五年級下英語教學設計-Module7Unit2 I will be home at seven oclock.-外研版(一起)_第1頁
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文檔簡介

龍鳳區(qū)第五小教師教設計編寫者執(zhí)教時間

者年4月18日

版本冊數(shù)

課題課時教學目標德育教學目標教學重點教學難點教學準備

Io’clock.Newwordsdrills.Talkingaboutsendingemail.Drawingintereststrainingtheirhabits.通過學習發(fā)送電子郵件，滲透書信中的應運用敬語。NewwordsdrillsCommunicatesendingemail.CardsCD-ROMtape,教學板塊前置性作業(yè)教學過程第一課時

教與學預設（師生活動）一.Listenandfollowtape.Findthefollowingquestions.聽磁帶并跟讀,二Findouttheknowledgepointsaboutpage26.找出28文中的知識點。課前三分鐘：Talkaboutwriteemailsandsomethingfrontclassroom.1.Greeting.2.Revision.T:Hello,andgirls.S:Hello,teacher.Teacherchoosesgoodemails1頁

教學重構修改意見)

totochildren.him/herreadhis/herⅡ.PresentationThetitle:willhomeseven’clock.Yesterdaysentemailtodad.hissentemailTom.Nowletsseetogether.Readtitle.Ⅲ.Practice1.Activity1Listentheandanswerquestions.WhatDadtoday?willhehome?Listentheandrepeat.Thenreademailingroups.Lookthepicturesdescribepictures.2.ActivityListenthepoemtrylearnthepoemthetape.Ⅳ.Production.Dosomeexercises.看漢語，寫單詞。1.忙碌的_______點________3.答_________4.一個_______5.信息2頁

________6._________7.美味的________8.笛子_________9.________10.肩膀_________V.Summary1.ThemainAskchildrensumthemainpoints.2.Dictation.Havedictationthenewandsentences.3.Homework.板書設計教后隨記

Module7U

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