德育年度的工作計劃模板7篇

德育年度的工作計劃模板7篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，信任大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下我在這給大家整理了一些德育年度工作計劃模板，希望對大家有幫助！

德育年度工作計劃模板篇1

一、指導(dǎo)思想:

以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康進(jìn)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

二、工作目標(biāo):

1、抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生的精神品嘗。

2、整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，杜絕上體育課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣。

3、規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，樹立學(xué)生的良好形象。

4、抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。

5、進(jìn)一步抓好不文明行為的整治工作，杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。

6、進(jìn)一步抓好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育。

三、工作重點

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，完善德育管理網(wǎng)絡(luò)。

以德育處以及各班級和團(tuán)委會干部為骨干的德育隊伍，完善德育管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成事事有人做、處處有人管的良好格局。同時建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的高素養(yǎng)的班主任隊伍。以班主任培訓(xùn)為主導(dǎo)，著力提高班主任的管理能力和育人水平；大力開展班級文化建設(shè)，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。

2、完善德育工作制度，加強(qiáng)考核，建立激勵機(jī)制。

進(jìn)一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度、主題班會制度、升國旗制度、獎懲制度等，確保德育工作的規(guī)范化管理。

3、開展主題實踐活動，強(qiáng)化社會主義核心價值體系教育。

開展活潑的文化素養(yǎng)教育活動，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。一是抓住重大節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”活動，幫助學(xué)生了解傳統(tǒng)習(xí)俗，傳承中華優(yōu)秀文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同感；繼續(xù)樂觀開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育，同時熬煉學(xué)生勤于動手的能力，磨煉學(xué)生吃苦耐勞的意志。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

大力宣傳開展文明禮儀教育，深化文明禮儀教育活動。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《__中學(xué)一日常規(guī)》的要求，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注意文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

5、加強(qiáng)法制、平安教育，樂觀預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪。

進(jìn)一步廣泛開展法律知識普及教育，切實提高青少年學(xué)生的法律知識知曉率。充分利用法制教育報告會、班會活動、升旗儀式等形式進(jìn)行法制平安教育，全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”、“法制進(jìn)課堂”、“學(xué)法守法不違法”、“珍愛生命，拒絕毒品”等專題宣傳教育活動，培育學(xué)生的法治意識，引導(dǎo)學(xué)生做知法守法的合格公民。

6、強(qiáng)化學(xué)生自主管理。

在全體學(xué)生中發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，促進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)。樂觀開展學(xué)生評優(yōu)評先活動。繼續(xù)做好各類先進(jìn)的評比表彰工作，通過評比表彰活動，樹立典型，激勵學(xué)生創(chuàng)優(yōu)爭先。充分發(fā)揮學(xué)生會在學(xué)校管理中的重要作用，在實際管理工作中培育提高學(xué)生自我管理、自我約束的能力。

7、開展豐富多彩的活動。

樂觀舉辦各種體育、藝術(shù)和相關(guān)主題教育活動，豐富辦學(xué)內(nèi)涵。

德育年度工作計劃模板篇2

一、指導(dǎo)思惟

當(dāng)真貫徹__中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思惟道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培育青少年學(xué)生具有民族自決心信念、社會責(zé)任感、誠信感恩和文明禮節(jié)。關(guān)注學(xué)生生命成長，增強(qiáng)老師生命意識，樂觀推動校本德育和班本特色，切實進(jìn)步學(xué)校德育的主動性、針對性、實效性。

二、主要工作

1、深入貫徹“兩個綱要”的要求，樂觀開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探究民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系結(jié)正當(dāng)制教育、心理健康教育，樂觀開展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐流淌，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教人員工當(dāng)真學(xué)習(xí)“兩個綱要”的有關(guān)精神，特殊是要組織班主任重點進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生進(jìn)展為本，樹立民族精神，健全學(xué)生人格，施展“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推動計劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

