五年級語文上冊三單元主題學習精讀引領(lǐng)課《新型玻璃》

《型璃精引課學計精教學設(shè)計教學目標：1．認5個生字，會寫8個生字。正確讀寫“急促、報警、盜竊、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對付、研制、奇跡、博物館、安然無恙、藕斷絲連”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹5種新型玻璃的特點和用途。3.了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學生愛科學、學科學的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進步而勤奮學習的自覺性。4.領(lǐng)悟作者的表達方法，并學習運用。重點、難點：1.重點：了解新型玻璃的特點及作用，學習作者說明事物的方法。2.難點：領(lǐng)悟各種玻璃的不同的表達方法。教學準備：搜集有關(guān)新型玻璃的資料，觀察現(xiàn)實生活中新型玻璃的廣泛應用。教學過程：一、

檢查預習，以學定教故導，激趣解題。同學們，在一個伸手不見五指的夜晚，一個人影進入了陳列著珍貴字畫的博物館，準備劃破玻，偷里面的字畫。當他的刀劃破玻璃的時候，四周便響起了急促的報警聲。警察立即趕來，把這個小偷抓住了。同學們一定會奇怪地問：這是什么玻璃呀？怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢？這是一種新型玻璃（板書：新型玻璃）2.檢查聽寫字詞。盜竊嫌疑噪音

廢水

安然無恙

藕斷絲連3.思考：課文都介紹了哪幾種玻璃？1

二、

精講點撥，隨文得法今天，新型玻璃廠來招聘“推銷員”，誰想來應聘？那么我們先來了解關(guān)于新型玻璃的特點和作用。1.請同學們再默讀課文，先在課本上畫畫有關(guān)的語句，概括出來，然后在小組內(nèi)交流一下，完成表格內(nèi)容。新型玻璃名稱

特

點

作

用夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃2．交流填寫表格的情況。全班交流自學情況。3.學習介紹方法。過渡：同學們剛才讀書很投入，很快就把新型玻璃的特點和作用記住了，小小推銷員們，你能吸引客戶來購買你的產(chǎn)品嗎？再讓我們學學課文上是怎樣介紹的？學學作者的介紹方法吧。（1）學生細讀。找到自己喜歡的介紹新型玻璃的段落，說說領(lǐng)悟到的方法。（2）交流。a.說明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”運用了“舉事例”的方法。b.說明“夾絲玻璃”的堅硬時，用了詞語“安然無恙、藕斷絲連”來形容，生動形象，結(jié)合學生生活實際來理解詞語，體會到用詞的準確。c.說明“變色玻璃”時運用“打比方”，比作“自動窗簾”。d.在介紹吃音玻璃時，作者運用了比喻的方法，把噪音比作“隱身人”；通過具體例子和數(shù)字加以說明。4.小小招聘會2

過渡：現(xiàn)在我們掌握了課文介紹新型玻璃的方法，那我們就來召開新型玻璃推銷員招聘會，招聘最佳推銷員。(1)請同學們先自己在小組內(nèi)推銷，選出一個最有特點的。(2)全班招聘，評選。三、拓展閱讀，學法遷移閱讀《能干的氮氣娃娃》一文。要求：默讀課文，看看文中給我們介紹了哪幾種氣體的作用，它們各有什么作用？完成表格。氣體作用氧氣二氧化碳氮氣1.生自讀學習。2.小組交流。3.全班交流。四、鞏固運用，學以致用真是奇思妙想，富有創(chuàng)意，新奇實用，相信大家只要刻苦學習，不斷探索，掌握先進的科學技術(shù)