人教版高中地理必修一第五章第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性 課程教學(xué)設(shè)計

人教版高中地理必修一第五章第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性課程教學(xué)設(shè)計自然地理境的差異性教學(xué)設(shè)計【考綱現(xiàn)】1.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律2.地理環(huán)境的差異性與人類活動【教學(xué)標(biāo)】1.了解自然帶的概念和分布；2.理解自然地理環(huán)境的差異性3.掌握陸地環(huán)境地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)；4.學(xué)會應(yīng)用地域分異規(guī)律，評價人類的生產(chǎn)和生活活動。【教學(xué)程】（引入1今天我們復(fù)習(xí)自然地理環(huán)境的差異性，我們先來回顧近五年江蘇高考，每年必考，下面我們來分析一下高考原題。把每道題目瀏覽一遍，從這些題目中我們發(fā)現(xiàn)考查的關(guān)鍵詞基本都是哪些詞語呢？--自然景觀、自然帶類型、自然帶的分布規(guī)律。根據(jù)這3個考點我們要做哪些事呢？我們要做的事：1、了解自帶的概念和分布；2、理解自地理環(huán)境的差異性；3、掌握陸環(huán)境地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)；4、學(xué)會應(yīng)地域分異規(guī)律，評價人類的生產(chǎn)和生活活動。（引入2今年暑假出去旅游了嗎？肯定有不少同學(xué)出去旅游了！應(yīng)該也拍了不少照片吧！我從我的朋友圈里找了一些照片分享給大家?。▽W(xué)生欣賞照片）海南三亞、南山竹海、哈爾濱白樺林、北京樹林茂密的高爾夫球場、內(nèi)蒙古希拉穆仁草原、新疆塔克拉瑪干沙漠。（過渡）植被是地理環(huán)境的一面鏡子我們來對比兩張照片的植被類型有什么不同呢？一張是草原，一張是森林，為什么會有這樣的差異呢？我們一起來看地圖（可能會回答熱量、水分、氣候，師往前引導(dǎo)），找到這兩個位置。/

人教版高中地理必修一第五章第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性課程教學(xué)設(shè)計總結(jié)同的熱量和水分會形成不同的氣候類型出現(xiàn)不同的植被和土壤—最后形成自然帶。（過渡關(guān)自然帶的分布圖你掌握了多少？我們來檢測一下1.我們先一起來說一說氣候類型（齊說）2.（先在黑板上畫好框，學(xué)生填寫）請兩位同學(xué)上黑板寫出氣候類型對應(yīng)的自然帶，其他同學(xué)完成活動1的填圖。（過渡）我們一起來回憶下之前看到的圖片有海南的三亞它的自然帶是什么呢？、江蘇南山竹海的自然帶是什么呢？哈爾濱白樺林它的自然帶是什么呢（再次復(fù)習(xí)自然帶從熱帶季雨林帶—亞熱帶常綠闊葉林帶—溫帶落葉闊葉林帶的變化體現(xiàn)了什么分異規(guī)律呢？（生由赤道到兩極的地域分異規(guī)律請同學(xué)們思考這種分異規(guī)律的形成基礎(chǔ)是什么呢？形成原因呢？分布特征（引導(dǎo)學(xué)生到板圖，指圖什么方向更替么方向延伸呢？接著師畫圖表示東西延伸北更替典型地（復(fù)習(xí)低緯度、中緯度、高緯度）？（過渡一位北京的朋友今年暑假自駕去了新疆面是他拍的一些照片，從北京出發(fā)是什么自然帶呢？向西到內(nèi)蒙古草原是什么自然帶呢？最后到達(dá)新疆塔克拉瑪干沙漠什么自然帶呢？從溫帶落葉闊葉林帶到溫帶草原帶到溫帶荒漠帶又體現(xiàn)了什么分異規(guī)律呢？（生答海向內(nèi)陸的地域分異規(guī)律請同學(xué)們思考這種分異規(guī)律的形成基礎(chǔ)是什么呢？形成原因呢？分布特引導(dǎo)學(xué)生到板圖得出特征，師畫圖表示南北延伸、東西更替）？（根據(jù)特征找出典型分布地區(qū)）典型地區(qū)？（當(dāng)堂習(xí)）下面我們通過解題探究來鞏固這兩種分異規(guī)律。（學(xué)生）你是怎么分析的？解題思路通過自然帶確定要找的是地中海氣候，對應(yīng)圖中去找。2生分析解題思路。判斷沿途的氣候類型，得出對應(yīng)的自然帶/

人教版高中地理必修一第五章第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性課程教學(xué)設(shè)計（過渡同學(xué)們有沒有爬過高大的山體，像黃山、廬山等，在爬到山頂時能明顯感受到氣溫有什么變化嗎？為什么呢？拔變高，氣溫變低。好！我們來看這座山，植被從山腳到山頂為什么會不一樣呢？氣溫、水分不同。導(dǎo)致不同的原因是海拔變化。這種從山腳到山頂?shù)闹脖蛔兓w現(xiàn)了什么分異規(guī)律呢？有關(guān)山地的垂直地域分異規(guī)律我們要解決三個問題。第一，關(guān)于垂直自然帶數(shù)量問題。1.第一種情況，兩座山海拔相同，緯度不同，自然帶數(shù)量有什么差異呢？緯度越低，自然帶數(shù)量越多。2.第二種情況，兩座山緯度相同，海拔不同，自然帶數(shù)量有什么差異呢？海拔越高，自然帶數(shù)量越多。所以，影響自然帶數(shù)量的因素有個。第二，關(guān)于垂直自然帶分布特點。第三，關(guān)于雪線高度問題。影響雪線的因素：降水、氣溫。（當(dāng)堂習(xí)）4（結(jié)束后用3句詩結(jié)束