金入社；三是積極與馬依鎮(zhèn)黨委政府取得聯(lián)系，把英大大路（馬依段）二期土地賠償款協(xié)調(diào)存入我社，積極協(xié)調(diào)銀企關(guān)系，爭(zhēng)取盤(pán)江煤電集團(tuán)馬依礦在我社開(kāi)戶，盡量削減存款資金外流；四是的確提高效勞水平，以優(yōu)質(zhì)效勞打動(dòng)客戶、爭(zhēng)取客戶。

二、以效益為中心，做好借貸投放和中間業(yè)務(wù)收入工作。一是作為純農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強(qiáng)信用體系建立，加大對(duì)“三農(nóng)”的支持力度，抓緊投放小額信用借貸，確保完成聯(lián)社安排的小額信用借貸任務(wù)；二是拓展轄內(nèi)行政事業(yè)單位職工借貸渠道，做到風(fēng)險(xiǎn)掌握，能貸則貸；三是做好轄內(nèi)小微企業(yè)的摸底調(diào)查工作，準(zhǔn)時(shí)向聯(lián)社匯報(bào)需要借貸的小微企業(yè)。四是確保借貸利息應(yīng)收盡收的同時(shí)，積極探討中間業(yè)務(wù)進(jìn)展思路，試行代收、代付、代買(mǎi)、代賣(mài)等中間業(yè)務(wù)，不斷拓寬增收渠道，做到能收則收、應(yīng)收盡收。

三、加強(qiáng)信用體系建立，今年內(nèi)努力把馬依鎮(zhèn)螳螂村、補(bǔ)嘎村、打洞村和小寨村創(chuàng)立為信用村，并提前爭(zhēng)取通過(guò)驗(yàn)收為信用鎮(zhèn)。在創(chuàng)立工作中準(zhǔn)時(shí)把遇到的困難、問(wèn)題向當(dāng)?shù)攸h委政府做出匯報(bào)，由黨政政府出面，爭(zhēng)取得到實(shí)質(zhì)性的支持。

四、嚴(yán)格遵守聯(lián)社的各項(xiàng)規(guī)章制度。一是以身作則，做好增收節(jié)支工作，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)開(kāi)支；二是強(qiáng)化沒(méi)有法規(guī)不成方圓的意識(shí)，帶頭遵守信貸操作規(guī)程、內(nèi)部治理制度，保證業(yè)務(wù)穩(wěn)健進(jìn)展。

總之，在工作中以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、辯證的思維方式、合規(guī)的經(jīng)營(yíng)手法、精確的自我定位、顧全大局的思想觀念去分析和處理問(wèn)題，堅(jiān)持扎扎實(shí)實(shí)地抓早、抓緊、抓好各項(xiàng)工作，調(diào)發(fā)動(dòng)工工作積極性，使其恪盡職守、各司其職，形成合力，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和安康協(xié)調(diào)持續(xù)進(jìn)展，最終制造一個(gè)工作精彩、員工光榮、社會(huì)喝彩的多彩信合事業(yè)。

在今后的工作中，無(wú)論我充當(dāng)什么角色我都會(huì)自覺(jué)聽(tīng)從聯(lián)社黨委的安排，團(tuán)結(jié)同志，用自己勤勞的雙手，兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作，為信用社的進(jìn)展錦上添花。

感謝大家！

主任競(jìng)聘演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先感謝組織給我這樣一次參與競(jìng)爭(zhēng)上崗的時(shí)機(jī)。就我個(gè)人來(lái)講，作為一名女性，已走過(guò)了不惑之年，不能說(shuō)年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今日，我開(kāi)頭思索：我還能為這個(gè)社會(huì)做些什么？適逢這次競(jìng)爭(zhēng)上崗，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今日的演講臺(tái)，盼望能夠查找到下一步的人生答案。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次時(shí)機(jī)；也要感謝在座的各位，是你們給了我無(wú)比的士氣和信念。

我叫蔣榮，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，1996年參與工作后始終在昌xx住房公積金中心公積金治理部工作。20xx年4月任公積金治理部副主任。多年來(lái)，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和榮耀，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一每天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而倍感驕傲。

這次我競(jìng)聘的崗位是昌xx住房公積金中心公積金治理部主任。我清晰地熟悉到，要成為一名合格的治理部主任不簡(jiǎn)單，做為一個(gè)基層單位的負(fù)責(zé)人，不僅要有實(shí)干精神，還要擅長(zhǎng)謀略；不僅要熟識(shí)本單位的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的學(xué)問(wèn)；不僅要有超群的組織治理水平，而且還需要有良好的人際溝通力量。我之所以要競(jìng)聘這個(gè)崗位，是由于我覺(jué)得有力量勝任這項(xiàng)工作。我認(rèn)為自己具備以下幾個(gè)方面的有利條件：

1、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及干練的工作作風(fēng)。

我喜愛(ài)本職工作，平常注意學(xué)習(xí)，具有飽滿的工作熱忱和敬業(yè)精神，能夠全身心地投入所喜愛(ài)的工作中去。

2、有肯定的公積金工作閱歷和協(xié)調(diào)力量。

我從參與工作以來(lái)就始終在xx治理部工作，對(duì)xx縣情比擬熟識(shí)，積存了肯定的工作閱歷。特殊是在擔(dān)當(dāng)了治理部副主任以后，在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，我在治理工作中也學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，積存了肯定的實(shí)踐閱歷。平常我團(tuán)結(jié)同事，上下級(jí)關(guān)系融洽。

3、有較強(qiáng)的工作力量和有樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在日常