【安徽專(zhuān)】《金新學(xué)案》高三英語(yǔ)一輪 新人教必修34

編輯pptⅠ.重要單詞聚焦1．

n．系統(tǒng)，體系，制度2．

n.學(xué)說(shuō)；理論3．

pron.，n.&adj.(英)萬(wàn)億；(美)十億4．

adj.猛烈的；激烈的；強(qiáng)暴的5．

n.大氣層；氣氛6．

prep.不同；不像7．

adj.有害的8．

vi.&vt.乘；增加systemtheorybillionviolentatmosphereunlikeharmfulmultiply編輯ppt9．

vi.存在；生存10．

adv.因此；于是11．

n.謎；難題Vt.&vi.(使)迷惑；(使)為難12．

n.萬(wàn)有引力；重力13．

adj.溫和的；文雅的14．

n.氣候15．

n.物理學(xué)家16．

vi.&vt.碰撞；墜落17．

n．&vt.拉(力)；拖；牽引力18．

n.質(zhì)量；團(tuán)；塊；大量；(復(fù))群眾existthuspuzzlegravitygentleclimatephysicistcrashpullmass編輯pptⅡ.重點(diǎn)短語(yǔ)掃描1．prevent...

...阻止……2．

eggs下蛋3．

one’sturn輪到某人；接著4．getthehang

熟悉；掌握；理解5．watch

密切注視；當(dāng)心；提防6．depend

依靠7．

time及時(shí)，終于8．give

產(chǎn)生；分娩9．cheer

感到高興；感到振奮10．now

既然fromlayinofoutoninBirthtoupthat編輯ppt11．break

突發(fā)；爆發(fā)out編輯pptⅢ.課文原句突破1．Whatitwastobecomewasuncertainuntilbetween4.5and3.8billionyearsagowhenthedustsettledintoasolidglobe.[信息提取]

whatitwastobecome是what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句，what在從句中作become的賓語(yǔ)。[例句仿寫(xiě)]使大家驚奇的是他竟沒(méi)有參加會(huì)議。________________________________________hedidn’tcometothemeeting.【答案】

Whatsurprisedeverybodyisthat編輯ppt2．Theearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.[信息提取]

whether...(ornot)引導(dǎo)的從句還可充當(dāng)賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等。[例句仿寫(xiě)]他是否能成功地通過(guò)駕駛考試還不確定。Itisuncertain________________________________passingthedrivingtest________________.【答案】

whetherhe’llsucceedin；ornot編輯ppt3．Thisproducedachainreaction，whichmadeitpossibleforlifetodevelop.[信息提取]

which引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，指代主句整個(gè)概念，也可代指單個(gè)先行詞。[例句仿寫(xiě)]杰克開(kāi)車(chē)太快，這是危險(xiǎn)的。Jackdrovetoofast，________________________.【答案】

whichwasdangerous編輯ppt4．Wewatched，amazedasfirebrokeoutontheoutsideofthespaceshipastheearth’sgravityincreased.[信息提取]

amazed是形容詞化的過(guò)去分詞，在此處作狀語(yǔ)用。[例句仿寫(xiě)]他躺在床上，醒著。He________________________________，________.【答案】

layinthebed；awake編輯pptatmospheren．大氣，空氣；環(huán)境，氣氛Everyonecouldfeelthetenseatmosphereatthemeeting.大家都能感受到會(huì)場(chǎng)上的緊張氣氛。Heisfondoftheatmosphereofpeaceandcalminthecountry.編輯ppt他喜歡鄉(xiāng)間的和平寧?kù)o的氣氛。Eversincetheirquarrel，therehasbeenanunpleasantatmosphereintheoffice.自從他們發(fā)生口角以來(lái)，辦公室里總有一種不愉快的氣氛。編輯ppt1．(2008年湖北卷)Thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly________.A．a(chǎn)tmosphere

B．stateC．situation D．phenomenon【解析】句意為：兩國(guó)高層領(lǐng)導(dǎo)人之間的會(huì)談在友好的氣氛中舉行。atmosphere氣氛；state狀態(tài)；situation處境；phenomenon現(xiàn)象。由句意可知A項(xiàng)正確?！敬鸢浮?/p>

