管理學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告38081

一、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)策劃書（一）活動(dòng)簡介實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：采訪XXX老師實(shí)訓(xùn)目的：為了了解更多的專業(yè)知識(shí)、就業(yè)前景、未來就職的管理能力，進(jìn)一步與學(xué)院老師溝通交流，明確自己的未來規(guī)劃。活動(dòng)地點(diǎn)：XXXXXXXXXXX活動(dòng)成員：XXXXXXXXX（二）活動(dòng)程序1、小組開會(huì)討論活動(dòng)課題及制定活動(dòng)方案2、確定活動(dòng)分工3、安排采訪的前期準(zhǔn)備工作即聯(lián)系采訪對象4、編寫采訪策劃6、擬定采訪提綱7、整理采訪內(nèi)容8、小組成員完成采訪心得9、編輯排版成冊（三）小組成員分工職責(zé)與責(zé)任1、聯(lián)系實(shí)訓(xùn)單位組成員：XX2、采訪組：xxxxxxx3、整理材料組：xxxxxxxxx二、活動(dòng)實(shí)訓(xùn)采訪（一）人物簡介：xx,男，1980年生，中共黨員，碩士學(xué)歷，現(xiàn)任xxxxx。曾多次在優(yōu)秀期刊發(fā)表文章，獲評優(yōu)秀教師，在學(xué)生管理、學(xué)院工作安排方面深有研究，并在2013年9月于北京交通大學(xué)交流學(xué)習(xí)，參與各高校的學(xué)生管理調(diào)研。（二）采訪提綱問題一、請問您在本學(xué)院的具體職位是什么？那您在此崗位的具體工作職能是什么呢？問題二、您認(rèn)為做好本職工作最重要的是什么呢？問題三、聽說您在北京學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，請問通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)您最大的收獲是什么呢？問題四、您認(rèn)為怎樣才能更好地做好學(xué)生的管理工作？問題五、您認(rèn)為一個(gè)好的管理者應(yīng)該有怎樣的技能？問題六、關(guān)于學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，您有什么獨(dú)特的見解？（三）采訪實(shí)錄老師您好，我們是XXX班的學(xué)生，現(xiàn)在管理學(xué)老師布置作業(yè)讓采訪一位管理者，我們想到了您，多年來您一直從事學(xué)生管理這方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，相信在管理這方面一定有您的獨(dú)特見解，現(xiàn)在我們對您進(jìn)行一些采訪，首先非常感謝您的支持與配合。學(xué)生的管理工作跟企業(yè)的管理有相似之處，但學(xué)生的管理工作更講究人性化，您的卓越的管理能力是眾所周知的，希望能通過本次采訪向您學(xué)到一些管理上的技能及對自己的未來有一定的規(guī)劃。下面咱們直入主題，采訪正式開始：問題一、請問您在本學(xué)院的具體職位是什么？那您在此崗位的具體工作職能是什么呢？老師：我現(xiàn)擔(dān)任生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委書記一職，具體的工作職能主要是：1、在院黨委主管書記的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)團(tuán)委的全面工作；2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)共青團(tuán)和青年工作的路線、方針、政策，服從院黨委、上級團(tuán)組織的指示、決議、決定，及時(shí)向院黨委和上級團(tuán)組織請示匯報(bào)工作；3、抓好團(tuán)委的自身建設(shè)，對團(tuán)委干部分工明確，督促幫助團(tuán)委干部做好分管的工作；4、負(fù)責(zé)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對專職團(tuán)干部的考核，抓好團(tuán)委班子和團(tuán)干部隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。關(guān)心團(tuán)干部的學(xué)習(xí)、工作、生活，協(xié)助黨委做好各級團(tuán)干部的考察、配備、獎(jiǎng)懲工作；5、同有關(guān)部門和組織保持密切的聯(lián)系，交流情況，互相支持，促進(jìn)團(tuán)的工作。

問題二、您認(rèn)為做好本職工作最重要的是什么呢？問題二、您認(rèn)為做好本職工作最重要的是什么呢？老師：我認(rèn)為要想做好本職工作，主要有三點(diǎn)，一是我們的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，二是要加強(qiáng)團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)和對共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，三是學(xué)院共青團(tuán)工作一定要圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作來開展，并且與其它部門搞好配合。做好本職工作重點(diǎn)是如何能夠很好的團(tuán)結(jié)團(tuán)組織隊(duì)伍，有效的管理組織，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新意識(shí)，能夠更好地促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展，以促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。問題三、聽說您在北京學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，請問通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)您最大的收獲是什么呢？