山東版生物高考總復(fù)習專題7細胞的生命歷程（試題練）教學講練

高中生物總復(fù)習PAGEPAGE30成功的大門為你而開。專題7細胞的生命歷程【考情探究】課標解讀考情分析備考指導(dǎo)考點考向1細胞增殖細胞生長和增殖的周期性考查內(nèi)容:有絲分裂常常與有絲分裂觀察實驗或減數(shù)分裂相聯(lián)系,通過分析有關(guān)結(jié)構(gòu)的形態(tài)和數(shù)量變化特點,考查細胞增殖的過程和實質(zhì)。細胞分化常結(jié)合細胞的全能性進行考查,細胞的凋亡與癌變常結(jié)合人體健康知識進行考查命題規(guī)律:試題情境多為基礎(chǔ)判斷,或為結(jié)合人體健康實例的問題探討。對能力的考查多集中在理解、獲取信息、基礎(chǔ)判斷等方面1.比較法理解細胞有絲分裂各時期的特點,結(jié)合細胞分裂模式圖或染色體、DNA變化曲線,理解有絲分裂過程的變化規(guī)律。實驗法掌握觀察細胞有絲分裂的原理、操作步驟和實驗結(jié)果的圖像分析2.利用聯(lián)想對比法理解細胞分化、衰老、凋亡與癌變等的核心概念,掌握這些概念的內(nèi)涵并識記其特點和機理,明確彼此間的區(qū)別和聯(lián)系,建立起細胞是一個統(tǒng)一整體的生物學觀點細胞的有絲分裂與無絲分裂觀察細胞的有絲分裂2細胞分化與細胞的全能性細胞的全能性細胞的分化3細胞的衰老、凋亡與癌變細胞的衰老與凋亡細胞癌變【真題探秘】基礎(chǔ)篇考點一細胞增殖【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.圖1中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,不正確的是()A.圖1中的a、圖2中B→A細胞正在進行DNA復(fù)制B.圖1中的b、圖2中A→B會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期C.圖1中染色單體形成發(fā)生在b段D.圖2中表示一個完整的細胞周期是B→B答案C2.下列關(guān)于植物細胞有絲分裂的敘述,不正確的是()A.在分裂間期,染色體復(fù)制,但數(shù)目不變B.在分裂中期,染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰C.在分裂后期,著絲點分裂,核DNA含量加倍D.在分裂末期,染色體平均分配進入兩個子細胞答案C3.如圖是某動物細胞有絲分裂模式圖,有關(guān)敘述不正確的是()A.上述細胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙B.顯微鏡下觀察到最多的細胞處于甲時期C.開始出現(xiàn)染色體的時期是丁;染色體開始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時期是丙D.若某藥物可抑制紡錘體形成,則它極可能作用于丙圖答案D4.細胞增殖過程中,染色體和核DNA都有復(fù)制和加倍的過程,據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,錯誤的是()A.染色體復(fù)制后,其數(shù)量加倍B.圖中的b和d過程發(fā)生在細胞分裂間期C.圖中的c過程發(fā)生在細胞分裂后期D.染色體復(fù)制的實質(zhì)是核DNA數(shù)量的加倍答案A5.如圖是洋蔥根尖細胞的分裂照片,①~⑤表示細胞周期的不同時期。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.細胞質(zhì)分裂在②時期開始進行B.⑤時期的核糖體上可能正在合成DNA聚合酶C.①時期細胞內(nèi)的DNA與染色體數(shù)量之比大于1D.細胞周期中各時期的順序是⑤→④→②→①→③答案A6.如圖所示是關(guān)于觀察洋蔥有絲分裂的實驗的部分操作,下列評價合理的是()A.剪取洋蔥根尖2~3mm,因為該區(qū)域?qū)儆谏扉L區(qū),細胞有絲分裂旺盛B.該實驗步驟中唯一錯誤的是在②和③之間缺少用清水漂洗這一環(huán)節(jié)C.在觀察的圖像中,甲、乙分別屬于分生區(qū)和伸長區(qū)的細胞,細胞均已死亡D.統(tǒng)計圖⑧中處于分裂期細胞數(shù)目和視野中所有細胞數(shù)目能推算出間期和分裂期所占時間的比例答案D考點二細胞分化與細胞的全能性【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.下列對細胞分化的敘述中,錯誤的是()A.從細胞水平分析,細胞趨向?qū)ｉT化B.從細胞器水平分析,細胞器種類、數(shù)目發(fā)生改變C.從分子水平分析,根本原因是蛋白質(zhì)發(fā)生改變D.從個體水平分析,其是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)答案C2.如圖表示人體骨髓造血干細胞的生命歷程。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.②細胞與①細胞相比,②細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率提高B.c過程細胞發(fā)生分化,是基因選擇性表達的結(jié)果,但遺傳物質(zhì)一般不發(fā)生改變C.c過程產(chǎn)生的三種血細胞一般不會再變成細胞③D.④細胞可能繼續(xù)進行細胞分裂和分化答案A3.關(guān)于細胞的全能性的敘述,錯誤的是()A.一般來說,離體植物細胞在一定條件下能表現(xiàn)出全能性B.生物體所有的細胞中,受精卵的全能性最高C.哺乳動物成熟的紅細胞雖沒有細胞核仍然具有全能性D.干細胞分化為多種類型細胞的過程不能體現(xiàn)細胞全能性答案C考點三細胞的衰老、凋亡與癌變【基礎(chǔ)集訓(xùn)】1.人衰老的紅細胞具有下列哪些特征()①水分減少,細胞萎縮②新陳代謝的速率減慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素積累增多⑥細胞膜的通透性改變⑦細胞核體積增大A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥答案C2.關(guān)于細胞凋亡的敘述,不正確的是()A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因B.被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡C.