(2)迎接建國六十周年、聚焦社會公德。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋俗”為重點，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮節(jié)、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐流淌，匡助學(xué)生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐流淌的重點是開展“禮節(jié)、禮貌、禮儀”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮節(jié)”的傳統(tǒng)美德，進(jìn)步學(xué)生的禮節(jié)知識知曉率。主題實踐流淌要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開一次主題隊會開展一次“樹新風(fēng)、除陋俗”原創(chuàng)小品競賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮節(jié)的故事或格言開展一次社會公益宣傳流淌。

(3)開展“兩個綱要”的研討流淌，各班溝通學(xué)習(xí)體會和實踐閱歷。

三、常規(guī)工作

1、抓好步隊建設(shè)，強(qiáng)化德育意識

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，施展德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體老師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對青年班主任的培育和進(jìn)步，通過溝通、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷進(jìn)步班主任的工作水平和能力。以評比“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚提高前輩，施展優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、正視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

(1)、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為尺度，開展好文明禮節(jié)教育系列流淌。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強(qiáng)化教育練習(xí)，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，常常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培育學(xué)生做一個“講文明、講禮節(jié)、講禮儀”的校園小主人。

(2)、大隊部要切實加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能施展“紅圍巾廣播、”及黑板報的功能，準(zhǔn)時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況準(zhǔn)時公布，樹典型，造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮節(jié)教育的資源，給予時代氣味，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使泛博學(xué)生知文明、懂禮節(jié)，在學(xué)校以“校園禮節(jié)”為主題制造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的流淌中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐碩多彩的養(yǎng)成教育系列流淌。

(4)、以民族教育、生命教育為重點，以推動中隊電子化治理為手段，充分施展網(wǎng)絡(luò)教育功能，按期修改更新網(wǎng)頁，培育施展隊員的自主治理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。

(5)、樂觀開展校園文化月流淌，舉辦好“熟悉中國名家，賞識經(jīng)典童話”的讀書節(jié)流淌和“跳動的音符--------集體舞競賽”，施展學(xué)生的個性特長，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面制造舞臺。

3、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要，施展網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培育施展學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育流淌，準(zhǔn)時充實民族燦爛中的內(nèi)容。

(2)充分施展課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗典禮、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐碩的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，通過豐碩多彩的少先隊流淌，進(jìn)步德育實效。

4、關(guān)注學(xué)天生長，加強(qiáng)人格教育，施展“人生導(dǎo)航”作用

(1)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與天然、生命與社會的和諧關(guān)系，匡助學(xué)生熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生熟悉和感悟生命價值，進(jìn)而敬重、關(guān)懷、賞識他人生命，建立樂觀的人生觀。

(2)正視學(xué)生心理健康教育，樂觀開展心理課的討論關(guān)注學(xué)生心理進(jìn)展，施展“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動溝通平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級師生建立難題學(xué)生跟蹤卡，開展“成長難題學(xué)生教育對策”研討，真正落實對難題學(xué)生的匡助轉(zhuǎn)化工作。

5、加大德育科研力度，樂觀轉(zhuǎn)化討論成果

(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主治理能力的培育和討論》的條件下，根據(jù)班本實際情況，提出子課題，并開展實踐討論。

(2)、結(jié)合難題學(xué)生教育對策，樂觀介入?yún)^(qū)《成長難題孶生人格進(jìn)展》的討論，撰寫好典型案例，形成實踐性的討論成果，不斷進(jìn)步科研水平。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體系體例

(1)、按期開展好家長學(xué)校的工作，充分施展其對學(xué)校教育、教授教養(yǎng)治理工作的監(jiān)視、評價作用，推動我校民主治理的進(jìn)程。

(2)、樂觀開展家訪流淌。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭100%，并做到早、勤、誠、精、實，使家訪真正起到溝通老師、家長、學(xué)生間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動，搭建家校溝通的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論流淌。