老師：通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我更加與時(shí)俱進(jìn)，能夠更好地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，了解當(dāng)今時(shí)代一些新的熱點(diǎn)的東西，同時(shí)通過和眾多青年老師的溝通交流，取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)到一些好的管理方法，不斷提高自己，使得更好地進(jìn)行學(xué)生管理工作。問題四、您認(rèn)為怎樣才能更好地做好學(xué)生的管理工作？老師：我認(rèn)為學(xué)生管理工作跟企業(yè)的管理還是有些差別的，對于學(xué)生的管理更注重人性化，需要我們因人而異，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)才能更好地管理,管理的好的話，學(xué)生會(huì)很欣然接受你的要求及建議，并付諸于行動(dòng)，更好地完成工作。管理實(shí)際上就是在特定的環(huán)境下，管理者為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)，對其所能支配的各種資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列活動(dòng)的過程。也就是1、管理是什么？管理是一系列活動(dòng)過程。2、由誰來管？即管理的主體是管理者。3、管理什么？即管理的客體是各種資源，如人、財(cái)、物、信息、時(shí)間等。4、為何而管？即管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)。5、怎樣管？即管理的職能是計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制。6、在什么情況下管?即在特定環(huán)境下進(jìn)行管理。問題五、您認(rèn)為一個(gè)好的管理者應(yīng)該有怎樣的技能？老師：管理的核心就是：管人事，理人心，從而達(dá)到自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。管理者實(shí)際工作中是一個(gè)不斷處理各種事情，協(xié)調(diào)各種關(guān)系的重要人物，綜合利用各種資源，使企業(yè)不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不斷發(fā)展前進(jìn)，學(xué)生的管理工作也是如此，重點(diǎn)在于能夠了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，學(xué)會(huì)換位思考，更好地實(shí)行管理工作。一個(gè)管理者應(yīng)具備以下技能；1、品行端正，身心健康，如誠信、孝敬父母、忠于朋友、為人正直、信心十足?2、心胸豁達(dá)，包容心強(qiáng)，自己周圍的人做錯(cuò)了事不會(huì)斤斤計(jì)較，不會(huì)為了小事念念不忘，經(jīng)常能站在對方的角度去考慮問題，看人不會(huì)從一兩件事去肯定或否定一個(gè)人；3、思維敏捷，能洞察事物的本質(zhì)，具備一定的計(jì)劃性和嚴(yán)格的執(zhí)行力；4、責(zé)任心強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)，能為自己做到事負(fù)責(zé)，知錯(cuò)能改；5、會(huì)聆聽，能洞察別人的心理；懂授權(quán)，給下屬充分展示自己的空間；巧激勵(lì)，充分發(fā)揮下屬的潛力；會(huì)用人，能知人善任，不錯(cuò)過每一個(gè)人才；勤溝通，讓信息順暢傳播；做決策，展示管理者的大智慧。問題六、關(guān)于學(xué)生干部的培養(yǎng)，你有什么獨(dú)特的見解？老師：優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。對于學(xué)生干部的培養(yǎng)關(guān)鍵在于引導(dǎo)，引導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力及組織策劃能力，建立好干部在老師和學(xué)生之間的橋梁作用。（四）采訪小結(jié)此次采訪，我們與老師面對面交流，那些曾經(jīng)覺得老師與學(xué)生之間的隔閡與距離感一掃而光。在采訪的過程中，邵老師以一位學(xué)生管理者和長者的身份，對我們的問題進(jìn)行了耐心的解答，并對我們自己的一些在生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助。此次采訪，不僅僅讓我們在管理方面學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)、了解了作為管理者需要具備的基本素養(yǎng)和管理方法，也對我們的未來規(guī)劃起到了很好的指導(dǎo)作用。三、實(shí)訓(xùn)心得這次實(shí)訓(xùn)，我們選擇了本院的團(tuán)委書記邵老師為采訪對象，采訪中，我們針對我們組員精心準(zhǔn)備的五個(gè)問題與邵老師進(jìn)行了探討和學(xué)習(xí)。每個(gè)問題邵老師都精辟而親切地進(jìn)行了回答，使我們收獲良多。在老師身上，我們看到了作為一個(gè)成功的管理者應(yīng)有的謙虛、親和、大氣、果斷和不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的精神。老師表示無論是企業(yè)管理還是學(xué)生管理，都必須要以人為本，關(guān)心被管理人員的需要，拉近距離，遵從民意，只有先讓人信服，才能更好的去進(jìn)行管理，進(jìn)而迸發(fā)更多創(chuàng)新的活動(dòng)或項(xiàng)目提高企業(yè)或是學(xué)校整體的水平。另外，成功的管理也離不開一套完整的管理制度，并且這套制度必須公平、公正，能夠與時(shí)俱進(jìn)，能不斷的豐富和完善。雖然我們只是采訪了一位管理學(xué)院事務(wù)的老師，但是以小見大，推之于社會(huì)上的企業(yè)中，我們認(rèn)識(shí)到，除了要有規(guī)范的管理制度，優(yōu)秀的公司文化，更重要的是要有出色的領(lǐng)導(dǎo)者和管理團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在社會(huì)對人力資源工作的要求越來越高，要想成為一名優(yōu)秀的管理者，就必須得不斷提高專業(yè)知識(shí)及道德修養(yǎng)。四、實(shí)訓(xùn)評語這是第一次以采