2019年高三生物月考試題

Word文檔，下載后可任意編輯112019年高三生物月考試題一、選擇題（每題只有一個(gè)正確，每題2分，共6；1.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是；A.如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生；B.糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的；2.下列敘述正確的有幾項(xiàng)？()；①一個(gè)ATP徹底水解需要消耗1分子的水；②自然界中的光能，熱能，機(jī)械能，電能和化

蕭縣中學(xué)2015高三生物月考試題

第Ⅰ卷選擇題

一、選擇題（每題只有一個(gè)正確，每題2分，共60分）

1.下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述，不正確的是()

A.如果一種生物的核酸只由四種核苷酸組成，則該生物一定不是細(xì)胞生物

B.糖類、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的C.mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成D.組成纖維素、淀粉和糖原的單體都是葡萄糖

2.下列敘述正確的有幾項(xiàng)？()

①一個(gè)ATP徹底水解需要消耗1分子的水

②自然界中的光能，熱能，機(jī)械能，電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP

③紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难鯕獗桓闻K細(xì)胞用于有氧呼吸，至少經(jīng)過6層生物膜

④在研究光合色素時(shí)，可采用紙層析法對葉綠體中的色素進(jìn)行提取和分離

⑤細(xì)胞分裂的間期某段時(shí)間，由于遺傳物質(zhì)的解旋，染色體逐漸恢復(fù)為染色質(zhì)

⑥從某種生物中提取的一個(gè)核酸分子，經(jīng)過分析A占a％，G占b％，且a+b=50，

C占20％，腺嘌呤共150個(gè)，鳥嘌呤共225個(gè)。則該生物可能是T2噬菌體

A一項(xiàng)B兩項(xiàng)C三項(xiàng)D四項(xiàng)

3.下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述正確的是

A.具有細(xì)胞壁的都是植物細(xì)胞B.膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分

C.葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中D.細(xì)胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所

4.下列有關(guān)真核生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A．丙酮酸徹底氧化分解生成CO2的過程在膜上進(jìn)行

B．細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

C．生物膜功能的復(fù)雜程度取決于生物膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量

D．生長激素的合成和分泌過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)和功能的相互聯(lián)系

5.將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時(shí)間下列分析正確的是

A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)

C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比，氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收

6.下列哪種情況不會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象()

A.氧氣被細(xì)胞膜運(yùn)輸時(shí)，氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系

B.紅細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)，葡萄糖濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系

C.肌肉細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)，氧氣濃度與運(yùn)輸速率的關(guān)系

D.葉肉細(xì)胞吸收鎂離子時(shí)，載體數(shù)量與運(yùn)輸速率的關(guān)系

7.下列對各種生物大分子合成場所的敘述，正確的是()

A．酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白B．肌細(xì)胞在細(xì)胞核中合成mRNA

C．T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNAD．葉肉細(xì)胞在葉綠體外膜上合成淀粉

8.李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是()

A.與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

C.該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)

D.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

9．單細(xì)胞生物四膜蟲轉(zhuǎn)錄形成的一種前體RNA，在僅含核苷酸和純化的前體RNA的溶液中，發(fā)生了RNA內(nèi)部部分序列的有序切除．下列相關(guān)敘述不正確的是

A．該RNA的基本單位是核糖核苷酸B．該RNA的剪切可能是由自身催化的

C．該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成D．該RNA的剪切過程會受到溫度、PH的影響

10.下表中植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能匹配錯(cuò)誤的是

()

11.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是

A.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂、蛋白質(zhì)B.生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成

C.細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

D.高爾基體主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝

12.小麥種子萌發(fā)時(shí)會產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做如下處理：

在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是()

A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

13.甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是(

)

A.甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)B.圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

C.圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示

++14.Na-K泵是一種常見的ATP-驅(qū)動泵(如圖所示)，是一種在動物細(xì)胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，

+也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na泵出細(xì)胞外，

+將2分子的K泵入細(xì)胞內(nèi)。由此可知()

A.該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進(jìn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)

++++++B.Na通過Na-K泵的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，K通過Na-K泵的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

++++C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式與Na和K通過Na-K泵的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/p>

++D.Na-K泵對維持動物細(xì)胞的滲透壓平衡起重要作用

15.如圖曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響，如果將

反應(yīng)溫度略微升高或向反應(yīng)混合物中再加入少量同樣的酶，變化后的曲線

最可能分別是()

A.4，2B.3，2C.2，4D.3，4

16.對“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的組合是()

①提出假說：酵母菌在有氧條件產(chǎn)生酒精

②實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣的有無，對照方式為空白對照

③采用澄清石灰水（或BTB）及重鉻酸鉀的濃硫酸溶液檢測因變量

④將空氣通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶以排除空氣中二氧化碳對實(shí)驗(yàn)干擾

⑤先封口放置一段時(shí)間，充分消耗完裝置中的氧以控制無氧條件

A.②③④B.②④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤

17．把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如右圖)置于適宜溫度下，一

間后，經(jīng)檢測，裝置中葡萄糖減少了amol，氣體的體積總量增加了b

以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是．

A．無氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5bmol

B．有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a－bmol

C．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a－2bmol

D．細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a－3bmol

18.圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度

球藻氧氣釋放量的影響，結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(

)段時(shí)mol。對小

A.甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同

B.Q點(diǎn)的氧氣釋放量為零，表示光合作用強(qiáng)度為零C.P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣

D.若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會增加

19.在溫度、光照等適宜條件下，將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中，會使種子死亡。下列對種子死亡原因的分析，合理的是()

A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)B.不能通過光合作用合成有機(jī)物

C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放D.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用

20.科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.在25℃條件下研究時(shí)，cd段位置會下移，a點(diǎn)會上移

B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

C.其他條件適宜，當(dāng)植物缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動

D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)

21.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法錯(cuò)

誤的是

A.②過程需多種酶參與，且需ATP供能B.適宜條件下，③過程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行

C.⑤過程產(chǎn)生的能量最多D.①③④過程產(chǎn)生的H都將與氧結(jié)合產(chǎn)生水

22.如圖表示溫棚內(nèi)光照強(qiáng)度(X)與農(nóng)作物凈光合作用強(qiáng)度(實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度之差)的關(guān)系(棚內(nèi)溫度、水分和無機(jī)鹽均處于適宜的條件下)。請據(jù)圖分析，下列說法中不正確的是()

A.當(dāng)X>Q時(shí)，可采取遮光措施確保作物的光合速率

B.和Q點(diǎn)相比，P點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C5的含量較Q點(diǎn)低

C.在N和Q點(diǎn)時(shí)分別取農(nóng)作物上部成熟葉片用碘蒸氣處

理，Q點(diǎn)所取的葉片顯色較深

D.當(dāng)X=P時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所有葉綠體、線

粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

23、下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設(shè)一晝夜5時(shí)日出，19時(shí)日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是

A．BC段較AB段CO2增加減慢，是因低溫使植物呼吸作用減弱

B．CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的

C．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱

D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時(shí)植物對CO2的吸收最多，光合作用

24.如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列說法不正確的是(

)

A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量，則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B.若縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞中DNA的含量，則e點(diǎn)時(shí)一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中