信息技術(shù)教研組述職報告5篇

—信息技術(shù)教研組述職報告5篇在我們無暇顧按時間時，時間早已匆忙流逝，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，是時分認(rèn)真地寫一份述職報告了。下面是整理的信息技術(shù)教研組述職報告20XX年，希望能夠幫忙到大家。信息技術(shù)教研組述職報告20XX年1一學(xué)期來，信息組在上級主管部門和校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好校內(nèi)信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)、微機室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期本組老師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時，集中商量，找出解決問題的好方法。二、強化課堂教學(xué)，注意培育同學(xué)信息技術(shù)素養(yǎng)，激勵老師專心參與各類競賽。專心開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研討我校同學(xué)的狀況和教學(xué)裝備的狀況，針對信息技術(shù)課教學(xué)資料抽象、同學(xué)基礎(chǔ)差異大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)方案、課時方案、教學(xué)組織管理方法、裝備合理運用方法，充足開掘我?，F(xiàn)有教學(xué)裝備資源，專心運用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順當(dāng)進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必需的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的詳細(xì)狀況，認(rèn)真商量研討課堂管理方法，強化課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。老師之間相互聽課，從而增加老師之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達(dá)80余次。還組織老師專心參與各級各類的業(yè)務(wù)競賽，雷娜老師在11月份的教學(xué)設(shè)計競賽中，獲烏魯木齊市三等獎。三、充足發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校內(nèi)辦學(xué)的信息化進(jìn)展的水平。作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在校內(nèi)信息技術(shù)進(jìn)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著很多其它的任務(wù)。我們主動幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護校內(nèi)的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)裝備、各種電教裝備的維護、攝影、攝像；校內(nèi)網(wǎng)站的晉級維護；區(qū)上、校內(nèi)組織的直播課和老師參與競賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到全都好評。同時聽從校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的布置，專心協(xié)作校內(nèi)各部門的工作。四、組織本組人員每兩周集中備課一次，集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。專心參與校內(nèi)校外的教科研活動。三、充足發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高校內(nèi)辦學(xué)的信息化進(jìn)展的水平。作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在校內(nèi)信息技術(shù)進(jìn)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著很多其它的任務(wù)。我們主動幫忙其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護校內(nèi)的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)裝備、各種電教裝備的維護、攝影、攝像；校內(nèi)網(wǎng)站的晉級維護；區(qū)上、校內(nèi)組織的直播課和老師參與競賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到全都好評。同時聽從校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的布置，專心協(xié)作校內(nèi)各部門的工作。信息技術(shù)教研組述職報告20XX年2信息技術(shù)組高二級備課組工作總結(jié)在過去的一個學(xué)期當(dāng)中，高二級信息組在校內(nèi)各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認(rèn)真執(zhí)行校內(nèi)工作方案和教研組工作方案，透過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順當(dāng)完成各項工作，并取得了突出的成果。1.本學(xué)期是選修課開設(shè)非常勝利的一屆，高二文科選修《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》，理科選修《算法與程序設(shè)計》，以往都沒有開過這兩門課，因此難度較大，經(jīng)驗缺乏。但我們能認(rèn)真扎實的對待教學(xué)工作，認(rèn)真充足的挖掘資源，備好每一節(jié)課，盡量使同學(xué)能透過活潑的實例來完成學(xué)習(xí)，到達(dá)教學(xué)效果。最終從同學(xué)反應(yīng)的成果來看，效果非常不錯。2.專心開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研討我校同學(xué)的狀況和教學(xué)裝備的狀況，針對信息技術(shù)課教學(xué)資料改變大、經(jīng)驗少、同學(xué)基礎(chǔ)差異大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)方案、課時方案、教學(xué)組織管理方法、裝備合理運用方法，充足開掘我?，F(xiàn)有教學(xué)裝備資源，專心運用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行群眾備課，使課程教學(xué)得以順當(dāng)進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了必需的經(jīng)驗。我們依據(jù)新課程，開發(fā)了一系列精彩的課程資源和課例。唐浩老師開發(fā)的“專家系統(tǒng)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站”、梁冠健老師開發(fā)的“成果管理系統(tǒng)”為積累教學(xué)資源和素材帶給了很好的學(xué)習(xí)平臺。