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文檔簡介
六年級上冊第五單元精讀引領(lǐng)課《夏天里的成長》《小站》+圖書《山的那邊是什么》《我的老師》詩人是魔術(shù)師
中心句:
夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?!断奶炖锏某砷L》詩人是魔術(shù)師自主學(xué)習(xí)題:課文圍繞中心意思,寫了哪些生物的成長?自讀課文,圈出相關(guān)內(nèi)容。自學(xué)我最棒《夏天里的成長》
找出課文中有關(guān)成長的語句,讀一讀,說說你感受到了什么?心香一瓣你在豆棚瓜架上看綠蔓,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。
例:一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。
仿:
,幾天不見,
;
,幾天不見,
。草長,樹木長,山是一天一天變豐滿。稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。
仿:
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。心香一瓣農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。
?心香一瓣走進(jìn)立意立意清代的魏禧說:“文章之道,必先立本,本豐則末茂?!币馑际菍懳恼卤仨毾却_立中心,好像樹木一樣,它的根深,枝葉也就茂盛了。走進(jìn)立意
農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時(shí)候,趕熱天,盡量地用力地長。自學(xué)我最棒采用批注的方式自主閱讀圖書上《山的那邊是什么》《我的老師》和習(xí)作例文《小站》,想想每篇文章的立意是什么?然后再思考圍繞中心意思,作者選取了哪些材料來寫的?圍繞中心意思寫
下面是一位同學(xué)圍繞“戲迷爺爺”這個(gè)題目選的材料。請你判斷一下,哪些材料可以用來表達(dá)中心意思,在后面的括號(hào)里打“√”。
跑了幾十里地去看戲。(
)
常給我們講故事。(
)
在爺爺?shù)某珜?dǎo)下,街道組織了業(yè)余戲班子。(
)
干活時(shí)會(huì)哼上兩句流行歌曲。(
)
邊炒菜邊做戲曲里的動(dòng)作,把菜炒糊了。(
)
到文化館
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