A編輯pptmassn.(1)[C]塊；團(tuán)；堆Beforetherain，theskywasamassofclouds.下雨前，天空有一團(tuán)云。Amassofletterscamefromalloverthecountry.一大堆信件來(lái)自全國(guó)各地。編輯ppt(2)(pl.)群眾，集團(tuán)fromthemassestothemasses從群眾中來(lái)，到群眾中去Themasseshaveboundlesscreativepower.人民群眾有無(wú)限的創(chuàng)造力。(3)amassof/massesof大量的，許多的，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。Shehasamassofthingstodo.她有一大堆的事情要做。編輯ppt(4)inamass大量地；大批地Sportsfanscametothestadiuminamassbeforethegame.大批的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者在賽前就來(lái)到了體育館。編輯ppt2．Theyoungdancerslookedsobeautifulintheirnewclothesthatwetook________picturesofthem.A．manyof B．massesofC．thenumberof D．a(chǎn)largeamountof編輯ppt【解析】本題考查短語(yǔ)的用法區(qū)別。題意是“這些年輕的舞蹈演員穿著漂亮的衣服，顯得那么迷人，我們拍了她們的許多照片”。manyof許多，其后接復(fù)數(shù)名詞，且名詞前要有these，those，the，their等限定詞；massesof許多，大量的，既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞；thenumberof意為“……的數(shù)量”，表“許多，大量的”之意時(shí)，要用anumberof；alargeamountof許多；大量的，用以修飾不可數(shù)名詞。由題意可知選B?！敬鸢浮?/p>

B編輯pptintime及時(shí)；終于，總有一天Youwillsucceedintimebecauseyouarealwaysworkinghard.你遲早會(huì)成功的，因?yàn)槟阋恢痹谂ぷ?。Thedoctorcameintimetosaveherlife.醫(yī)生及時(shí)趕到救了她的命。編輯pptontime準(zhǔn)時(shí)；按時(shí)innotime立即；馬上atatime一次；每次atonetime曾經(jīng)；一度attimes有時(shí)aheadoftime提前takeone’stime別著急，慢慢來(lái)Don’trecitealltogether；oneatatime.不要一起背誦，一次一個(gè)。Thebossorderedustofinishourtaskaheadoftime.老板命令我們提前完成任務(wù)。編輯ppt3．________，IlostheartinEnglishlearning，butmyteacheroftensaidtome，“keeponstudyinghard，andyou’llsucceed________.”A．Atatime；intimeB．Atatime；ontimeC．Atonetime；intimeD．Atonetime；ontime編輯ppt【解析】考查由time構(gòu)成的固定搭配的用法。句意為：曾一度，我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去信心，但我老師常對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持不懈的努力，最終會(huì)鑄就你的成功?！盿tatime每次；atonetime曾經(jīng)，一度；相當(dāng)于once；intime及時(shí)，遲早；當(dāng)“遲早”時(shí)相當(dāng)于soonerorlater；ontime按時(shí)，準(zhǔn)時(shí)。由句意應(yīng)選C?！敬鸢浮?/p>

C編輯ppt4．(2009年江西景德鎮(zhèn)模擬)—Doesheoftenaskyouforhelp?—Oh，no，only________.A．a(chǎn)llthetime B．a(chǎn)tonetimeC．a(chǎn)tatime D．a(chǎn)ttimes【解析】

allthetime一直；atonetime曾經(jīng)；atatime一次；attimes有時(shí)?！敬鸢浮?/p>

D編輯ppt5．—IamafraidIcan’treturnthebooktoyoubeforeFriday.—________.A．Don’tbeafraid B．BecarefulC．Notatall D．Takeyourtime編輯ppt【解析】句意為：——恐怕我不能在星期五之前把這本書(shū)還給你?！齺?lái)，不著急。Don’tbeafraid別害怕；Becareful小心，當(dāng)心；Notatall一點(diǎn)也不；Takeyourtime—touseasmuchtimeasyouneedwithouthurrying不用急，慢慢來(lái)。根據(jù)題意只有D項(xiàng)符合句意?！敬鸢浮?/p>