3.組員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的詳細(xì)狀況，認(rèn)真商量研討課堂管理方法，強化課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組老師之間相互聽課，從而增加新老老師之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，不斷改善和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。依據(jù)一學(xué)年選修的狀況來看，存在如下問題：1.同學(xué)越學(xué)愛好越少。這是由于學(xué)習(xí)時間長了后，同學(xué)感到難度增大，獨特是《算法與程序設(shè)計》，需要較強的規(guī)律思維潛力，和認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》特點是理論學(xué)問過多，同學(xué)理解難度很大，一些資料還是高校才開設(shè)的。2.同學(xué)對待學(xué)習(xí)動態(tài)不明確。許多同學(xué)認(rèn)為電腦課就是來玩的，不給他們上網(wǎng)他們就不滿意，不情愿學(xué)習(xí)。3.逃課的現(xiàn)象很嚴(yán)峻，雖然每節(jié)課都點名，但校內(nèi)沒有明確的懲罰措施，因此逃課現(xiàn)象與日俱增。依據(jù)存在的問題，我們首先確立下學(xué)期要做的大方向，從而構(gòu)成下學(xué)期的工作思路。1、認(rèn)真貫徹落實《課標(biāo)》布置，為信息技術(shù)等級考試，做到早準(zhǔn)備。2、強化學(xué)科老師的課堂教學(xué)水平，強化互相間的聽課溝通。3、做好平常常規(guī)管理。4、在信息技術(shù)方面的大課間活動方面，做足工夫，讓同學(xué)真正做到能學(xué)到東西。信息技術(shù)教研組述職報告20XX年3本學(xué)期，我們以校內(nèi)的工作方案為中心，在校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，并在全體科組老師的共同努力下，我們順當(dāng)完成了科組的各項教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氣氛，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。一、提高思想素養(yǎng)、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識，從行動上逐一落實。2.依據(jù)校內(nèi)的工作方案和“新課改”精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)《廣東省基礎(chǔ)教育課程改革文件》，改善教學(xué)觀念、增加課改意識。3.組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研討《全日制一般高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合我們校內(nèi)的實際狀況有針對性地開展一些教改活動。4.組織學(xué)習(xí)《研討性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高開展研討性學(xué)習(xí)的組織潛力，促進(jìn)研討性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。5.連續(xù)做好科組老師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20X；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的老師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時間進(jìn)行培訓(xùn)。二、常規(guī)教學(xué)工作1.本學(xué)期我們連續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，完成了教案電子化。透過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、錘煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的潛力，也很好地解決[由網(wǎng)站搜集整理]了基礎(chǔ)好的同學(xué)和基礎(chǔ)差的同學(xué)之間的沖突。本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。2.認(rèn)真做好群眾備課。我們科組根據(jù)校內(nèi)要求，群眾備課做到定時、定人、定地點、定資料；做到單元備課“五統(tǒng)一”，課時備課“三統(tǒng)一”；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。3.專心開展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)溝通及相互學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評課，做到發(fā)揚長處、找出缺乏、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。4.本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛參與20X年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評比與觀摩會，麥志媚老師參與上課競賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。5.連續(xù)做好《信息技術(shù)研討性學(xué)習(xí)試驗與探究》課題的研討和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們連續(xù)開展研討性學(xué)習(xí)活動，為信息技術(shù)教育的研討性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗和做法。三、青年老師培育青年老師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和努力鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短，教學(xué)閱歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)方法，我們要求他們盡量多聽其他老師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，多和他們進(jìn)行溝通。我們還依據(jù)校內(nèi)的方案布置，進(jìn)行“一幫一”的活動，要求有經(jīng)驗的老師在工作上、教學(xué)上多對青年老師進(jìn)行幫忙和指導(dǎo)，同時我們還多為青年老師制造錘煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)潛力。經(jīng)過兩年多的教學(xué)閱歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案屢次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的全都好評，并屢次評為校優(yōu)質(zhì)課，在參與全國初中優(yōu)課競賽中榮獲三等獎。