最新北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊《探索活動：三角形的面積》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

優(yōu)翼多邊形的面積四第5課時(shí)探索活動：三角形的面積（1）義務(wù)教育北師大版五年級上冊優(yōu)翼www.youyi1001情境導(dǎo)入本周獲得流動紅旗的班級是五（3）班！情境導(dǎo)入本周獲得流動紅旗的班級是五（3）班！2探究新知如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。畫方格，數(shù)一數(shù)。28cm25cm探究新知如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。畫方格，328cm25cm如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。能把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形嗎？28cm25cm如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。4請你把三角形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。底高底高長寬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)化前后圖形的面積有什么關(guān)系？請你把三角形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。底高底高長寬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)5怎樣計(jì)算三角形的面積？想一想，并與同伴交流。底高三角形的底和高與平行四邊形的底和高相等，面積是平行四邊形的一半。怎樣計(jì)算三角形的面積？想一想，并與同伴交流。底高三角形的底和6長寬底高三角形的底相當(dāng)于長方形的長，高相當(dāng)于長方形的寬，面積是長方形的一半。長寬底高三角形的底相當(dāng)于長方形的長，高相當(dāng)于長方形的寬，面積7三角形的面積＝底×高÷2S＝ah÷2

如果用S表示三角形的面積，用a和h分別表示三角形的底和高，那么，三角形的面積計(jì)算公式可以寫成：三角形的面積＝底×高÷2S＝ah÷2如果用S8你能求出這面流動紅旗的面積嗎？28cm25cmS＝ah÷2

＝28×25÷2

＝350（cm2）答：這面流動紅旗的面積是350cm2。你能求出這面流動紅旗的面積嗎？28cm25cmS＝ah÷2答91.下圖是一個(gè)三角形的花圃。⑴如何求出這個(gè)三角形花圃的面積？想一想并與同伴交流。⑵已知這個(gè)花圃的高為6m，對應(yīng)的底為12m，求出它的面積。(2)12×6÷2＝36（m2）答：它的面積是36m2。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)測量出它的一條邊長與這條邊對應(yīng)的高就可以求出花圃的面積。鞏固練習(xí)(教材P57練一練T1)1.下圖是一個(gè)三角形的花圃。⑴如何求出這個(gè)三角形花圃的面積？102.說一說如何求三角形的面積，測量相關(guān)數(shù)據(jù)并計(jì)算右面這兩個(gè)三角形的面積。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(教材P57練一練T2)自行測量并計(jì)算。2.說一說如何求三角形的綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://ww111.判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“?”)(1)兩個(gè)完全相同的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。

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√(2)兩個(gè)直角三角形一定可以拼成一個(gè)長方形。

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)?補(bǔ)充練習(xí)1.判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“?”)(1)兩個(gè)完全相同122.計(jì)算下面圖形的面積。12cm(1)9cm12×9÷2=54(cm2)(2)3cm4cm2.4cm3×4÷2=6(cm2)2.計(jì)算下面圖形的面積。12cm(1)9cm12×9÷2=13學(xué)了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考14

學(xué)完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討學(xué)完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互15作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。16高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚無邊，而我們的時(shí)間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，書海浩瀚17感謝觀看感謝觀看18優(yōu)翼多邊形的面積四第5課時(shí)探索活動：三角形的面積（1）義務(wù)教育北師大版五年級上冊優(yōu)翼www.youyi10019情境導(dǎo)入本周獲得流動紅旗的班級是五（3）班！情境導(dǎo)入本周獲得流動紅旗的班級是五（3）班！20探究新知如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。畫方格，數(shù)一數(shù)。28cm25cm探究新知如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。畫方格，2128cm25cm如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。能把三角形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形嗎？28cm25cm如何求出這面流動紅旗的面積？說一說你的想法。22請你把三角形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。底高底高長寬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)化前后圖形的面積有什么關(guān)系？請你把三角形轉(zhuǎn)化成學(xué)過的圖形。底高底高長寬綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)23怎樣計(jì)算三角形的面積？想一想，并與同伴交流。底高三角形的底和高與平行四邊形的底和高相等，面積是平行四邊形的一半。怎樣計(jì)算三角形的面積？想一想，并與同伴交流。底高三角形的底和24長寬底高三角形的底相當(dāng)于長方形的長，高相當(dāng)于長方形的寬，面積是長方形的一半。長寬底高三角形的底相當(dāng)于長方形的長，高相當(dāng)于長方形的寬，面積25三角形的面積＝底×高÷2S＝ah÷2

如果用S表示三角形的面積，用a和h分別表示三角形的底和高，那么，三角形的面積計(jì)算公式可以寫成：三角形的面積＝底×高÷2S＝ah÷2如果用S26你能求出這面流動紅旗的面積嗎？28cm25cmS＝ah÷2

＝28×25÷2

＝350（cm2）答：這面流動紅旗的面積是350cm2。你能求出這面流動紅旗的面積嗎？28cm25cmS＝ah÷2答271.下圖是一個(gè)三角形的花圃。⑴如何求出這個(gè)三角形花圃的面積？想一想并與同伴交流。⑵已知這個(gè)花圃的高為6m，對應(yīng)的底為12m，求出它的面積。(2)12×6÷2＝36（m2）答：它的面積是36m2。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(1)測量出它的一條邊長與這條邊對應(yīng)的高就可以求出花圃的面積。鞏固練習(xí)(教材P57練一練T1)1.下圖是一個(gè)三角形的花圃。⑴如何求出這個(gè)三角形花圃的面積？282.說一說如何求三角形的面積，測量相關(guān)數(shù)據(jù)并計(jì)算右面這兩個(gè)三角形的面積。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)(教材P57練一練T2)自行測量并計(jì)算。2.說一說如何求三角形的綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://ww291.判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“?”)(1)兩個(gè)完全相同的三角形一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。

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√(2)兩個(gè)直角三角形一定可以拼成一個(gè)長方形。

(

)?補(bǔ)充練習(xí)1.判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“?”)(1)兩個(gè)完全相同302.計(jì)算下面圖形的面積。12cm(1)9cm12×9÷2=54(cm2)(2)3cm4cm2.4cm3×4÷2=6(cm2)2.計(jì)算下面圖形的面積。12cm(1)9cm12×9÷2=31學(xué)了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考32

學(xué)完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討學(xué)完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互