新學期第二周周記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新學期第二周周記（周記）是一個漢語詞匯，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活狀況或身邊發(fā)生的事、令你感動的人、一件小物品、一處幽美的風景等，下面就是我整理的，一起來看一下吧。

篇一：開學其次周周記

春光璀璨，萬里無云。在學校的其次周已經(jīng)與我們擦肩而過，我已經(jīng)變得不那么生疏了，也已經(jīng)結(jié)識了大量的朋友。學校對我們還不錯，上課的老師很幽默，但是初一六班的苗雪老師上的數(shù)學課，曾經(jīng)催眠無數(shù)的班級，她被我們親切的稱之為‘滅盡師太’。據(jù)說，她打人的’時候，可以笑著打，把同學吊著打，你們可能會不信，但是這個是她親口承認的，而且她竟然說我們中學的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出來的。我們聽了，雞皮疙瘩掉了一地，其次節(jié)課的時候，本班一個同學，由于沒有聽到交作業(yè)的要求而被‘滅盡師太’，連打整整八個手板，打的他手都抬不起來。

下了課，我們?nèi)柲莻€同學痛不痛，我們竟然得到了一個令我們吐血的答案“不痛啊，只是感覺麻的沒有知覺〞我們當場昏了過去，暈，這還叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

簡單來講，這的老師還對比好，只有那一個有打人的傾向的女老師以外，其他老師對我們還算溫柔!

總體來說，我還是感謝這個中學，它是我夢想騰飛的一座墊腳石，我的夢想就要從這里冉冉升起!加油。

篇二：開學其次周周記

轉(zhuǎn)瞬間，新學期已經(jīng)過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此快速，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份回憶。

這一周，我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛(wèi)生、行為等評比，班里面也有。假如某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間假如有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體狀況差不多就是這樣，籌劃落實到期中考試，目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。

另外一個籌劃也是和學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機遇，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

最終一件事，和學習沒有直接關系了——那就是在本人的帶領下(應當可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，好多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心摸索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我對比驚喜的。不管怎么說，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍講解圖紙〞，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金B(yǎng)erlin，當然還有好多同學想要借用，哈