(4)公道利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會豐碩社會實踐流淌，常常采納走出去，請進(jìn)來的形式，開展各項流淌，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

德育年度工作計劃模板篇3

一、指導(dǎo)思想：

以中共中央出臺的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神為綱領(lǐng)，圍繞學(xué)校新三年進(jìn)展規(guī)劃，秉承“敬重規(guī)章，誠信友善”的德育理念，創(chuàng)新工作方式，豐富“兒童小社會”德育特色課程，培育“健康、樂群、探究”的上理附小學(xué)子。

二、重點工作:

1、繼續(xù)開展“兒童小社會”的實踐討論，開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動方案，落實已開發(fā)的“小社會規(guī)章課堂”，提高學(xué)生的自控能力。

2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，繼續(xù)落實“班級組長研討制”，在互研互促中提升班主任的育德能力。

3、幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀，將家長納入“小社會規(guī)章課堂”的評價中，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

三、詳細(xì)實施：

（一）聚焦目標(biāo)，實施“小社會”課程研發(fā)

1、繼續(xù)實踐“小社會規(guī)章課堂”，積累個案和閱歷，對已有教案、評價方式進(jìn)行二次修改與調(diào)整。

2、落實“小社會規(guī)章課堂”的德育課程，強(qiáng)化行為規(guī)章，將規(guī)章外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。

3、開展“小社會”德育課程的實踐與探究，將學(xué)生自評、互評、老師評、家長評相結(jié)合，與爭章活動相結(jié)合，開發(fā)評價方案。低班級、中高班級各設(shè)立2個試點班，先行實踐評價方式，調(diào)整優(yōu)化后再推廣到全部班級。

4、開發(fā)“小社會”傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動，根據(jù)不同班級的學(xué)生年齡特點，創(chuàng)編多樣的活動方案，集結(jié)成菜單式可選方案。

5、將“小黃帽值勤”納入“小社會志愿服務(wù)”。評比“優(yōu)秀小黃帽”進(jìn)行表彰，繼續(xù)發(fā)揮“小黃帽”的示范作用，提倡人人爭當(dāng)“小黃帽”，繼續(xù)規(guī)范小黃帽值勤禮儀。

（二）豐富途徑，促進(jìn)德育建設(shè)成效

1、開展分班級的德育實踐活動，發(fā)揮以活動育人，以活動養(yǎng)德的作用。

班級教育主題教育目標(biāo)主要活動

一班級我是光榮小學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成生活好習(xí)慣1、快樂入學(xué)日

2、苗苗入團(tuán)儀式

二班級苗苗中隊你我共建做好班級小崗位，形成中隊好文化1、小崗位實踐行動

2、起隊名、創(chuàng)隊標(biāo)、建口號和班歌

三班級快樂動感初體驗正式組建中隊，培育隊員責(zé)任心1、動感中隊創(chuàng)建活動

四班級手拉手，共進(jìn)步服務(wù)弟妹，完善自我1、小輔導(dǎo)員日

五班級校園當(dāng)家我能行體驗崗位，感恩學(xué)校1、校園當(dāng)家日

2、召開第__屆少代會，學(xué)生體驗成為學(xué)校的“小主人”，發(fā)揮每一位隊員的動能。

3、抓實班干部培育，定期開好班干部會議，會議內(nèi)容準(zhǔn)時記錄在班主任手冊中。培育班干部的工作能力，進(jìn)而提升整個班級的“自主自治”能力。

4、利用班級的展板、午會課、升旗儀式、各項活動等途徑，提升中隊文化宣傳的功能，形成班級學(xué)生向心力。優(yōu)化每周十分鐘隊會，讓每一個學(xué)生參加其中，展現(xiàn)富有個性、布滿創(chuàng)意的十分鐘隊會。

