13-1師訓(xùn)工作總結(jié)

13—1師訓(xùn)工作總結(jié)13—1師訓(xùn)工作總結(jié)

鄞州區(qū)下應(yīng)街道東方灣邸幼兒園201*學(xué)年第一學(xué)期

師訓(xùn)工作總結(jié)

教師是學(xué)校教育教學(xué)的主體，她們的專業(yè)素養(yǎng)與力量直接關(guān)系著幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。作為一所辦園歷史較短的幼兒園，面臨著師資隊伍較年輕的問題，如何既做好這些新教師的培育又有效加速成熟型教師的成長成為我園急需解決的問題。為此，我園將師訓(xùn)工作作為幼兒園進(jìn)展重點(diǎn)工作，在具體的規(guī)劃部署中；在豐富務(wù)實(shí)的活動中扎實(shí)地開展各類教師專業(yè)力量培訓(xùn)活動。

一學(xué)期來，依據(jù)進(jìn)展目標(biāo)和詳細(xì)任務(wù)，我們鼓舞教師主動學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)理論，并通過多渠道、多形式，內(nèi)、外結(jié)合的培訓(xùn)方式對教師進(jìn)展分層培訓(xùn)。在有限的時間內(nèi)，開展各種教學(xué)研討活動、優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)等，為教師專業(yè)化力量的進(jìn)展，搭建平臺，制造時機(jī)，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長。

一、更新觀念，塑造高尚師魂。

培育和提高教師專業(yè)素養(yǎng)，首先要提高教師的職業(yè)道德水平。我們幼教工要從思想上熟悉到自身工作的重要性，更新教育觀念，樹立正確的教育觀，努力提高職業(yè)道德水平。為此，我園將“師德”作為常規(guī)重點(diǎn)工作，以各種形式堅持學(xué)習(xí)，并開展富有特色的師德教育活動。

特色活動一：暑期師德培訓(xùn)

開學(xué)前集中開展了“踐行為人師，爭做人民滿足好教師”，教師們學(xué)習(xí)了師德楷模、進(jìn)展了師德宣誓、簽訂了師德承諾書等，產(chǎn)生了較好的反響。

特色活動二：閱讀周

此項(xiàng)活動，每人推舉一本自己閱讀過的好書，說說讀書的心得，談?wù)勍婆e的理由。教師們開展了經(jīng)典閱讀及溝通互動活動，撰寫讀書心得。此活動在教室中產(chǎn)生較大影響，教師們自發(fā)地相互借閱，形成較好的氣氛。

二、分層帶教，發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”精神

自由雙向選擇，師傅與徒弟以自主配對的方式進(jìn)展結(jié)對。教師們可以依據(jù)自己的喜好與需要查找?guī)煾?，依?jù)自己的力量打算帶教。在如此自主地環(huán)境下，兩年以內(nèi)的教師都可以自主地查找?guī)煾担恍┕ぷ魉?、五年的教師也可以提出連續(xù)拜師結(jié)對的要求。對于這些積極上進(jìn)，好學(xué)求職的新教師，師傅們總是樂于幫忙。結(jié)對期間標(biāo)準(zhǔn)各類活動，定期進(jìn)展互聽課活動、半日觀摩活動，手把手帶教，使青年教師在教育理念、組織教育力量等獲得提高。三、健全園本培訓(xùn)內(nèi)容體系，提高教師專業(yè)化水平（一）重視教師在職學(xué)歷，業(yè)務(wù)培訓(xùn)

當(dāng)前，幼教職業(yè)的學(xué)歷要求不斷提高，只有讓教師們不斷充電、不斷汲取，才能符合做一名幼教工的要求，才能更好為教學(xué)效勞。目前我園教師的大專學(xué)歷已達(dá)100%，教師們都報名進(jìn)展函授本科的連續(xù)進(jìn)修。我們可喜的發(fā)覺，教師們對待培訓(xùn)并不是簡潔地追求文憑，她們看中的是專業(yè)學(xué)問的獲得。教師專業(yè)學(xué)歷水平的提高，促使她們在學(xué)術(shù)理論水平上有了較大提高，有助于她們在自己的實(shí)踐閱歷中提煉有益閱歷與理論。

（二）內(nèi)外合力，把握專業(yè)學(xué)習(xí)時機(jī)1．送出去

青年教師是專業(yè)成長的黃金時期，我們努力為她們把握各種外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，同時也立足園內(nèi)自培，內(nèi)外合力，開闊教師眼界，提高專業(yè)力量。比方：讓姜優(yōu)芬教師參與90學(xué)時骨干教師培訓(xùn)，讓主管信息的何琴琴教師學(xué)習(xí)微課的制作，讓新手班主任陳旭光參與課堂教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。我們總是讓富有潛力的青年教師多多參加。

同時通過區(qū)域聯(lián)動、聯(lián)盟小組等多種形式，一學(xué)期中有許很多多的外出觀摩時機(jī)，確保每位教師都有外出學(xué)習(xí)的時機(jī)。

2．請進(jìn)來

我園針對教師專業(yè)進(jìn)展的實(shí)際需要，先后邀請多為幼教專家為教師們帶來新的幼教理念。區(qū)教研員楊教師關(guān)于《指南》的講座賜予教師們的工作以專業(yè)指導(dǎo)。由我園承辦區(qū)高研班的診斷活動，讓我園教師不出家門就領(lǐng)會了教壇新秀們的風(fēng)采。

3．重自培

發(fā)揮園內(nèi)教師的優(yōu)質(zhì)資源；發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用，我園積極開展各種形式、內(nèi)容的內(nèi)部自培活動。園本培訓(xùn)、師徒結(jié)對、年級組教研等，工程眾多的自培內(nèi)容源于教師進(jìn)展的需要，深受教師們的歡送。特殊是暑假期間，我們會組織集中性崗前培訓(xùn)，先從教師中征詢想要培訓(xùn)的內(nèi)容。

幼兒園師資隊伍建立是一項(xiàng)長期艱難的任務(wù)。在新學(xué)期中，我們將更好地調(diào)動教師的內(nèi)在驅(qū)動力，更好地挖掘教師的潛力，增加教師自我進(jìn)展力量，讓教師在良好的師訓(xùn)環(huán)境下，不斷自我進(jìn)展，不斷自我超越。

201*年1月

擴(kuò)展閱讀：城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)201*年春季教師培訓(xùn)會及開學(xué)工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)201*年春季教師培訓(xùn)

會及開學(xué)工作總結(jié)

春風(fēng)送暖，萬象更新。新的學(xué)期開頭了，2月23日至24日兩天，我校根據(jù)教育局開學(xué)工作部署，細(xì)心籌劃，嚴(yán)密組織，召開201*年教師春季培訓(xùn)會；2月26日在全校師生的齊心協(xié)力下平穩(wěn)、順當(dāng)、務(wù)實(shí)、高效地完成13年的秋季開學(xué)工作。現(xiàn)就詳細(xì)