細胞凋亡的過程中有新蛋白質(zhì)的合成D.細胞壞死是有害基因選擇性表達造成的答案D3.下列與細胞癌變相關(guān)的敘述,錯誤的是()A.癌細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,形態(tài)發(fā)生改變B.癌細胞的核仁較大,核糖體的數(shù)量明顯增多C.癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞D.原癌基因?qū)儆谡；?能控制細胞生長和分裂的進程答案C4.圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化。以下表述錯誤的是()A.結(jié)腸癌的發(fā)生是多個基因突變累積的結(jié)果B.與結(jié)腸癌有關(guān)的突變基因互為等位基因C.小鼠細胞的染色體上本來就存在著與癌變有關(guān)的基因D.與正常細胞相比,癌細胞的表面發(fā)生了變化答案B綜合篇提升一有絲分裂過程中相關(guān)結(jié)構(gòu)的變化【綜合集訓(xùn)】1.(2019廣西南寧三中開學考,11)在一個細胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是()A.著絲點的分裂和細胞質(zhì)的分裂B.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制C.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體數(shù)加倍和染色單體形成答案B2.(2019山東師大附中二模,16)如圖表示真核細胞有絲分裂過程中染色體的周期性變化,下列有關(guān)敘述正確的是()A.同一個體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同B.高等動物細胞中,c~d時期中心體進行復(fù)制C.植物細胞中,a~b時期高爾基體的活動加強D.動、植物細胞有絲分裂過程的不同之處發(fā)生在e~a時期答案C提升二有絲分裂過程中染色體、核DNA等含量變化【綜合集訓(xùn)】1.(2019黑龍江哈師大附中開學考,31)下列物質(zhì)變化示意圖中,哪個不可能發(fā)生在有絲分裂過程中()答案D2.(2020屆山東滕州一中月考,35)圖甲為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙所示為有絲分裂過程中細胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是()甲乙A.圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙中的ab區(qū)間加倍B.圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失C.細菌不具有圖甲所示結(jié)構(gòu),但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復(fù)制D.圖乙中染色體與核DNA數(shù)目之比為1∶1的時期在cd和hi區(qū)間答案C提升三細胞分化、衰老、凋亡與癌變的易混點辨析【綜合集訓(xùn)】1.(2019湖南衡陽一模,2)下列有關(guān)細胞分化的分析中錯誤的是()A.在個體發(fā)育過程中,有序的細胞分化能夠增加細胞的類型B.從細胞器水平分析,細胞分化是細胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果C.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同D.從蛋白質(zhì)角度分析,細胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果,這是細胞分化的直接原因答案C2.(2019山東安丘第二次檢測,22)下列關(guān)于人體細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細胞合成了呼吸酶說明細胞已發(fā)生了分化B.細胞癌變說明抑癌基因已突變成原癌基因C.細胞變小,核增大,核膜內(nèi)折,說明細胞正在衰老D.細胞凋亡基因被激活說明細胞即將壞死答案C3.(2019山東師大附中二模,13)下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是()A.細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化,細胞種類增多B.衰老細胞的細胞核體積減小,染色質(zhì)固縮影響了DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄C.物質(zhì)運輸效率隨細胞的生長而降低D.致癌病毒可通過感染人的細胞后將其癌基因整合進人的基因組中誘發(fā)細胞癌變答案B應(yīng)用篇應(yīng)用癌癥的發(fā)病機理及防治【應(yīng)用集訓(xùn)】1.研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)溶血磷脂酸(LPA)觸發(fā),細胞可以轉(zhuǎn)變成液體狀而移動。若阻斷LPA信號則可以阻止癌細胞的擴散。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.癌細胞易擴散與其細胞膜上糖蛋白的減少有關(guān)B.LPA信號發(fā)揮作用后會改變細胞膜的流動程度C.細胞癌變的實質(zhì)是抑癌基因和原癌基因等發(fā)生突變D.LPA信號發(fā)揮作用時,相應(yīng)的靶細胞能產(chǎn)生抗體答案D2.當腫瘤增長超過了其血管供應(yīng),它的內(nèi)部會缺氧,缺氧能夠誘導(dǎo)腫瘤細胞產(chǎn)生一種特異性的轉(zhuǎn)錄因子(即能激活特定基因表達的蛋白質(zhì)——HIF-1),進而促進血管生成。科學家為了探究HIF-1的作用,進行了相關(guān)實驗,結(jié)果如表1,分析并回答問題:表1注射物腫瘤質(zhì)量(g)培養(yǎng)9天培養(yǎng)21天實驗鼠HIF-1基因缺陷型胚胎干細胞0.70.8對照鼠野生型胚胎干細胞1.75.2(1)腫瘤細胞具有特點,故其對營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的需求量較大。

