




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
精品文檔讀書伴我成長(zhǎng)演講比賽稿范文讀書伴我成長(zhǎng)演講比賽稿范文1各位評(píng)委、各位同仁,大家好。我今天演講的題目是:讀書伴我成長(zhǎng)假如人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是透射五光十色的水滴。假如世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書,它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程,以不斷生成的理念彰顯著精神的升華。老師就是一支筆,只有具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能描畫出知識(shí)的浩瀚,只有擁有深沉的人文積淀,才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此,教育是知識(shí)的教育,教育是創(chuàng)造的教育,教育是老師與書籍共同譜寫的教育!作為一名小學(xué)老師,我愛讀書,喜歡與書相伴,在文字中享受溫暖的陽光,在陽光中收獲人生的真諦?;厥讕啄陙淼膹慕讨?,讀書,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),在書中,我找到了工作的自信,教書的底氣。讀名師的書,看他們成長(zhǎng)的足跡,奮斗的艱辛,追求的快樂,可以鼓勵(lì)自己發(fā)奮有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書,可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā),遵循教育規(guī)律,始終牢記:教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省,讓我時(shí)時(shí)捫心自問:今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的方式?讀《論語》,我懂得了處人事、求學(xué)問的原那么。讀《簡(jiǎn)愛》,我感受到了仁慈、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長(zhǎng)的耐心、智慧所感動(dòng)。在平常的教學(xué)中,我會(huì)學(xué)著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲,和他們一起歡笑,一起驚奇。讀書,讓我深入體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新老師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂的老師。雖然不能說,讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂,但我可以說,讀書改變了我的生活,帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情,教學(xué)更需要激情。惟有對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生滿懷熱愛,才能保持一以貫之的激情,讓自己的課堂充滿活力充滿活力。讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。老師要教書,更要育人。全國特級(jí)老師竇桂梅老師說:教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說:老師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永久愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的老師不可或缺的精神底子。回首走過的歲月,是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美妙歲月。是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖依蠋煶砷L(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來越深入的體會(huì)到,讀書在一個(gè)人特別是老師的生命中是多么的不可或缺,假如要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過,假如要用身體里的某種元素來打比方,就干脆稱之為血液吧!讀書伴我成長(zhǎng)演講比賽稿范文2大家好!我是初二三班的xx,今天我演講的題目是“讀書伴我成長(zhǎng)”。早在學(xué)習(xí)啟蒙的時(shí)候,我就對(duì)方方正正的漢字充滿了興趣。原來,那些一筆一劃構(gòu)成的方塊字,竟然充滿了微妙與興趣。漸漸地,認(rèn)識(shí)的字越來越多了,從可以讀一篇文章,到能讀下一本書。我發(fā)現(xiàn),由漢字寫成的文章和書籍,竟然包含著那么多的道理,包含了那么多的精彩。讀的書多了,我也明白了爸爸媽媽告訴我“書籍,是人類進(jìn)步階梯”的真正意思。最早的讀書是在小學(xué)時(shí)讀圖文結(jié)合的興趣書。那時(shí)候,老師課堂上聲情并茂的啟蒙,加深了我對(duì)讀書的興趣。課本已經(jīng)讀得很熟,爸爸媽媽便陪我到書店買合適我的讀物。休息時(shí)間里,和爸爸媽媽一起親子共讀,交流讀書心得,成了我最開心的時(shí)刻。六年下來,我買的書已數(shù)不清了,書櫥里早已裝不下,家里的整個(gè)閣樓成了我的“圖書館”。書越讀越有趣,書房里、書桌上、沙發(fā)上甚至是小床上,都曾經(jīng)留下了我讀書的影子。節(jié)假日外出時(shí),我都不會(huì)放過在車上的讀書時(shí)機(jī)。日積月累,讀書豐富了我的視野,更促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)?!白x書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到國家的興隆興隆,一個(gè)不讀書的人是沒有前途的人,一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。”這是總理的一句話。這句話我一直珍藏在心底,因?yàn)樗鼏l(fā)著我認(rèn)識(shí)讀書的重要。