四、第二課堂輔導(dǎo)我們科組開展了四個第二課堂活動小組：高二信息學(xué)競賽小組、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組、電腦制作小組。開學(xué)初，我們透過自愿報名、問卷調(diào)查篩癬考試的方法在高一級新生中選撥了一批同學(xué)來充實信息學(xué)奧賽小組隊伍。本學(xué)期信息學(xué)參與了兩次競賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成果，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人滿意的成果。為了協(xié)作同學(xué)參與全國中小同學(xué)電腦制作活動，提高同學(xué)的電腦作品制作水平和創(chuàng)作潛力，本學(xué)期連續(xù)利用每一天下午課余時間開放一個電腦室給同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和搜尋學(xué)習(xí)資料。另外，本學(xué)期我們還組織評比了同學(xué)班級主頁參與拾芳華園”杯班級主頁設(shè)計大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計競賽等活動。五、連續(xù)做好輔助教學(xué)工作本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了超多的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了很多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師常常利用晚上時間制作教學(xué)課件，有時做到凌晨一、二點，甚至有時夜以繼日，第二天還要正常上班工作。六、電腦室及校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)裝備的維護我們科組負(fù)責(zé)維護五個電腦室電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室。，本學(xué)期，我們對全部電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行晉級，還對語言一室全部電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對電腦一室和電腦二室全部電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。信息技術(shù)教研組述職報告20XX年4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回憶這個學(xué)期的工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)摹Ｎ宜碛械氖斋@，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我會認(rèn)真思索，想方法解決。在這個學(xué)期中，本人能在持續(xù)原有良好工作看法的基礎(chǔ)上，不斷提高，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去連續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學(xué)期來，我專心參與政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，聽從學(xué)校的工作布置，默默無聞地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信念、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九班級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運用及裝備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期連續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培育具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為小組長，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能互相協(xié)作，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在遠(yuǎn)程教育管理方面，除按時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，協(xié)作教務(wù)處為老師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室裝備的調(diào)試、接收裝備的維護、資源的閱讀和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載。在裝備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，按時把握最新的科技資訊。為此，我平常還虛心請教有經(jīng)驗的老師，常常上網(wǎng)閱讀新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的學(xué)問。同時專心參與教研活動，多爭取時機聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自我向一名科研型老師看齊。雖然工作量比擬大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在超多搜集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的溝通和學(xué)習(xí)，便利同學(xué)與我的溝通，也有利于按時把握同學(xué)的動向、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注意積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀老師。四、考勤方面我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項工作，我都協(xié)作同事盡自我的努力把工作做好?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展，我必需要發(fā)揚長處，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成果。信息技術(shù)教研組述職報告20XX年5各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好!這是我的第一次述職報告，如有不當(dāng)之處，請多多指教。20XX年，我畢業(yè)于XX學(xué)院，機械工程專業(yè)。與在座的大部分老師相比，我是半路出家的，存在著先天缺乏的非師范類畢業(yè)生，教育教學(xué)素養(yǎng)可說是體弱多病的。當(dāng)年我連什么是備課，寫教案都不明白。記得第一堂課，同學(xué)被我弄得云里來霧里去，可這堂課卻成了我的生活史中抹不去的一筆。這樣也好，它成了我的警鐘。每每上課之時，腦海中總能出現(xiàn)出這一幕，同時告戒自己，我要成為同學(xué)課堂的好友，讓他們覺得在我的課堂上不是在啃書本，而是在品嘗學(xué)問大餐。揮手之間，十個春秋卻在灰飛中