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山東省高考數(shù)學(xué)模擬考試一試題及山東省高考數(shù)學(xué)模擬考試一試題及8/8山東省高考數(shù)學(xué)模擬考試一試題及參照答案一、1.一看就是兩個交點,因此需要算?C2.分母數(shù)化,忘了“共”,D的向量坐運算,A球盒模型(考點關(guān)班里有),37分派,B在一個方體中畫即可(出人就是從方體出湊的,其就是一個臑bienao)C畫個,了如指掌,A關(guān)是把“全部”翻成“任取”,C8.用6、4、2特即可(更高的,能夠用極限特8-、4、2,招班里有),B二、多9.個,主要考文,AD10.注意同樣近的雙曲法,x2y2,D可用哥口(直平方??)a2b2ACB結(jié)構(gòu)二面平行,C注意把面全AEFD1(也可通除去法出),DCG中點明不在面上,BC利用函數(shù)平移的思想找稱中心,ABC三、填空13.確立不是小學(xué)?3614.居然考和差化積,頭哥告訴過你們記不住公式怎么辦,但是這題直接張開也能夠,4515.利用焦半徑公式,或許更快的用特別地點,或許更更快用極限特別地點(絕招班有講),2,116.依據(jù)對稱之美原則(絕招班有講),8(老實講,選擇填空全部題都能夠不動筆挺接口算出來的呀~~~)四、解答題17.弄虛作假,都是等差等比的基本運算,選①,bnn1先算等比的通項3,再算等差的通項an3n16,k4,同理②不存在,③牛逼k4(1)依據(jù)三角形面積很簡單得出兩邊之比,再用正弦定理即可,60°(2)設(shè)AC=4x(想一想為何不直接設(shè)為x?),將三角形CFB三邊表示出來,再用余弦定理,51751(1)取SB中點M,易知AM//EF,且MAB=45°,可得AS=AB,易證AM⊥面SBC,進一步得證(2)可設(shè)AB=AS=a,AD=2a,建系求解即可,

33(1)正有關(guān)(2)公式都給了,怕啥,但是需要把公式自己化簡一下,?(3)雙側(cè)散布平均,且最大差距控制在1%左右,擬合見效較好x2y2211,x321.(1)沒啥可說的,y244(2)單調(diào)關(guān)參模型,條件轉(zhuǎn)變?yōu)锳B=CD=1(絕招班里有講),剩下就是計算了,無解,因此不存在(1)送分的(求導(dǎo)可用頭哥口訣),7(2)考求導(dǎo),沒啥意思,注意定義域,單增0,(3)有點意思,詳盡點寫由遞推公式易知an1由an1an717an777an1知an1若an7,則an17;若an7,則an17又a117,因此n為奇數(shù)時an7,n為偶數(shù)時an1)n為奇數(shù)時,an7,an17,由(2)的單增可知2anan21anf2an7777771an217ln7an210lnan2ln可知1ananln7772)n為偶數(shù)時,an7,an17,由(2)的單增可知2

7an17anan21anf2an7777771an71lnanln70lnanan1可知727272lnan1an17lnan11由1)2)可得7lnan27ana1lna2ln7因此lnlna177lnln7因此2n22lnanln71證畢注:勸告大家千萬不要求通n1717777an171n117771

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