附：午會課安排（見下表）

周一周二周三周四

單周精彩20分行規(guī)/平安/時勢

（每周輪換）十分鐘隊會一二三班級：閱讀

四五班級：健康教育

雙周隊會健康教育廣播

各班級周一下午班會課可選內(nèi)容

一班級文明禮儀；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水

二班級誠信教育；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；節(jié)糧節(jié)水

三班級反邪教教育；廉潔；民族團(tuán)結(jié)；科普教育

四班級網(wǎng)絡(luò)道德；民族團(tuán)結(jié)；質(zhì)量教育

五班級法制教育；民族團(tuán)結(jié)；檔案教育

5、開展慶祝建國、建隊__周年主題活動。

6、籌建校鼓號隊。

（三）團(tuán)隊引領(lǐng)，提升隊伍育德能力

1、樹立“人人都是德育工”的理念，進(jìn)一步發(fā)揮“精彩孩子王”班主任工作坊的作用，完成“精彩孩子王”的微課拍攝。充分發(fā)揮優(yōu)秀輔導(dǎo)員的示范、輻射和引領(lǐng)，在每月一次的全體班主任例會中請1位優(yōu)秀班主任共享閱歷。

2、落實好“班級組長研討制”，每月第一周周四下午定期開展研討，發(fā)揮組長的德育領(lǐng)導(dǎo)力，定期開展活動，溝通育德心得，研討育德方法，提升班級組的整體育德能力。

3、樂觀激勵班主任老師確立或投身于德育討論課題，不斷提升育德能力。

（四）加強(qiáng)指導(dǎo)，發(fā)揮家校共育功能

1、建立新一班級家長委員會，做好學(xué)校家長委員會三級網(wǎng)絡(luò)管理。定期開展各級家委會活動，準(zhǔn)時了解家長需求，促進(jìn)學(xué)校工作的進(jìn)一步完善。

2、用好家長志愿者，在學(xué)生實踐活動中發(fā)揮作用，助力學(xué)生的社會實踐活動。

3、深入家長沙龍短課程開發(fā)，通過個別詢問、家長會等形式，指導(dǎo)家長進(jìn)行科學(xué)、健康、有效的家庭教育。

4、關(guān)注家庭教育現(xiàn)狀，修訂《家長指南》，形成各班級家庭教育建議初稿。

德育年度工作計劃模板篇4

新學(xué)期的到來，學(xué)校將繼續(xù)以“以德治?！钡睦砟?，將德育工作抓緊抓好。在制定德育工作計劃時會根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實際情況及家長的需求綜合治理。現(xiàn)制定以下20__學(xué)年小學(xué)德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

二、主要工作及目標(biāo)

1、加強(qiáng)平安紀(jì)律教育，實現(xiàn)校內(nèi)外學(xué)校組織教育活動無平安事故發(fā)生的目標(biāo)。

2、搞好養(yǎng)成教育示范生評比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、做好“放飛愛與夢”扶貧助學(xué)嘉獎基金啟動工作。把“大手牽小手、共創(chuàng)新風(fēng)尚”活動落到實處。

4、堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動，深入持久地開展文明禮貌和隊風(fēng)隊伍教育，做好“六、一”兒童節(jié)表彰工作。

5、加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

6、加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。

7、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開展自理、自護(hù)、普法系列教育活動。

8、加強(qiáng)德育理論建設(shè)，在德育論文評比、“五、四”學(xué)生演講會上取得好成果。

9、辦好家長學(xué)校，探究家教聯(lián)合教育途徑。

三、詳細(xì)措施

1、全體教工樹立“一切為了孩子”的思想，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高工作能力，愛生愛校，團(tuán)結(jié)務(wù)實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。

2、堅持德育六化原則，不斷探究科學(xué)的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區(qū)協(xié)作，提高德育工作實效。

3、科學(xué)規(guī)劃德育目標(biāo)，做到學(xué)校教職員工全面投入，學(xué)校行政會上討論德育為先，各線計劃安排德育為主，學(xué)科教育為輔，滲透德育。