D編輯pptinone’sturn輪到某人；接著Theyallspokeatthemeeting，eachinhisturn.他們每個(gè)人都在會(huì)上輪流發(fā)言了。編輯pptinturn依次；輪流；反之，反過(guò)來(lái)byturns輪流；交替地taketurnstodosth.輪流做某事itisone’sturntodosth.輪到某人做某事Sheaskedthesamequestionofeveryoneinturn.她依次向每一個(gè)人問(wèn)同樣的問(wèn)題。Theshopassistantshadtohavetheirdaysoffbyturns.店員要輪流休息。編輯pptItisyourturntoreadthetext.該輪到你讀課文了。Thechildrenweretakingturnsontheslidesintheplayground.孩子們?cè)诓賵?chǎng)上輪流滑滑梯。編輯ppt6．(2007年湖北卷)Peopletrytoavoidpublictransportationdelaysbyusingtheirowncars，andthis________createsfurtherproblems.A．inshort B．incaseC．indoubt D．inturn【解析】本題考查短語(yǔ)意思辨析。inshort意為“總之，簡(jiǎn)言之”；incase意為“假使，免得，以防萬(wàn)一”；indoubt意為“感到懷疑，被懷疑的”；inturn意為“反過(guò)來(lái)，依次，輪流”。根據(jù)句意要求應(yīng)選D?！敬鸢浮?/p>

D編輯pptprevent...from...防止某事發(fā)生keep...from...(from在任何情況下都不省略)編輯ppt(2)protect...from...保護(hù)……不受……侵襲(from后接能帶來(lái)傷害或損害之物)Noonecanpreventthisplanfrombeingcarriedout.誰(shuí)也不能阻止這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施。Wemustprevent(stop)thesechildren(from)playingfootballinthestreet.我們必須阻止孩子們?cè)诖蠼稚咸咔?。Hisadvicekeptmefrommakingaseriousmistake.他的忠告使我免于犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。Heputonhissunglassestoprotecthiseyesfromthestrongsunlight.他戴上太陽(yáng)鏡保護(hù)眼睛不受強(qiáng)光的傷害。編輯ppt7．Allpossiblemeans________.However，nothingcan________himdyingoflungcancer.A．hastried；stop B．havetried；keepC．hasbeentried；preventD．havebeentried；stop編輯ppt【解析】前一句的主語(yǔ)是allpossiblemeans，means用all修飾，看做是復(fù)數(shù)，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式并且用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；后一句是“阻止某人做某事”，him后省略了from?！敬鸢浮?/p>

D編輯pptcheerup感到高興；感到振奮①Thegoodnewscheered(up)everybodywhoheardit.喜訊使每一個(gè)聽(tīng)到的人感到高興。②Thesupportofthestudentscheeredupthelosingteam.學(xué)生們的支持使看來(lái)要輸?shù)年?duì)振奮起來(lái)。③—Cheerup，Mandy！打起精神來(lái)，曼迪！—Oh，I’mallright，really.噢，我很好，真的沒(méi)事。編輯ppt④Thecrowdcheeredupwhentheysawtheteamsarrive.觀眾看到球隊(duì)進(jìn)場(chǎng)后歡聲雷動(dòng)。編輯ppt8．OurfootballteamwillcompeteagainsttheJapaneseteamthisevening.Let’sgoand________，shallwe?A．cheerthemup B．jointhemupC．a(chǎn)ddthemup D．pickthemup【解析】為他們加油用cheerthemup?！敬鸢浮?/p>