(2)表1結(jié)果表明HIF-1可以。

(3)為進一步研究HIF-1的作用機理,檢測兩組鼠血液中血管內(nèi)皮生長因子(VECF)含量,結(jié)果如表2。表2VECF(pg/mL)0天4天8天72天A鼠

252550100B鼠

75125125250注:VECF是促進血管生成的生長因子表格中A鼠,B鼠(兩空選填“實驗”或“對照”)。缺氧情況下,HIF-1可以明顯促進合成,進而促進生成,增加對腫瘤細胞的快速氧供應(yīng),進一步促進腫瘤的生長,隨腫瘤質(zhì)量增加,對氧氣又有更高的要求,該調(diào)節(jié)方式稱為。

答案(1)無限增殖(2)促進腫瘤生長(3)實驗對照VECF腫瘤細胞周圍血管正反饋調(diào)節(jié)【五年高考】考點一細胞增殖1.(2019北京理綜,1,6分)玉米根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色,用普通光學顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如下。對此圖像的觀察與分析,錯誤的是()A.先用低倍鏡再換高倍鏡觀察符合操作規(guī)范B.可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁C.在圖像中可觀察到處于分裂期前期的細胞D.細胞不同結(jié)構(gòu)成分與該染料結(jié)合能力不同答案B2.(2019浙江4月選考,18,2分)在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示下列敘述錯誤的是()A.裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B.觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡C.圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.圖丙細胞中的染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍答案C3.(2019江蘇單科,7,2分)下列關(guān)于觀察植物細胞有絲分裂實驗的敘述,正確的是()A.只有從新生的根尖上取材,才能觀察到有絲分裂B.解離時間要盡量長,以確保根尖組織細胞充分分離C.滴加清水、弄碎根尖以及壓片都有利于細胞的分散D.臨時裝片鏡檢時,視野中最多的是處于分裂中期的細胞答案C4.(2018課標全國Ⅰ,2,6分)生物體內(nèi)的DNA常與蛋白質(zhì)結(jié)合,以DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物的形式存在。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.真核細胞染色體和染色質(zhì)中都存在DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物B.真核細胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物,而原核細胞的擬核中沒有C.若復(fù)合物中的某蛋白參與DNA復(fù)制,則該蛋白可能是DNA聚合酶D.若復(fù)合物中正在進行RNA的合成,則該復(fù)合物中含有RNA聚合酶答案B5.(2017北京理綜,1,6分)洋蔥根尖和小鼠骨髓細胞都能用于觀察細胞有絲分裂,比較實驗操作和結(jié)果,敘述正確的是()A.都需要用鹽酸溶液使細胞相互分離B.都需要用低倍鏡找到分裂細胞再換高倍鏡觀察C.在有絲分裂中期都能觀察到染色體數(shù)目加倍D.在有絲分裂末期都能觀察到細胞板答案B6.(2016海南單科,6,2分)下列與細胞周期有關(guān)的敘述,正確的是()A.等位基因的分離發(fā)生在細胞周期的分裂間期B.在植物細胞的細胞周期中紡錘絲出現(xiàn)在分裂間期C.細胞周期中染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制D.肝細胞的細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長答案C7.(2017課標全國Ⅲ,29,8分)利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段,稱為細胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細胞周期同步化的三種方法?；卮鹣铝袉栴}:(1)DNA合成阻斷法:在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑,處于期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn),最終細胞會停滯在細胞周期的期,以達到細胞周期同步化的目的。

