必修二第12節(jié)市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)1．拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)內(nèi)容：用進(jìn)廢退和

是生物進(jìn)化原因。(2)意義：否定了

和物種不變理論。取得性遺傳神創(chuàng)論第2頁(yè)2．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)(1)內(nèi)容：過(guò)分繁殖、、遺傳變異和

。(2)意義：科學(xué)地解釋3生物進(jìn)化原因和生物多樣性形成原因。(3)不足①對(duì)

本質(zhì)，沒(méi)有做出科學(xué)解釋。②對(duì)生物進(jìn)化研究局限于

水平。③不能解釋物種大暴發(fā)覺(jué)象。

生存斗爭(zhēng)適者生存遺傳和變異個(gè)體第3頁(yè)1．

是生物進(jìn)化基本單位。2．

產(chǎn)生進(jìn)化原材料。3．

決定生物進(jìn)化方向。

4．

是物種形成必要條件。(1)物種：在自然狀態(tài)下相互交配而且

一群生物。(2)隔離包含

和兩種類型。

種群突變和基因重組自然選擇隔離產(chǎn)生可育后代地理隔離生殖隔離第4頁(yè)1．共同進(jìn)化：不一樣

之間，生物與

之間在相互影響中不停進(jìn)化和發(fā)展。2．生物多樣性：包含

、

和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

物種無(wú)機(jī)環(huán)境基因多樣性物種多樣性第5頁(yè)1．主要內(nèi)容過(guò)分繁殖——選擇基礎(chǔ)生存斗爭(zhēng)——選擇伎倆遺傳變異——進(jìn)化內(nèi)因適者生存——選擇結(jié)果2．相互聯(lián)絡(luò)及進(jìn)化過(guò)程

第6頁(yè)第7頁(yè)由上圖可知：(1)過(guò)分繁殖為自然選擇提供了更多原材料，加劇了生存斗爭(zhēng)；(2)生物進(jìn)化是經(jīng)過(guò)生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，是生物進(jìn)化動(dòng)力；(3)生物變異是不定向，含有有利變異個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中易取得勝利而得以生存，微小有利變異經(jīng)過(guò)遺傳得以積累和加強(qiáng)，產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境新類型；(4)適應(yīng)是自然選擇結(jié)果；(5)定向自然選擇決定了生物進(jìn)化方向。3．評(píng)價(jià)(1)先進(jìn)性：①論證了生物是不停進(jìn)化，而且對(duì)生物進(jìn)化原因提出了合理解釋；②揭示了生命現(xiàn)象統(tǒng)一性是因?yàn)槿可锒加泄餐嫦龋锒鄻有允沁M(jìn)化結(jié)果。

第8頁(yè)(2)不足：①對(duì)于遺傳和變異本質(zhì)，沒(méi)有做出科學(xué)解釋，對(duì)進(jìn)化原因解釋局限于個(gè)體水平；②強(qiáng)調(diào)物種形成漸變過(guò)程，不能解釋物種大暴發(fā)覺(jué)象。

以下哪項(xiàng)不是達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)A．同種生物不一樣個(gè)體之間在許多性狀上存在差異B．生物產(chǎn)生后代數(shù)量往往超出生活條件所能承受數(shù)量C．不適應(yīng)生存環(huán)境生物會(huì)被淘汰D．適應(yīng)是環(huán)境作用結(jié)果第9頁(yè)解析

本題考查達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)，解答本題時(shí)應(yīng)先明確自然選擇學(xué)說(shuō)主要內(nèi)容。達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)分繁殖、生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存。A項(xiàng)中同種個(gè)體之間存在差異，說(shuō)明同種生物之間存在著變異；B項(xiàng)生物存在著過(guò)分繁殖，生物生存條件是受限制，從而引發(fā)生存斗爭(zhēng)；C項(xiàng)中指適者生存，即在生存斗爭(zhēng)中，適應(yīng)環(huán)境生存下來(lái)，不適應(yīng)環(huán)境被淘汰；D項(xiàng)不是達(dá)爾文觀點(diǎn)。答案

D第10頁(yè)1．按照達(dá)爾文進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，以下敘述哪項(xiàng)是正確A．生活在地下水井中盲螈，因長(zhǎng)久不用眼睛而失去視覺(jué)B．食蟻獸長(zhǎng)舌是因?yàn)殚L(zhǎng)久舔食樹縫中螞蟻重復(fù)不停伸長(zhǎng)所致C．鹿和狼在長(zhǎng)久生存斗爭(zhēng)中相互進(jìn)行選擇，結(jié)果發(fā)展了自己特征D．春小麥連年冬種能夠變成冬小麥，這是環(huán)境影響結(jié)果第11頁(yè)解析