A編輯pptWalkingdoesneedabitofpracticenowthatgravityhaschanged.既然重力改變了，走路也確實(shí)需要練一練了。nowthat由于；既然，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句，有時(shí)that可以省略。NowthatIhavenothingtodo，Icanenjoymusicforalittlewhile.既然我無(wú)事可做，我可以享受一會(huì)兒音樂(lè)了。編輯pptNowyouhavegrownup，youcanmakeupyourmindbyyourself.你已長(zhǎng)大了，可以自己作決定了。編輯ppt辨析：because，since，as，for與nowthat(1)because語(yǔ)氣最強(qiáng)，一般指事情發(fā)生的直接原因，回答提問(wèn)時(shí)，一般放在主句之后。Hewasabsentfromthemeetingbecausehewasillyesterday.昨天他沒(méi)參加會(huì)議是因?yàn)樗×恕＞庉媝pt(2)since語(yǔ)氣較弱，指雙方都明確的原因或眾所周知的原因，側(cè)重主句，從句表示顯然的或已知的理由。Sinceyoucan’tanswerthequestion，I’llasksomeoneelse.既然你回答不出這個(gè)問(wèn)題，我就問(wèn)別人了。(3)as語(yǔ)氣比because弱，所引導(dǎo)的從句表示的是顯而易見(jiàn)的原因和理由，從句一般放在主句前。Astherewasnoanswer，wewrotehimagain.鑒于他沒(méi)有回復(fù)，我們又給他寫(xiě)了封信。編輯ppt(4)for是并列連詞，表示推斷的原因，或?qū)η耙环志溲a(bǔ)充說(shuō)明理由。for表示這一用法時(shí)需放在兩句之間。Itmusthaverainedlastnight，forthegroundiswet.昨晚肯定下雨了，因?yàn)榈孛媸菨竦?。編輯ppt9．(2008年北京卷)—DidyoureturnFred’scall?—Ididn’tneedto________I’llseehimtomorrow.A．though B．unlessC．when D．because【解析】句意為：——你給Fred回電話了嗎？——我沒(méi)必要回，因?yàn)槊魈煳乙ヒ?jiàn)他。though雖然；unless除非；when當(dāng)……時(shí)；because因?yàn)椤！敬鸢浮?/p>

D編輯pptTheearthbecamesoviolentthatitwasnotclearwhethertheshapewouldlastornot.地球變得如此狂躁不安，因此搞不清楚這種形狀是否會(huì)持續(xù)下去。(1)whether...(ornot)引導(dǎo)的從句還可充當(dāng)賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)等。Iwonderwhetherornotyoucancomeintime.我不知道你能否及時(shí)趕過(guò)來(lái)。編輯pptIdon’tknowwhetheritistrue.我不曉得這件事是真是假。Iwonderwhetheritwillbefinetomorrow.我不知道明天天氣好不好。編輯ppt(2)lastvi.持續(xù)，耐久Thespeechlastedanhour.演講持續(xù)了一小時(shí)。Howmanydayswillourfoodlast?我們的食物可以維持幾天？Thepatientisn’texpectedtolastthenight.沒(méi)有人認(rèn)為那病人會(huì)熬得過(guò)晚上。編輯ppt10．(2008年重慶卷)Allpeople，________theyareoldoryoung，richorpoor，havebeentryingtheirbesttohelpthoseinneedsincethedisaster.A．evenif B．whetherC．nomatter D．however編輯ppt【解析】句意為：自這次災(zāi)難以來(lái)，所有的人，不管他們是年老的還是年輕的，富有的還是貧窮的，都在盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。whether...or...是固定搭配，意為“無(wú)論是……還是……，不管是……還是……”。【答案】

B編輯ppt11．Thispaintingissplendid，but________weactuallyneeditisadifferentmatter.A．that B．whatC．whether D．how【解析】句意為：這幅畫(huà)雖美，但我們是否真的需要它是另一回事，只有C項(xiàng)符合語(yǔ)境及語(yǔ)意，表示“是否”?！敬鸢浮?/p>

C編輯ppt12．Theperformance________nearlythreehours，butfewpeopleleftthetheatreearly.A．covered B．reachedC．played D．lasted【解析】句意為：這次演出持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)，但是很少有人提前離開(kāi)劇院。last—tocontinueforaparticularperiodoftime持續(xù)，繼續(xù)；cover覆蓋，包括，涉及，足以支付；reach到達(dá)，夠得著；play玩，扮演。【答案】