(2)秋水仙素阻斷法:在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素,秋水仙素能夠抑制,使細胞周期被阻斷,即可實現(xiàn)細胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細胞(填“會”或“不會”)被阻斷在間期。

(3)血清饑餓法:培養(yǎng)液中缺少血清可以使細胞周期停滯在間期,以實現(xiàn)細胞周期同步化。分裂間期的特點是(答出1點即可)。

答案(1)分裂間(或答:S)(2)紡錘體形成不會(3)完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,為分裂期準備物質(zhì)考點二細胞分化與細胞的全能性8.(2019課標全國Ⅰ,1,6分)細胞凋亡是細胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細胞凋亡的敘述,正確的是()A.胎兒手的發(fā)育過程中不會發(fā)生細胞凋亡B.小腸上皮細胞的自然更新過程中存在細胞凋亡現(xiàn)象C.清除被病原體感染細胞的過程中不存在細胞凋亡現(xiàn)象D.細胞凋亡是基因決定的細胞死亡過程,屬于細胞壞死答案B9.(2019浙江4月選考,14,2分)同一個體的神經(jīng)細胞與巨噬細胞的功能不同。下列關(guān)于這兩種細胞的敘述,錯誤的是()A.不會脫分化到受精卵的狀態(tài)B.細胞核中的染色體數(shù)目相同C.功能不同是由于發(fā)生了細胞分化D.功能差異是在減數(shù)分裂過程中形成的答案D10.(2016課標全國Ⅱ,1,6分)在細胞的生命歷程中,會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是()A.細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻B.哺乳動物的造血干細胞是未經(jīng)分化的細胞C.細胞分化是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果D.通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株答案B11.(2016天津理綜,4,6分)將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后,與攜帶抗N基因、不帶抗M基因的鼠細胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性。該實驗證明了()A.該胞質(zhì)雜種細胞具有全能性B.該胞質(zhì)雜種細胞具有無限增殖能力C.抗M基因位于細胞質(zhì)中D.抗N基因位于細胞核中答案C12.(2016海南單科,9,2分)下列關(guān)于植物細胞的敘述,錯誤的是()A.高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能B.植物細胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同C.種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的D.葉肉細胞和根尖細胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細胞分化的結(jié)果答案A考點三細胞的衰老、凋亡與癌變13.(2019江蘇單科,2,2分)下列關(guān)于細胞生命活動的敘述,錯誤的是()A.細胞分裂間期既有基因表達又有DNA復(fù)制B.細胞分化要通過基因的選擇性表達來實現(xiàn)C.細胞凋亡由程序性死亡相關(guān)基因的表達所啟動D.細胞癌變由與癌有關(guān)基因的顯性突變引起答案D14.(2018課標全國Ⅱ,6,6分)在致癌因子的作用下,正常動物細胞可轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎?。有關(guān)癌細胞特點的敘述錯誤的是()A.細胞中可能發(fā)生單一基因突變,細胞間黏著性增加B.細胞中可能發(fā)生多個基因突變,細胞的形態(tài)發(fā)生變化C.細胞中的染色體可能受到損傷,細胞的增殖失去控制D.細胞中遺傳物質(zhì)可能受到損傷,細胞表面的糖蛋白減少答案A15.(2017課標全國Ⅲ,2,6分)下列與細胞相關(guān)的敘述,錯誤的是()A.動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞B.葉肉細胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C.癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞D.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程答案C16.(2017江蘇單科,18,2分)下列關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯誤的是()A.細胞分裂能力隨細胞分化程度的提高而減弱B.衰老細胞中各種酶的活性顯著降低C.細胞凋亡有助于機體維持自身的穩(wěn)定D.癌細胞無接觸抑制特征答案B17.(2016天津理綜,6,6分)在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高。下列敘述錯誤的是()A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞C.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設(shè)置不含Art的對照實驗D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細胞凋亡答案D18.(2016江蘇單科,3,2分)下列關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()A.線蟲發(fā)育過程中細胞數(shù)量減少,是細胞衰老死亡的結(jié)果B.惡性腫瘤細胞有無限增殖的特性,所以不易被化療藥物殺死C.人的造血干細胞是全能干細胞,可以分化為多種細胞D.體外培養(yǎng)時,兒童的成纖維細胞傳代次數(shù)多于成人的成纖維細胞答案D19.