4、加強(qiáng)教職員工的政治思想教育，提高老師德育素養(yǎng)。開展學(xué)習(xí)先優(yōu)?；顒樱⒁鈳煴硇蜗?，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，提高老師德育修養(yǎng)。

5、形成德育管理制度化，抓好班主任、輔導(dǎo)員為主的德育工作隊伍，抓好后進(jìn)生工作，通過老師學(xué)生反饋德育工作存在問題，探究德育工作的新方法。

6、抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識性為一體，每班板報、手抄報每月更換一次，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評比，納入年組考核。

7、繼續(xù)強(qiáng)化規(guī)范制度，抓反復(fù)，反復(fù)抓。

一是充分利用思想品德課、班隊活動等時間，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，做到教育時間保證，教育內(nèi)容落實，教育形式多樣，教育成效顯著。

二是美化、凈化、綠化校園，營造另好的育人環(huán)境，以“讓每棟墻都說話、學(xué)校管理人性化”為主線，抓好校園目標(biāo)化建設(shè)。

8、構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的教育模式，辦好家庭學(xué)校，建立宣傳與法制制度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系，提高德育工作的實效性。

德育年度工作計劃模板篇5

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)教育局07年工作重點，專心貫徹落實上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以校園精神文明建設(shè)為著力點，進(jìn)一步明確德育工作的詳細(xì)要求，夯執(zhí)行為規(guī)范教育，扎實有效地推動學(xué)生德育工作，增強(qiáng)學(xué)校德育工作實效。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和心理健康教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，并形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)。培育具有優(yōu)秀品質(zhì)，健全人格，健康心理和進(jìn)取精神的合格學(xué)生，同時樹立師德典范。掌握學(xué)生的流失率，促進(jìn)學(xué)生德育水平的進(jìn)一步提高。

三、工作措施

1、建好“三支隊伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊伍，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，要重點抓好學(xué)生管理隊伍，依學(xué)校教學(xué)工作實踐，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化管理。二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步提高班主任地位，在考核、嘉獎等方面加大傾斜力度，進(jìn)一步規(guī)范檢查，完善班級評比制度，完善班主任考評制度，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素養(yǎng)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加大對學(xué)生會培育力度，開學(xué)初及期中考試后召開兩次大型的學(xué)生會會議，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力氣。

2、進(jìn)一步落實學(xué)生常規(guī)，加大精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。

讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注意細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實到實處，把落實常規(guī)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來，不斷推動學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。

3、以活動為載體，不斷推動校園精神文明建設(shè)。

科學(xué)合理的設(shè)計學(xué)生活動，充分挖掘?qū)W生活動的德育意義。以三月份校風(fēng)建設(shè)活動月、四月份弘揚和培育民族精神活動月、五月份校園文化藝術(shù)節(jié)為著力點，樂觀開展豐富多彩的文藝體育活動，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

4、加強(qiáng)德育課題研討。從學(xué)校實際動身，緊緊圍繞學(xué)生思想變化和特點，樂觀開展反映班級變化、學(xué)生思想變化的課題研討。加強(qiáng)主題班會的模式、教育性的研討。

5、做好每日第九節(jié)活動課安排、編排工作，抓好課間、活動課檢查評比工作。

四、抓細(xì)抓實規(guī)范教育，增強(qiáng)德育工作實效。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，培育學(xué)生良好的行為規(guī)范習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。值日的行政人員要切實履行職責(zé)，做好升國旗、課間、衛(wèi)生、活動課及其它學(xué)生行為規(guī)范的管理及記錄工作，以此制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，規(guī)范班級管理。班主任平時必須專心學(xué)習(xí)德育文件和教育理論，努力提高育人水平，要對比《老師行為規(guī)范》和《學(xué)生行為規(guī)范》的要求，主動開展好學(xué)生教育工作；要留意培育好班隊干部，實施班級自主管理，學(xué)年末寫出一篇有一定質(zhì)量的專題總結(jié)或論文。學(xué)校分管德育工作的人員，要指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個班級學(xué)生行為達(dá)到規(guī)范，要結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評比，評比和表彰優(yōu)秀班主任。