D編輯pptButwhenItriedtostepforward，IfoundIwascarriedtwiceasfarasontheearthandfellover.而當(dāng)我試著向前邁步的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)我被送出去很遠(yuǎn)，步子的跨度竟是在地球上的兩倍，因而我摔倒了。倍數(shù)表達(dá)式：(1)．..timesas...as...是……的幾倍AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亞洲的大小是歐洲的4倍。Thebigballisfourtimesasheavyasthesmallone.這個(gè)大球是這個(gè)小球的四倍重。編輯ppt(2)．..times＋形容詞/副詞比較級(jí)＋thanThenewbuildingisfourtimeshigherthantheoldone.新樓比舊樓高4倍。(3)．..times＋thesize/height/length/width/depth＋of...Thisballistwicethesizeofthatone.這個(gè)球的大小是那個(gè)球的兩倍。(4)．..times＋what從句Theproductionnowisthreetimeswhatitwastenyearsago.現(xiàn)在的產(chǎn)量是10年前的3倍。編輯ppt13．(2009年江西卷)Accordingtostatistics，amanismorethantwiceaslikelytodieofskincancer________awoman.A．than B．suchC．so D．a(chǎn)s【解析】閱讀題干可知此題考查倍數(shù)句式的同級(jí)比較句型，其構(gòu)成應(yīng)為：倍數(shù)詞＋as＋形容詞/副詞原級(jí)＋as＋另一比較對(duì)象，所以此空應(yīng)填as?！敬鸢浮?/p>

D編輯ppt14．(2009年遼寧卷)Peter’sjacketlookedjustthesameasJack’s，butitcost________his.A．a(chǎn)smuchtwiceasB．twiceasmuchasC．muchastwiceasD．a(chǎn)stwicemuchas【解析】本題句意應(yīng)為：彼得的夾克衫看上去與杰克的相同，但價(jià)格卻是他的兩倍。表達(dá)倍數(shù)用“倍數(shù)詞＋as＋adj.＋as”結(jié)構(gòu)?！敬鸢浮?/p>

B編輯ppt15．(2008年陜西卷)Tenyearsagothepopulationofourvillagewas________thatoftheirs.A．a(chǎn)stwicelargeasB．twiceaslargeasC．twiceasmuchasD．a(chǎn)stwicemuchas【解析】句意為：十年前我們村的人口是他們村的10倍。形容詞比較級(jí)的結(jié)構(gòu)之一為：倍數(shù)＋as＋形容詞原級(jí)＋as...【答案】

B編輯ppt16．SomepartsinSouthChinahaveexperienced________thisyearastheydidlastyear.A．twiceasmuchrainB．raintwiceasmuchC．a(chǎn)stwicemuchrainD．twicerainasmuch【解析】考查倍數(shù)表達(dá)法“倍數(shù)＋asmany/much＋n.＋as...”。因倍數(shù)詞為前位限定詞，排除B、C兩項(xiàng)，而D項(xiàng)不合句型結(jié)構(gòu)。【答案】

A編輯pptⅠ.單詞拼寫(xiě)1．Thereisafriendly________(氣氛)ofhelpingeachotherwithdifficultiesinstudyinourclass.【答案】

atmosphere2．Childrenshouldnotbeallowedtowatch________(暴力的)movies.【答案】

violent編輯ppt3．Ibelievetheaffairis________(有害的)tothecompany.【答案】

harmful4．Water________(存在)inthreeforms，whichareliquid，gasandsolid.【答案】

exists5．Therearemany________(理論)abouttheoriginoflife.【答案】

theories編輯pptⅡ.巧思妙解1．________mattersmostinlearningEnglishisenoughpractice.A．What B．WhyC．Where D．Which【解析】本題考查名詞性從句的用法。根據(jù)句子的分析，________mattersmostinlearningEnglish是主語(yǔ)部分，isenoughpractice是謂語(yǔ)部分。再分析主語(yǔ)部分，發(fā)現(xiàn)缺少的是主語(yǔ)，指的是事情，所以應(yīng)該用一個(gè)代詞what?！敬鸢浮?/p>

A編輯ppt2．________worriesmethewayhekeepschanginghismind.A．This B．ThatC．What D．It【解析】考查代詞it的用法。用做形式主語(yǔ)。真正的主語(yǔ)是theway?！敬鸢浮?/p>

