排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)課件_第1頁(yè)
排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)課件_第2頁(yè)
排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)課件_第3頁(yè)
排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)課件_第4頁(yè)
排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)你的題目動(dòng)物園你的動(dòng)小麗和小宇之間有幾人?

你知道了什么?小麗和小宇之間有幾人?你知道了什么?你是怎么解答的?小麗和小宇之間有4人。我來(lái)數(shù)一數(shù)。11121314151610小麗小宇你是怎么解答的?小麗和小宇之間有4人。我來(lái)數(shù)一數(shù)。11121還有別的方法嗎?可以畫(huà)一畫(huà)。這樣畫(huà)太麻煩了,怎樣可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢?第10第15還有別的方法嗎?可以畫(huà)一畫(huà)。這樣畫(huà)太麻煩了,怎樣可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)第10第15

從小麗開(kāi)始畫(huà)比較簡(jiǎn)便。你還能找出其他方法嗎?第10第15從小麗開(kāi)始畫(huà)你還能找出其他方法嗎?減去的1代表的就是小宇。15-10=55-1=4答:小麗和小宇之間有

人。4還可以用減法計(jì)算。15人里減去10人就是小麗后面的人數(shù)。減去的1代表的就是小宇。15-10=55歸納小結(jié)求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù),可以用數(shù)數(shù)法,也可以用畫(huà)圖法,還可以用計(jì)算法。歸納小結(jié)求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù),可以用數(shù)數(shù)法,也可以用畫(huà)圖法,東東和玲玲之間有幾人?東東和玲玲之間有幾人?

老師說(shuō),還有3天期中考試。今天是星期一,那么星期幾考試呢?老師說(shuō),還有3天期中考試。今天是星期一,那么星期幾考試呢?星期一星期二星期三星期四1+3=4星星星星1+3=4今天,你學(xué)到了什么?請(qǐng)輸入你的題目今天,你學(xué)到了什么?請(qǐng)輸入你的題目

今天我從第10頁(yè)讀到第14頁(yè),明天該讀第15頁(yè)了。今天我從第10頁(yè)讀到第14頁(yè),明天該讀第15頁(yè)了。THANKSTHANKS排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)排隊(duì)中的學(xué)問(wèn)你的題目動(dòng)物園你的動(dòng)小麗和小宇之間有幾人?

你知道了什么?小麗和小宇之間有幾人?你知道了什么?你是怎么解答的?小麗和小宇之間有4人。我來(lái)數(shù)一數(shù)。11121314151610小麗小宇你是怎么解答的?小麗和小宇之間有4人。我來(lái)數(shù)一數(shù)。11121還有別的方法嗎?可以畫(huà)一畫(huà)。這樣畫(huà)太麻煩了,怎樣可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢?第10第15還有別的方法嗎?可以畫(huà)一畫(huà)。這樣畫(huà)太麻煩了,怎樣可以簡(jiǎn)單一點(diǎn)第10第15

從小麗開(kāi)始畫(huà)比較簡(jiǎn)便。你還能找出其他方法嗎?第10第15從小麗開(kāi)始畫(huà)你還能找出其他方法嗎?減去的1代表的就是小宇。15-10=55-1=4答:小麗和小宇之間有

人。4還可以用減法計(jì)算。15人里減去10人就是小麗后面的人數(shù)。減去的1代表的就是小宇。15-10=55歸納小結(jié)求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù),可以用數(shù)數(shù)法,也可以用畫(huà)圖法,還可以用計(jì)算法。歸納小結(jié)求兩個(gè)數(shù)之間有幾個(gè)數(shù),可以用數(shù)數(shù)法,也可以用畫(huà)圖法,東東和玲玲之間有幾人?東東和玲玲之間有幾人?

老師說(shuō),還有3天期中考試。今天是星期一,那么星期幾考試呢?老師說(shuō),還有3天期中考試。今天是星期一,那么星期幾考試呢?星期一星期二星期三星期四1+3=4星星星星1+3=4今天,你學(xué)到了什么?請(qǐng)輸入你的題目今天,你學(xué)到了什么?請(qǐng)輸入你的題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論