2022年春季幼兒園大班健康教學(xué)總結(jié)

2022年春季幼兒園大班健康教學(xué)總結(jié)**年春季幼兒園大班安康教學(xué)總結(jié)

在我們幼教的工作中，“安康第一”始終是幼兒園教育的首頁任務(wù)。安康的身體是一個人做事，做學(xué)問的根底，幼兒離不開生活，生活離不開安康教育，幼兒的生活是豐富多彩的，安康教育也要把握時機(jī)。

安康即是幼兒身心和諧進(jìn)展的結(jié)果，也是幼兒身心充分進(jìn)展的前提。安康是幼兒的幸福之源；離開安康，幼兒就不行能盡情嬉戲，也不能用心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活；幼兒時代的安康不僅能夠供應(yīng)幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的安康贏得了時間。

因此，我認(rèn)為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個別差異，無論是進(jìn)展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的四周環(huán)境，都要依據(jù)幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，否則不僅不能促進(jìn)安康，而且有可能有損安康。

本學(xué)前我班在教育活動把促進(jìn)幼兒身心安康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心安康進(jìn)展即使幼兒教育的根本目的，也是幼兒安康教育的終極目標(biāo)，《綱要》中對幼兒安康進(jìn)展提出幾點(diǎn)。⑴身體安康，在集體生活中心情安定，開心。⑵生活，衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理力量。⑶知道必要的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。⑷積極參與體育運(yùn)動，動作協(xié)調(diào)敏捷

這也為我班的安康教育活動提出了明確的培育目標(biāo)。本學(xué)前主要做法如下：

第一，要樹立明確的知道思想

一個安康的幼兒，即是一個身體健全的幼兒，也是一個開心、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒?！毒V要》一再強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動，安康教育的第一個條件就是敬重主體積極，制造性的活動。幼兒安康教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到損害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我非常留意在幼兒的整日生活中，充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)章相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。

其次，設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑

幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育，小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒安康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培育，對于這些片面的熟悉，我們應(yīng)當(dāng)加以留意和防范。我盡量綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持、積極參加支持。幫忙家長提高教育力量，同時還重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，更加重要的是，幼兒安康教育實施中，不僅應(yīng)重視物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。這是安康教育的重要手段，本著了解幼兒生理和心理的要求，我園與本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)，鼓舞幼兒大膽積極的參加活動，同時還培育了幼兒大膽友善的交往力量。

第三，實施相宜的教育方法。

給幼兒自由選擇，爭論，合作的空間，讓幼兒在開心的嬉戲活動中熬煉身體，熬煉意志。

本學(xué)期我班嚴(yán)格根據(jù)我國的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生工作程序標(biāo)準(zhǔn)化，在加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時，讓孩子擁有安康的心理，幼兒能主動的作好值日生工作，加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避開了幼兒安全事故的發(fā)生，培育了幼兒良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，積極協(xié)作好安康醫(yī)生作好各項體檢工作，加強(qiáng)消毒工作，杜絕了流行病的發(fā)生，所以，本學(xué)期班級孩子的身體素養(yǎng)明顯得到提高，生病請假的孩子少了，幼兒的出勤率始終保持較高的水平，也為其它教學(xué)活動的順當(dāng)開展奠定了良好的根底。

其中也有些缺乏之處：

有個別幼兒性格內(nèi)向，開展體育嬉戲時，總不想?yún)⑴c運(yùn)動，自己習(xí)慣自己玩，不喜愛和別人一起共享。發(fā)覺這種孩子戶后，我第一時間鼓舞他們，先示范給他們看，假如發(fā)覺他們還是不理解，就會請小教師幫忙他們，接的在全班孩子面前表揚(yáng)他今日的表現(xiàn)，并告知他的家長，讓家進(jìn)步行準(zhǔn)時的鼓舞。

幼兒園大班,幼兒園教育,體育運(yùn)動,幼兒教育,身體安康

篇2:2023年春季幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)

**年春季幼兒園大班班務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，孩子們已進(jìn)入大班的下學(xué)期末期，個子長高了，看著孩子成長，感慨時間的飛逝，回憶這學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。這一學(xué)期，我班進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，從班級的實際動身鼓舞幼兒獨(dú)立、自理，使孩子在活動中開心、自主地承受新的學(xué)問，從不同的角度促進(jìn)孩子的進(jìn)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、班級幼兒分析：

本幼兒共有40人，其中女生23人，男生17人。本學(xué)期幼兒能夠積極地參加教師組織的各類教學(xué)活動，能夠大膽的在集風(fēng)光前表現(xiàn)自己，語言表達(dá)力量詞匯豐富了。體育活動中，較好的把握了拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反響靈敏。在美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運(yùn)用學(xué)過的美工技能來完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫技能明顯提高了，畫圖線條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫面，初步呈現(xiàn)了繪畫方面的制造力。

二、教育教學(xué)：

1.本學(xué)期我們開展五個主題教學(xué)：《快樂時刻》、《海底總發(fā)動》、《好玩的線》、《今日我當(dāng)家》、《再見了，幼兒園》，在開展每個主題時，我們都細(xì)心布置了班上的主題環(huán)境，布置在收集材料的過程中，也得到了家長的支持。仔細(xì)完本錢期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。并能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)展活動延長。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)力量。

3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲為班級特色開展教學(xué)活動并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周規(guī)劃和周目標(biāo)。

4.供應(yīng)孩子更多的活動空間和活動材料。鼓舞讓每個孩子能參加班級活動，并積極發(fā)言；讓每個孩子得到熬煉的時機(jī)。

5、仔細(xì)組織好孩子排練好六一舞蹈節(jié)目，開展好六一慶?；顒?，家長全都認(rèn)同活動的勝利，得到滿足的認(rèn)可。

三、保育工作：

孩子安康，是一切目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們做好班級孩子衛(wèi)生工作，合理組織好孩子一日活動，加強(qiáng)室外體育熬煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必需要按消毒制度來開展工作，按時消毒孩子餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓孩子生活在潔凈、舒適的環(huán)境中安康地成長。

2.培育好孩子的各種生活習(xí)慣，以防病從口入。教育孩子要留意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

（1）利用晨間、嬉戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動，活動中動靜結(jié)合，讓孩子有足夠的活動量。

（2）做好孩子活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的變化給孩子增減衣服。

（3）加強(qiáng)孩子的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。如：在跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假設(shè)不當(dāng)心摔倒了，要先愛護(hù)好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、家長工作：

本學(xué)期我們努力做好家園的聯(lián)系工作。利用班級家園欄、班級微家園群、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，準(zhǔn)時向家長匯報幼兒在園的狀況公布幼兒活動照片，讓家長準(zhǔn)時了解孩子在園的的活動；發(fā)覺幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互協(xié)作，共同面對。本學(xué)期我們在期末開展了大班畢業(yè)典禮活動，家長特別大力的支持我們的活動，努力為班級供應(yīng)所需材料，活動井然有序，家長孩子快樂。

五、反思調(diào)整：

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長很多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思缺乏，如：主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少；創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗的