新部編人教版七年級下冊初中道德與法治 第2課 青春的心弦 期末復(fù)習(xí)課件

期末復(fù)習(xí)課件

第2課青春的心弦（知識框架+重點(diǎn)題型）新部編版七年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)課件新部編版七年級下冊道德與法治新部編人教版七年級下冊初中道德與法治第2課青春的心弦期末復(fù)習(xí)課件1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異2.認(rèn)識并正確對待異性朋友和異性情感2.認(rèn)識并正確對待異性朋友和異性情感1．對異性同學(xué)之間的友誼，我們應(yīng)這樣看(

)A．異性同學(xué)之間沒有純潔的友誼B．異性同學(xué)之間的友誼一定會遭到父母、老師的反對C．異性同學(xué)之間的友誼是以彼此有好感為基礎(chǔ)的D．異性同學(xué)之間的友誼能讓我們的青春更美好D觀點(diǎn)錯誤。說法太絕對。觀點(diǎn)錯誤。1．對異性同學(xué)之間的友誼，我們應(yīng)這樣看()D觀點(diǎn)錯誤。說2．七年級女生小君成績優(yōu)秀，長相甜美，能歌善舞，深受老師和同學(xué)們的喜歡。同班男生李強(qiáng)被她深深吸引，小君的一舉一動都會引起李強(qiáng)的無限遐想。對此，李強(qiáng)應(yīng)該(

)A．大膽向小君表白B．明白這種對異性的欣賞并不是真正的愛情C．嘗試與小君交往，期待著進(jìn)一步發(fā)展D．?dāng)嘟^與小君的任何交往，安心學(xué)習(xí)B行為不可取。行為不可取。觀點(diǎn)錯誤。2．七年級女生小君成績優(yōu)秀，長相甜美，能歌善舞，深受老師和同3．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到(

)①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A觀點(diǎn)錯誤。???3．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃4．歌曲《我是女生》中唱道：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生?！边@首歌是女生對自己的評價。通常女生具有的特點(diǎn)是(

)①溫柔細(xì)膩②堅強(qiáng)勇敢③敏感④決策果斷A．①③B．①②C．②③D．③④A?材料未體現(xiàn)。?材料未體現(xiàn)。4．歌曲《我是女生》中唱道：“我是女生，漂亮的女生；我是女生5．青澀的少年時光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾，也會遇到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢，此時的你，可以選擇的回復(fù)有(

)①我不想讓小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光②失去我你不等于失去一切，請原諒我的沉默不語③請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處④載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④觀點(diǎn)錯誤。B???5．青澀的少年時光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾，也會遇到來6．玲玲和小東的家離得很近，他們上學(xué)、放學(xué)經(jīng)常一起走，路上談?wù)勛x書感受、學(xué)習(xí)體會，說說笑笑，非常高興，對彼此的學(xué)習(xí)也有很大促進(jìn)。對玲玲和小東的交往認(rèn)識不正確的是(

)A．他們一起交流學(xué)習(xí)可以使雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)個性發(fā)展B．男生女生的正常交往可以給學(xué)習(xí)和生活帶來快樂C．男生女生的正常交往有益于身心健康發(fā)展D．男生女生的正常交往會浪費(fèi)時間，影響學(xué)習(xí)D說法錯誤。6．玲玲和小東的家離得很近，他們上學(xué)、放學(xué)經(jīng)常一起走，路上談7．處于青春期的男生女生(

)①性格互為補(bǔ)充，互為映襯，構(gòu)成社會最美麗的風(fēng)景②可以有超出異性同學(xué)之間友誼的交往③可以按照自己喜歡的方式表達(dá)對異性同學(xué)的愛慕之情④如果珍惜自己的感情，會贏得他人對自己的尊重；尊重他人的情感，他人會更珍惜與自己交往A．①②B．①③C．①④D．③④C行為不可取。??行為不可取。7．處于青春期的男生女生()C行為不可取。??行為不可取8．夢玲悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他的一切都吸引著她，一想起他，既甜蜜又自責(zé)。夢玲的這種現(xiàn)象(

)A．是一種“早戀”現(xiàn)象B．是青春期正常、自然而美麗的事C．由青春期心理變化引起，可任其發(fā)展D．是真正愛情的體現(xiàn)B說法錯誤，是正常的心理現(xiàn)象。說法錯誤，要正確對待。說法錯誤。8．夢玲悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他的一切都吸引著她，一9．小丹是班里的“萬事通”，她不知從何處知道班里的小晴喜歡上了鄰班的小白，于是將這一信息在班級大肆傳播。小丹的做法(

)①不利于班級團(tuán)結(jié)，也不利于同學(xué)間的正常交往②是不道德的，也是對同學(xué)的不尊重③侵害了他人的名譽(yù)，應(yīng)該反省④不是她的錯，告訴別人無所謂A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④C觀點(diǎn)錯誤。???9．小丹是班里的“萬事通”，她不知從何處知道班里的小晴喜歡上10．下列是七年級學(xué)生小洪在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴記錄及自我反思，你認(rèn)為其中正確的一項是(

)A．升入中學(xué)不久：個子像豆芽似的猛長，喉結(jié)明顯出現(xiàn)，臉上長討厭的“痘痘”。——這是青春期的心理變化，很典型。B．一次數(shù)學(xué)課上：被老師誤解，挨了批評，當(dāng)堂和老師大吵爭辯。——這是合理主張自己的權(quán)利，是有個性的表現(xiàn)。C．冬天的一個上午：起床晚了，上學(xué)遲到，卻故意對班主任說是自行車壞了影響的?！@是靈活應(yīng)對的機(jī)敏表現(xiàn)，給自己點(diǎn)贊。D．自習(xí)課上：向女同學(xué)請教一道難題，有禮有節(jié)，不胡扯其他事情?！@是尊重女同學(xué)的表現(xiàn)，是健康的同學(xué)交往。D屬于生理現(xiàn)象。觀點(diǎn)錯誤。做法有誤。10．下列是七年級學(xué)生小洪在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴記錄及自我反思11．下圖告訴我們，真正的愛情應(yīng)該包括(

)①尊重②責(zé)任③能力④富有A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④A?圖中并未體現(xiàn)。??11．下圖告訴我們，真正的愛情應(yīng)該包括()A?圖中并未體12．進(jìn)入青春期，我們的身體悄悄變化的同時，心理也發(fā)生著一系列的變化，在班級里，有的男生和女生之間似乎存在著一條無形的界限，被稱之為“三八線”。對此問題有以下觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：有人說好，認(rèn)為男生女生要有界限。觀點(diǎn)二：有人說不好，認(rèn)為男生女生都是同學(xué)，沒有必要有界限。觀點(diǎn)三：有人說要具體分析，既要有“三八線”，但又不能讓“三八線”成為男生女生之間正常交往的障礙。12．進(jìn)入青春期，我們的身體悄悄變化的同時，心理也發(fā)生著一系以上三種觀點(diǎn)中，你贊成哪種觀點(diǎn)？請說明理由。本題考查閱讀材料內(nèi)容的能力，并正確分析材料中的觀點(diǎn)，然后結(jié)合課內(nèi)的相關(guān)知識回答即可。贊成第三種觀點(diǎn)。理由：男生女生之間既要有一定的界限，又要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。男女同學(xué)在一些方面是有區(qū)別的，如果無界限，有可能會出現(xiàn)一些誤會，影響身心健康發(fā)展和學(xué)習(xí)。男生女生正常交往，可以增進(jìn)對性別角色的認(rèn)識，幫助我們發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。以上三種觀點(diǎn)中，你贊成哪種觀點(diǎn)？請說明理由。本題考查閱讀材料13．閱讀材料，回答問題。某校七年級(1)班同學(xué)王冰在發(fā)給班主任的電子郵件中說：“我的英語成績差，而同桌丹妮的英語很棒，于是我就經(jīng)常向同桌丹妮請教，英語成績提高得很快。可最近我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們見了我倆就指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至冷嘲熱諷。慢慢地，我也不敢向丹妮問問題了，見了她總是躲著走，有時不得已說一兩句話，就心慌得厲害。難道說男女同學(xué)就不能交往了嗎？”于是，班主任不僅有意識地在排學(xué)生座位、打掃衛(wèi)生、開展集體活動時，注重男女同學(xué)相互搭配，而且不斷變換搭配對象，并就王冰所說的現(xiàn)象組織全班同學(xué)舉行了一次“討論會”，提出了以下問題，請你試著回答。13．閱讀材料，回答問題。(1)男生女生的性格各有什么優(yōu)點(diǎn)？開放性問題，結(jié)合自己的了解，合理回答即可。示例：男生堅強(qiáng)、勇敢、果斷，在女生有困難時，愿意挺身而出，樂于助人；女生溫柔、細(xì)膩、善于關(guān)心他人。(1)男生女生的性格各有什么優(yōu)點(diǎn)？開放性問題，結(jié)合自己的了解(2)男生女生正常交往有何益處？本題考查異性朋友交往的意義，根據(jù)課內(nèi)相關(guān)知識點(diǎn)回答即可。男生女生正常交往，可以增進(jìn)對性別角色的認(rèn)識，幫助我們發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀。(2)男生女生正常交往有何益處？本題考查異性朋友交往的意義，期末復(fù)習(xí)課件

第2課青春的心弦（知識框架+重點(diǎn)題型）新部編版七年級下冊道德與法治期末復(fù)習(xí)課件新部編版七年級下冊道德與法治新部編人教版七年級下冊初中道德與法治第2課青春的心弦期末復(fù)習(xí)課件1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異1.認(rèn)識并正確對待男生女生的差異2.認(rèn)識并正確對待異性朋友和異性情感2.認(rèn)識并正確對待異性朋友和異性情感1．對異性同學(xué)之間的友誼，我們應(yīng)這樣看(

)A．異性同學(xué)之間沒有純潔的友誼B．異性同學(xué)之間的友誼一定會遭到父母、老師的反對C．異性同學(xué)之間的友誼是以彼此有好感為基礎(chǔ)的D．異性同學(xué)之間的友誼能讓我們的青春更美好D觀點(diǎn)錯誤。說法太絕對。觀點(diǎn)錯誤。1．對異性同學(xué)之間的友誼，我們應(yīng)這樣看()D觀點(diǎn)錯誤。說2．七年級女生小君成績優(yōu)秀，長相甜美，能歌善舞，深受老師和同學(xué)們的喜歡。同班男生李強(qiáng)被她深深吸引，小君的一舉一動都會引起李強(qiáng)的無限遐想。對此，李強(qiáng)應(yīng)該(

)A．大膽向小君表白B．明白這種對異性的欣賞并不是真正的愛情C．嘗試與小君交往，期待著進(jìn)一步發(fā)展D．?dāng)嘟^與小君的任何交往，安心學(xué)習(xí)B行為不可取。行為不可取。觀點(diǎn)錯誤。2．七年級女生小君成績優(yōu)秀，長相甜美，能歌善舞，深受老師和同3．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學(xué)之情。但中學(xué)階段男女同學(xué)交往需要做到(

)①自重自愛②落落大方③掌握分寸④互不接觸A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A觀點(diǎn)錯誤。???3．“記得當(dāng)時年紀(jì)小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃4．歌曲《我是女生》中唱道：“我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛哭的女生；我是女生，奇怪的女生?！边@首歌是女生對自己的評價。通常女生具有的特點(diǎn)是(

)①溫柔細(xì)膩②堅強(qiáng)勇敢③敏感④決策果斷A．①③B．①②C．②③D．③④A?材料未體現(xiàn)。?材料未體現(xiàn)。4．歌曲《我是女生》中唱道：“我是女生，漂亮的女生；我是女生5．青澀的少年時光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾，也會遇到來自異性同學(xué)特別的關(guān)愛和問詢，此時的你，可以選擇的回復(fù)有(

)①我不想讓小船過早地擱淺，請收回你熾熱的目光②失去我你不等于失去一切，請原諒我的沉默不語③請把我連同你青春的心事，塵封在那記憶的深處④載不動的是你的款款深情，從此以后你我是路人A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④觀點(diǎn)錯誤。B???5．青澀的少年時光，同學(xué)之間感情純潔而美好，偶爾，也會遇到來6．玲玲和小東的家離得很近，他們上學(xué)、放學(xué)經(jīng)常一起走，路上談?wù)勛x書感受、學(xué)習(xí)體會，說說笑笑，非常高興，對彼此的學(xué)習(xí)也有很大促進(jìn)。對玲玲和小東的交往認(rèn)識不正確的是(