本題考查對(duì)生物進(jìn)化原因正確了解。在生物進(jìn)化過(guò)程中，環(huán)境確實(shí)起著主要選擇作用。但拉馬克學(xué)說(shuō)過(guò)分強(qiáng)調(diào)了環(huán)境作用。盲螈失明是黑暗不用眼睛所致，食蟻獸長(zhǎng)舌是因捕食需要重復(fù)使用結(jié)果，春小麥冬種變成冬小麥?zhǔn)且虻蜏厮?，這些結(jié)論得出是遵照了這么推理：環(huán)境改變→生物性狀(蛋白質(zhì))改變→改變性狀能夠遺傳(造成DNA改變)→代代逐步積累形成新物種。這種后代(環(huán)境改變)取得性性狀得不到當(dāng)代遺傳學(xué)“中心法則”證實(shí)。因?yàn)檫z傳信息不可能因?yàn)榈鞍踪|(zhì)改變而發(fā)生改變。故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

C

第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)2.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化原材料可遺傳變異三個(gè)起源是基因突變、基因重組和染色體變異(基因突變和染色體變異屬于突變)。因?yàn)橥蛔兒椭亟M都是隨機(jī)、不定向，所以它們只是提供了生物進(jìn)化原材料，不能決定生物進(jìn)化方向。3．自然選擇決定生物進(jìn)化方向經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久自然選擇，含有不利變異個(gè)體被淘汰，有利變異得以積累和加強(qiáng)，從而使種群基因頻率發(fā)生定向改變，造成生物朝著一定方向不停進(jìn)化。

4．隔離造成新物種形成(1)物種含義：分布在一定自然區(qū)域內(nèi)，含有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功效，能夠在自然狀態(tài)下相互交配，而且產(chǎn)生可育后代一群生物稱為一個(gè)物種。(2)隔離含義：指不一樣種群間個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流現(xiàn)象。

第15頁(yè)第16頁(yè)(4)隔離在物種形成中作用：隔離是物種形成必要條件，生殖隔離形成標(biāo)志著新物種形成。

第17頁(yè)第18頁(yè)6.種群和物種區(qū)分(1)物種是自然狀態(tài)下能夠交配并產(chǎn)生可育后代一群生物，一個(gè)物種可能在不一樣地點(diǎn)和時(shí)間形成不一樣種群。(2)種群是同一個(gè)生物、同一地點(diǎn)、同一時(shí)間形成一個(gè)群體。種群“小”，不一樣種群間有地理隔離；物種“大”，不一樣物種間有生殖隔離。(3)判斷生物是不是同一物種，假如來(lái)歷不明，形態(tài)結(jié)構(gòu)相同，可靠依據(jù)是是否存在生殖隔離。若出現(xiàn)生殖隔離，則不是同一物種。

(·南昌調(diào)研)關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化，以下說(shuō)法中正確是

A．生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

第19頁(yè)B．同一個(gè)群雌雄個(gè)體之間能夠相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種雌雄個(gè)體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代C．隔離是形成新物種必要條件，也是生物進(jìn)化必要條件D．生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生改變過(guò)程解析

本題綜合考查物種形成與生物進(jìn)化關(guān)系。生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變過(guò)程，任何基因頻率發(fā)生改變，都屬于基因頻率改變，A選項(xiàng)正確；同一物種個(gè)體間在自然狀態(tài)下能夠相互交配并產(chǎn)生后代，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；隔離是新物種形成必要條件，而不是生物進(jìn)化必要條件，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變過(guò)程，基因型頻率發(fā)生改變，基因頻率不一定發(fā)生改變，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案

A

第20頁(yè)2．在同緯度一距離大陸50英里高山島嶼上，發(fā)覺(jué)五種同屬動(dòng)物，不過(guò)在大陸上只發(fā)覺(jué)兩種同屬動(dòng)物。試問(wèn)，造成該島上物種多樣性較高原因可能是A．該島上物種有遺傳隔離B．大陸上環(huán)境改變較大C．大陸上物種發(fā)生突變幾率較高D．島嶼環(huán)境改變大答案

D

第21頁(yè)怎樣判定同一物種兩個(gè)種群經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地理隔離已經(jīng)到達(dá)生殖隔離而成為兩個(gè)物種？方法思緒：將兩種群個(gè)體放在一起，依據(jù)能否交配并產(chǎn)生可育后代來(lái)確定。馬和驢、東北虎和華南虎、二倍體西瓜和四倍體西瓜，屬于同一物種還是兩個(gè)物種？怎樣判定？思緒點(diǎn)撥(1)物種概念：能自由交配并產(chǎn)生可育后代一群生物。(2)判斷是否形成新物種標(biāo)準(zhǔn)是新形成種與原來(lái)種之間是否存在生殖隔離，若存在生殖隔離，說(shuō)明已形成了新物種；不然還沒(méi)有形成新物種。

