科學(xué)一年級(jí)（上）第一單元植物單元測(cè)試題

第一單元植物單元測(cè)試卷-2021-2022學(xué)年科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)-教科版（含答案）一.選擇題1.下列選項(xiàng)中，（

）不是植物。A.塑料花

B.水稻

C.楊樹2.下列葉子中，屬于柳樹的葉子的是（

）。A.

B.

C.3.在辨別植物葉的時(shí)候，我們可以通過觀察葉的（

）來辨別。A.顏色

B.大小

C.形狀4.瑩瑩、阿星和小金正在討論如何觀察大蒜的生長，（

）的說法是不正確的。A.瑩瑩說：“要長期堅(jiān)持觀察”

B.阿星說：“只需要觀察，不用記錄”

C.小金說：“要邊觀察邊記錄”

5.松樹葉是（

）。A.紅色的

B.扇形的

C.細(xì)長的二.填空題1.植物可以（

）我們的環(huán)境。2.植物的葉依靠陽光提供的能量，利用（

）和（

）制造了植物生長所需的養(yǎng)料，稱為光合作用。3.植物是活的的證據(jù)有（

）、（

）、（

）。（任寫三個(gè)）4.植物是由（

）、（

）、（

）等構(gòu)成。5.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有（

）、（

）、（

）。三.判斷題1.植物不會(huì)運(yùn)動(dòng)，所以植物不是活的。（

）2.所有植物都可以制作成中藥材。（

）3.同一棵樹的葉子，長得都沒有差異。（

）4.塑料花是有生命的。（

）5.蒲公英是植物，它的種子隨風(fēng)飛舞。（

）四.連線題1.請(qǐng)你將右邊的三個(gè)選項(xiàng)與大豆的相應(yīng)器官用線連接起來。五.簡答題1.觀察下圖，回答問題。（1）圖中的男孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用手摸

C.用鼻子聞（2）圖中的小女孩使用了（

）的觀察方法。A.用眼睛看

B.用嘴巴嘗

C.用鼻子聞六.綜合題1.下面是小剛同學(xué)在收集樹葉時(shí)的一些做法。①不去摘樹上的葉子，撿掉到地上的葉子。②收集葉子之后，把手洗干凈。③觀察結(jié)束之后，把葉子隨手扔掉。（1）圖（

）的做法是正確的，圖（

）的做法是錯(cuò)誤的。（填序號(hào)）（2）在收集植物的葉子時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該（

）。A.自己去樹林里收集

B.在家人的陪同下去收集2.排序。向日葵的一生經(jīng)歷了種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果這五個(gè)過程。請(qǐng)將下面的五幅圖進(jìn)行排序。（

）（

）（

）（

）（

）3.請(qǐng)你給不同季節(jié)的樹葉涂上相應(yīng)的顏色。

夏季的樹葉

秋季的樹葉4.動(dòng)物是“活”的，植物也是“活”的嗎？讓我們來比一比，劃掉不正確的吧！（1）動(dòng)物和植物都會(huì)長大嗎？（是否）（2）動(dòng)物和植物都需要水嗎？（是否）（3）動(dòng)物和植物都會(huì)繁殖后代嗎？（是否）（4）動(dòng)物是“活”的，植物也是“活”的嗎？（是否）參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C二.填空題1.美化2.二氧化碳；水3.會(huì)生長；會(huì)凋謝；生長需要陽光、水分4.根；莖；葉5.提高水的溫度；攪拌；碾碎三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√四.連線題1.如圖：五.簡答