D編輯ppt3．________parentssayanddohasalife-longeffectontheirchildren.A．That B．WhichC．What D．As【解析】考查名詞性從句。所填詞引導(dǎo)主語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞作從句的賓語(yǔ)，指物；用what?！敬鸢浮?/p>

C編輯ppt4．________hecouldn’tunderstandwas________，asateacherofChinese，hewasaskedtoteachhistory.A．What；that B．What；whatC．What；which D．Why；how【解析】第一個(gè)空格引導(dǎo)主語(yǔ)從句，且從句缺賓語(yǔ)，故用what，而不用在從句中作狀語(yǔ)的why；第二個(gè)空格引導(dǎo)表語(yǔ)從句，且該從句不缺任何成分，故用在表語(yǔ)從句中不作成分的that，而不用在從句中作成分的what，which，how?！敬鸢浮?/p>

A編輯ppt5．________isknowntousallisthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.A．It B．WhatC．As D．Which編輯ppt【解析】句意為：我們都知道，2012年奧運(yùn)會(huì)在倫敦舉行。本題是由一個(gè)主語(yǔ)從句________isknowntousall和一個(gè)表語(yǔ)從句thatthe2012Olympic...組成，主語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，用what指代這一事件，注意本題可以轉(zhuǎn)化為Itisknowntousallthatthe2012OlympicGameswill...(it作形式主語(yǔ))；以及Asisknowntous，the2012OlympicGameswill...(As引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句)?！敬鸢浮?/p>

B編輯pptⅢ.情景交際1．(2010年長(zhǎng)春第一次調(diào)研)—Hello！IsMrFredavailable?—________A．IamMrFred. B．Speaking.C．Whoareyou? D．Whoareyoulookingfor?【解析】考查交際用語(yǔ)。打電話時(shí)如果自己就是對(duì)方要找的人，可以說(shuō)“Thisis...speaking”或者簡(jiǎn)略地說(shuō)“Speaking”?！敬鸢浮?/p>

B編輯ppt2．(2010年西安檢測(cè))—Won’tyougotothefootballtonight?—________.ImightstayathomewatchingitliveonTVinstead.A．I’drathernot B．I’mnotsureC．Iguessso D．I’dloveto【解析】考查交際用語(yǔ)。根據(jù)答語(yǔ)中的mightstay可知，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！裢砟悴蝗タ醋闱虮荣悊?？——不確定啊?？赡軙?huì)待在家里看電視直播?！敬鸢浮?/p>

B編輯ppt3．(2009年沈陽(yáng)檢測(cè)二)—I’vejoinedayogaclassatourlocalfitnesscenter.It’sagreatwaytostayfit.Wanttojoinus?—________.Yogaisforgirls.I’dratherdosomeweightatthegym.A．Nowonder B．NowayC．Nevermind D．Noproblem編輯ppt【解析】考查交際用語(yǔ)。句意為：——我在我們當(dāng)?shù)氐慕∩碇行膮⒓恿艘粋€(gè)瑜伽班。這是保持體形的好方法，想?yún)⒓訂幔俊恍?。瑜伽適合女孩子。我寧可在健身房練舉重。Nowonder表示“難怪……”；Noway表示“不行，不可能”；Nevermind表示“沒(méi)關(guān)系”；Noproblem則表示“沒(méi)問(wèn)題”。所以這里選B項(xiàng)?！敬鸢浮?/p>

B編輯ppt4．(2009年南京檢測(cè)二)—MayIaskafavorofyou?—________.A．It’smypleasure B．Sure，goaheadC．Withpleasure D．I’venotime【解析】考查交際用語(yǔ)。語(yǔ)境為對(duì)方請(qǐng)求幫忙。Sure，goahead意為“當(dāng)然，請(qǐng)說(shuō)”，表示同意或允諾。It’smypleasure用來(lái)回答對(duì)方的道謝。Withpleasure表示“非常愿意”，用來(lái)回答對(duì)方的請(qǐng)求。【答案】

C編輯ppt5．(2009年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市二模)—WouldyoumindifIaskedyouwhereyou’refrom?—________.A．Ofcourse.I’mfromLondonB．Sure.IwasborninLondonC．Notreally.Youca