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”,多讀一些好的書籍,從中悟出書中的道理,在今后成長(zhǎng)中的影響力是無窮的。爸爸曾經(jīng)跟我說過作家肖復(fù)興的一段話:“讀書的作用是潛移默化的,是屬于精神領(lǐng)域的。假如我們希望自己的精神變得高尚,希望我們的心靈變得滋潤(rùn),希望我們的感情變得豐富,希望我們的修養(yǎng)變得良好,讀書,特別是讀好書,就變得尤其重要。即便網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)到來,閱讀仍然有著不可取代的獨(dú)特魅力,它古典式的寧靜,和在白紙黑字之間彌散著的想象力和慰藉感,是任何其他行為不可比較的?!边@就是我的讀書故事。因?yàn)樽x書,我的生活變得豐富多彩,因?yàn)樽x書,我看到的世界更加美妙。讀書,是我們成長(zhǎng)的階梯。小伙伴們,就讓我們一同在這成長(zhǎng)的階梯上向前邁進(jìn)吧!我的演講完畢,謝謝大家!讀書伴我成長(zhǎng)演講比賽稿范文3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!對(duì)于讀書,不知道大家有什么感受?我知道很多同學(xué)不喜歡讀書,畢竟在我們眼中讀書是枯燥的,讀書是無趣的。為什么我們很多人都這么認(rèn)為,大家都不愿意去接觸書籍呢?并不是讀書不好,而是我們沒有真正的去好好接觸書籍,當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真去學(xué)習(xí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來讀書如此好。每一本書都是一個(gè)世界,每一個(gè)世界都是充滿了各種色彩,正式這樣那樣的有點(diǎn)讓書籍變得更加好看,變得更加讓人為之著迷,請(qǐng)大家看書看好書,讀書花時(shí)間,不要想著一目十行,那不一定會(huì)合適,我們只要記住一點(diǎn),我們沉下心去讀,去考慮,我們就一定會(huì)獲得好成績(jī),就會(huì)有更多的優(yōu)點(diǎn)通過書籍表達(dá)給我們。每一本書,都是作者嘔心瀝血之作,其中蘊(yùn)含了很多作者對(duì)于自己作品的雕塑,和修繕,一本好書,就如一棟房子,房子是由一磚一瓦建起來的,而書是一字一句組合起來的,都是花費(fèi)了很大精力和想法去做的事情,不要人云亦云的認(rèn)為讀書只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,更不要認(rèn)為自己做的不夠好,我們需要的不但是學(xué)習(xí),更需要我們?nèi)ュ憻捜袑W(xué)習(xí)。學(xué)海無涯,讀書可以充實(shí)我們的知識(shí),可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上走的正確,不發(fā)生偏向,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為讀書就是一件壓力一個(gè)負(fù)擔(dān),因?yàn)闀挠腥ぃ瑫牟W(xué)都展如今書中,因?yàn)闀械氖澜缂姺倍嗖?,永遠(yuǎn)都開掘不完,我們每個(gè)人從書中所獲得的感受也各有不同,沉下心,去體驗(yàn)書,去承受書不要因?yàn)闀母鞣N不好而找借口,為自己的成長(zhǎng)多準(zhǔn)備一些養(yǎng)分。樹木需要陽光和水,花草需要雨露的滋潤(rùn),我們也需要書本的知識(shí)孕養(yǎng)。讀書多明道理,知對(duì)錯(cuò),可以給我們成長(zhǎng)提供所需的營(yíng)養(yǎng),更可以讓我們有更多遠(yuǎn)大的抱負(fù),書籍也是前人留給我們后代的遺產(chǎn)。雖然每一本書的形式不同,但是他的價(jià)值都是非常高的,只要我們?nèi)W(xué)習(xí),去認(rèn)真研讀,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)好書有的是各種讓我們著迷的知識(shí)和故事。不要把書丟在一旁,我們可以用書來讓自己學(xué)到更
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超高壓輸電線舞動(dòng)監(jiān)測(cè)裝置安裝合同二零二五
- 2024監(jiān)理工程師考試必考考點(diǎn)試題及答案
- 2024人力資源管理師考試的時(shí)間管理試題及答案
- 學(xué)生安全防范意識(shí)教育
- 黑龍江省伊春市嘉蔭縣第一中學(xué)2025屆高考原創(chuàng)信息試卷語文試題(二)含解析
- 植物的光合反應(yīng)機(jī)制分析試題及答案
- 黑龍江省哈爾濱市保國第二小學(xué)2025屆數(shù)學(xué)三下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 黑龍江省大興安嶺地區(qū)漠河縣2025屆三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 黑龍江省綏化市明水縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含答案
- 黑龍江省雞西市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 信用風(fēng)險(xiǎn)度量第六章-KMV模型課件
- 小學(xué)硬筆書法課教案(1-30節(jié))
- 基于CAN通訊的儲(chǔ)能變流器并機(jī)方案及應(yīng)用分析報(bào)告-培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院清潔消毒與滅菌課件
- 消防安裝工程施工方案Word版
- 軟管管理規(guī)定3篇
- 關(guān)于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議
- 【課件】學(xué)堂樂歌 課件-2022-2023學(xué)年高中音樂人音版(2019)必修音樂鑒賞
- 納布啡在胃腸鏡麻醉中的臨床觀察-課件
- 常用手術(shù)器械手工清洗
- 2022中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能疾病對(duì)照診斷內(nèi)科
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論