第22頁(yè)答案馬和驢、二倍體西瓜和四倍體西瓜都是兩個(gè)物種，經(jīng)過(guò)雜交，結(jié)果分別產(chǎn)生不育后代騾子和三倍體無(wú)子西瓜，但二者形成原因有所不一樣。前者經(jīng)長(zhǎng)久地理隔離到達(dá)生殖隔離，產(chǎn)生新物種，但后者是在人為條件下不經(jīng)地理隔離直接到達(dá)生殖隔離，產(chǎn)生新物種。東北虎和華南虎為兩個(gè)亞種，依然屬于同一個(gè)物種，原因是只有地理隔離，并未到達(dá)生殖隔離，但長(zhǎng)久發(fā)展下去，有可能到達(dá)生殖隔離成為兩個(gè)物種。

第23頁(yè)1．當(dāng)代進(jìn)化論與達(dá)爾文進(jìn)化論觀點(diǎn)比較，不一樣是A．可遺傳變異是生物進(jìn)化原始材料B．自然選擇決定生物進(jìn)化方向C．種群基因頻率改變是生物進(jìn)化實(shí)質(zhì)D．自然選擇是環(huán)境對(duì)生物選擇答案C第24頁(yè)2．達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)覺(jué)幾個(gè)地雀分別分布于不一樣小島上，用當(dāng)代進(jìn)化理論解釋，錯(cuò)誤是A．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地理隔離而到達(dá)生殖隔離，造成原始地雀物種形成現(xiàn)在條件地雀物種B．自然選擇對(duì)不一樣種群基因頻率改變所起作用有所差異，最終造成這些種群基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)地理隔離C．這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來(lái)，逐步分布在不一樣小島上，出現(xiàn)不一樣突變和基因重組D．生殖隔離一旦形成，原來(lái)屬于同一物種地雀就成了不一樣物種答案

B

第25頁(yè)3．下列圖中，甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各種不一樣生物，哪一圖符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)

答案

C

第26頁(yè)4．生物多樣性是共同進(jìn)化結(jié)果。以下事實(shí)不屬于共同進(jìn)化是A．伴隨工業(yè)發(fā)展，造成大量溫室氣體排放，全球氣溫升高B．伴隨光合生物出現(xiàn)，大氣中有了氧氣，為好氧生物出現(xiàn)創(chuàng)造了條件C．生活在草原上斑馬和獵豹都能快速奔跑，是長(zhǎng)久相互選擇結(jié)果D．4億前年形成了原始陸生植物，隨即出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活動(dòng)物答案

A

第27頁(yè)5．(·江蘇高考)如圖是物種形成一個(gè)模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)進(jìn)化，分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中某一時(shí)刻，a1種群部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布，向d方向進(jìn)化。以下相關(guān)敘述正確是

第28頁(yè)A．b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離B．c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離C．a(chǎn)1中外遷群體與當(dāng)初留居群體基因頻率相同，則b和d是同一物種D．a(chǎn)1中外遷群體與當(dāng)初a2種群基因頻率不一樣，則c和d是不一樣物種解析

本題考查物種形成，意在考查學(xué)生識(shí)圖分析能力。圖示模式為物種形成常見模式：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久地理隔離而到達(dá)生殖隔離。b和d存在地理隔離，但不一定到達(dá)生殖隔離。a1中外遷群體與當(dāng)初留居群體基因頻率相同，b和d也不一定是同一物種。a1中外遷群體與當(dāng)初a2種群基因頻率不一樣，c和d不一定就是不一樣物種，也可能未到達(dá)生殖隔離。答案

B

第29頁(yè)6．(·廣東理基)因?yàn)樾奉惒妒常撤N海洋蝸牛種群中含有較厚外殼個(gè)體百分比逐步增加。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象解釋，正確是A．人工選擇B．適者生存C．用進(jìn)廢退 D．定向變異解析

預(yù)測(cè)本章知識(shí)點(diǎn)主要以選擇題形式進(jìn)行考查，題目普通不會(huì)太難，多數(shù)會(huì)包括基因頻率計(jì)算。也可能在生態(tài)類和遺傳類習(xí)題中包括生物進(jìn)化內(nèi)容，目標(biāo)是增強(qiáng)試題綜合性和覆蓋面。答案

B

第30頁(yè)7．(·天星教育)在一次大風(fēng)暴