3、加強(qiáng)學(xué)生工作。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用，開展好班干部的培訓(xùn)工作，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。要從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，以道德實踐體驗活動為載體，結(jié)合“三八”、“清明節(jié)”、“五一”、和“六一”節(jié)等重大節(jié)日，充分利用班隊活動、晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，樂觀組織開展形式多樣、喜聞樂見的愛國主義、集體主義、環(huán)保、勞動、法制、平安、國防、網(wǎng)絡(luò)、心理健康、環(huán)境保護(hù)等基礎(chǔ)道德與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

4、加強(qiáng)心理健康教育。老師,尤其是班主任要學(xué)習(xí)心理教育理論，把握科學(xué)的心理教育方法。要求老師深入學(xué)生，把握學(xué)生思想脈膊，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生健康和諧進(jìn)展。

5、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長制造良好的教育氛圍。各班要通過家長會，親密同家長的聯(lián)系，宣傳學(xué)校的工作，促使家長重視學(xué)生的教育工作，提高家教的成效。要重視社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，德育處要組織學(xué)生做好文明志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)等活動，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)。

6、重視德育文化建設(shè)。班級板報每月一期，保證質(zhì)量，并以此作為評比先進(jìn)班集體的重要條件。

德育年度工作計劃模板篇6

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》及__區(qū)教育局對學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實際，制定我校20__年秋季學(xué)期德育工作打算。

二、工作目的及請求

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，一直提高老師政治思想素養(yǎng)和教育教學(xué)程度。

2、抓好學(xué)生思想道德教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和崇高的道德品德。

3、開展家校教育接洽活動，召開家長會，進(jìn)內(nèi)行訪，造成德育協(xié)力。

4、開展豐碩多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,熏陶學(xué)生情操。

5、繼續(xù)開展好法制教育、平安教育、“三生教育”和愛國主義教育。

6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，出臺班主任工作考核措施，開展班主任工作考核。

7、當(dāng)真落實好對貧苦學(xué)生救助運動。

8、增強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。

9、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園協(xié)調(diào)進(jìn)展。

三、詳細(xì)工作方法

(一)、強(qiáng)化師德建設(shè)

1、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，聯(lián)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。采納多種情勢，組織全校教職工專心學(xué)習(xí)《任務(wù)教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《國民道德建設(shè)執(zhí)行綱領(lǐng)》、《__市中小學(xué)先生“十不準(zhǔn)”》等相干劃定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅定杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的產(chǎn)生，在學(xué)生、家長、社會見前建立良好的師德形象。

2、開展關(guān)愛教職工活動，全力改良校點老師的工作、生活前提，引領(lǐng)老師樹破名貴的精力尋求。關(guān)懷、關(guān)愛生病住院教職工，把暖和送到教職工心中。

3、抓好共青團(tuán)工作，通過舉辦團(tuán)組織活動，凝集教職工特殊是青年教職工的思維，營造樂觀向上的思惟氛圍。

(二)、抓好學(xué)生思想道德教育

1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫串對學(xué)生的思想品行教育。

2、以校園文化為載體，構(gòu)建特點校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，踴躍開展愛國主義、群體主義等教育活動。

3、持續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行平安教育、“三生”教育。

4、充足利用好“國旗下講話”和班會、隊會等機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

5、“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科浸透，施展德育主渠道的作用，結(jié)合課程改造，把弘揚和培育民族精神的教育貫穿于課堂教養(yǎng)之中，在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門作業(yè)的同時，受到民族精神的教育和熏陶。

(三)、切實抓好慣例管理

1、依據(jù)學(xué)校實際，進(jìn)一步訂正和完善合乎我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工的樂觀性、主動性和發(fā)明性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)良班級評比制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評比制度》等。