)A．他們一起交流學(xué)習(xí)可以使雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)個性發(fā)展B．男生女生的正常交往可以給學(xué)習(xí)和生活帶來快樂C．男生女生的正常交往有益于身心健康發(fā)展D．男生女生的正常交往會浪費(fèi)時間，影響學(xué)習(xí)D說法錯誤。6．玲玲和小東的家離得很近，他們上學(xué)、放學(xué)經(jīng)常一起走，路上談7．處于青春期的男生女生(

)①性格互為補(bǔ)充，互為映襯，構(gòu)成社會最美麗的風(fēng)景②可以有超出異性同學(xué)之間友誼的交往③可以按照自己喜歡的方式表達(dá)對異性同學(xué)的愛慕之情④如果珍惜自己的感情，會贏得他人對自己的尊重；尊重他人的情感，他人會更珍惜與自己交往A．①②B．①③C．①④D．③④C行為不可取。??行為不可取。7．處于青春期的男生女生()C行為不可取。??行為不可取8．夢玲悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他的一切都吸引著她，一想起他，既甜蜜又自責(zé)。夢玲的這種現(xiàn)象(

)A．是一種“早戀”現(xiàn)象B．是青春期正常、自然而美麗的事C．由青春期心理變化引起，可任其發(fā)展D．是真正愛情的體現(xiàn)B說法錯誤，是正常的心理現(xiàn)象。說法錯誤，要正確對待。說法錯誤。8．夢玲悄悄地喜歡上了鄰班的一個男生，他的一切都吸引著她，一9．小丹是班里的“萬事通”，她不知從何處知道班里的小晴喜歡上了鄰班的小白，于是將這一信息在班級大肆傳播。小丹的做法(

)①不利于班級團(tuán)結(jié)，也不利于同學(xué)間的正常交往②是不道德的，也是對同學(xué)的不尊重③侵害了他人的名譽(yù)，應(yīng)該反?、懿皇撬腻e，告訴別人無所謂A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④C觀點(diǎn)錯誤。???9．小丹是班里的“萬事通”，她不知從何處知道班里的小晴喜歡上10．下列是七年級學(xué)生小洪在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴記錄及自我反思，你認(rèn)為其中正確的一項是(

)A．升入中學(xué)不久：個子像豆芽似的猛長，喉結(jié)明顯出現(xiàn)，臉上長討厭的“痘痘”?！@是青春期的心理變化，很典型。B．一次數(shù)學(xué)課上：被老師誤解，挨了批評，當(dāng)堂和老師大吵爭辯?！@是合理主張自己的權(quán)利，是有個性的表現(xiàn)。C．冬天的一個上午：起床晚了，上學(xué)遲到，卻故意對班主任說是自行車壞了影響的?！@是靈活應(yīng)對的機(jī)敏表現(xiàn)，給自己點(diǎn)贊。D．自習(xí)課上：向女同學(xué)請教一道難題，有禮有節(jié)，不胡扯其他事情?！@是尊重女同學(xué)的表現(xiàn)，是健康的同學(xué)交往。D屬于生理現(xiàn)象。觀點(diǎn)錯誤。做法有誤。10．下列是七年級學(xué)生小洪在學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴記錄及自我反思11．下圖告訴我們，真正的愛情應(yīng)該包括(

)①尊重②責(zé)任③能力④富有A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④A?圖中并未體現(xiàn)。??11．下圖告訴我們，真正的愛情應(yīng)該包括()A?圖中并未體12．進(jìn)入青春期，我們的身體悄悄變化的同時，心理也發(fā)生著一系列的變化，在班級里，有的男生和女生之間似乎存在著一條無形的界限，被稱之為“三八線”。對此問題有以下觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：有人說好，認(rèn)為男生女生要有界限。觀點(diǎn)二：有人說不好，認(rèn)為男生女生都是同學(xué)，沒有必要有界限。觀點(diǎn)三：有人說要具體分析，既要有“三八線”，但又不能讓“三八線”成為男生女生之間正常交往的障礙。12．進(jìn)入青春期，我們的身體悄悄變化的同時，心理也發(fā)生著一系以上三種觀點(diǎn)中，你贊成哪種觀點(diǎn)？請說明理由。本題考查閱讀材料內(nèi)容的能力，并正確分析