(2015山東理綜,2,5分)關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式D.細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變答案A教師專用題組1.(2018江蘇單科,23,3分)人體骨髓中存在少量屬于多能干細胞的間充質(zhì)干細胞(MSC),下圖為MSC分裂、分化成多種組織細胞的示意圖,下列敘述錯誤的是(多選)()A.組織細胞中的DNA和RNA與MSC中的相同B.MSC不斷增殖分化,所以比組織細胞更易衰老C.MSC中的基因都不能表達時,該細胞開始凋亡D.不同誘導(dǎo)因素使MSC分化形成不同類型的細胞答案ABC2.(2017課標全國Ⅰ,2,6分)下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是()A.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測B.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色C.若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色答案B3.(2015北京理綜,3,6分)流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細胞,24小時后用流式細胞儀檢測,結(jié)果如圖。對檢測結(jié)果的分析不正確的是()A.b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復(fù)制C.處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中D.此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復(fù)制答案C4.(2015安徽理綜,3,6分)如圖是某同學在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時拍攝的顯微照片,下列敘述正確的是()A.甲細胞中每條染色體的著絲點排列在細胞板上B.乙細胞中染色體被平均分配,移向細胞兩極C.甲和乙細胞中的染色體數(shù)目相等,核DNA含量相同D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細胞數(shù)可計算細胞周期長短答案B5.(2015浙江理綜,2,6分)下列有關(guān)細胞周期和細胞分裂的敘述,正確的是()A.不同生物的細胞大小和數(shù)目不同,但細胞周期長短相同B.同一生物各種組織的細胞周期長短相同,但G1、S、G2和M期長短不同C.若在G2期加入DNA合成抑制劑,則有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體,子細胞染色體數(shù)目與母細胞的相同D.減數(shù)分裂前期Ⅰ同源染色體配對,每個染色體含有4條染色單體,子細胞染色體數(shù)目為母細胞的一半答案C6.(2015海南單科,6,2分)關(guān)于人體造血干細胞的敘述,錯誤的是()A.造血干細胞與成熟紅細胞中的酶存在差異B.造血干細胞分化為成熟紅細胞的過程是可逆的C.健康成年人的造血干細胞主要存在于其骨髓中D.造血干細胞分化形成的紅細胞和白細胞壽命不同答案B7.(2015江蘇單科,2,2分)下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是()A.細胞的分化程度越高,全能性越強B.癌細胞具有細胞增殖失控的特點C.正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡D.幼年個體生長需細胞增殖,成年后不需細胞增殖答案B8.(2015海南單科,5,2分)關(guān)于細胞凋亡的敘述,錯誤的是()A.細胞凋亡受細胞自身基因的調(diào)控B.細胞凋亡也稱為細胞編程性死亡C.細胞凋亡不出現(xiàn)在胚胎發(fā)育過程中D.被病原體感染的細胞可通過細胞凋亡清除答案C9.(2014天津理綜,1,6分)二倍體生物細胞正在進行著絲點分裂時,下列有關(guān)敘述正確的是()A.細胞中一定不存在同源染色體B.著絲點分裂一定導(dǎo)致核DNA數(shù)目加倍C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍答案C10.(2014江蘇單科,12,2分)如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極B.乙和丙在組成成分上差異很大C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍D.該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少答案B11.(2014山東理綜,3,5分)神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如圖所示。下列說法正確的是()A.細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育B.生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達C.神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息D.死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫答案B12.(2012課標,2,6分)下列關(guān)于細胞癌變的敘述,錯誤的是()A.癌細胞在條件適宜時可無限增殖B.癌變前后,細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖答案D13.(2011全國,1,6分)下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()A.進行ATP的合成B.進行mRNA的合成C.存在血紅蛋白D.存在纖維蛋白原基因答案C14.(2018天津理綜,9,10分)為獲得玉米多倍體植株,采用以下技術(shù)路線。據(jù)圖回答:(1)可用對圖中發(fā)芽的種子進行誘導(dǎo)處理。