2、做好落后生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作增進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。

3、抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣揚工作，按期出好主題黑板報并進(jìn)行檢討評比，通過黑板報構(gòu)成良好的校園文明氣氛，對學(xué)生進(jìn)行陶冶教育。

4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查治理軌制，做好學(xué)誕辰常行動規(guī)范的檢查考察。

(四)、專心落實養(yǎng)成教育

抓好學(xué)生生涯習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、錘煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、來往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。勇敢管理，嚴(yán)厲要求，堅持不懈地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

(五)、樂觀摸索“義務(wù)教育”

要抓“四點四會”：即以對自己負(fù)責(zé)為動身點,會聚愛心以對家庭負(fù)責(zé)為基點,造就孝心以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心以對社會負(fù)責(zé)為至高點,鑄就忠心，培育對本人、對別人、對社會負(fù)責(zé)的接班人。

(六)、高度看重平安教育

全部教職工要高度器重學(xué)校保險工作,樹立“平安第一”的觀念,狠抓學(xué)校平安教育工作。要結(jié)合各校點的實際情形，應(yīng)用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅圍巾監(jiān)視崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展平安教育，防患于未然，和諧協(xié)作相關(guān)部分做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校平安工作十拿九穩(wěn)。

(七)、專心進(jìn)行法制教育

加強(qiáng)法制觀點,進(jìn)步教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制訂和完善學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教，老師依法執(zhí)教、依法施教。自動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園播送、國旗下的報告等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

(八)、進(jìn)展感恩教育跟誠信教育

利用各種留念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。

德育年度工作計劃模板篇7

一、近期工作安排

1、組織安排老師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)溝通會，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督

把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參加科研的意識。組織部分老師參加泰州市__年新課程培訓(xùn)活動組織部分生物老師參加泰興市__年暑期高中生物實驗培訓(xùn)組織老師參加泰興市__年中小學(xué)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)全員參加泰州市__年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)部分老師（去年漏報、新老師）參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)安排理化生政史地各一名老師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新閱歷溝通會。通過多種形式的培訓(xùn)，使廣闊老師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強(qiáng)化對新課標(biāo)、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的進(jìn)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實施素養(yǎng)教育的能力和水平。

2、嚴(yán)格落實規(guī)范課題管理與討論，對立項課題進(jìn)行中期檢查

專心做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題討論順利高效地進(jìn)行。目前，我校有老師參加的課題，包括國家級2項、省級3項、泰州市級3項、泰興市級1項、校級8項，全校大多數(shù)老師都參加了有關(guān)課題的討論工作，根據(jù)科學(xué)的科研程序?qū)Ｐ膶嵤?。我們要求各課題組專心開展自查活動，查課題組開展活動的次數(shù)、活動內(nèi)容

查課題討論進(jìn)度、成效查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。注意課題討論過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅持理論聯(lián)系實際的原則，做到學(xué)以致用。

二、暑期工作安排

1、激勵老師利用暑假開展讀書活動，專心撰寫、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思

激勵老師們學(xué)會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、擅長讀書的習(xí)慣。每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給老師的一百條新建議》、《老師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中老師行為的變化》等。同時根據(jù)自身專業(yè)進(jìn)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，塑造良好的老師形象，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。

緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實際，樂觀撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得以“提高課堂教學(xué)有效性的實踐討論”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新奇的設(shè)想，專心開展教學(xué)案例討論，在案例討論中討論學(xué)生，反思自己把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、閱歷，形成的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討溝通，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。

2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系

把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，樂觀探究校本課程的開發(fā)。近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨仿照創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并詳細(xì)組織實施。搞好現(xiàn)行各類教材的分析和討論，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培育和綜合素養(yǎng)的提高。

三、在規(guī)范教育教學(xué)行為的大背景下，教科室如何為教育教學(xué)服務(wù)？

1、堅持以__