(2)篩選鑒定多倍體時,剪取幼苗根尖固定后,經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片,觀察區(qū)的細胞。若裝片中的細胞均多層重疊,原因是。統(tǒng)計細胞周期各時期的細胞數(shù)和細胞染色體數(shù)。下表分別為幼苗Ⅰ中的甲株和幼苗Ⅱ中的乙株的統(tǒng)計結(jié)果。

幼苗計數(shù)項目細胞周期間期前期中期后期末期甲株細胞數(shù)x1x2x3x4x5細胞染色體數(shù)//y2y/乙株細胞染色體數(shù)//2y4y/可以利用表中數(shù)值和,比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。

(3)依表結(jié)果,繪出形成乙株的過程中,誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細胞周期及下一個細胞周期的染色體數(shù)變化曲線。答案(1)秋水仙素(或低溫)(2)分生解離不充分或壓片不充分x1x2+x3+x4+x5(3)15.(2015福建理綜,26,12分)為了研究從植物中提取的可可堿是否可以作為除草劑,某科研小組開展了可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗探究,結(jié)果如下表。請回答:可可堿濃度(mmol·L-1)根尖細胞有絲分裂種子發(fā)芽率(%)有絲分裂指數(shù)(%)分裂期細胞占比(%)前期和中期后期和末期03.733.040.6981.50.12.902.160.7468.10.52.101.720.3818.61.01.961.720.242.3注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細胞數(shù)/觀察細胞的總數(shù)×100%(1)本實驗需要制作根尖細胞有絲分裂裝片,制片過程中根尖解離需要用到的試劑是。如圖為顯微鏡下觀察到的部分細胞圖像,箭號所指的細胞處于分裂期的期。

(2)實驗結(jié)果顯示,與對照組相比,當可可堿濃度達到1.0mmol·L-1時,在分裂期的細胞中,后期和末期的細胞數(shù)目相對。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是,導(dǎo)致染色體無法移向細胞兩極。

(3)實驗結(jié)果表明,隨著可可堿濃度的升高,種子發(fā)芽率。為探究可可堿影響種子發(fā)芽率的可能原因,某同學提出假設(shè):可可堿會降低種子中赤霉素的水平。現(xiàn)欲通過實驗檢驗上述假設(shè),請寫出實驗設(shè)計的基本思路:

。

答案(12分)(1)鹽酸(或鹽酸和酒精)中(2)減少可可堿能夠抑制紡錘體的形成(3)降低以不同濃度的可可堿處理鬼針草種子,一段時間后測定各組種子中赤霉素的含量,分析可可堿濃度與赤霉素含量的關(guān)系16.(2014課標全國Ⅰ,29,9分)回答下列問題:(1)在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實驗中,鹽酸酒精混合液的作用是;龍膽紫溶液屬于性染料,能夠使細胞中的著色。

(2)用光學顯微鏡觀察細胞,可以看到細胞核。細胞核的功能可概括為

。

答案(1)使組織中的細胞相互分離堿染色體(2)細胞核是細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)儲存、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的主要場所,是細胞代謝和遺傳的控制中心【三年模擬】時間:90分鐘分值:80分一、單項選擇題(每小題3分,共27分)1.(2020屆山東泰安一中月考,20)科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到的蠶豆根尖分生區(qū)細胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如圖所示,以下說法正確的是()A.上圖數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細胞分裂時,其細胞周期為19.3hB.用32P的磷酸鹽作為標記物,主要標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質(zhì)和DNAC.若蠶豆根尖細胞的染色體數(shù)為2N,則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4ND.細胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)的長答案A2.(2020屆山東萊州一中月考,31)細胞周期可分為間期和分裂期(M期),間期又分為G1期、S期和G2期。如表為體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間(單位:小時),若在細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,則()細胞周期G1SG2M合計時長(h)1073.51.522A.M期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處B.G2期細胞至少需要11.5小時后才能到達G1期和S期的交界處C.任何細胞被抑制在G1期和S期的交界處都需15小時D.任何細胞被抑制在G1期和S期的交界處都需22小時答案B3.(2020屆山東濰坊期中,20)下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是()A.細胞的分化、衰老和癌變,通常都會引起細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變B.衰老細胞的細胞核體積變小,染色質(zhì)收縮C.被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的D.自由基學說認為,細胞代謝產(chǎn)生的自由基可使細胞衰老答案B4.(2020屆山東泰安一中月考,19)下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.真核細胞增殖過程中一定會出現(xiàn)染色體的變化B.細胞分裂、分化、癌變過程中均有核糖核酸的種類和數(shù)量的變化C.生物體內(nèi)的干細胞均是未經(jīng)分化的具有分裂能力的細胞D.分化方向不同的細胞中mRNA的種類完全不同答案B5.(2020屆山東聊城一中期中,24)2018年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予開創(chuàng)“腫瘤免疫療法”的科學家,這種療法并不直接針對腫瘤細胞,而是針對腫瘤微環(huán)境中的免疫細胞,調(diào)節(jié)這些免疫細胞的功能,使其發(fā)揮殺傷腫瘤細胞的作用。而傳統(tǒng)的“放療法”是指利用放射線來殺傷腫瘤細胞。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.一些病毒及化學因子能誘導(dǎo)腫瘤的發(fā)生B.有些腫瘤可導(dǎo)致血液中甲胎蛋白超標C.“放療法”在殺傷腫瘤細胞的過程中具有特異性D.“腫瘤免疫療法”的原理是調(diào)節(jié)某些免疫細胞的免疫功能,增強機體的抗腫瘤能力答案C6.(2019山東濟南期末,12)下列關(guān)于“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是()A.顯微鏡下大多數(shù)細胞中觀察不到細胞核B.可用酸性染料醋酸洋紅液將染色體染成深色C.解離的目的是使組織中的細胞相互分離開來D.可觀察到分裂中期細胞中的染色體排列在細胞板上答案C7.(2019山東濟寧一中檢測,23)“細胞核重編程”是指將人類成熟的體細胞重新誘導(dǎo)回干細胞狀態(tài),它們就有再分化形成多種類型細胞的可能,可應(yīng)用于臨床醫(yī)學。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.干細胞的再分化與細胞內(nèi)基因的選擇性表達相關(guān)B.干細胞分化成多種類型的細胞體現(xiàn)了細胞的全能性C.干細胞是一類具有分裂和分化能力的細胞D.細胞分化是一種持久性的變化,一般來說,分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡答案B8.(2019山東安丘第二次檢測,18)如圖為人體細胞的生命歷程示意圖,①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示生理過程。據(jù)圖分析正確的是()A.與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力②比①強B.⑥比②的基因更容易發(fā)生突變C.⑤與⑥的基因型和蛋白質(zhì)均相同D.體內(nèi)細胞分化形成⑤的過程不可逆答案D9.(2019山東德州月考,6)細胞的生命歷程中進行以下處理,能達到目的的是()A.破壞動物細胞中的中心體,使細胞中染色體加倍B.抑制DNA聚合酶的活性,將細胞周期阻斷在分裂期C.誘發(fā)原癌基因和抑制癌基因突變,使細胞周期變長D.在不利因素影響下細胞正常的代謝活動中斷,導(dǎo)致細胞凋亡答案A二、不定項選擇題(每小題6分,共18分)10.(2020屆山東等級考模擬,3)癌癥是威脅人類健康的疾病之一,目前某些防癌疫苗已經(jīng)投入臨床使用。下列相關(guān)說法錯誤的是()A.癌細胞表面出現(xiàn)異常的抗原B.在某部位發(fā)現(xiàn)的癌細胞可能并不來源于該部位C.同種癌癥的癌細胞基因組一定產(chǎn)生相同的突變D.